LERNFUCHS Rhein-Main e.V.
Wir stehen für Inklusion von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen/Schreiben/Rechnen, die ohne Förderung in der Regelschule zu scheitern drohen.
Lesen, Schreiben und Rechnen sind basale Kompetenzen für das Lernen in Schule und weiterführenden Bildungsangeboten und damit Voraussetzung für die selbstbestimmte Teilhabe am gesellschaftlichen und politischen Leben. Ein Teil der SchülerInnen kann das in der Schule vorgegebene Lernangebot für sich nicht ausreichend nutzen. Daraus folgende Lernstörungen führen zu Blockaden und Leistungsstörungen,
Der "Attentioner" ist angelaufen. 6 Schüler aus 3 Mainzer Grundschulen sind Nutznießer eines Pilotprojekts unseres Vereins. Mit ihm soll erprobt werden, ob und wie das neuropsychologische Trainingsprogramm für Kinder mit besonderen Aufmerksamkeits-Schwierigkeiten Eingang in die schulische Ganztagsbetreuung finden kann. Das Projekt ist dank großzügiger Förderung der share value Stiftung, Erfurt, zustande gekommen.
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