Colégio São Judas Tadeu

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Desejamos um dia com muita alegria! 💙💛

Finalizamos a nossa semana da criança com muita alegria e gratidão.

Foram dias de muita brincadeira e diversão.

"Ser criança é ser feliz e desfrutar intensamente de todos os instantes da vida"

Feliz Dia das Crianças!

Fundamental 2° ao 5° ano

E a Semana da Criança está terminando, mas com chave de ouro

Hoje foi dia de cinema com pijama, hora de relaxar e de “curtir” com os amigos.
Depois, uma deliciosa pizza feita na hora e do momento “Masterchef”, que possibilitou a todos colocarem a mão na massa para fazer e saborear pirulitos de brigadeiro.

Foi pura diversão. Essa semana f**ará guardada na memória!

Feliz Dia das Crianças!

Professores do período da Tarde.

Parabéns pela dedicação!

Nossa foto clássica - Dia do Professor.

Parabéns para todos !

Espetáculo circense com lanche especial na Educação Infantil e 1º ano do Fundamental I.

🎪🤡

Semana da Criança 2023 - 2°ao 5° ano Fundamental

A semana da criança começou repleta de brincadeiras e de gostosuras!

Segunda-feira foi o dia da brincadeira! E por que não construir seu próprio brinquedo?

Sim, na sala de Arte, as crianças se divertiram construindo e brincando com seu vai e vem.

Depois, um docinho refrescante, com um delicioso picolé!

Terça-feira de gincanas esportivas e do cabelo maluco. Junto com os professores de Educação Física, a brincadeira foi com muito movimento e diversão. E, como ninguém é de ferro, nada como um delicioso cachorro-quente e um picolé para repor as energias.

Mas, calma aí…. amanhã teremos mais!

Iniciamos a semana com a visita dos personagens dos Trolls, cine e pipoca!

Realizamos uma oficina com a montagem da caixinha dos sentimentos que enfatiza o amor, a empatia e a amizade.

A doação de brinquedos foi enfatizada para que nossos alunos aprendam, desde cedo, valores tão importantes.

Integral Fundamental -

No último bimestre, a turminha do integral elaborou o projeto “Fundo do Mar”, por meio do qual os alunos pesquisaram e estudaram sobre os mares, oceanos, descobrindo diversas coisas novas e entendendo muito mais sobre a vida marinha e as maravilhas das profundezas.
Além de todas as descobertas, pudemos entender a importância da água e de cada parte do ecossistema, gerando um olhar mais atencioso e sustentável para o mundo ao redor.

Durante todas as etapas, tivemos muitos fazeres artísticos e criativos, um deles, por exemplo, foi a criação de um aquário de biscuit no laboratório maker.

A Fim de nos mantermos mais próximos da vida marinha e com a ideia do cuidado e responsabilidade com um ser vivo, montamos também um aquário de verdade, que f**a na sala do integral e tem quatro peixinhos fofos e muito amados, que são cuidados e admirados por todos da turminha diariamente!

Nosso projeto foi muito divertido e enriquecedor.

Uma invenção que surgiu em 1945 foi a estrela da aula da última quarta-feira: a caneta esferográf**a!
No dia 04 de outubro, os alunos do segundo ano do Fundamental I iniciaram uma nova fase de sua vida escolar: ganharam a caneta azul!
Ela representa mais um degrau na conquista diária dos nossos pequenos e será guardada para sempre em suas memórias.
As crianças f**aram muito felizes e comemoraram cada palavra escrita com a nova caneta.
Em tempos de teclados, desejamos que nossos alunos escrevam lindas histórias e assinem embaixo de grandes obras usando esse simples, mas signif**ativo objeto de escrita.

Jogos da Memória
Durante as aulas de Língua Portuguesa, com o objetivo de revisar e estimular o aprendizado dos alunos sobre as preposições, assim como a socialização e o trabalho em equipe, os alunos do 7º ano A e B confeccionaram Jogos da Memória e puderam se divertir com o resultado.
Confiram as fotos a seguir!

Professora Maria Cecília

Cidade do Livro - Turmas do período da tarde (2º e 3º anos)

Observar a metamorfose do girino, na Educação Infantil, é uma experiência incrível para as crianças, proporciona uma oportunidade prática de aprendizado sobre a vida e sua metamorfose.

Essa experiência não apenas ensina as crianças sobre Biologia, mas também promove a curiosidade, a observação atenta, o respeito pela vida selvagem e a conexão com a natureza.

Para as crianças, foi enriquecedor, porque, após a primeira observação, os girinos ainda estavam no início da sua metamorfose e, hoje, os alunos já notaram a diferença, pois já nasceram perninhas dos girinos.

As crianças do fundamental I (2° e 3°s anos) vivenciaram animadas aventuras na excursão para a Cidade do Livro.

Com interatividade, participação dos personagens, como a Tracinha, o senhor Prefeito e a vó Cotinha, as crianças aprenderam sobre o ciclo do papel, a importância dos livros, os animais e os insetos com um quebra-cabeça gigante Abordou-se, também, a importância da higiene pessoal.

Além disso, brincaram com pecinhas e desenharam livremente. Foi um passeio educativo que f**ará marcado no coração de nossas crianças.

Fotos Passeio Aquário 4º e 5º anos - Turma Manhã

Os alunos do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental foram ao Aquário de São Paulo, onde puderam se conscientizar da importância da preservação não só dos animais, mas também do ambiente em que vivem e dos impactos que o homem pode causar ao meio ambiente. Ficou claro que, havendo harmonia na relação homem/natureza, os impactos negativos causados pelo ser humano tendem a diminuir ou, quiçá, a ser eliminados.
Foi muito divertido!

4o ano A - Utilizando figuras geométricas sólidas e planas!

Por meio da plataforma educacional baseada em jogos do Minecraft, os alunos criaram diferentes "mundos", utilizando figuras sólidas e planas de acordo com as diferentes características e suas planif**ações.

Foi uma aula da disciplina de Matemática muito divertida e com muito aprendizado, pois os jogos estimulam o aprendizado criativo, a leitura, os desafios criativos, a colaboração e muitas outras habilidades de acordo com a utilização da ferramenta Minecraft.

Professora Simone Tosta

Experiência: “Em busca de luz”

As turmas do 2º ano foram ao laboratório e realizaram uma experiência chamada “Em busca da luz”.
Cada criança plantou sementes de feijão em um copo plástico com algodão, em seguida, com o regador, molharam as sementes.
Após a etapa de germinação, os alunos receberam uma caixa de sapato com um furo na lateral.

Eles colocaram o copo com o feijão dentro da caixa, tamparam e levaram para casa. Em casa, o feijão precisaria ser cultivado e os alunos teriam que observar o desenvolvimento da planta e analisar o que ia acontecendo.

O objetivo desse experimento foi demonstrar o movimento das plantas em resposta aos estímulos do ambiente e a tendência do crescimento que as plantas se dão em direção à luz.
Após 11 dias de observação, os alunos perceberam que as plantas precisam da luz para o seu desenvolvimento.
Foi uma experiência muito interessante na qual a família e a escola estiveram juntas no processo dessa aprendizagem.

Experiência realizada na aula de ciências
Professora Camila e Helen

Aula de Ciências - Animais de hábitos diurnos e noturnos

O Minecraft promove a criatividade, raciocínio e imaginação das crianças, incorporando princípios da matemática de forma prática.

Hoje, em nossa aula de Ciências, os alunos do 1° ano exploraram as atividades realizadas pelos animais mais ativos durante o período noturno. Escolhemos para construir o gato.

É uma maneira envolvente e educativa de conectar as crianças com o mundo natural que as cerca, utilizando o recurso tecnológico atual.

Diversão, experimentação e aprendizado nas aulas de Matemática.

A preparação do alimento pode signif**ar diversão, e as aulas de culinária, que mais parecem um momento de brincadeira, são, na verdade, um momento de muita concentração e de aprendizagem.

Os alunos do Infantil III realizaram a culinária de biscoitos, proporcionando diversas habilidades ao mesmo tempo. Aprimoraram a Matemática (número 18), linguagem (trabalhando a rima)” biscoito rima com dezoito”, desenvolvimento motor, criatividade, raciocínio lógico e habilidades sociais.

Quando a criança tem a oportunidade de testar, de se sujar e de vivenciar a produção da receita, comer e experimentar alimentos diferentes, a alimentação se torna um grande prazer. Conhecer aquilo que está sendo preparado e degustado, pesquisar de onde vêm esses alimentos e como chegam às mesas das pessoas são abordagens que ampliam o vocabulário das crianças e aumentam seus repertórios culturais, promovendo desenvolvimento e aprendizagem.

A diversão e a riqueza de conteúdo são elementos essenciais para o desenvolvimento das nossas crianças.

Estamos radiantes em compartilhar o fruto do esforço criativo e da imaginação sem limites dos alunos do 6.º ano C. Durante as aulas de Redação, nossos pequenos escritores embarcaram em uma jornada única - a criação de diários e personagens fictícios para viverem aventuras emocionantes.

Escrever diários e criar personagens fictícios não é apenas uma atividade criativa, mas uma jornada que estimula o pensamento crítico, a empatia e a habilidade de se expressar. Nossos alunos desenvolveram habilidades valiosas enquanto se divertiam imensamente.

Prof.ª. Raquel Ellen
Redação

No bimestre corrente, na disciplina de Desenho Geométrico, os alunos dos oitavo anos do Ensino Fundamental II estão estudando cálculo de área de superfícies, volume e capacidade de recipientes.

Em uma aula prática no laboratório maker do Colégio, os alunos construíram novos recipientes no formato de um cilindro e apresentaram aos demais colegas os cálculos para chegar ao volume em ml desses recipientes, que foram construídos a partir de recortes de outros trabalhos que estavam no laboratório, o que tornou a aula, além de informativa, totalmente sustentável.

Professor Cléber

Dia da Alfabetização

A alfabetização é um momento muito importante na vida das crianças,que descobrem o fantástico mundo da leitura e todo o universo de aprendizagens que se abrem para elas.

Para comemorar o Dia da Alfabetização, os alunos do 1ºano e do Infantil III participaram de um Sarau Literário – com apresentação de um jogral pelos alunos do 1º ano e de canções pelos alunos do Infantil III.

A Boneca Emília também marcou presença nessa tarde cultural e, para finalizar o dia,houve uma festinha bem especial, pois nossos pequenos leitores merecem o que há de melhor.

Mudança de coloração - Química
No laboratório multidisciplinar, tivemos a oportunidade de proporcionar aos nossos alunos do 2º ano do Ensino Médio uma experiência única: uma aula prática sobre o equilíbrio químico, cuja estrela do espetáculo foi a mudança de coloração.
Os objetivos foram compreender o conceito de equilíbrio químico e observar como a mudança de coloração pode indicar a ocorrência de uma reação química.

A aula prática no laboratório foi um sucesso ao mostrar aos alunos como a mudança de coloração pode ser uma poderosa ferramenta para entender o equilíbrio químico. Mais do que apenas conceitos teóricos, os alunos vivenciaram a Química em ação, tornando o aprendizado mais envolvente e signif**ativo.

Professora Roberta dos Santos Celestino

Estudo do pH - 9° anos Fundamental

A análise de pH de substâncias químicas é uma prática fundamental na Química e em muitos campos relacionados, como Biologia, Medicina, Agricultura, indústria alimentícia e tratamento de água, devido à sua importância em diversas áreas.

Os alunos do 9º ano foram ao laboratório multidisciplinar, nas aulas de química, identif**ar o pH de diversas substâncias utilizadas em nosso dia a dia, como água, leite, sabonete, refrigerante, vinagre, suco de limão e água sanitária.

Os estudantes foram instruídos a medir o pH de cada produto usando papel indicador de pH. À medida que mergulhavam as tiras de papel nos produtos era possível identif**ar os produtos em ácidos, básicos e neutros.

Eles descobriram que a acidez do refrigerante pode ser prejudicial aos dentes, enquanto o sabão alcalino ajuda a remover a sujeira e a gordura das mãos.
Ao final da aula, os alunos notaram como esses diferentes níveis de pH podem afetar nossas vidas diárias.

Professora Roberta dos Santos Celestino

Tarde de recompensa!

Nossa tarde foi muito especial. Com o lucro e o trabalho de cada um na Feira de Empreendedorismo, os alunos puderam se divertir com toboágua, com direito a um lanche bem gostoso.
Assim, nossas crianças aprenderam, também, que todo esforço tem a sua recompensa.

“Não há recompensa sem trabalho,
Não há resultados sem sacrifícios,
Não há vitória sem lutas,
Não há rentabilidade sem investimentos.”
- Thiago Monteiro

Projeto das Relações Étnico-Raciais - 7 anos Fundamental

As Relações Étnico-Raciais na Educação, na arte, na Imagem e na Escrita.
Para valorizar a cultura afro-brasileira, além de destacar temáticas como racismo, literatura, migração, imagens, estética negra e representatividade dos afrodescendentes na nossa história, o projeto “As Relações Étnico-Raciais na Educação, na Arte, na
Imagem e na Escrita”, criado nas aulas de História com os alunos dos sétimos ano, realizou discussões em sala de aula, confecção de quadros, placas, vestimentas, maquetes, pinturas, livros, quadrinhos.

Em paralelo, promoveu a visita a exposição Dos
Brasis – Arte e Pensamento Negro, desenvolvido no Sesc Belenzinho, reunindo cerca de 240 artistas e coletivos negros, de todos os estados do Brasil, sob curadoria de Igor Simões, em parceria com Lorraine Mendes e Marcelo Campos.

E, para finalizar, realizou-se um encontro com especialistas de diferentes áreas: a pesquisadora e doutora em estudos de imagens de mulheres racializadas, Karina de França Silva Valle; o professor e escritor, Rubem Muniz Baptista; o músico e compositor, Marcos Munrimbau; o conselheiro para todos os imigrantes na empresa Cidade de São Paulo, Adama Konate; a especialista em moda, Tassia Monique.

De caráter estrutural e sistêmico, a desigualdade racial no Brasil é inquestionável, a educação é um dos caminhos possíveis para pensarmos numa sociedade mais igualitária para que todos possam ter condições reais de igualdade de oportunidades.

Profa. Mônica Broti

Projeto musical: Vamos conhecer os instrumentos musicais?

Nossos alunos do Infantil I, manuseando alguns instrumentos da nossa bandinha, realizaram uma apresentação de cantigas de roda para outras turmas.

Foram apresentados aos alunos alguns instrumentos como: violino, bateria, pandeiro, ukulele e trompete, mostrando a finalidade de cada um dos sons e como surgiram. Conheceram a família das cordas, dos metais, da percussão e da partitura.

A música tem um papel importante na Educação Infantil, pois é considerada uma fonte fundamental para o desenvolvimento do aluno, da percepção e do posicionamento, seja tocando, explorando livremente ou participando de brincadeiras musicais.

A turma do 3ºA e do 3ºB foram ao laboratório e tiveram uma experiência incrível sobre amostra de solos. Fizeram teste de permeabilidade dos solos com o conteúdo da disciplina de Ciências.

A água pode atravessar um solo com maior ou menor facilidade, dependendo das partículas que o compõem. Há solos que retêm mais água e são pouco permeáveis. E há solos mais permeáveis nos quais a água flui melhor. Pelo experimento, comparou-se a passagem da água em dois tipos de solos.

Os alunos, por meio de duas amostras de solo, entenderam que existem solos mais permeáveis e menos permeáveis, cuja constatação foi feita usando o microscópio.

Turma 4º ano A

Aula de Português.

Ciências na Língua Portuguesa!!! Texto instrucional

O texto instrucional é um gênero textual que tem como principal característica a informação. Ou seja, essa produção é um texto que passa informações de modo a instruir o leitor a fazer algo.
Os alunos , seguindo as informações do texto instrucional, foram ao laboratório e fizeram um slime, seguindo a receita do livro de Língua Portuguesa Porta Aberta, da autora Isabella Carpaneda.

Realizaram a atividade com atenção às instruções de cada etapa da receita, como a adição da medida correta dos ingredientes,o modo de preparo e, principalmente, a instrução de não consumir o slime.

Foram momentos alegres e divertidos.

Professora Valeska de Almeida Barros

No âmbito da disciplina de Projeto Integrador, que neste bimestre aborda o tema das Redes Sociais, os alunos do sétimo ano tiveram a oportunidade de participar de uma palestra ministrada pelo professor Moisés Barel na última quarta-feira, 30 de agosto. A palestra teve como foco os riscos e benefícios associados ao uso das redes sociais.

O professor Moisés começou sua apresentação traçando uma linha do tempo que abrangia desde o surgimento da Internet até as redes sociais contemporâneas. Durante sua exposição, ele explorou as diversas oportunidades que a Internet oferece aos alunos, bem como as novas maneiras de consumir conteúdo on-line. Além disso, o professor abordou os riscos inerentes ao uso das redes sociais e compartilhou estratégias para que os alunos possam se proteger de golpes aplicados via WhatsApp, SMS e nas próprias plataformas de redes sociais.

Essa palestra representou uma valiosa oportunidade para os alunos expandirem seus conhecimentos e compreenderem melhor os conceitos que têm sido trabalhados em nossas aulas do Projeto Integrador. Tanto a direção da escola, o professor Fábio Mingioni e os alunos expressam sua sincera gratidão ao professor Moisés pela brilhante forma como compartilhou seu conhecimento.

Feira de empreendedorismo - “As riquezas do mundo”

Aconteceu a nossa Feira de Empreendedorismo no último sábado, dia 26 de agosto.

Com muito trabalho, nossos alunos puderam vivenciar esse tema tão importante para o nosso dia a dia.

Com o Projeto Integrador “As riquezas do mundo”, os alunos da Educação Infantil e de 1° Ano criaram seus trabalhos e desenvolveram propostas da prática financeira usando a matemática através do ábaco.
Tornaram-se protagonistas na prática da venda e no cálculo de troco dos produtos.

Parabéns a todos.

No sábado, 26/08, aconteceu a esperada Feira de Empreendedorismo 2023. Um momento muito especial nos quais os alunos da Educação Infantil, Fundamental I, II e alunos dos 1º do Ensino Médio apresentaram alguns projetos sobre diversos países e sua alimentação, além de maquetes de grandes monumentos e produtos inovadores funcionais a partir da programação de arduinos, todos direcionados pela disciplina de Projeto de Vida e Empreendedorismo.

Além de receber muitos visitantes, nossos alunos investiram na apresentação, sempre empolgados e dispostos a explicar seus trabalhos. Foi um sucesso!

Professora Nuria Molena

A Paleontologia é a ciência que estuda os organismos que viveram no passado geológico da Terra, com base nos fósseis e evidências deixadas por esses seres vivos. Ela desempenha um papel crucial em várias áreas do conhecimento e tem várias importâncias.
Os alunos do 6º ano, na aula de Ciências, tiveram um dia de paleontólogo no laboratório multidisciplinar, onde escavaram uma rocha sedimentar, representada pelo cookie em busca da maior quantidade de fósseis, representada pelas gotas de chocolate.
Foi preciso muita paciência e concentração para a retirada intacta dos fósseis.
Depois de completarem com sucesso a tarefa, saborearam os cookies como recompensa.

Professora Roberta dos Santos Celestino

de hoje relembra algumas fotos de uma das nossas peças publicitárias da primeira metade da década de 90.