Innovar es Crecer

En palabras del doctor Yeap Ban Har, "la manera de enseñar matemáticas se ha vuelto antinatural para la mente humana".

¿En qué consiste la metodología Singapur de matemáticas? Con este sistema el niño aprende a pensar desde la resolución de los problemas matemáticos, a la vez que ejercita la competencia lingüística y su creatividad. En palabras del doctor Yeap Ban Har, «la manera de enseñar matemáticas se ha vuelto antinatural para la mente humana. Según las últ...

Los profes más innovadores e influencers dan su opinión sobre cómo será la educación del futuro

Los profes más innovadores e influencers dan su opinión sobre cómo será la educación del futuro. Dar voz a los docentes sigue siendo una de nuestras prioridades. Por este motivo, continuamos con la recopilación de opiniones de profesionales del mundo educativo sobre determinados temas que acaparan el interés de la actualidad pedagógica. En este artículo recopilamos las respuestas que nos ha...

Estalmat, una iniciativa para impulsar el talento matemático de los más jóvenes

Estalmat, una iniciativa para impulsar el talento matemático en los jóvenes El proyecto se centra en detectar, orientar y estimular el talento matemático de los estudiantes más brillantes de entre 12 y 13 años.

"Cuando sepas dónde quieres ir… dejarás de intentar llegar a todos los sitios" https://ined21.com/se-la-persona-que-quieres-ser/

SÉ LA PERSONA QUE QUIERES SER - INED21 SE LA PERSONA QUE QUIERES SER: «Conseguir cambiar nuestra conducta no es fácil, aunque sepamos lo que más nos conviene. Los pequeños cambios son poderosos. Es cuestión de "fijar" esos pequeños cambios en nuestra vida».

¿Cuáles son los entornos y elementos que favorecen la práctica y construcción de una cultura escolar innovadora?, ¿cómo pasar de un discurso innovador a una práctica cotidiana innovadora?

http://innovarescrecer.com/10-claves-para-innovar-en-educacion/

10 claves para innovar en educación Entre todas las exigencias y demandas que se le hace a la escuela actual, parece ser que la Innovación es una de las más apremiantes y urgentes. Todos coinciden que no se puede seguir enseñando a

Alfabetización digital: ¿puede un docente quedarse al margen?

https://bit.ly/2J5tlrg

Alfabetización digital: ¿puede un docente quedarse al margen? - EDUforics Alfabetización digital. En este articulo, se plantea si un profesor se podía permitir quedarse al margen del proceso de alfabetización digital.

“Esta frase del escritor y premio nobel de literatura George Bernard Shaw encierra uno de los grandes problemas que asoman el mundo educativo y a la formación de nuestros jóvenes” - Norman Suárez

«La etiqueta de "tú vales para ciencias y tú para letras", ya no es útil»

http://www.abc.es/familia/educacion/abci-etiqueta-vales-para-ciencias-y-para-letras-no-util-201805141304_noticia.html

«La etiqueta de "tú vales para ciencias y tú para letras", ya no es útil» María José Ayuso, profesora de Joyfe y coautora de la Guía de las Inteligencias Múltiples en el aula, explica que la fórmula clásica del "yo hablo y tú, alumno, copias" no motiva el aprendizaje. «Los docentes deben aplicarse en otras metodologías»

La etiqueta de "tú vales para ciencias y tú para letras", ya no es útil

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«La etiqueta de "tú vales para ciencias y tú para letras", ya no es útil» María José Ayuso, profesora de Joyfe y coautora de la Guía de las Inteligencias Múltiples en el aula, explica que la fórmula clásica del "yo hablo y tú, alumno, copias" no motiva el aprendizaje. «Los docentes deben aplicarse en otras metodologías»

Retweeted García UMQx ():

A veces estar en aula puede ser algo cansado o aburrido, por que no utilizar algo de movimiento mientras nuestro alumnos aprenden? via https://t.co/8d9NntFdE8

"Nuestro deber como padres es el de educar a nuestros hijos para que sean la mejor versión de sí mismos." Entrevista con Nora Rodríguez, pedagoga y autora de «Neuroeducación para padres»

«Muchos niños son brillantes aunque sus notas digan lo contrario» Entrevista con Nora Rodríguez, pedagoga y autora de «Neuroeducación para padres» (Ediciones B)

Los alumnos de once años cometen de media un error ortográfico por cada 16 palabras escritas.

http://www.abc.es/familia/educacion/abci-justo-suspender-examen-faltas-ortografia-201805211616_noticia.html

¿Es justo suspender un examen por las faltas de ortografía? Los alumnos de once años cometen de media un error ortográfico por cada 16 palabras escritas

Retweeted Ismael Sanz ():

Equilibrar el uso de metodologías innovadoras con otras menos activas. Que los alumnos no pierdan el “storytelling”: la narración de los docentes https://t.co/Ozs9XZSBWx

Investigaciones demuestran los efectos positivos del movimiento dentro del aula. Aprende a aplicarlo en el aula (sin interrumpir la clase)

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«Intentando parecernos al estándar, cuando en realidad todos somos distintos» Marta Grañó Ined21
Link: buff.ly/2IguaKt
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«Intentando parecernos al estándar, cuando en realidad todos somos distintos» https://buff.ly/2IguaKt

¿POR QUÉ TE ESFUERZAS EN ENCAJAR... SI NACISTE PARA DESTACAR? - INED21 ¿POR QUÉ TE ESFUERZAS EN ENCAJAR... SI NACISTE PARA DESTACAR?: «Existen dos vías para conseguir nuestros objetivos: la conformidad y la originalidad. La conformidad significa seguir a la masa; la originalidad implica tomar un camino menos transitado, ir a contracorriente y tener como objetivo ha...

¿Qué es la gamificación y cuáles son sus objetivos? La gamificación es una técnica de aprendizaje trasladada a la mecánica de los juegos. Es un término que ha adquirido una enorme popularidad en los últimos años, sobre todo en entornos digitales y educativos.
Link: https://buff.ly/2G35XGd

¿Sabes cómo es la educación en Bélgica? Aquí encontrarás las 8 claves de su sistema educativo.

http://innovarescrecer.com/8-claves-del-sistema-educativo-en-belgica/

8 claves del sistema educativo en Bélgica Estado miembro de la Unión Europea cuya capital, Bruselas, es también la principal sede administrativa de la Unión y sede de la OTAN, país multilingüe que consta de tres comunidades definidas por otras tantas lenguas oficiales, el flamenco (o neerlandés), el francés y el alemán, cuya convive...

Los dibujos de estudiante que conserva la cátedra Gaudí de la UPC ponen fin al tópico del genio aislado y su expediente deja ver un alumno irregular y poco brillante.

https://elpais.com/ccaa/2018/05/02/catalunya/1525291533_863095.html

Gaudí, alumno revolucionario y mal estudiante

La estimulación adecuada durante los primeros años de la vida tiene incontables ventajas para su desarrollo intelectual. Aprovechar ese momento irrepetible marca la diferencia.

Los 1.000 días que condicionan el futuro de un niño La estimulación adecuada durante los primeros años de la vida tiene incontables ventajas para su desarrollo intelectual. Aprovechar ese momento irrepetible marca la diferencia

Un placer! Entre todos conseguiremos el https://t.co/dgQQQLqFdU

Rodrigo Juan García on Twitter “ Graciassss por apoyar las buenas prácticas de enseñanza ; - ))))”

«Intentando parecernos al estándar, cuando en realidad todos somos distintos» vía https://buff.ly/2IguaKt

Retweeted INTEGRATEK ():

La diferencia nos hace únicos e irrepetibles. Cada uno tiene su ritmo y su forma de aprender. Levanta el 👍 si estás de acuerdo. https://t.co/VQpMtNe84G

Retweeted Carlina1950 ():

Si hay algo que siempre se agradece, es la buena educación; si hay algo que no se puede comprar, es la educación y si hay algo que celebrar: es la educación llena de sensibilidad!

Retweeted Gonzalo Romero ():

Vayamos a un modelo educativo que fomente y premie las buenas preguntas (+ respuestas o soluciones creativas) vs memorizar respuestas https://t.co/l4LAsiiYMA

Investigaciones demuestran los efectos positivos del movimiento dentro del aula. Aprende a aplicarlo en el aula (sin interrumpir la clase) https://t.co/IermUHgzX1

Cómo utilizar movimiento en el aula (sin interrumpir la clase) - EDUforics Existen diversas actividades que permiten utilizar el movimiento en el aula durante el aprendizaje diario.

Aprende a programar el tiempo de clase de forma inteligente. Aquí algunas ideas. Diversos estudios señalan que la capacidad de atención del alumno comprende es de aproximadamente 10 a 15 minutos. Esto significa que sería recomendable dividir el tiempo de clase en bloques de aproximadamente 15 minutos de duración.

Programa el tiempo de clase de forma inteligente Según un informe de la OCDE (Talis, 2009), en países como España, Portugal, Brasil o Mexico la falta atención en el aula y el tiempo desconexión con la tarea que se pierde en aspectos como mantener el orden o en tareas administrativas (como por ejemplo pasar lista) comprende entre un 25 y

Se trata de una clasificación a nivel mundial, basada en el número de solicitudes realizadas a lo largo de 2017, con más de 426 destinos repartidos por todo el mundo.

España no está entre los diez países más solicitados por los estudiantes En base a la demanda de alojamiento, Londres está en primera posición, seguida por Sídney, Melbourne y Manchester

¿Qué es un profesor sin sus alumnos?