Laboratório de Biologia Estrutural e Funcional - LABEF

Mães, pais e/ou cuidadores, vejam essa oportunidade: uma pesquisa de doutorado, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia da UFSCar, está realizando o e-FollowKids - projeto de avaliação remota das habilidades funcionais e da participação social em crianças a partir de 12 meses.

👉 O projeto vai avaliar o desenvolvimento de crianças nas idades de 12, 18 e 24 meses, com o objetivo de identificar, o quanto antes, possíveis alertas para atraso no desenvolvimento.

Para realizar o estudo, familiares e/ou cuidadores de crianças entre 10 e 13 meses podem participar. As crianças avaliadas no estudo podem ter apresentado, ou não, algum risco ao nascer, como prematuridade; baixo peso; internação em UTI; complicações como falta de oxigênio e necessidade de reanimação cardiorrespiratória ou convulsões.

As avaliações serão online e cada uma ocorre em duas etapas: preenchimento de formulários e entrevista telefônica com o cuidador principal. Para participar do estudo, as crianças não devem ter nenhuma deficiência.

Interessados em se integrar à pesquisa devem preencher o formulário disponível em https://bit.ly/desenvolvimento-bbs.

A pesquisa é conduzida pela doutoranda e fisioterapeuta Raissa Abreu, sob coordenação de Nelci Adriana Cicuto Ferreira Rocha, docente do Departamento de Fisioterapia da UFSCar, e tem participação de outros fisioterapeutas do Laboratório de Análise do Desenvolvimento Infantil (LADI) da Universidade, além da parceria de médicos e centros de acompanhamento de bebês e crianças no estado de São Paulo, Rio de Janeiro e Recife. Pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSCar.

No dia 25 de abril (próxima terça-feira), às 14h30, será oferecido treinamento online para a comunidade UFSCar sobre a SciVal. A representante Thais Vick apresentará de maneira detalhada cada um dos módulos da ferramenta.

A inscrição para o treinamento é gratuita e pode ser feita pelo link https://elsevier.zoom.us/webinar/register/WN_CBddnpRgTKKBoTjr1IFRnQ (disponível também no site www.sibi.ufscar.br).

A comunidade UFSCar conta, desde o início de março, com a possibilidade de acesso à ferramenta SciVal, que avalia indicadores bibliométricos a partir das bases Scopus e Science Direct.

A ferramenta traz uma série de soluções para análise de desempenho de instituições e pessoas, como: encontrar especialistas em uma área de conhecimento definida; buscar colaborações; descobrir tendências de pesquisa ou tópicos emergentes, dentre outras métricas.

A assinatura da SciVal foi proporcionada pelo Núcleo de Apoio à Indissociabilidade entre Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão (NAIIPEE), vinculado à Fundação de Apoio Institucional (FAI - UFSCar). A aquisição vem para apoiar um dos objetivos do Núcleo, de gestão de dados e indicadores de desempenho acadêmico e de impacto social, facilitando o acesso a esses dados e, também, sua utilização para promover a visibilidade da Universidade. A assinatura desta e de outras ferramentas também é uma parceria entre NAIIPEE e Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi), a Secretaria Geral de Informática (SIn) e o Instituto da Cultura Científica (ICC) da UFSCar.

O acesso à SciVal já pode ser feito por meio do Portal de Periódicos da Capes, entrando na base de dados Scopus e, por lá, acessando a SciVal. Caso esteja fora da Universidade, lembrar-se de acessar o Portal via Acesso CAFe, incluindo as credenciais utilizadas para os sistemas UFSCar.

A SciVal é uma plataforma modular e todos os seus cinco módulos foram assinados: Overview, Benchmarking, Collaboration, Trends e Impact.

FONTE:

Comunidade UFSCar tem acesso à SciVal, para gerir produção científica. UFSCar. Disponível em: . Acesso em: 18 abr. 2023.

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Abelhas briguentas ou, no mínimo, não muito sociáveis. Foi esta a dificuldade que levou cientistas do Campus Sorocaba da a desenvolver um equipamento para estudar os efeitos de agentes tóxicos sobre abelhas eussociais primitivas e solitárias, que representam 85% das espécies de abelhas existentes no mundo.

Guilherme Boeing, que realiza mestrado sobre o tema no Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia e Monitoramento Ambiental, e Fábio Abdalla, docente no Departamento de Biologia (DBio-So), criaram o objeto com foco no bem-estar das abelhas e, ao mesmo tempo, na possibilidade de maiores padronização e controle de dados nas pesquisas.

A invenção resultou em solicitação de patente junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), com o apoio da .ufscar.

Saiba mais em matéria publicada no Portal da UFSCar (link clicável na Bio ou nos stories).



(Foto: Espécime da abelha Bombus, estudada pelos cientistas - Arquivo)

A UFSCar está entre as melhores instituições de Ensino Superior, segundo o Índice Geral de Cursos (IGC) de 2021, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A Universidade conquistou o IGC máximo (5), ficando na 12ª colocação entre as instituições públicas de Ensino Superior. Somente 46 instituições das mais de 2 mil avaliadas (entre públicas e privadas) tiveram o IGC máximo, incluindo a UFSCar, o que representa 2,2% do total

“Esse resultado é motivo de orgulho para a UFSCar, principalmente pela avaliação deste ciclo ter sido composto, majoritariamente, pelos cursos de licenciatura, o que mostra o compromisso da UFSCar e de seus servidores com a excelência do ensino e qualidade na formação de novos professores”, afirmou Daniel Leiva, Pró-Reitor de Graduação.

Uma pesquisa de doutorado está oferecendo teleatendimento para idosos de todo o Brasil que tenham dor lombar crônica. A participação de idosos de todo o País é possível porque os atendimentos serão feitos via internet, uma vez por semana.

A expectativa da pesquisa é mostrar a possibilidade de ofertar cuidado por teleatendimento em grupo para idosos portadores de dor lombar crônica e que pode ser replicado em outros domínios, como, por exemplo, em serviços de saúde pública.

Para realizar o estudo, estão sendo convidadas pessoas a partir de 65 anos, que tenham dor localizada na região lombar há mais de três meses e que tenham acesso à Internet. Os atendimentos são realizados uma vez na semana, através da plataforma Zoom, com duração de uma hora, em grupos de cinco participantes, sendo o mínimo de seis sessões e o máximo de 10 sessões.

Interessados em participar da pesquisa podem ser de qualquer região do Brasil e devem se inscrever preenchendo o formulário eletrônico disponível em https://bit.ly/idosos-lombar.

O estudo é realizado pela parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (PPGGero) da UFSCar e o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação do Centro Universitário Augusto Mota (Unisuam), do Rio de Janeiro. A pesquisa é realizada pela doutoranda em Ciências da Reabilitação da Unisuam Jessica Fernandez, sob orientação de Ney Meziat, docente do centro universitário, e Karina Gramani Say, professora do Departamento de Gerontologia (DGero) da UFSCar. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Unisuam (Número: 5.098.160).

Divulgando:

Oportunidade de Bolsa de Doutorado FAPESP: Projeto ZebraTox: triagem toxicológica de larvicidas de importância para a saúde pública e veterinária (Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP).

Estão abertas até o dia 19 de maio de 2023 as inscrições para a seleção de um bolsista FAPESP. Atuação em estudos de toxicidade de larvicidas de forma individual e em misturas no modelo experimental Zebrafish, realizando análises histopatológicas, moleculares e comportamentais. Como requisitos básicos solicitamos graduação em cursos das áreas de ciências biológicas ou da saúde; experiência comprovada em experimentação animal e disponibilidade de atuação por 48 meses.
Informações: [email protected]
Inscrições (até o dia 19 de maio de 2023):
Encaminhar Currículo Lattes, Histórico escolar da graduação/pós-graduação e duas cartas de recomendação para o e-mail: [email protected]

A UFSCar está entre as melhores universidades do mundo, segundo o QS World University Ranking by Subject, publicado em março de 2023. A Universidade se destacou em duas grandes áreas do conhecimento e em 13 áreas específicas. Esse resultado mostra que a Federal vem avançando em mais esse ranking.

Confira os detalhes na matéria publicada no Portal da UFSCar: https://www.ufscar.br/noticia?codigo=15347

https://ufmg.br/comunicacao/noticias/cobertura-apresentacao-do-relatorio-prpg?fbclid=IwAR3C32BVzHRIzwh_l4MA2GRul9RjHeSp9CFaBf9eI3VlqYNmh9L1bf4l0gA&mibextid=Zxz2cZ

Em 2023, Capes deverá conceder número recorde de bolsas para a pós-graduação Segundo a professora Mercedes Maria da Cunha Bustamante, presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a p...

📌Está aberto o processo seletivo para contratação de estagiários de nível superior na UFSCar.

No Campus Sorocaba são 6 vagas, sendo 4 para trabalhar na Biblioteca: 2 vagas para período matutino, 1 vaga para o período vespertino e 1 vaga para o período noturno.

REQUISITOS: Estar matriculado e frequentando no mínimo o segundo semestre e não deverá estar cursando o último semestre do Ensino Superior (Graduação):

- Administração;

- Biblioteconomia e Ciência da Informação;

- Ciências Econômicas;

- Ciência da Computação;

- Engenharia de Produção.

O período de inscrição é de 20/03/2023 a 05/04/2023.

Para inscrever-se, o candidato deverá acessar o endereço eletrônico: concursos.ufscar.br

Clicar em "Fase de Inscrição" – "Estagiários" e selecionar "Sorocaba".

Antes de preencher a ficha de inscrição, recomendamos ler com ATENÇÃO o Edital 002/2023 disponível no site Concursos UFSCar (concursos.ufscar.br).

ATENÇÃO: O ESTÁGIO SERÁ REALIZADO DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA, PRESENCIALMENTE, no Campus Sorocaba da UFSCar.

Mais informações pelo e-mail: [email protected]

Página Inicial Atenção: É recomendada a visualização deste site em computadores ou na versão mobile "para computadores".

Procurando um curso de Português para estrangeiros? Achou!

O Instituto de Línguas (IL) da UFSCar está com inscrições abertas, em caráter de oferta extra, em cursos de verão de Português para estrangeiros. Os cursos acontecem nos meses de fevereiro e março de 2023; há diversas opções, de acordo com o nível e o público-alvo, sendo alguns na modalidade presencial e outros na modalidade online. Confira as opções no link www.institutodelinguas.ufscar.br.

As aulas serão ministradas por discentes dos cursos de Licenciatura em Letras Português/Espanhol e Português/Inglês e do Bacharelado em Linguística, da Instituição, que estão cursando a disciplina de graduação "Ensino de Português para Estrangeiros: contextos e práticas". São ofertadas 15 vagas por turma.

Para fazer a inscrição, que vai até o dia 3/2, é preciso acessar o site do IL (www.institutodelinguas.ufscar.br), clicando na opção "Português para estrangeiros" e, na sequência, "PLE - Curso de Verão", quando serão exibidas as informações e turmas disponíveis (incluindo dias da semana, modalidade online ou presencial, público-alvo e o nível de cada turma).

Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail [email protected].

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