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El maltrato va más allá de los gritos, descalificaciones, castigos y golpes. La calidad y la forma de brindar los alimentos es muy importante, determina la relación del niño con la comida y repercute en sus hábitos al ser adulto.
Estamos a maltratando a nuestros hijos en la forma en que los alimentamos?
Los invito a leer este interesante artículo. 👇
https://twitter.com/pikaramagazine/status/1442127037410332679?s=19
Pikara Magazine on Twitter “.: "Pongo sobre la mesa el espinoso tema del maltrato infantil a través de la maternidad porque creo que es necesario dar una respuesta feminista" https://t.co/WRoeoGFjiX”
Una novela que todo padre (madre) debería leer.🧐
Evidencia el adulto-centrismo de nuestra sociedad, y la profunda soledad y tristeza que puede vivir la infancia. 😭
Próximamente subiré un vídeo hablando de estos temas. Les gustaría?🤔
Cuéntenme si leyeron la novela.🙃
https://www.instagram.com/p/CT7PUvZA4_B/?utm_medium=copy_link
Eliminemos el viejo modelo de crianza y relacionémonos con nuestros hijos desde el amor y la empatía, para crecer juntos y ser mejores personas.💗
Debes estar presente todo el tiempo con tus hijos, presente en tus gestos, tus actitudes, tus palabras, porque el día que lo disminuyas, que lo rechaces, que lo maltrates, que no estés para él, él lo recodará y además le afectará toda la vida.🐣💕
Imagen de Reddit.
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La Obediencia 🐣
Comparto este relato publicado por y escrito por mi, para visualizar el daño que podemos hacerle a un niño al pedirle que sea obediente.
No traicionemos a nuestros hijos, los abusadores sexuales suelen ser personas cercanas y “de entera confianza”.💗
😍 infantil
La Obediencia 🐣
No le pidamos a nuestros hijos que sean obedientes, esto puede generar una confusión en el Niño cuando algún adulto cercano le pida algo con lo que se sienta incómodo y puede ser aprovechado por los adultos cercanos abusadores y violadores.
Recordemos que el abuso sexual se presenta la mayoría de los casos por un familiar o persona de “entera confianza”.
No traicionemos a nuestros hijos, cuidémoslos siempre.💗
Fotografía de wattpad
😍
"Lo fundamental en la educación es la conducta de los adultos. Los niños se transforman en la convivencia y va a depender de cómo se conduzcan los mayores con ellos, no solamente en el espacio relacional, material, sino en el espacio psíquico".💗
Humberto Maturana🌟
😍
Me parece importante que vean este video. A cuidar más a nuestros niños. 👇🏻
Eliminemos el viejo modelo de crianza y relacionémonos con nuestros hijos desde el amor y la empatía, para crecer juntos y ser mejores personas.💗
😍
El Niño y sus sensaciones.🐣
Cómo padres debemos entender que es normal que los niños hagan pataleta, lloren o griten, que ellos necesitan hacerlo, es su forma de expresar lo que sienten mientras aprenden otras maneras de comunicar sus emociones y esto es un proceso.
Entender que es normal que sientan enojo y que no estén de acuerdo con nosotros, y que estas son oportunidades para dialogar y también para ceder.
Los niños todo el tiempo están siguiendo normas y órdenes, seamos justos y generosos, dejémoslos ser.
Dejemos de lado las relaciones de poder y autoridad y establezcamos unas de crecimiento mutuo, democracia, respeto y amor.
No eduquemos niños obedientes y miedosos que dediquen su edad adulta a repararse y superar sus taras.
Eduquemos niños que se sientan amados, libres de expresarse, felices.
Ser padre es una gran oportunidad
Para convertirse en un mejor ser humano.🌟
😍
La verdadera revolución está en una crianza amorosa.🐣
La relación con los hijos es un enamoramiento que dura toda la vida, los deseos del niño y por lo tanto su felicidad deben ser fuente de profunda alegría para los padres, si puedo complacer a mi hijo, ¿por qué no hacerlo?, si definitivamente no se puede tendré que explicarle que no es porque no me importe su felicidad, el debe tener claro que estoy de su lado con y para él siempre.
Según Casilda Rodrigañez Bustos, escritora e investigadora Española es necesario hacer una valoración de los deseos del niño, no como caprichos arbitrarios, sino como pulsiones vitales que animan su desarrollo psicosomático, emocional y de aprendizaje; esa valoración debe hacerse “con el respeto y la responsabilidad de la protección que le debemos a ese desarrollo, a esa criatura humana que no es mi inferior ni mi subordinada, sino que es mi semejante y socialmente mi igual.
Porque el que yo pueda decidir, el que yo pueda obligarla, es una realidad de orden secundario, es un asunto del Código Civil, del Contrato Social, de una Ley que me otorga una posición de superioridad; pero no es la verdad primaria y fundamental; en realidad, no es más que una mascarada para organizar la función de este Gran Teatro del Mundo.
Para nada somos superiores a ellas, y quien lo crea, quien crea que es verdad, sufre una tremenda equivocación. Nuestra función de madres es propiciar y proteger su desarrollo, puesto que las hemos parido, no manejarlas como una propiedad”.🌟💕
Si quieres leer mi columna completa la encuentras en la Bio.👆
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Fotografía de Majka LLC.
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La verdadera revolución está en una crianza amorosa.🐣
El niño ama profundamente a sus padres y siempre desea complacerlos, aún siendo maltratado, por eso es tan cruel que el adulto tome una actitud de superioridad ante él. Una relación sana tiene como base la confianza; lo contrario de un modelo de crianza jerárquico y autoritario sería uno amoroso, dónde el niño se sienta seguro y pueda ser él, dónde pueda decir no, una relación donde se practique el diálogo y se tengan en cuenta sus opiniones y deseos, salir del adulto centrismo, una crianza respetuosa. Es importante entender que como padres también nos equivocamos y que debemos estar dispuestos a ofrecer disculpas si es necesario, vivir una relación de crecimiento mutuo, donde se enseñe desde la propia experiencia. Recordemos que es el niño el que necesita comprensión, no el adulto; nosotros debemos ofrecer acompañamiento, control, brindar herramientas para que el niño aprenda a gestionar sus emociones y propiciar calma.🌟💕
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Fotografía de El periódico de tu día.
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La verdadera revolución está en una crianza amorosa.🐣
Quien grita, amenaza o golpea, simplemente pierde el control de si mismo, cree que está en una lucha por el poder y termina haciéndole daño a quien dice amar; además, normaliza la violencia como forma de relacionarse y desfigura el concepto de amor, indudablemente necesita ayuda profesional.
Difícilmente un niño que es maltratado va a entender sobre límites y respeto, pero si interiorizará qué es el miedo y la agresión. El solo grito paraliza y puede tener consecuencias nefastas en la forma en que el niño se relacionará con sus iguales.
Los infantes se sienten en el mundo de la forma en que son percibidos por sus cuidadores, si los padres golpean, gritan, descalifican, amenazan y ridiculizan, -lo que lamentablemente sigue siendo muy común en nuestro país- el niño sentirá que no es aceptado, será obediente por miedo, no por respeto y eso le traerá dificultades para expresarse, inmovilidad a la hora de frenar maltrato y abuso en su edad adulta, baja autoestima y enorme riesgo de sufrir depresión.
🌟💕
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Fotografía de Mina Jarafy
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La verdadera revolución está en una crianza amorosa.🐣
No se necesita tener mucha preparación académica para entender que el niño se encuentra en una etapa de aprendizaje y observación del mundo al que decidimos traerlo y que no hay maldad ni mala intención en sus acciones, no quieren manipularnos ni decirnos qué hacer, esas son actitudes de los adultos; el niño muestra sus necesidades y se comunica en principio de la forma que puede hacerlo -mediante el llanto- y luego de la forma en que le enseñamos a hacerlo. Por esto es tan importante atender sus necesidades físicas pero también emocionales, que es donde se falla con más frecuencia; es normal que el niño sienta enojo, frustración, tristeza, también que no esté de acuerdo con lo que se le recomienda, hablar de eso que siente le ayudará a adquirir habilidades comunicativas para que sea capaz de expresarse por medio de palabras y no haciendo pataleta, tirando las cosas etc; pero es imposible ayudarle a gestionar sus emociones cuando nosotros no sabemos gestionar las propias.
🌟💕
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Fotografía de Hello Fashion Blog
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La verdadera revolución está en la crianza.🐣
En un país tan violento no podemos afirmar que hemos recibido una buena crianza, causan preocupación declaraciones que aún en esta época hacen con orgullo padres dispuestos a agredir físicamente a sus hijos, le exigen al niño un respeto que no le dan, como si fuera un ser inferior por su indefensión y dependencia, nada puede ser más cruel que esto, nada más alejado del amor y la búsqueda de bienestar.
Ese patrón jerárquico se convierte en una cadena de obediencia o abuso de poder -dependiendo de la posición en la que se esté- imparable si no se adquiere consciencia para frenarla;
como criamos a nuestros hijos, nuestros hijos criarán a los suyos, por esto es más fácil repetir la historia que observarla y tomar acción para cambiarla, pero vale la pena el camino difícil, es la única forma de construir una sociedad más sana.🌟💕
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Fotografía de Sollybaby
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Pikler: "El niño con motricidad libre está más sereno, concentrado y activo" • Escuela Bitácoras Emmi Pikler nació en Viena el 9 de enero de 1902. Se formó como pediatra y tuvo oportunidad de desarrollar sus ideas especialmente a partir de 1946. Fue entonces cuando el gobierno húngaro le pidió que tomase las riendas de un orfanato ubicado en la calle Lóczy, en Budapest. De ahí el nombre c...
Técnica para acompañar una rabieta.🐣
Tú tienes el control, no lo pierdas.
Visualiza la señal de transito STOP.🔴
Y luego piensa en ella letra por letra.
S de STOP para para controlarme.
T hago tres respiraciones profundas y conscientes, me ocupo de mi para no empeorar la situación mientras mi hijo(a) expresa su emoción, él necesita hacerlo.
O observo qué le pasa a mi hijo(a), cuál es el motivo de la rabieta, me observo a mi misma para no caer en actitudes o decir palabras que no quiero, me controlo.
P procedo de la forma más adecuada pensando en las necesidades de mi hijo(a) y en las mías en completa calma y conscientemente.
Una herramienta poderosa para canalizar nuestras emociones y enseñarles a los niños a hacerlo también. 🙂
Es importante hablarles de lo que están sintiendo para que a medida que se expresan más nos puedan contar con palabras cómo se sienten.
Miriam Tirado
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“Nada es más precioso que la vida… sobre todo la vida de un hijo”.🐣
Peter Diamandis
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Consejos de Francesco Tonucci: 🐣
* En primer lugar, escuchar las tonterías que los niños nos quieran contar. Normalmente, estas ideas espontáneas que surgen durante el juego tienen algo de innovador y creativo. No se trata de copias de las opiniones de sus padres o maestros, si no de su incipiente opinión crítica.🤹🏻♀️
* Hacer partícipe al niño de la gestión del centro escolar. Si éste se ve involucrado en la toma de decisiones que le afectan en la vida diaria, conseguirá desarrollar su espíritu autónomo y soberano.🚶🏻♂️
* Dejar tiempo libre, es decir, sin control paterno, después de clases. Esto les dará temas de conversación en casa y en la escuela al día siguiente. Para conseguir este espacio libre, los deberes no deberían ser una carga diaria excesiva porque ya pasan demasiadas horas en las aulas.🗣
* Y para concluir, se debe proporcionar a cada alumno su ritmo de trabajo. No todos los niños evolucionan al mismo tiempo. Es por este motivo que es muy importante centrarse en lo que el niño ya sabe hacer, más que en lo que no son capaces de llevar a cabo. Si trabajamos a partir de sus conocimientos conseguiremos fomentar la autoestima y la motivación personal.🐥
Texto tomado del ojo pedagógico
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El juego 🐣
“Hoy la casa es una imitación de la ciudad, en ella están todas las comodidades pero está todo bajo vigilancia. Pero si la necesidad del niño es jugar libremente y compartir su tiempo con sus amigos, se entiende que un niño que no sale de casa no puede jugar.🚶🏻♂️
Ofrecerle a los niños tiempo libre y la posibilidad de elegir los espacios donde jugar.🤸♂️
El juego necesita variedad de entornos para hacerlo más rico. Ir siempre al mismo parque (no adaptado para un juego libre de calidad), empobrece sus experiencias lúdicas”.🤹🏻♀️💕
Francesco Tonucci
Texto tomado de rejuega.com
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El juego de los 0 a 6 años.🐣
“Jugar para un niño es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo, sólo o acompañado de amigos, sabiendo que donde no pueda llegar lo puede inventar. Así define el juego, el juego libre que es la verdadera necesidad del niño.
Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando en la primera etapa de vida (de 0 a 6 años). De aquí la importancia del juego en estas edades y el permitirles explorar en libertad”.💕
Francesco Tonucci
Texto tomado de rejuega.com
Imagen de Hub Education
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El juego 🐣
“El juego de un niño no se puede evaluar, pero si se evaluara habría que darle un 15 sobre 10. Es su tarea por excelencia y se ha de aceptar tal cual es, así como se debe de aceptar al niño. Tanto por lo que haga como por cómo lo haga debe de recibir un alago y nunca una crítica a su juego”.💕
Francesco Tonucci
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El mundo es de los niños☀️
En los derechos del niño está consignado que han de ser escuchados y es algo que no estamos cumpliendo a cabalidad, como sociedad es nuestro deber tener la disponibilidad de transformar las preguntas, propuestas e inconformidades de niños y niñas en acción política y es que a ellos les afectan las decisiones que tomemos, no puede ser de otra forma, ellos son el presente y el futuro, lo que pasa en su entorno les preocupa y les compete, tendrán que recibir un planeta agonizante que los adultos no hemos sabido cuidar.💕
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Imagen de Feepik
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Enseñanzas del Psiquiatra Clínico y gran maestro espiritual Claudio Naranjo: 👇🏻
9. «La educación es para tener trabajadores, no es para tener desarrollo humano. Esto comenzó con la sociedad industrial, creado por el sistema económico. Es un sistema de reproducir una forma de ser. A veces decimos que este es un mundo loco, y no pensamos por qué. Nosotros creamos este mundo loco,y no reconocemos nuestra propia locura».
10. «El cambio del mundo es a través de la conciencia. Otra manera de ver, sentir, comprender y de ser. La educación es la principal manera para inyectar eso en la humanidad de forma masiva, más allá de las guerras y las revoluciones».
Texto tomado de El Desconcierto (Medio de comunicación Chileno).
El mundo es de los niños
En Pontevedra España escuchando las propuestas de los niños y niñas se ha dado una transformación en los últimos 20 años, lograron cambiar el diseño de sus calles, quitándole el espacio a los autos y devolviéndoselo a la gente, no hay aparcamiento así que es común caminar, lo que ha traído un beneficio en la salud de sus pobladores y un aire de tranquilidad, se ha convertido en una ciudad más segura. Este proyecto tan bonito es acompañado por Francesco Tonucci Pedagogo y Dibujante de origen Italiano quien ha dedicado su vida a investigar sobre lo que quiere y necesita la infancia; quien sostiene que “una ciudad será adecuada para todos si es adecuada para los niños”. Se dan pasos en otros lugares del mundo que se han vinculado a este proyecto que se llama La Ciudad de los Niños y que lleva 30 años como propuesta de Tonucci.
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Enseñanzas del Psiquiatra Clínico y gran maestro espiritual Claudio Naranjo: 👇🏻
7. «Yo sé, y tú no sabes. Ahora vas a saber lo que yo quiero que sepas’. Eso termina sin ganas de querer saber nada. Los niños quieren hacer miles de preguntas, y se van muriendo en el camino. Un profesor instruye y traspasa información, como si lo más importante fuese estar informado. En la era de la información, casi no sirve eso. Se les imparte conocimiento de forma obligatoria, pero sin interesarse realmente en ellos».
8. «A los niños no se les enseña a relacionarse, y eso es muy importante».
Texto tomado de El Desconcierto (Medio de comunicación Chileno).
Imagen de Aktuelle situation
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Francisco Vera Manzanares con tan solo 11 años de edad es líder ambiental del movimiento guardianes por la vida, ha estado en el concejo de política social de Villeta Cundinamarca, su municipio, haciendo propuestas y discutiendo temas con el fin de contribuir a una mejor toma de decisiones que incluya todas las voces; el grupo del que hace parte busca generar conciencia ambiental, está en contra del fracking, el testeo y el maltrato animal, de los plásticos de un solo uso y divulga la importancia de la cultura ciudadana y del reciclaje.
Francisco sabe que el menosprecio de la humanidad hacia la madre naturaleza y el mal aprovechamiento de sus recursos nos tiene en un momento de la historia crítico, que no le podemos dar más espera a tomar medidas que nos permitan detener y hasta donde sea posible reversar la enfermedad que le hemos provocado al planeta; que nuestras fábricas de agua pueden parar su producción, que teniendo la mitad de los páramos del mundo existe una amenaza de desastre ecológico que puede llevarnos a la escases del líquido vital, que no estamos haciendo nada al respecto.
¿De qué más puede estar hecho un niño que de buenos deseos? En esas mentes mágicas y sabias la conexión con la vida lo es todo, tienen un panorama al frente lleno de desafíos y misterios, todo está por hacer, no hay límites de tiempo ni imposibles. ¿De qué más puede estar hecho un niño si no es de sonrisas? Tienen la capacidad de maravillarse en segundos de cualquier detalle que llama su atención, el silbido de la brisa, el canto del ave, la locura del perro que persigue su cola, y de repente explotan en esa risa contagiosa que solo puede producir ganas de vivir. Si aprendiéramos de ellos, del disfrute de cada segundo, de la importancia de la espontaneidad y la felicidad, si recordáramos que también fuimos niños no seriamos tan violentos y egoístas.💕
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😍
... ”Si a un niño se le pone frente a una serie de juguetes diversos, terminará por quedarse con uno que le guste más. Creo que esa preferencia no es casual, sino que revela en el niño una vocación y una aptitud que tal vez pasarían inadvertidas para sus padres despistados y sus fatigados maestros.
Creo que ambas le vienen de nacimiento, y sería importante identificarlas a tiempo y tomarlas en cuenta para ayudarlo a elegir su profesión. Más aun: creo que algunos niños a una cierta edad, y en ciertas condiciones, tienen facultades congénitas que les permiten ver más alla de la realidad admitida por los adultos. Podrían ser residuos de algún poder adivinatorio que el género humano agotó en etapas anteriores, o manifestaciones extraordinarias de la intuición casi clarividente de los artistas durante la soledad del crecimiento, y que desaparecen, como la glándula del timo, cuando ya no son necesarias.
Creo que se nace escritor, pintor o músico. Se nace con la vocación y en muchos casos con las condiciones físicas para la danza y el teatro, y con un talento propicio para el periodismo escrito, entendido como un género literario, y para el cine, entendido como una síntesis de la ficción y la plástica. En ese sentido soy un platónico: aprender es recordar. Esto quiere decir que cuando un niño llega a la escuela primaria puede ir ya predispuesto por la naturaleza para alguno de esos oficios, aunque todavía no lo sepa. Y tal vez no lo sepa nunca, pero su destino puede ser mejor si alguien lo ayuda a descubrirlo. No para forzarlo en ningún sentido, sino para crearle condiciones favorables y alentarlo a g***r sin temores de su juguete preferido. Creo, con una seriedad absoluta, que hacer siempre lo que a uno le gusta, y sólo eso, es la formula magistral para una vida larga y feliz.
Para sustentar esa alegre suposición no tengo más fundamento que la experiencia difícil y empecinada de haber aprendido el oficio de escritor contra un medio adverso, y no sólo al margen de la educación formal sino contra ella, pero a partir de dos condiciones sin alternativas: una aptitud bien definida y una vocación arrasadora. Nada me complacería más si esa aventura solitaria pudiera tener alguna utilidad no sólo para el aprendizaje de este oficio de las letras, sino para el de todos los oficios de las artes...”
Gabriel García Marquez
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