Ludens

👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫 Estamos contentos porque cada vez más profesores conocen cómo crear, corregir y analizar los resultados de sus evaluaciones con Ludens. Esta vez nos reunimos con profesores de matemática, quienes conocieron las funcionalidades de nuestra plataforma.

Esperamos muy pronto que más profesores y colegios se sumen a Ludens para disminuir la sobrecarga laboral asociada a la creación💡y corrección✅ de evaluaciones 📄

¿Sabías que en Chile los profesores trabajan 11,5 horas extra no remuneradas?😰

En Ludens queremos ayudar a los profesores a disminuir este tiempo, para que así tengan menos peso en sus espaldas y más tiempo para ellos y lo que aman: enseñar 👩‍🏫🧑‍🏫

¿Quieres conocer más? Visita www.ludenseducacion.cl

Con esta triada completamos nuestro puzzle 🧩👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫

Cada una de estas piezas mueve a los integrantes del equipo Ludens 💜.

Queremos transformar la , disminuyendo el que los se dedican a realizar labores no lectivas, para que así tengan más tiempo para ellos y para al interior de la sala de clases. ¿Cómo? Con Inteligencia Artificial.

¡Pronto les contaremos nuestros próximos pasos!

¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas o lees la palabra Inteligencia Artificial? En nuestra mente aparece con mayúsculas la palabra OPORTUNIDAD.

La oportunidad de ayudar a los profesores a tener menos peso en sus espaldas y más tiempo para ellos. Con la ayuda de la Inteligencia Artificial, hemos desarrollado una plataforma en la que en solo pocos minutos los profesores 👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫 podrán:

📃Crear evaluaciones personalizadas, de acuerdo a los objetivos de aprendizaje de cada curso.

☑️Revisar y registrar evaluaciones.

📈Obtener métricas con las que podrán analizar el desempeño de sus estudiantes y entregar una mejor retroalimentación.

¡Cada vez queda menos para completar nuestro puzzle Ludens 🧩! Hoy queremos contarles por qué la es una de las piezas que nos mueve.

Y qué mejor que lo sepan desde la visión de nuestro fundador y CEO, Patricio Órdenes:

“En Ludens, la innovación nos mueve desde dos dimensiones. La primera de ellas, se relaciona con que como equipo trabajamos para buscar una solución que les permita a los contar con más , tanto para enfocarse en las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes, como para ellos de manera personal. Esto porque sabemos que continuamente se ven enfrentados a una sobrecarga laboral que incluye una cantidad importante de tareas no lectivas, como lo son la creación y revisión de evaluaciones.

La segunda dimensión, tiene relación con que creemos profundamente en el poder de transformación de la y en el rol protagónico que tienen los profesores en este proceso. Es por eso que estamos convencidos que ayudándolos a disminuir el tiempo que dedican a tareas no lectivas, podrán innovar al interior del aula y centrarse en el aprendizaje de sus estudiantes”.

¿Trabajarías horas extra sin que estas sean remuneradas? La encuesta Voces Docentes desarrollada por Elige Educar con el apoyo de GfK señala que los profesores y profesoras de Chile trabajan en promedio 11,5 horas extra que no son remuneradas. Según este mismo estudio solo el 38% concuerda con que su situación actual le permite tener tiempo de desarrollo profesional.

En Ludens estamos orgullosos de la labor que realizan los profesores y a través de la tecnología, queremos que esta realidad cambie. Los invitamos a estar atentos porque muy pronto les contaremos más de cómo queremos lograrlo.

Les compartimos la publicación de El Mercurio

Nueva 🧩! Una de las piezas que más nos motiva a trabajar en Ludens es el tiempo. ¿El tiempo de quién? El tiempo de los profesores 🧑‍🏫 . ¿Se imaginan por qué? Cuéntennos en los comentarios 👇🏻

¡En Ludens son los los protagonistas! Nuestra 3° pieza está dedicada a ellos. ¿Quién no tuvo un profesor que le cambió la forma de entender y ver el mundo? ¡Cuéntanos tu experiencia!

¡La es la segunda pieza de nuestro puzzle!

¿Por qué? ¡Porque es en el sistema educativo donde queremos generar un cambio!

Esta segunda pieza del puzzle Ludens viene con una invitación.

¿A qué? A reflexionar de la mano de Ken Robinson, quien en esta charla desarrolla su idea de cómo la Educación es el proceso del que dependemos para cultivar nuestras sensibilidades y talentos. Te invitamos a verla aquí: https://bit.ly/3LHPc4m

¿Cuáles son las puertas que abre la educación para ustedes? ¿Están de acuerdo con Ken Robinson?

“AprendÍ a enseñar desde el cerebro del que aprende”. Hoy compartimos un extracto de la mirada que nos propone sobre la educación, el profesor JOSE ANTONIO FERNÁNDEZ BRAVO en su charla “Cuaderno de viaje de un maestro”👨‍🏫

En Ludens nos encontramos trabajando en una solución que efectivamente les de tiempo a los profesores para enseñar desde el cerebro del que aprende.

Todo lo que me enseñaron los niños. José Antonio Fernández Bravo, maestro Entra en nuestra web: https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/esSuscríbete a nuestro canal de youtube: https://www.youtube.com/channel/UCI6QcXatdaEAaRTRjl3dc0wS...

Nos enorgullece compartir que hemos sido seleccionados como finalistas de ChileMass participarán del programa “ChileMass Emprende” que conecta a Ludens con el ecosistema de innovación de Massachusetts.

Agradecidos inmensamente por la oportunidad de seguir facilitando las labores docentes de la mano de la tecnología.

¡Somos la suma de todo lo que nos mueve a generar un cambio y hoy compartimos la primera pieza de nuestro puzzle!

Ludens es el corazón de este rompecabezas que durante las próximas semanas comenzará a armarse y con el que podrás conocer más sobre esta idea que nos llevó a emprender para transformar la .