efcoloradovasquez

Es habitual observar en competencias de fútbol infantil papás o mamás
exigiendo a sus hijos o niños rivales como si fueran hinchas hostigando a jugadores profesionales, este tipo de presión muchas veces determina el final de la carrera de un gran jugador que nunca conoceremos, justamente por esa frustración que le representa al chico la presión familiar de rendir y ser exitoso para "salvar a la familia".
PROCESO FORMATIVO DEL FUTBOLISTA INFANTIL Y JUVENIL HASTA EL FUTBOL PROFESIONAL de Juan Cruz Anselmi y Enrique Borrelli

COLEGIO LA SALLE CONOCOTO

IDOLO DE LOS NIÑOS. Luis Ernesto Vàsquez milito en el Deportivo Cuenca de los 80, en donde veiamos a los niños tras una gráfica con el famoso colorado, luego de su carrera como futbolista se puso su propia escuela de fútbol para niños en donde sigue trabajando. Saludamos hasta la capital para saludar con motivo del mejor día de la vida como es el cumpleaños.

ESCUELA DE FÚTBOL COLORADO VÁSQUEZ
EXCELENTE ALTERNATIVA DEPORTIVA. EXPERIENCIA, TRABAJO, DEDICACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y MENSAJES DE APOYO PARA ESTE GRAN DEPORTE EL FÚTBOL. NO DEJES FUERA A TUS HIJOS, INSCRIBELOS YA. EL JUEGO, LA INTERACCIÓN, LA REUNIÓN Y EL HECHO DE COMPARTIR SON LOS VALORES QUE FOMENTAMOS, ADEMÁS DE LA DIVERSIÓN SOBRE EL TERRENO DE JUEGO. ESTADIO DE CHIMBACALLE QUITO ECUADOR
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GRACIAS AMIGOS Y AMIGAS POR ESOS DESEOS POSITIVOS EN MI CUMPLEAÑO 25 😂😂😂😂 ABRAZOS DE GOOOOOLLLLLLL ÉXITOS ESPECTACULARES PARA TODOS Y TODAS CUIDENSE MUCHO Y QUE NUESTRO AMO Y SEÑOR NUESTRO DIOS ME LES REGALE MUCHA SALUD ⚽

ESCUELA DE FÚTBOL COLORADO VÁSQUEZ.
ESTADIO DE CHIMBACALLE

El fútbol también es una forma única de desarrollo moral, ya que los valores aprendidos trascienden a todos los ámbitos de la vida.

El fútbol permite aprender que para tener éxito o ganar hay que prepararse con disciplina, rigor y constancia porque de otra manera no se pueden alcanzar estos logros. Enseña que, la necesidad de logro es una habilidad de la personalidad del deportista que debe estar siempre presente y ayuda a establecer el enfoque adecuado para trabajar en un rendimiento deportivo ideal.

DESARROLLAMOS SERES HUMANOS CON VALORES, INTELIGENTES, PENSANTES Y CREATIVOS PARA EL PRESENTE Y FUTURO.
EXCELENTE ALTERNATIVA DEPORTIVA. EXPERIENCIA, TRABAJO, DEDICACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y MENSAJES DE APOYO PARA ESTE GRAN DEPORTE EL FÚTBOL.
NO DEJES FUERA A TUS HIJOS, INSCRIBELOS YA.
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Entrenamientos.
Lunes, Miércoles y viernes.

Mañana: 8:00 a 10:00.
Desde los 12 años hasta los 20 años.
Tarde: 15:00 a 16:30 niños
de 5 a 11 años.
16:30 a 18:00 jóvenes de 12 a 20 años.
Entrenador Lcdo. Luis Colorado Vásquez.
WhatsApp 099 075 8966

Eres lo que eres, tienes lo que tienes y haces lo que haces debido a los
pensamientos que has ido depositando en tu mente sobre ti mismo, sobre las
demás personas, sobre lo que te mereces o no, sobre tus límites, sobre el dinero y sobre otras muchas cosas desde que naciste hasta ahora.

LA VIDA DEL ENTRENADOR DURANTE EL CICLO SEMANAL
“La vida de un entrenador desgasta mucho porque lo abarca todo: análisis de los rivales, entrenamientos diarios, preparación de vídeos para los jugadores, viajes pre partidos, concentraciones; saber delegar y tener buenos ayudantes es básico en la dura, pero emocionante, labor de un entrenador”
El entrenador es un estratega con labores complejas y diversas. Una de las características de un técnico es que es jefe de los jugadores y es jefe de sus ayudantes de confianza. El objetivo en alguien que delega es maximizar rendimiento, no solo de los jugadores mediante entrenamiento de calidad, también del cuerpo técnico. Maximizar rendimiento en el cuerpo técnico es sinónimo de análisis de los rivales de calidad, más propuestas tácticas, mejores presentaciones a los jugadores y muchas más cosas cuyo fin es facilitar el camino a la victoria.
El cuerpo técnico de un entrenador debe estar formado por un segundo entrenador y un ayudante del entrenador con los que compartir información, debatir rendimientos, objetivos, etc. Además, son ayudantes de campo que aligeran la creación de ejercicios aumentando así la intensidad del entrenamiento. No es lo mismo que la recuperación entre ejercicio y ejercicio sea de 5 minutos aprovechados para estirar que de doce minutos en los que los jugadores observan como el entrenador prepara el siguiente ejercicio para después explicarlo detenidamente. Esos ayudantes de campo también favorecen la división de trabajo lo que hace que éste sea más específico ya que trabajas un ejercicio con el número que requiere el ejercicio y no con toda la plantilla. Así, mientras los defensas se dedican a estudiar su colocación zonal y los despejes dentro del área, los delanteros pueden estar practicando la definición y el mano a mano en otra parte del terreno de juego. Es fundamental también contar con un entrenador de porteros que trabaje específicamente con ellos. El trabajo de portero está infravalorado y es que un portero también debe trabajar tácticamente, así como los saques de puerta con la mano, con el pie, en largo, en corto y de todas las maneras posibles. Si juegas con una defensa en medio campo, el portero no puede no saber que tiene que salir de la portería y juntar líneas.
Esos tres ayudantes sumado al delegado encargado de gestionar todo lo que no tiene que ver con el “fútbol de campo” (las fichas, los contratos o trabajo de entorno, por ejemplo) son figuras indispensables en un cuerpo técnico. Además, a nivel profesional, un buen “scouter” como Marcos López que visione los partidos de los rivales para preparar un análisis visual de calidad con todos los aspectos reseñables sobre el equipo al que te enfrentas. También un sistema de cámaras que grabe los partidos propios para poder analizarlo fríamente buscando virtudes, defectos y objetivos a mejorar en los entrenamientos.
Francisco Ruiz Beltrán
Exjugador de fútbol en el Hércules de Alicante y en el Alicante C.F. Entrenador de fútbol desde los dieciséis años
Estudiante del grado de Periodismo por la Universidad Miguel Hernández.

¿TODO VALE?
El fútbol no es ajeno a las modas y lo que triunfa se imita, independientemente de qué
sea el producto que triunfa y muchas veces sin analizar consecuentemente la razón de esos triunfos. Esa imitación muchas veces supera límites futbolísticos y en vez de imitar la ruleta de Zidane se imita el peinado de Cristiano Ronaldo. Lo mismo sucede con los entrenadores de éxito. Cuando ganan, son buenos y cuando pierden, son malos. Y si son buenos, todo lo que hacen tiene sentido. Así que si el que gana es un prepotente con mal genio y cara de pocos amigos, así es como debe ser el buen entrenador y entonces algún iluminado dice que las buenas personas no pueden ser buenos competidores, que estar amargado hace que trabajes con más odio y rabia y eso es una ventaja sobre los "normales"...
Pues bien, todo esto, es mentira. Es falso que para ser entrenador tengas que ser mala
persona y es preocupante que trabajar con una dosis alta de odio y rabia tu trabajo sea más efectivo, porque el día que el odio y la rabia se acaben, se acaba el éxito y porque la rabia y el odio suelen ser más próximos a la derrota que al triunfo. Pero sobre todo, porque el buen entrenador tiene una rutina ordenada y metódica de trabajo independiente del rival al que te enfrentes, los jugadores a los que entrenes o la competición que juegues. El buen entrenador tiene una metodología, tiene una forma de analizar a los rivales, de presentar a los jugadores los videos sobre el adversario, de preparar tácticamente al equipo, de intercambiar opiniones concretas con el cuerpo técnico... Estés mal, estés bien, seas feliz o un id**ta, hay cosas imprescindibles que no pueden faltar y todas esas lo son. Para trabajar bien, no hay que ser desagradable. Ser entrenador es un trabajo, algo independiente a tu personalidad y el objetivo es sacar el máximo rendimiento a todas las piezas que dependen de ti, tanto jugadores como cuerpo técnico y para eso, es correcto utilizar todas tus "armas" (ruedas de prensa, charlas motivadoras, etc.). Por supuesto, cada entrenador tiene sus armas y no existe una única fórmula ganadora. A partir de aquí, ¿vale todo? Eso tiene que ver con la personalidad de cada entrenador,
pero es importante tener claro que lo que marca las diferencias a nivel de élite es la calidad como grupo, los entrenamientos diferenciales y el trabajo diario que luego se ve reflejado en el campo. Sinceramente, las conozco todas, porque no fui ajeno a las modas. No dar balones al rival cuando eres local, ofrecer el peor de tus vestuarios... Todo correcto, pero la felicidad no consiste en ganar cuando disfrutas de tu trabajo. La felicidad es la conexión con una plantilla trabajadora y unida, la felicidad es ver en el campo un equipo a tu imagen y semejanza, un equipo que gana fruto de lo que trabaja (no es la cantidad, es la calidad). El día a día es la clave y no comparto la visión de que el fútbol no es como la vida porque en la vida el objetivo es ser feliz y en el fútbol el objetivo es ganar.
Francisco Ruiz Beltrán
Exjugador de fútbol en el Hércules de Alicante y en el Alicante C.F. Entrenador de fútbol desde los dieciséis años
Estudiante del grado de Periodismo por la Universidad Miguel Hernández.

Desde los estudios de Bloom (1985)6 hasta la actualidad, la evidencia ha mostrado que los
sujetos que llegaron a ser expertos en un dominio concreto, además de haber manifestado un especial talento que los hacia diferentes al resto de los demás, alcanzaron unos niveles de pericia porque se empeñaron en ello, añadiendo años de trabajo intenso y deliberadamente programado para mejorar.
Bloom (1985) constató que aquellos que habían llegado a lo más alto mostraban un itinerario muy similar, mostrado en el cuadro siguiente:
Inicio
Deportista
Alegría
Disfrute
Talento especial
Responsabilidad Innovan. aportan
Desarrollo
Compromiso Dedicación
Práctica deliberada
Promete
Perfección
Obsesión
Profesionalidad

Técnico/entrenador
Amable, cariñoso
Centrado en que aprenda
Apoya
Desarrollo
Fuerte
Respetuoso
Competente
Exigente
Perfección
Éxito
Respetado
Temido
Emocionalmente implicado
Padres
Comparten la excitación
Apoyan
Buscan técnicos
Actitud positiva
Desarrollo
Se sacrifican
Adaptan su vida
Restringen sus actividades
Características de los deportistas,padres y entrenadores en las fases de desarrollo deportivo (Bloom, 1985.

“Cualquiera que deja de aprender es viejo, ya tenga 20 u 80 años; cualquiera que sigue aprendiendo se mantiene joven”
Henry Ford

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Mañana: 8:00 a 10:00.
Desde los 12 años hasta los 20 años.
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de 5 a 11 años.
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La experiencia acumulada a través de aciertos y errores nos sirve de impulso para mejorar cada día y estar en mejores condiciones para la enseñanza.
Los años nos muestran lo reflexivos que podemos llegar a ser si entendemos que la autocrítica, tan necesaria como incómoda, nos ayuda a crecer.
⚽Cuando tenemos 30 años, creemos que sabemos todo.
⚽A los 40, nos damos cuenta de lo poco que sabemos.
⚽A los 50, comprendemos lo mucho que tenemos que aprender.
⚽A los 60, empezamos a entender el tema al que nos hemos dedicado toda la vida.
👉En realidad, nos pasamos la vida aprendiendo.

El fútbol es como la existencia, se prolonga a través del tiempo de la
mano de los hombres. Por eso, al mundo y al fútbol les irá de acuerdo con la gente que los dirija. Por eso, un club debería ser manejado por gente competente que tenga, simplemente, sentido común y que sea coherente con sus decisiones. Hay en esta área una serie de puntos fijos que son inamovibles, pero hay también puntos discutibles. Lo concreto es que cuando se quiera desarrollar un trabajo serio en un club se deberá empezar por lo absolutamente necesario: orden, disciplina y planificación. No puedo decir que lo he vivido todo en el área juvenil del juego del fútbol: siempre se aprende algo más, siempre aparece algo que nos sorprende, siempre surge algo que nos hace más efectivos en la enseñanza y perfeccionamiento dentro del área amateur. En la medida en que uno va creciendo en el conocimiento de este deporte, al mismo tiempo va uno tomando el camino lógico que se desprende de la suma de años. Esto nos hace más cuidadosos en los compromisos y en las opiniones que tenemos. Es cierto también que aparecen ciertas limitaciones, pero a la vez estas experiencias vividas se potencian de tal manera que, sin proponérselo, uno se transforma de director técnico en director general, y en un docente dentro del fútbol, no sólo para los jugadores juveniles sino también para los entrenadores del área amateur.
Jorge Griffa
39 años en divisiones inferiores

Para un trabajo eficiente de ensefanza y perfeccionamiento en el fatbol juvenil, hay gue tener en cuenta ante todo gue:
1.⚽NADIE ES INFALIBLE
2.⚽NADIE ES INSUSTITUIBLE
3.⚽NADIE SE LAS SABE TODAS
4.⚽TODOS TENEMOS LIMITACIONES
Jorge Griffa.
39 años en divisiones inferiores

Estrés neurológico y adaptación
Quizás el efecto más importante que tiene el entrenamiento de resistencia sobre el rendimiento surge del estrés de los sistemas neurológicos central y periférico, lo que resulta en mejoras en la coordinación, la fuerza y ​​el rendimiento motor. Entrenar contra cualquier tipo de resistencia activa las unidades motoras, excitando los músculos esqueléticos para superar la carga. Esto ocurre primero mediante la activación de áreas dentro de la corteza motora y el cerebelo que coordinan movimientos funcionales, suaves y precisos. Las señales neuroquímicas viajan desde el cerebro hasta la médula espinal; en la raíz nerviosa apropiada, esta señal se transmite a la neurona motora correcta y cuando esta señal, o potencial de acción, llega a la placa terminal motora, el músculo esquelético se excita y se contrae. Esta compleja vía de activación ocurre miles de veces para provocar los movimientos necesarios para superar o acelerar la carga del cuerpo o un peso externo en perfecto orden y sincronía para coordinar las habilidades requeridas en el fútbol. Estas vías de comunicación se vuelven más complejas, flexibles y más rápidas con la repetición y dan como resultado la mielinización de las vías relacionadas con las habilidades y, en última instancia, la precisión del movimiento. El entrenamiento de resistencia activa la corteza motora, lo que da como resultado el reclutamiento neuromuscular y el desarrollo de patrones motores (para una revisión de las adaptaciones motoras, ver 6). De hecho, la fuerza es en parte el resultado de la coordinación o la eficiencia aprendida del reclutamiento neuromuscular. Con el entrenamiento de resistencia, agilidad y carreras de velocidad, el sistema nervioso central codifica patrones de movimiento y aprende a activar más unidades motoras e inhibir los mecanismos inhibidores dentro de la unidad musculotendinosa, como los órganos tendinosos de Golgi. El resultado es la capacidad de generar más fuerza; es decir, la adquisición de fuerza.
ENTRENAMIENTO DE FUERZA PARA EL FÚTBOL
Daniel Guzmán, MS, CSCS
Megan Young, MS, MSEd, CSCS, FRC, USAW SPC, RSCC*D EDITORES.

Desde el primer día de nuestras
vidas hasta el último, el juego siempre está presente en mayor o en menor medida. Y la infancia es la etapa de oro, los niños a través del juego aprenden valores, reglas, movimientos,
desarrollan su inteligencia y se prepara para la vida adulta. Creo que quien puede tomarse a la vida como un juego, siempre con responsabilidad y con madurez, puede tener una vida saludable, sin stress, sin mayores contratiempos.
ESCUELA DE FÚTBOL COLORADO VÁSQUEZ.
ESTADIO DE CHIMBACALLE
CANCHA DE CÉSPED NATURAL.

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Los MEJORES Trucos de la Historia del Fútbol Aquí Los mejores trucos de la historia del fútbol ¿Cual és tu favorito?————————————————— *Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act...

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Escuela De Fútbol Colorado Vásquez Quito Ecuador · Estadio Benjamin Lastra, Benjamín Lastra, Quito 170121, Ecuador ★★★★★ · Soccer practice

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VASTELL:
El que deja de aprender es viejo, tanto si tiene veinte como si tiene ochenta años. Sin embargo, el que sigue aprendiendo se mantiene joven independientemente de la edad.

Nunca es tarde para aprender, cambiar y crecer. ¡No te pongas límites y explora todo lo que tu cerebro puede hacer!