Fundación Alicia Koplowitz

Se acerca el y con ello la académica entre . ➡Así lo demuestran los datos recogidos en una reciente encuesta realizada por la plataforma de aprendizaje Kahoot!. Este estudio revela las principales preocupaciones de los 1.119 estudiantes de bachillerato participantes, y muestra que más de la mitad de estos jóvenes, el 54%, siente ansiedad por los exámenes de acceso a la universidad.

Entre los mayores miedos de los estudiantes encuestados, se encuentran: ➡️No llegar a la nota de corte, bloquearse en el exámen o quedarse en blanco, llegar tarde el día de la prueba y no poder realizarla, las faltas de ortografía, la dificultad de organización durante el tiempo de la prueba y el malestar físico, son algunos de los motivos de más frecuentes entre los jóvenes.

👉¿Qué podemos hacer como docentes, tutores o formadores para ayudarles en un momento tan complejo y tan determinante para ellos?

👉En el carrusel compartimos algunos signos de y típicas de la ansiedad para poder , así como algunas intervenciones útiles para poder ayudar en estas situaciones.

⚠️La ansiedad es uno de los trastornos psicológicos más comunes en niños y adolescentes, siendo la prevalencia media del 10-15%, aunque podría ser aún mayor, ya que muchos niños y adolescentes no son identificados y permanecen sin tratamiento.

⚠️Hasta un 75% de los trastornos de ansiedad en adultos tiene comienzo en la infancia y/o adolescencia. Más de un 20% de los estudiantes sufren altos niveles de ansiedad frente a los exámenes y ven disminuido notablemente su rendimiento.

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➡️Si eres docente, puedes formarte en Salud Mental en nuestra plataforma de la mano de grandes expertos nacionales.

➡️Tienes el link en la BIO

🔹Fuente de los datos: Artículo “Evaluación de un programa de prevención de la ansiedad en adolescentes” Ana Isabel Aznar García Servicio Psicopedagógico Escolar A-12 de Almoradí en la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes

TEXTO POST

¿Conoces a los ponentes del Encuentro sobre  y  ?
➡️Grandes expertos, nacionales e internacionales, impartirán conferencias sobre los principales retos en materia de salud mental infanto-juvenil de la actualidad, profundizando en aspectos relacionados con el y la resiliencia, las afectivo-sexuales, las en adolescentes y la  en los colegios, entre otros temas de actualidad.

Además de las ponencias, también contaremos con dos , donde varios de estos ➡️profesionales debatirán y compartirán sus conocimientos y puntos de vista en torno al desafío que supone el desarrollo de su identidad para los adolescentes y jóvenes del siglo XXI. Además, compartirán con los asistentes ➡️experiencias para planificar y desarrollar acciones destinadas a mejorar la salud mental en la adolescencia, desde los ámbitos sanitario y educativo.

👉Guarda las fechas

🗓️8 y 9 de Julio

📍 San Lorenzo de El Escorial

🎟️Programa y matrícula: https://cursosveranoucm.com/cursos/72202-2/

¡CONSULTA LAS BECAS Y AYUDAS DISPONIBLES HASTA EL 31 DE MAYO!

👉Link también en la BIO

                 
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📝 Abierto el plazo de presentación de solicitudes para las Ayudas de Formación Avanzada en Neuropediatría y otorgadas por la Fundación Alicia Koplowitz.

Como cada año, abrimos nueva convocatoria para que, los aspirantes que lo deseen, puedan rellenar su solicitud y acceder a una de las 2 Ayudas de dos años de duración de Formación Avanzada en Neuropediatría en el extranjero. La fecha límite para presentarse es el 30 de marzo de 2023.

Conoce las bases de la convocatoria y los requisitos que deben cumplir los aspirantes: https://fundacionaliciakoplowitz.org/lineas-de-accion/ayudas-formacion/

El 18 de enero es el Día Internacional del Síndrome de la Hemiplejia Alternante, una enfermedad rara que afecta a uno de cada millón de niños.

La Hemiplejia Alternante es una enfermedad neurológica que causa parálisis de un lado del cuerpo o en ambos.

Suele comenzar antes de que el niño cumpla 18 meses. Los episodios pueden durar desde pocos minutos a varios días, desaparecen con el sueño y pueden reaparecer al despertar.

Otros síntomas son los ataques distónicos, rigidez, movimientos oculares anormales y trastornos vegetativos. Con el tiempo pueden aparecer retraso mental, ataxia y otras complicaciones.

Actualmente no existe tratamiento para esta enfermedad y se hace un llamamiento a la investigación para conseguir una cura.

📰 El doctor Javier Sánchez Cerezo, beneficiario de una de las becas de Formación Avanzada y después de Estancias Cortas de la Fundación Alicia Koplowitz (St. Mary’s Hospital. Imperial College en Londres, Reino Unido), firma el siguiente artículo, titulado “What do we know about the epidemiology of avoidant/restrictive food intake disorder in children and adolescents? A systematic review of the literature.” En él reflexiona sobre qué sabemos sobre la epidemiología de la evitación/ trastorno restrictivo de la ingesta de alimentos en niños adolescentes.

A continuación, dejamos el abstract del mismo:

Background: Avoidant/restrictive food intake disorder (ARFID) was a new diagnosis in DSM‐5. This systematic review explores what is known to date about the epidemiology of ARFID in children and adolescents.
Method: Embase, Medline and PsycInfo were used to identify studies meeting inclusion criteria. PRISMA guidelines were followed.
Results: Thirty studies met inclusion criteria, with most coming from specialised eating disorder services where prevalence rates were 5%–22.5%. Three studies from specialist feeding clinics showed the highest prevalence rates, ranging from 32% to 64%. Studies from non‐clinical samples reported ARFID prevalence estimates ranging from 0.3% to 15.5%. One study, using national surveillance methodology, reported the incidence of ARFID in children and adolescents reaching clinical care to be 2.02 per 100,000 patients. Psychiatric comorbidity was common, especially anxiety disorders (9.1%–72%) and autism spectrum disorder (8.2%–54.75%).
Conclusion: The current literature on the epidemiology of ARFID in children and adolescents is limited. Studies are heterogeneous with regard to setting and sample characteristics, with a wide range of prevalence estimates. Further studies, especially using surveillance methodology, will help to better understand the nature of this disorder and estimate clinical service needs.

También se puede leer el artículo completo, aquí: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36527163/

📅 El 13 de enero se celebra el Día Mundial de Lucha contra la Depresión, un trastorno del estado de ánimo que afecta en el mundo a unos 121 millones de personas. Una de cada cinco personas llegará a desarrollar un cuadro depresivo en su vida, aumentando este número si se añaden otros factores como enfermedades médicas o situaciones de estrés.

La depresión incide notablemente en las tasas de mortalidad y morbilidad. Impacta a personas de todas las edades y de manera muy significativa a adolescentes y personas de la tercera edad.
Las personas afectadas de depresión grave presentan un riesgo suicida mayor que la población general. El suicidio constituye un problema de salud pública importante, y en gran medida prevenible. Se trata, como la depresión, de un fenómeno complejo de origen multifactorial, siendo los factores de riesgo diversos, de carácter biológico, psicológico y ambiental.

Es especialmente alarmante que el suicidIo sea la primera causa de muerte en adolescentes en nuestro país, dentro de una tendencia que sigue en aumento en los últimos años, acrecentada por la pandemia. En 2021, 22 menores de entre 10 y 14 años se suicidaron. Es la cifra más alta de muertes en esa franja de edad en los últimos 30 años. Además, el último informe del INE constata también un aumento de suicidios en jóvenes entre 15 y 19 años (53 casos).

Con la proclamación de este día se pretende sensibilizar, orientar y prevenir a la población a nivel mundial sobre la depresión, enfermedad cuyas cifras aumentan de manera desproporcionada en el mundo. Tanto la depresión como el suicidio se pueden prevenir mediante un diagnóstico temprano, educación, formación, sensibilización y orientación al respecto.

📰 El periódico “Faro de Vigo” nos trae en su sección “Gallegos a la vanguardia”a Víctor Pereira Sánchez, Doctor en Psiquiatría actual beneficiario de una de nuestras Ayudas para Estancias Cortas en New York University Grossman School of Medicine y previamente de Formación Avanzada en la Universidad de Columbia, ambas en Nueva York, Estados Unidos, con motivo de las últimas investigaciones en salud mental infantil que viene desarrollando.

En dicho artículo, se hace una semblanza sobre la formación del Doctor Pereira, así como un recorrido por los proyectos profesionales que actualmente le ocupan, tales como el que desarrolla en colaboración con la Fundación Alicia Koplowitz de formación online en salud mental para los profesores de colegios e institutos públicos de la Comunidad de Madrid, experiencia pionera en España, con la que se pretende que los profesores sepan detectar signos de alarma y a la vez apoyar a los niños y adolescentes con problemas de Salud Mental. También tiene entre manos un proyecto en colaboración con la Universidad de Columbia que involucra a la población hispana que reside en el Bronx y otras zonas del norte de Manhattan.

Todas estas iniciativas están destinadas a intentar paliar, como dice el el Doctor Pereira, que la salud mental infantil es la gran olvidada y estigmatizada”.

Leer artículo completo aquí: https://www.farodevigo.es/estela/2022/12/18/gallegos-vanguardia-victor-pereira-salud-mental-infantil-gran-olvidada-estigmatizada-80054502.html

Cada 6 de enero se celebra el Día Mundial de los Huérfanos de la Guerra, una efeméride significativa que busca generar conciencia en la población mundial acerca de los peligros que enfrentan los huérfanos de guerra o los niños en conflicto.

En este caso, estos niños han de enfrentarse a una doble experiencia traumática: vivir una guerra y perder tempranamente a sus padres. Las consecuencias de esto, a nivel psicológico, abarcan una problemática amplia: desde las dificultades añadidas para elaborar el duelo por la pérdida de los padres, la manera excepcional en que los han perdido, la vivencia traumática de la guerra en sí (hecho que, a su vez, implica otras pérdidas), posibles trastornos o alteraciones del vínculo (dependiendo de la edad en que se queden huérfanos), alteraciones o trastornos de estrés postraumático, trastornos de ansiedad, depresión, etc

Es por ello que resulta de vital importancia que la sociedad civil, gobiernos y organizaciones internacionales aseguren el futuro y su bienestar de estos niños.

En tal sentido, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ha llevado a cabo iniciativas notables. Una de ellas ha sido la implementación de su proyecto "La Infancia Como Zona De Paz", para la protección de los niños víctimas de guerras y conflictos armados.

Por otra parte, se requiere reforzar las leyes nacionales y el derecho internacional acerca de los niños huérfanos víctimas de las situaciones de guerra, evitar su reclutamiento forzoso en conflictos armados, brindar apoyo a grupos locales vulnerables e instar a las autoridades para proteger a los niños en conflictos bélicos.

Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 ➡️ Proyecto de Investigación en Psiquiatría y Psicología infanto-juvenil con título ““Evolución clínica y funcional a los 12 meses en adolescentes con trastorno por estrés postraumático secundario a una agresión sexual: estudio de predicción multimodal basado en aprendizaje automático de datos clínicos y de neuroimagen.”

Equipo dirigido por la Investigadora Principal, la Dra. Olga Puig Navarro del Hospital Clínic, Barcelona, del que forman parte los investigadores: el Dr. Joaquim Radua Castaño, la Dra. Anna Fabregas Martori y Lydia Fortea González.

Conoce todas las Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 de la Fundación Alicia Koplowitz: https://fundacionaliciakoplowitz.org/lineas-de-accion/ayudas-investigacion/

🎓 Hoy os presentamos a Víctor Pereira Sánchez, beneficiario de una de nuestras Ayudas para Estancias Cortas, en su caso para New York University Grossman School of Medicine de Nueva York, Estados unidos.

El doctor Pereira obtuvo su grado en medicina en 2014 en la Universidad de Navarra, donde también completó el programa de residencia de psiquiatría en 2019 y obtuvo un doctorado en 2021.

El doctor Pereira completó una de nuestras becas de Formación Avanzada en Psiquiatría Infanto-Juvenil en New York University en 2021 y también una de Estancia Corta para investigación post doctoral en salud mental global en Columbia University de Nueva York entre 2021 y 2022.

La prolífica investigación y liderazgo internacional del doctor Pereira se centra en el desarrollo e implementación de investigación, enseñanza y provisión de servicios en salud mental para toda la población en Nueva York, España y países de bajos recursos.

Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 ➡️ Proyecto de Investigación en Neurociencias Infanto-Juvenil con título “Oxi-drive: desarrollo de nuevas estrategias para la administración de oxitocina como terapia de patologías sociales en la población infantil y juvenil.”

Equipo dirigido por la Investigadora Principal, Esther Serrano Saiz del Centro de Biología Molecular Severo Ochoa, Madrid, del que forma parte el investigador Claudio Toma.

Conoce todas las Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 de la Fundación Alicia Koplowitz: https://fundacionaliciakoplowitz.org/lineas-de-accion/ayudas-investigacion/

🎓 Hoy os presentamos a Javier Sánchez Cerezo, beneficiario de una de nuestras Ayudas para Estancias Cortas, en su caso para St. Mary’s Hospital. Imperial College en Londres, Reino Unido

El Dr. Sánchez es Graduado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Realizó la residencia en Psiquiatría en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid, haciendo el itinerario formativo en Psiquiatría del Niño y el Adolescente. En el último año de residencia hizo una rotación específica en el programa de intervención temprana para psicosis en la University of California San Francisco (UCSF).

Entre 2021 y 2022 el Dr. Sánchez realizó la Formación Avanzada en Psiquiatría del Niño y el Adolescente gracias a nuestra beca en el Imperial College de Londres.

El Dr. Sánchez también trabaja como psiquiatra con un contrato honorario para CNWL NHS Foundation Trust, donde ha pasado por diferentes servicios de salud mental para niños y adolescentes.

Actualmente se encuentra trabajando en un estudio epidemiológico en el Reino Unido sobre los trastornos de la conducta alimentaria en niños y adolescentes. También colabora en la supervisión de estudiantes del Imperial College para la realización de sus proyectos de investigación, así como impartiendo clases.

Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 ➡️ Proyecto de Investigación en Neuropediatría “Incremento de la participación en la comunidad de niños con Atrofia Muscular Espinal tipo I a través del uso de movilidad motorizada: AMEsobreRuedas. Ensayo clínico aleatorio controlado simple ciego.”

Equipo dirigido por la Investigadora Principal, la Dra. Rocío Palomo Carrión de la Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, del que forman parte los investigadores: la Dra. Egmar Longo Hull, la Dra. Purificación López Muñoz y la Dra. Soroya Pacheco da Costa.

Conoce todas las Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 de la Fundación Alicia Koplowitz: https://fundacionaliciakoplowitz.org/lineas-de-accion/ayudas-investigacion/

🎓 Hoy os presentamos a María Rodríguez García, beneficiaria de una de nuestras Ayudas para Estancias Cortas, en su caso para Erasmus University Medical Center de Rotterdam, Holanda.

La Doctora Rodríguez es graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. En 2020 obtuvo el Grado de Doctora en Biomedicina por esta misma universidad. Durante su etapa predoctoral, la doctora Rodríguez exploró el rol de la actividad física en la salud mental y cerebral de los niños con sobrepeso u obesidad.

Con este propósito, y gracias a la presente ayuda para estancias cortas, la doctora Rodríguez explorará los mecanismos neurobiológicos, psicosociales y comportamentales que explican el papel de la actividad física en la salud mental de los jóvenes.

🔊 ¿Sabes cómo afecta el sueño en la ideación suicida entre adolescentes y jóvenes adultos de alto riesgo?

En este podcast, la Dra. Jessica Hamilton, profesora adjunta del Departamento de Psicología de la Universidad de Rutgers; y el Dr. Peter Franzen, profesor asociado de Psiquiatría y Ciencias Clínicas y Traslacionales de la Universidad de Pittsburgh, discuten sobre diferentes aspectos de su artículo, 'El sueño influye en la ideación suicida diaria a través de la reactividad afectiva a eventos interpersonales entre adolescentes y adultos jóvenes de alto riesgo', incluido su hallazgo de que dormir poco puede afectar a la forma en que los adolescentes pueden regular sus emociones ya intensas.

Puedes escuchar el podcast completo en The Association for Child and Adolescent Mental Health.

📚 Ya está a la venta el último libro del Doctor Hilario Blasco, titulado “Guía práctica sobre el suicidio y conductas relacionadas (Editorial Síntesis).

Se trata de una guía práctica, de lectura sencilla, regada de casos prácticos y tablas y esquemas que facilitan la adquisición de conocimientos. En la guía se resaltan algunos aspectos poco estudiados, como el síndrome pre-suicida, la importancia de realizar planes anti-suicidio con los pacientes, y la relevancia de documentar todo ello en la Hª clínica. Se trata de una guía dirigida a profesionales (y estudiantes) que es particularmente útil en Primaria y para los MIR y PIR.

Todos los datos de la publicación, aquí: https://www.sintesis.com/gu%C3%ADas%20profesionales-203/gu%C3%ADa%20pr%C3%A1ctica%20sobre%20el%20suicidio%20y%20conductas%20relacionadas-ebook-3049.html

Hoy se celebra el .

Este colectivo tan diverso necesita muchos apoyos para poder llevar una vida lo más normalizada posible. Y las ONG cumplen una función esencial a la hora de facilitar su inclusión en todos los ámbitos y mejorar su calidad de vida.

Por ello, para conmemorar esta efeméride, os presentamos los 10 grandes retos de la discapacidad.

Noticia vía FUNDACIÓN LEALTAD.

🎓 Hoy traemos al Dr. Ignacio Málaga Dieguez, beneficiario de una de nuestras Ayudas para Estancias Cortas, en su caso para el Children’s Medical Center of Dallas, en Texas, Estados Unidos.

El Dr. Málaga es especialista en Neurología Pediátrica y en la actualidad es el responsable de la Unidad de Neurología Infantil del Hospital Universitario Central de Asturias (HUCA). Compagina su labor asistencial con labores docentes y de investigación. Además, es evaluador de proyectos de investigación para agencias estatales dependientes del Ministerio de Ciencia del Gobierno de España y revisor de diversas revistas científicas. En el momento actual ostenta el cargo de Presidente saliente de la Sociedad Española de Neurología Pediátrica (SENEP) y desde 2022 es miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Europea de Neuropediatría (EPNS).

Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 ➡️ Proyecto de Investigación en Psiquiatría y Psicología infanto-juvenil con título “Identificación de necesidades pre-/post-quirúrgicas y evolución neuropsicológica y biopsicosocial en población infanto-juvenil durante el proceso de trasplante. The TransplantKIDS Mental Health Project.”

Equipo dirigido por el Investigador Principal, el Dr. Eduardo Fernández Jiménez del Hospital Universitario La Paz, Madrid, del que forman parte los investigadores: la Dra. María Fe Bravo Ortíz, la Dra. Rocío de la Vega de Carranza y el Dr. Antonio Pérez Martínez.

Conoce todas las Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 de la Fundación Alicia Koplowitz: https://fundacionaliciakoplowitz.org/lineas-de-accion/ayudas-investigacion/

📚 La Fundación Alicia Koplowitz financió durante 2021 diversos artículos escritos por investigadores y becarios.

Hoy os traemos este titulado “Perceived major experiences of discrimination, ethnic group, and risk of psychosis in a six- country case- control study”.”

🎓 Hoy os presentamos a Fernando Estévez López, beneficiario de una de nuestras Ayudas para Estancias Cortas, en su caso para el Harvard T.H. Chan School of Public Health de la Universidad de Harvard en Boston, Estados Unidos.

El Dr. Estévez es licenciado en Ciencias del Deporte por la Universidad de Granada. En 2015 obtuvo un contrato predoctoral financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Su investigación se centró en identificar factores asociados a la ansiedad, la depresión y los síntomas somáticos en adultos con enfermedades crónicas.
En 2018, obtuvo el grado de Doctor en Psicología por la Universidad de Utrecht (Países Bajos).

Durante su beca postdoctoral Marie Sklodowska-Curie (MSCA) en el Departamento de Child and Adolescent Psychiatry/Psychology del hospital universitario Erasmus de Róterdam (Países Bajos), el Dr. Estévez recibió formación en neuroimagen. En este hospital, estudió la relación entre los síntomas psiquiátricos y el desarrollo cerebral mediante resonancia magnética estructural en niños y adolescentes. En la convocatoria anterior de las ayudas para estancias cortas, El Dr. Estévez obtuvo financiación para llevar a cabo su investigación en la Universidad de Harvard (Estados Unidos), donde adquirió conocimientos avanzados en técnicas funcionales de neuroimagen para analizar la actividad cerebral en estado de reposo.

En su nueva Estancia, el Dr. Estévez liderará su propia línea de investigación estudiando la temporalidad de las asociaciones longitudinales entre dolor crónico, actividad física y desarrollo cerebral en niños y adolescentes.

Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 ➡️ Proyecto de Investigación en Neurociencias Infanto-Juvenil con título “Implicación del sistema inmune cerebral en el desarrollo del trastorno del espectro autista.”

Equipo dirigido por la Investigadora Principal, la Dra. Rocío Martínez de Pablos de la Universidad de Sevilla, del que forman parte los investigadores: la Dra. Rocío Ruíz Laza, el Dr. José Luis Venero Recio y la Dra. Ana María Espinosa Oliva.

Conoce todas las Ayudas a Proyectos de Investigación 2022 de la Fundación Alicia Koplowitz: https://fundacionaliciakoplowitz.org/lineas-de-accion/ayudas-investigacion/

Hoy se celebra el . Dedicar un día mundial a la infancia sirve para concienciar a la sociedad de la necesidad de que todos los niños y niñas, con independencia de su lugar de nacimiento o procedencia, estén protegidos, seguros, con acceso a educación y a sanidad.

Desde la Fundación Alicia Koplowitz, nos sumamos a este día para recordar que entre esos derechos infantiles está el de garantizar y promover el cuidado de la salud mental infantil.

📚 La Fundación Alicia Koplowitz financió durante 2021 diversos artículos escritos por investigadores y becarios.

Hoy os traemos este titulado “Childhood maltreatment disrupt HPA- axis activity under basal and stress conditions in a dose- response relationship in children and adolescents.”

Hoy, en la celebración del , queremos concienciar sobre la incidencia del consumo de alcohol en adolescentes.

En España, según datos de la Encuesta sobre uso de Dr**as en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES 2021), el 73,9% de los jóvenes entre 14 y 18 años ha bebido alguna vez en su vida y la edad media de inicio de consumo de alcohol es de 14 años.

Según el Plan Nacional sobre Dr**as del Ministerio de Sanidad, el consumo de alcohol en la adolescencia aumenta las posibilidades de desarrollar en la edad adulta un consumo abusivo o una dependencia de bebidas alcohólicas. Además, de acuerdo a las últimas investigaciones científicas, se ha demostrado que el consumo de alcohol en la adolescencia puede afectar al sistema nervioso central a distintos niveles.

Como consecuencia, se producen alteraciones de las relaciones personales, del rendimiento escolar, comportamientos violentos y conductas peligrosas para la salud.
Cuando el padre o la madre o cualquiera sospecha que su hijo o su hija, consume dr**as o está llevando a cabo conductas que podrían desembocar en algún otro tipo de adicción debe mostrarse comprensivo pero firme y consultar con un especialista de psicología infanto-juvenil.

📚 La Fundación Alicia Koplowitz financió durante 2021 diversos artículos escritos por investigadores y becarios.

Hoy os traemos este titulado “N-acetylcysteine supplement during pregnancy may prevent some of the behavioral and neuroanatomical deficits in a schizophrenia-like rat model”.

El Dr. Víctor Pereira-Sánchez, CAP Psychiatrist, en la Universidad de Columbia y en el New York State Psychiatric Institute fue premiado en los Premios 2022 de la Association for Child and Adolescent Mental Health (ACAMH). El Dr. Pereira-Sánchez fue pre-nominado en tres categorías ("Kathy Silva" Rising Star, Research Trainee of the Year y Postgraduate Clinical Trainee of the Year), finalista en las dos últimas categorías, y finalista comendado (“highly commended”, equivalente a segundo premio) en el Research Trainee of the Year Award.

🎓 Os presentamos a Luis Miguel Martínez Agulleiro, uno de los beneficiarios de nuestras Ayudas de Formación Avanzada, en su caso en Bellevue Hospital Center. NYU Langone Health de Nueva York.

El Dr. Martínez Agulleiro es Médico Interno Residente de Psiquiatría en el Complexo Hospitalario Universitario de Ferrol y ya tiene experiencia en Nueva York, donde completó una estancia de formación en investigación en Psiquiatría en el Hospital Zucker Hillside en 2021.

Dentro de su experiencia investigadora participó como subinvestigador en los estudios SERENE y FER Loxapine sobre el uso de la loxapina inhalada en pacientes con agitación psicomotriz y como investigador colaborador en el desarrollo de la herramienta VOICES del programa de rehabilitación en cognición social e-Motional Traning.

El Dr. Andrés Román Jarrín, becario de Formación Avanzada de la Fundación Alicia Koplowitz en el University of Pittsburgh Medical Center, ha ganado el primer premio a la presentación en la “Pennsylvania Psychiatric Society – Pittsburgh Chapter: 2022 Resident Research & Awards Night” del poster de investigación: “New Onset Substance Use Disorder Among High Risk Teenagers And Young Adults: A Longitudinal Study.