Sprachschule Bonnlingua

Was für ein EM-Krimi! Es war ein sehr spannendes Spiel und toller Fußballabend in bester Gesellschaft 🥳⚽️👏🏽

Am Montag starten neue Deutschkurse (A1-C1) am Abend (18.00-20.15 Uhr).
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https://www.bonn-lingua.de/deutschkurse.html

Wir freuen uns auf euch 🫶🏼☺️

Morgen starten wieder neue Deutschkurse (A1-C1) am Vormittag 09.00-12.00 Uhr und am Abend 18.00-20.15 Uhr!
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Wir freuen uns auf euch 🤗

Wir wünschen allen unseren Schülern ein frohes Fest! 🥳 🥰

Wir wünschen allen unseren Schülern eine gesegnete Fastenzeit 💫 ☺️

Quiz Time im Unterricht! 👏🏽🏆

Wir wünschen allen unseren Schülern ein frohes und gesundes neues Jahr 🥳❤️💛
新年快乐

Ein frohes und gesundes neues Jahr wünschen wir euch! 😌🪅 Am 08.01.2024 starten unsere neuen Deutschkurse (A1-C1).
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Wir freuen uns schon auf euch!🥳

✨ Die beginnt. Zeit, um mal die besondere der nächsten Wochen näher zu beleuchten.

Ein Element: die vielen Sterne!

⭐️ Es gibt Zimtsterne, Weihnachtssterne und natürlich ganze viele Sterne in der Deko.

Aber der Reihe nach…

Zimtsterne sind leckere Weihnachtsplätzchen, die mit Zimt gewürzt sind und einen charakteristischen Sternenform haben.

Und Weihnachtssterne? — Eine beliebte Zimmerpflanze mit leuchtend roten oder gelben Blüten, die oft zur Weihnachtszeit verschenkt wird.

🧐 Fallen dir weitere kuriose Wörter der deutschen Sprache ein, die dir nur in der Weihnachtszeit begegnen?

👋🏻 Das ist ein grammatisches Konzept in der deutschen , das sich auf das grammatische Geschlecht eines Verbs bezieht. Im Deutschen gibt es drei Genera Verbi (Genus Verbi), nämlich das , das und das .

➡️ Das Aktiv drückt aus, dass das Subjekt die Handlung ausführt. Zum Beispiel: „Der Hund bellt." Hier ist „bellt" im Aktiv, und das Subjekt „Der Hund" führt die Handlung des Bellens aus.

➡️ Das Passiv zeigt an, dass das Subjekt die Handlung empfängt oder von der Handlung betroffen ist. Zum Beispiel: „Der Kuchen wird gegessen." Hier ist „wird gegessen" im Passiv, und das Subjekt „Der Kuchen" empfängt die Handlung des Essens.

➡️ Bonus: Das Reflexiv (rückbezüglich) drückt aus, dass das Subjekt die Handlung an sich selbst ausführt. Zum Beispiel: „Er wäscht sich." Hier ist „wäscht sich" im Reflexiv, und die Person wäscht sich selbst.

🙋🏻‍♂️ Das Genus Verbi ist wichtig, um die Beziehung zwischen dem Subjekt und der Handlung im Satz zu verstehen und die korrekte Form des Verbs zu wählen.

👉🏻 sind spezielle Verben, die uns dabei helfen, unsere Aussagen zu modifizieren oder zu ergänzen. Sie geben an, wie etwas gemacht wird oder welche Absicht dahinter steckt. Zu den häufigsten Modalverben im Deutschen gehören „können," „müssen," „dürfen," „sollen," „wollen," und „mögen."

⤵️ Zum Beispiel:
- „Ich kann schwimmen." Hier zeigt „können" die Fähigkeit an.
- „Du musst zur Schule gehen." „müssen" drückt eine Verpflichtung aus.
- „Sie darf das Buch lesen." „dürfen" zeigt an, dass es erlaubt ist.
- „Er soll die Hausaufgaben machen." „sollen" gibt einen Ratschlag oder eine Anweisung.
- „Ich will Eis essen." „wollen" zeigt den Wunsch an.
- „Ich mag Schokolade." „mögen" drückt Vorlieben aus.

👉🏻 Diese Verben helfen uns, Informationen über die Art und Weise, Notwendigkeit, Erlaubnis, Ratschläge, Wünsche und Vorlieben in unseren Sätzen auszudrücken.

🔡 „a“ oder „b“ — kannst du die richtige Form einsetzen? 🤔

👉🏻 -heit oder -keit…

🤔 Welches Wortbildungssuffix ist richtig?

🙌🏻 Das erste gesuchte Wort geben wir mit Lösung. Es ist „Termin“.

🗣️ Wie lauten die Lösungen der anderen beiden Wortschlangen?

🔡 Verbinde die Buchstaben und schreibe die gesuchten Wörter in die Kommentare.

👼🏼 Ein Wort, das einfach nur „süß“ ist. Der liebevolle Begriff beschreibt Babys oder Kleinkinder.

🗣️ Was ist dein Lieblingskosewort?

🫏 — es ist immer gut, welche zu kennen. Wir haben ein paar Beispiele zusammengestellt:

➡️ oder ?

unweit, mittels, kraft und während, laut, vermöge, ungeachtet, oberhalb und unterhalb, diesseits, jenseits, halber, wegen, statt, anstatt, auch längs, zufolge, trotz, stehen mit dem Genitiv oder auf die Frage wessen. Doch ist hier nicht zu vergessen, dass bei diesen letzten drei auch der Dativ möglich sei.

➡️ Ein Bisschen oder ein bisschen?

Ein bisschen wird kein bisschen großgeschrieben.

➡️ ss/ß/SS/ẞ — es gilt: Nach langen Vokalen folgt ein ß, nach kurzen kommt ein Doppel-S. Die Eselsbrücke dazu lautet…

Die kurze Gasse, die lange Straße.

➡️ Wider oder wieder?

Wenn wider nur dagegen meint, dann ist das e dem i stets Feind. Und wenn wieder nur noch einmal meint, dann sind dort i und e vereint.

🙌🏻 Es gibt zwei Hauptwerkzeuge in der Verneinung: "nicht" und "kein".

Nicht:
➡️ Du benutzt „nicht" um zu sagen, dass etwas nicht so ist oder nicht passiert.
➡️ Beispiele:
- Ich esse. (Ich mache das.)
- Ich esse nicht. (Ich mache das nicht.)
- Das Auto ist blau. (So ist das Auto.)
- Das Auto ist nicht blau. (So ist das Auto nicht.)

🚨 Wichtig: „nicht" steht meistens am Ende des Satzes — außer wenn es um ein bestimmtes Ding oder eine Person geht. Dann steht „nicht" direkt davor.
- Beispiel: Ich sehe nicht diesen Film. (Ich schaue einen anderen Film.)

Kein:
➡️ Du benutzt „kein" vor einem Nomen (ein Ding, eine Person oder ein Tier), um zu sagen, dass es von diesem Ding keines gibt oder dass es nicht existiert.
- Es ist wie „ein" — nur mit dem Unterschied, „kein“ macht etwas “nicht existent" „
➡️ Beispiele:
- Das ist ein Apfel. (Da ist ein Apfel.)
- Das ist kein Apfel. (Da ist kein Apfel.)
- Sie hat eine Katze. (Sie besitzt eine Katze.)
- Sie hat keine Katze. (Sie besitzt keine Katze.)

➡️ Denke daran: „kein" ändert seine Form je nachdem, ob das Ding männlich, weiblich oder neutral ist, genau wie „ein" das tut.
- kein Auto (weil „Auto" neutral ist)
- keine Banane (weil „Banane" weiblich ist)
- keinen Hund (weil „Hund" männlich ist)

👉🏻 Also, immer wenn du in einem Satz sagen möchtest, dass etwas nicht so ist oder nicht passiert, denk an deine beiden Werkzeuge und wähle entweder „nicht" oder „kein"!

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