Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE

Joyeux week-end de Pâques 🐰🥚🐣 à toutes et tous !!!

Plongez dans le cours d'été sur les préjugés et la discrimination ! Explorez les racines et l'impact des préjugés avec des experts mondiaux. Découvrez des stratégies visant à réduire les discriminations dans divers contextes.

Questions clés abordées :
D'où viennent les préjugés ?
Comment la discrimination et les préjugés affectent-ils le bien-être ?
Les institutions peuvent-elles minimiser les préjugés ?
Quelles lois protègent les minorités ?
Quels sont les avantages de l'intégration des minorités dans le monde du travail ?

Nouveautés cette année :
La visite de l'exposition Human.Kind. au Musée du CICR et l'intervention de Gaya Gamhewage, la directrice de PRSEAH (Preventing and Responding to Sexual Exploitation, Abuse and Harassment) à l'Organisation mondiale de la santé, sur la prévention et les réponses à l'inconduite sexuelle.
Une pièce de théâtre participative sur la manière de lutter contre les préjugés dans un environnement de travail sera également l'un des temps forts de la semaine !

Ne manquez pas cette occasion unique d'élargir vos perspectives et de vous engager dans des stratégies concrètes de lutte contre la discrimination !

📅 17 - 21 juin 2024
📍 Université de Genève
Date limite d'inscription : 15 avril 2024

Pour en savoir plus, cliquez ici et inscrivez-vous dès maintenant : https://bit.ly/4aHsszr

Retrouvez Martin Debanné, professeur de psychologie à la FPSE, au micro d'Adrien Zerbini, dans ce nouvel épisode du podcast Dingue de la RTS. Le sujet de ce podcast est la dépendance affective et Martin Debbané apporte des clés de compréhension sur ce symptôme très répandu.

Bonne écoute ! 🎧
🔗 https://www.rts.ch/audio-podcast/2024/audio/dependance-affective-attachement-et-reciprocite-28449501.html

📖Savoir lire, être capable de comprendre le sens d'un texte, des compétences censées être acquises en sortant de l'école obligatoire. Pourtant, un-e élève sur quatre âgé-e de 15 ans n'y arrive pas. Christophe Ronveaux, maître d'enseignement et de recherche en didactique du français à la FPSE, s'exprime sur ce sujet.

Un jeune sur quatre sort de l’école obligatoire avec des lacunes en lecture Nous sommes heureux de vous présenter un nouveau menu simplifié sur notre site web, afin d'améliorer votre expérience et vous faciliter l'accès à notre offre.

Dans ce nouvel épisode du podcast de la Fondation Sport for Life, les rouages de la motivation sont décortiqués par le chercheur Julien Chanal, maître d'enseignement et de recherche à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, spécialiste de l'autodétermination et responsable du SDT Geneva Center.

Il y est notamment question :
👉🏻 des besoins psychologiques fondamentaux à satisfaire pour être motivé

👉🏻 des différents types de motivation

👉🏻 des facteurs de démotivation

👉🏻 du rapport entre le plaisir et la motivation

👉🏻 de la relation entre les écrans et la motivation

👉🏻 du rôle essentiel des enseignants et des parents

🔗https://sport-for-life.ch/arretons-de-demotiver/
Bonne écoute 🎧
Et merci à la Fondation Sport for Life pour cet interview !

Comment aider les enfants à comprendre et mieux exprimer leurs émotions ? Comment accueillir les émotions des enfants ? Comment mieux comprendre les émotions de nos enfants et petits-enfants ?

Femmes et IA, le problème est dans la data La data d'entraînement est, plus que la faible présence des femmes dans l'IA, la cause des biais dans les algorithmes.

La surexposition des enfants aux écrans constitue une préoccupation sociétale majeure. Ce semestre, le séminaire interdisciplinaire du Centre Jean Piaget apporte un éclairage scientifique sur cette thématique complexe.
Retrouvez chaque semaine une conférence d'un-e spécialiste sur le sujet. Interview du Professeur Edouard Gentaz, directeur du Centre Jean Piaget, dans le Journal de l'UNIGE.

Écrans et enfants: un écosystème en ébullition - - UNIGE 29 janvier 2024 - Léa Jacquat Analyse Écrans et enfants: un écosystème en ébullition La surexposition des enfants aux écrans constitue une préoccupation sociétale majeure. Un séminaire de recherche apporte un éclairage scientifique sur cette thématique complexe. Image: DR Comment gérer l...

Lundi prochain, une demi-journée d'études à ne pas manquer !

𝐃𝐞𝐦𝐢-𝐣𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞 𝐝'𝐞́𝐭𝐮𝐝𝐞𝐬 « 𝐋𝐚 𝐟𝐚𝐛𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐥'𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐞*𝐮𝐞𝐥𝐥𝐞 (𝐗𝐗𝐞-𝐗𝐗𝐈𝐞 𝐬𝐢𝐞̀𝐜𝐥𝐞𝐬) : 𝐏𝐫𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬, 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐮𝐬, 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐚𝐢𝐧𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐦𝐩𝐨𝐫𝐚𝐢𝐧𝐬 »
📆 𝐋𝐮𝐧𝐝𝐢 𝟏𝟏 𝐦𝐚𝐫𝐬 𝟐𝟎𝟐𝟒 | 𝟏𝟐𝐡𝟒𝟓 - 𝟏𝟖𝐡𝟎𝟎
📍 Centre Maurice Chalumeau en sciences des sexualités de l'Université de Genève (𝐂𝐌𝐂𝐒𝐒), 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐮𝐬 𝐁𝐚𝐭𝐭𝐞𝐥𝐥𝐞, 𝐁𝐚̂𝐭𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐀

Comment l’éducation se*uelle s’est construite et a-t-elle évolué au fil des décennies ? S’agit-il d’un savoir comme les autres ? Quels sont les espaces où se dispense cette éducation, et autour de quels contenus ? Qui désire-t-on éduquer et comment ? Quelles catégories d’actrices et d’acteurs investissent ce champ éducatif, avec quelles motivations et quels moyens ?

Cette demi-journée d’étude permettra d’interroger la diversité des dimensions que recouvre le terme d’éducation se*uelle et de rendre visible la réalité socialement construite de cette éducation, hier comme aujourd’hui et sans doute comme demain.

Organisation : L’Équipe de recherche en histoire sociale de l'éducation (ERHISE) & les Archives Institut Jean-Jacques Rousseau (AIJJR) de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE
En partenariat avec le CMCSS, dans le cadre du projet de recherche soutenu par ce dernier : « Quand l’éducation se*uelle s’impose, années 1970-2000. Se*ualités et télévision »

Plus d’infos & inscription : https://www.unige.ch/cmcss/

Faire preuve d’esprit critique semble plus que jamais nécessaire tant notre espace mental est saturé d’informations. Mais il n’est pas facile de garder une distance avec nos idées reçues. Quels sont les rouages de l'esprit critique ? S'oppose-t-il à l'intuition ? Comment le cultiver en s'appuyant sur nos perceptions, nécessaires pour appréhender le réel, sans se laisser aveugler par nos expériences ou notre expertise ? Mireille Bétrancourt, professeure à la FPSE et directrice de l'unité TECFA, était l'invitée de l'émission Égosystème sur la TELEVISION SUISSE (RTS).

Cultiver lʹesprit critique Invitée : Mireille Bétrancourt, professeure à la faculté de Psychologie de lʹUniversité de Genève. Faire preuve dʹesprit critique semble plus que jamais nécessaire tant notre espace mental est saturé dʹinformations. Mais il nʹest pas facile de garder une distance avec nos idées reçues....

Les applis de rencontres n’ont plus la cote. Le nombre d’utilisateurs/trices est en baisse dans le monde entier. Les jeunes rêvent de vraies rencontres dans les bars ou même à la bibliothèque. L'éclairage d'Isabelle Collet, professeure à la FPSE.

Le coup de mou des applis de rencontre dans le monde Les applis de rencontres n’ont plus la cote. Le nombre d’utilisateurs est en baisse dans le monde entier. Les jeunes rêvent de vraies rencontres dans les bars ou même à la bibliothèque !

Le printemps est bientôt de retour🌱 ! Bienvenue à toutes et tous, bonne reprise et excellent semestre de printemps 💪

🔥 Vous êtes passionné-e-s par le numérique dans le domaine de l'éducation et conscient-e-s de l'importance d'une formation qui allie innovation, éthique et durabilité.

Les IA génératives sont les paradigmes de l'apprentissage et de l'enseignement, et vous pensez qu'une compréhension approfondie de leur utilisation est essentielle.

Rejoignez la communauté pionnière du Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) de l' Université de Genève.

Ne manquez pas notre séance d'information en ligne !

📆 Lundi 12 Février | 16h à 18h
📍 en ligne : https://lnkd.in/ev-wzp8m


TECFA

À l'heure de l'apparition des IA, de plus en plus d'emplois sont menacés... À quoi ressemblera ce monde où les machines "intelligentes" remplacent peut à peu les humains?

Pour en discuter, l'Association MBK (Métro Boulot Kino) organise la projection du film documentaire "Un monde sans travail" de Philippe Borrel, suivi d'une discussion avec Mireille Bétrancourt, professeure à la FPSE et directrice de l'unité TECFA.

📆 Mardi 30 janvier 2024 | 19h
📍 Fonction: Cinéma - Maison des arts du Grütli, 16 rue du Général-Dufour, 1204 Genève
👉 https://metroboulotkino.ch/film/un-monde-sans-travail/

Ne manquez pas le séminaire sur la des élèves -es en contexte de réinstallation organisé par l'équipe Équipe de recherche en dimensions internationales de l' (ERDIE).

Au programme, des interventions de spécialistes sur les questions d' , de et d' .

📆 Jeudi 1er février 2024 | de 16h30 à 19h
📍 Uni Mail | salle R150
👉 https://bit.ly/42eesJp

Parler avec les animaux: c’est le rêve des humains. Mais pour cela, il faut réussir à comprendre comment ils communiquent. C’est le travail de Thibaud Gruber, chercheur à la FPSE. Avec son équipe, il a découvert la signification des «hoo» des chimpanzés.

Animaux 4/5 - Parole de singe Parler avec les animaux: c’est le rêve des humains. Mais pour cela, il faut réussir à comprendre comment ils communiquent. C’est le travail de Thibaud Gruber, chercheur spécialisé dans l’étude de la vocalisation des primates. Avec son équipe, il a découvert la signification des «hoo»...

La session d'examens commence aujourd'hui 📚... Bon courage et bonne chance à toutes et tous les étudiant-es 💪🍀🐞🤞 !

ADEPSY - Association Des Etudiants En Psychologie Adefep ADESE - Association des étudiants et étudiantes en sciences de l'éducation

Invité dans l'émission Brouhaha sur la RTS aujourd'hui, Edouard Gentaz, professeur de psychologie et spécialiste du développement, répond aux questions des enfants à propos des écrans, de leur utilisation et des effets d'une utilisation prolongée.

Les écrans "Devant lʹécran", une histoire écrite par Christine Pompei Invité : Edouard Gentaz, Professeur de Psychologie du Développement à l'Université de Genève et Directeur de Recherche au CNRS Dessin : Liam Réalisation : Jean-Philippe Zwahlen Recherchiste : Dyvia Babecoff Production : Anouck Merz

👏 Félicitations à Samra Tabbal Amella pour sa thèse de doctorat en sciences de l'éducation intitulée : "De l'alphabétisation à la littératie : l'entrée dans l'écrit d'adultes en situation de migration à la lumière des approches biographiques. Histoires ordinaires de gens extraordinaires".
La thèse est accessible sur l'Archive ouverte de l'Université de Genève : https://archive-ouverte.unige.ch/unige:173880

Save the date!

Nous avons le plaisir de vous annoncer le colloque "Vers une formation de formateurs avec handicap mental. Du parcours de formation à la validation des compétences". Celui-ci conclura les trois années de recherche menées par le RIFT (laboratoire Recherche intervention, formation, travail) de l'Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE, mandaté par ASA-Handicap mental.

🗓️
Il aura lieu le jeudi 18 janvier 2024 de 13h à 17h30
A Uni mail, Genève, Salle MR 160

ℹ️
Pour en savoir plus sur cet événement, nous vous transmettons ci-joint le programme: https://bit.ly/3TUglsC

Vous voulez assister au colloque?
Vous avez aussi envie de participer au développement de la formation de formateurs?

Vous pouvez vous inscrire jusqu'au vendredi 12 janvier en cliquant sur le lien suivant:
https://bit.ly/4aNom8M

🎉La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation vous souhaite à toutes et tous une année 2024 pleine de magie et de réalisations ! 💫
Et plein de courage pour les étudiantes et les étudiants qui révisent et préparent leurs examens 💪

🎄 La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation vous souhaite à toutes et tous un très joyeux Noël et de belles fêtes de fin d'année ! ❄️

Nous nous réjouissons de vous retrouver l'année prochaine !

Pouvons-nous décoder le langage de nos cousins primates? - Médias - UNIGE Pouvons-nous décoder le langage de nos cousins primates? Une équipe de l’UNIGE montre que le cerveau humain est capable d’identifier les vocalisations de certains singes, à condition que leur parenté et les fréquences utilisées soient proches des nôtres. L'équipe de l'UNIGE a cherché ...