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✨El lenguaje debidamente desarrollado es la base para el aprendizaje significativo! Es crucial que un niño empiece la etapa formal de su educación teniendo a su haber:

-Un lenguaje fluido y bien estructurado que le permita comprender y responder a las demandas del entorno.

-Una bien definida consciencia fonológica que le permita aislar los sonidos del lenguaje, discriminarlos entre ellos y reproducirlos de manera efectiva para lograr una buena articulación de su lenguaje verbal (lo que también constituye una de las bases del proceso lectocritor).

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⭐Frases positivas
"Eres increíble tal y como eres."

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Nuestros servicios⭐
☆Terapias de lenguaje.
☆Terapias Psicopedagógicas para niños y adolescentes.
☆Desarrollo emocional y psicológico.
☆Apoyo escolar.
☆Talleres de emociones/lectoescritura y talleres de Club lector.

La discalculia es un trastorno del aprendizaje que afecta las habilidades matemáticas. Las personas con discalculia pueden tener dificultades para entender conceptos numéricos, realizar cálculos y comprender problemas matemáticos. A diferencia de la dislexia, la discalculia se manifiesta en el ámbito de las habilidades matemáticas.

Este trastorno puede abordarse con enfoques educativos específicos. Esto puede incluir estrategias de enseñanza adaptada, apoyo individualizado y el uso de herramientas y tecnologías que facilitan el aprendizaje.

Importancia del apoyo emocional:
Es crucial proporcionar apoyo emocional. El estigma y la frustración pueden afectar significativamente la autoestima y el bienestar emocional. La comprensión y el apoyo de profesores, familiares y amigos son fundamentales.

No hay una "cura" específica para la discalculia, pero hay enfoques y estrategias que pueden ayudar a las personas a manejar y superar sus dificultades.

Recuerda que es importante abordar estos trastornos de manera temprana y brindar el apoyo necesario para que las personas afectadas puedan desarrollar todo su potencial.


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La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para leer y escribir. No se debe a problemas de inteligencia, o falta de visión de oportunidades educativas, sino que es una dificultad específica en el procesamiento fonológico. Las personas con dislexia pueden tener dificultades para reconocer las letras, para asociar letras con sonidos y para reconocer palabras a la vista.

Este trastorno puede abordarse con enfoques educativos específicos. Esto puede incluir estrategias de enseñanza adaptada, apoyo individualizado y el uso de herramientas y tecnologías que facilitan el aprendizaje.

Importancia del apoyo emocional:
Es crucial proporcionar apoyo emocional. El estigma y la frustración pueden afectar significativamente la autoestima y el bienestar emocional. La comprensión y el apoyo de profesores, familiares y amigos son fundamentales.

Recuerda que es importante abordar estos trastornos de manera temprana y brindar el apoyo necesario para que las personas afectadas puedan desarrollar todo su potencial.

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El tratamiento del TDAH suele ser multimodal e incluye:
⭐Intervenciones Conductuales:
-Terapia conductual.
-Entrenamiento en habilidades sociales.

⭐Intervenciones Educativas:
-Adaptaciones en el entorno educativo para facilitar el aprendizaje.

⭐Tratamiento Farmacológico:
-Uso de medicamentos como estimulantes o no estimulantes.

Es importante destacar que el tratamiento debe ser individualizado según las necesidades específicas de cada persona. Si tienes más preguntas o necesitas información más detallada, podemos ayudarte.

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Es importante recordar que cada niño es único, por lo que puede ser útil probar diferentes estrategias para ver cuáles son más efectivas para tu hijo. Aquí tienes algunas sugerencias generales:

Educación y Comprensión:
Investiga sobre el TDAH para entender mejor las características y desafíos asociados.

Estructura y Rutinas:
Establece rutinas diarias predecibles para ayudar al niño a anticipar y planificar sus actividades.

Establecer Metas Realistas:
Celebra los logros, incluso los pequeños. Refuerza positivamente el comportamiento deseado.

Entrenamiento en Habilidades Sociales:
Enseña y practica habilidades sociales con tu hijo para mejorar las interacciones con los demás.

Estímulo para el Ejercicio:
Fomenta la participación en actividades físicas y deportivas para ayudar a liberar la energía acumulada.

Adaptaciones en el entorno:
Crea un entorno de estudio tranquilo y libre de distracciones.

Comunicación Abierta:
Fomenta la comunicación abierta y honesta sobre los desafíos y las emociones.

Establecer Expectativas Claras:
Establece reglas claras y expectativas de comportamiento consistentes.

Apoyo Profesional:
Trabaja en colaboración con profesionales de la salud y educación para obtener el apoyo necesario.
Explora opciones de terapia conductual y/o medicación, si es apropiada y recomendada.

Cuidado personal:
Asegúrate de cuidar también de ti mismo. La crianza de niños con TDAH puede ser desafiante, y necesitas apoyo y autocuidado.

Recuerda que la paciencia y la consistencia son clave. Cada niño con TDAH es único, y encontrar las estrategias que funcionen para tu hijo puede llevar tiempo y ajustes. No dudes en buscar el apoyo de profesionales y de otras familias que puedan estar enfrentando desafíos similares.

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Estadísticas Impactantes sobre la prevalencia del TDAH en diferentes grupos de edad
Niños y Adolescentes:
El TDAH es más común diagnosticado en la infancia y la adolescencia.
Según datos de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE.UU. UU., aproximadamente el 9.4% de los niños entre 2 y 17 años fueron diagnosticados con TDAH en 2016.

Adultos:
Aunque se asocia comúnmente con la infancia, el TDAH puede persistir en la edad adulta.
La prevalencia del TDAH en adultos es menor que en niños. Alrededor del 2.5% de los adultos en todo el mundo

Género:
En general, los hombres tienen más probabilidades de ser diagnosticados con TDAH que las mujeres. Sin embargo, la brecha de género puede cerrarse en la adultez.
En las mujeres, el TDAH a menudo pasa desapercibido o se diagnostica más tarde en comparación con los hombres.

Envejecimiento:
La investigación sobre la prevalencia del TDAH en personas mayores es limitada. La mayoría de los estudios se centran en la infancia y la adolescencia.
Algunos estudios sugieren que los síntomas pueden disminuir con la edad, pero no desaparecen por completo en todos los casos.

Factores Culturales y Geográficos:
La prevalencia del TDAH puede variar entre diferentes países y culturas.

Factores como el acceso a la atención médica, la conciencia pública y las prácticas de diagnóstico pueden influir en las tasas de prevalencia.

Es importante señalar que el diagnóstico del TDAH puede ser complejo y debe realizarse por profesionales de la salud capacitados.

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Mitigación del estigma del TDAH
Es importante fomentar la empatía y comprensión hacia las personas que viven con esta condición.

⭐ Conciencia y Educación:
Desarrolla campañas de concienciación en la comunidad para educar a las personas sobre qué es el TDAH, cómo afecta a quienes lo padecen y cómo se puede apoyar a estas personas.

⭐ Narrativa Positiva:
Destaca historias de éxito de personas con TDAH en diversos ámbitos, como la ciencia, el arte, el deporte, etc. Esto puede ayudar a cambiar la percepción negativa asociada con el TDAH.

⭐ Sensibilización en el Ámbito Educativo:
Capacitación Proporciona a educadores para que comprendan mejor las necesidades de los estudiantes con TDAH y puedan adaptar su enfoque pedagógico.

⭐ Grupos de Apoyo:
Facilitar la creación de grupos de apoyo locales para personas con TDAH y sus familias. Estos grupos pueden proporcionar un espacio seguro para compartir experiencias y consejos.

⭐ Desarrollo de Habilidades Sociales:
Ofrece programas que ayudan a las personas con TDAH a desarrollar habilidades sociales y de comunicación que les permiten integrarse más fácilmente en la sociedad.

⭐ Accesibilidad y Acomodos Razonables:
Trabaja para garantizar que las instalaciones públicas y los lugares de trabajo sean accesibles para las personas con TDAH, proporcionando alojamiento razonables según sea necesario.

⭐ Promoción de la Autenticidad:
Fomenta un ambiente en el que las personas con TDAH no sientan la necesidad de ocultar su condición. La autenticidad contribuye a la aceptación y comprensión.
Destaca la diversidad de habilidades y perspectivas que las personas con TDAH aportan a la sociedad.

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Cómo se diagnostica el TDAH?
El diagnóstico del TDAH generalmente se realiza por profesionales de la salud mental, como psicólogos, psicopedagogos o psiquiatras.
Debe trabajarse con un equipo, comenzando por Psicólogo área emocional, y Psicopedagogo.

⭐Evaluación Clínica:
Entrevistas con el paciente y los padres (en el caso de niños).
Recopilación de información sobre el comportamiento en diferentes entornos.

⭐Evaluación de Síntomas:
Se utilizan escalas y cuestionarios para evaluar la presencia y gravedad de los síntomas.

⭐Evaluación Médica:
Exclusión de otras condiciones médicas que podrían estar contribuyendo a los síntomas.

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Qué es el TDAH?
El TDAH es un trastorno neurobiológico del desarrollo que afecta tanto a niños como a adultos. Se caracteriza por dificultades persistentes en tres áreas específicas: atención sostenida, impulsividad e hiperactividad.

Cuáles son los síntomas más comunes?
⭐Inatención:
- Dificultad para prestar atención a los detalles.
- Falta de atención en tareas o juegos.
- Olvidar cosas en actividades diarias.

⭐Hiperactividad:
- Inquietud y dificultad para estar quieto.
- Hablar excesivamente.
- Incapacidad para jugar o participar en actividades de forma tranquila.

⭐Impulsividad:
- Actuar sin pensar en las consecuencias.
- Interrumpir a otros durante las conversaciones.
- Dificultad para esperar el turno en situaciones sociales o en la escuela.

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Conferencia internacional Adolescencia, Prevención y Salud mental, enfocada en los adolescentes y su salud mental!, organizada por ORIENTAR. No dejes de asistir!

Orientada a los padres para que prevengan, mejoren y garanticen una óptima salud mental a sus hijos adolescentes.

Se dictará en
Samborondón: Teatro Sánchez Aguilar.
Martes 14 de noviembre 18h00

Quito: Auditorio del Colegio Menor
Miércoles 15 de noviembre 17h00

A cargo de la especialista Ma. Elena Manrique /Orientadora familiar y un speaker internacional Miguel Álvarez De Mon psiquiatra español experto en adolescentes

Estamos felices de aportar con la difusión en nuestras redes sociales!
Más información

Participación en Conversatorio sobre Educación e Inclusión con Mgtr. Ma. Inés
González-Artigas
Gracias Ma. Inés por tu generosidad de compartirnos tus conocimientos y experiencias!

📢3 últimos cupos! ...Porque ustedes lo pidieron! te invitamos
a nuestro Taller presencial sobre Análisis de Informe
Psicopedagógico, dirigido a Profesionales en el área
de la Educación/Psicopedagogos/Psicólogos, donde
conocerás acerca de
1) Análisis de la estructura del informe y por qué de la
importancia de cada una de sus partes. Explicación y
justificación de la información dada.
2) Cómo se analizan los resultados de pruebas
principales. Importancia de la aplicación de pruebas
actualizadas y su validez. Tipo de pruebas y de
evaluaciones.
3) Revisión de las características de los trastornos más
comunes en la actualidad dentro de las terapias.
Relacionar con los resultados en un informe.
4) Revisión de las recomendaciones para la familia e
institución educativa.

El Sábado 21 de Octubre de 09:30 a 13:00 en las
instalaciones de Expertise, ubicada en CD Diana
Quintana, 1er piso.
Facilitadora: M.Ed. Claudia Muñoz
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Cupo: 10 participantes

Para más información e inscripciones:
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Taller para Psicopedagogo

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1) Análisis de la estructura del informe y por qué de la importancia de cada una de sus partes. Explicación y justificación de la información dada.
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3) Revisión de las características de los trastornos más comunes en la actualidad dentro de las terapias. Relacionar con los resultados en un informe.
4) Revisión de las recomendaciones para la familia e institución educativa.

Este Sábado 14 de Octubre de 09:30 a 13:00 en las instalaciones de Expertise, ubicada en CD Diana Quintana, 1er piso.
Facilitadora: M.Ed. Claudia Muñoz

Inversión: $75
Cupo: 8-10 participantes

Para más información e inscripciones:
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Le lecto- escritura es un proceso que depende mucho de la madurez de cada niño. Se consolida alrededor de los 5 a 8 años. ¡Mientras más trabajemos las habilidades básicas necesarias para el mismo, todo fluirá de la mejor manera!

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Beneficios del Apoyo Escolar
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¿Cómo saber si su hijo(a) necesita apoyo escolar?
Hay muchas posibles razones por las que usted o su hijo(a) pueda necesitar clases de apoyo. He aquí algunas de las principales:
-El profesor u orientador recomienda las clases de apoyo
-Las notas están bajando
-Las tareas escolares parecen más y más difíciles
-Ansiedad extrema antes de los exámenes
-La Autoestima ha estado bajando
-Pérdida de interés en el aprendizaje
-Sentimientos de desear rendirse
-Resistencia a hacer la tarea escolar
-Resistencia al aire a la escuela

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Es posible prestarle más atención a los problemas que pueden traer estas plataformas, y cambiar de forma consciente nuestra forma de utilizarlas para minimizar sus riesgos a la vez que aprovechamos al máximo sus ventajas.

Ventajas:
Conexión con gente de todo el mundo.
Permiten conocer opiniones alternativas.
Ofrecen multitud de oportunidades a nivel laboral.
Permiten conocer a personas con intereses comunes.
Son una gran fuente de entretenimiento.
Es el canal principal de sociabilización en la actualidad.

Desventajas:

Pueden llegar a ser muy adictivas.
Tienen un gran impacto en nuestras emociones.
Estafas y robos de datos.
Dan voz a opiniones y actitudes dañinas.
Sobre exposición a información que puede ser mal interpretada.
Sigan estereotipos imposibles.
Idealizar la belleza y vidas ajenas.
No pueden discriminar lo que es real de lo irreal.
Estándares imposibles de cumplir en cuanto a belleza, viajes, posibilidades de planes.

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En Believe realizamos talleres de emociones en el que se realizan actividades tanto individuales como grupales. En ellos los alumnos/as interiorizan lo que se les enseña y lo muestran a través de su participación en las diferentes actividades lo que han aprendido en emociones.
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International child Cancer Day

Felíz Día de San Valentín❤
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Utiliza ayudas visuales. Si das una instrucción y no la realiza, vuelve a darle y ayúdale las veces que necesite.

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"Puedes hacerlo"
Una buena autoestima es la base de la salud mental de nuestros hijos. Hazle saber que es capaz de hacer todo lo que se proponga.

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Al permitir que use sólo las señas para comunicarse, él estará dando por satisfecha sus necesidades anticipadamente y no se verá en la necesidad de expresarse oralmente.
Éstas podrían ser algunas de las debilidades a manifestar:

✓ Retraso en la adquisición y desarrollo del lenguaje.
✓ Escaso vocabulario y repertorio de palabras funcionales.
✓ Dificultades para desenvolverse e interactuar en contextos sociales.

En Believe tenemos terapistas del lenguaje, con las mejores herramientas para brindarte apoyo.

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Dedicadas a la formación del 🌎 del futuro⭐
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