Foro Ele UV

Presentan en Salamanca «Huellas del español», una nueva plataforma on-line, gamificada e interactiva para la enseñanza de E/LE:

«Se trata de un entorno web basado en videos y juegos para el aprendizaje del español cuya trama se desarrolla en Salamanca. El visitante/ estudiante disfrutará de una experiencia única en la que podrá conocer la lengua y literatura españolas a través de una plataforma que combina el aprendizaje lúdico y creativo del español con la promoción del patrimonio, la cultura y la idiosincrasia[...] Se desarrolla bajo la forma de cinco rutas guiadas por la ciudad y un test de conocimiento, cada una asociada a uno de los niveles de aprendizaje[...] Las actividades consisten en puzles, mapas, acertijos, vídeos e imágenes en 360º y mucho más».

https://www.cope.es/emisoras/castilla-y-leon/salamanca-provincia/salamanca/noticias/los-estudiantes-extranjeros-siguen-las-huellas-del-espanol-20211209_1667573

Los estudiantes extranjeros siguen las ‘Huellas del español’ La web contiene juegos y videos para aprender español cuya trama se desarrolla en Salamanca

La plataforma PodcastELE es una red de podcast dirigidos tanto a alumnos como a profesores de E/LE desde la que compartir y descargar este contenido. Además, nos ofrece cursos, un ebook gratuito y la posibilidad de conocer proyectos muy interesantes. ¡No os lo perdáis!

https://podcastsele.com/

Home - Podcasts ELE Enfoque transmedia aplicado al pódcast (Jornadas Pódcast ELE #4) 11/03/2021 Sergio Jornadas Pódcast ELE 0 Comments Cuarta entrevista de las Jornadas Pódcast ELE en la que estuvimos charlando con Francisco J. Martínez, profesor de ELE… https://www.ivoox.com/58-enfoque-transmedia-aplicado-al-po...

Tito Martín, residente de Las Palmas de Gran Canaria, enseña español junto a otros voluntarios a inmigrantes sin recursos en su garaje.

https://es.euronews.com/2021/07/26/europa-migrantes-espana-lecciones

Un español utiliza su garaje como escuela de idiomas para inmigrantes Por Borja Suarez

El centro Español en Cuenca (Espacu), asociado a la UCM, «sirve de referencia para universitarios internacionales que llegan cada año a nuestra ciudad». En Las Noticias de Cuenca nos cuentan más acerca de cómo contactan con los alumnos, su programa y los retos que plantea la pandemia a estos cursos de verano.

https://www.lasnoticiasdecuenca.es/cuenca/estudiantes-extranjeros-eligen-cuenca-para-estudiar-espanol-56298

Estudiantes extranjeros eligen Cuenca para aprender español Jóvenes de Estados Unidos, Reino Unido y Japón forman parte del programa Español en Cuenca que incluye formación académica y un interesante programa cultural

¡Hoy es el día!
No os lo perdáis, va a ser genial😄: la conferencia online y gratuita «Introducción a la Lingüística Aplicada» de Virginia González será a las 18h. Inscripciones gratuitas y acceso en el enlace:

Formación Teórica y Práctica del Profesorado ELE (ciclo de conferencias gratuitas) - UDIMA | Grados y Másteres Oficiales Online El ciclo de conferencias para la formación teórica y práctica del profesorado ELE tiene como objetivo proporcionar los fundamentos básicos para el desarrollo de la labor docente, a través de los últimos aportes teóricos sobre la enseñanza de idiomas, y abordarlos con ejemplos prácticos. Est...

¡Buenos días!
Hoy compartimos con vosotros una página web con un montón de actividades y recursos: Español con Arte. Os dejamos el link a una actividad sobre el poema "Romance Sonámbulo" de Federico García Lorca.
¡Que tengáis un buen día!

https://www.espanolconarte.com/blog/verde-que-te-quiero-verde

Poesía Federico García Lorca Entender la poesía de Lorca en español con el poema Verde que te quiero verde

Hoy venimos a compartiros un artículo muy interesante: «La presencia de las expresiones metafóricas en ocho manuales de ELE de nivel B1», por Irune Verdún Villamonte.

«Plantear actividades que hagan que los alumnos desarrollen y utilicen la inteligencia metafórica de manera apropiada a la hora de estudiar español supone una gran ventaja, ya que amplía el léxico de los alumnos y hace que su discurso se asemeje más al de un hablante nativo. Lo ideal sería que las expresiones metafóricas se presentaran y trabajaran de manera explícita (y no como parte de otra actividad) para que así los alumnos fueran conscientes desde un primer momento de que estas expresiones también existen en la lengua española y, así, formen parte de su léxico desde el principio».

https://marcoele.com/expresiones-metaforicas-en-manuales-de-ele/

La presencia de las expresiones metafóricas en ocho manuales de ELE de nivel B1 | marcoELE Analizamos cuántas actividades tenían expresiones metafóricas y cómo estaban distribuidas en cada una de las destrezas. Los resultados apuntan a que los manuales ELE cuentan con pocas actividades donde aparezcan estas expresiones, siendo los manuales con una fecha de publicación más reciente l...

Disponible el nuevo podcast de LdeLengua: sobre tareas en entornos digitales, con Marta González-Lloret.

https://eledelengua.com/ldelengua-138-sobre-tareas-en-entornos-digitales/

LdeLengua 138 sobre tareas en entornos digitales | LdeLengua LdeLengua 138 sobre tareas en entornos digitales 11/03/2021 Para esta entrega de LdeLengua, Francisco Herrera entrevista a Marta González-Lloret, profesora en la Universidad de Hawai’i Manoa y gran especialista en el aprendizaje de idiomas a través de la tecnología, el enfoque por tareas y la p...

"De la enorme productividad y expresividad del sufijo -azo en español: implicaciones para la enseñanza de la morfología derivativa en clase de ELE"
https://marcoele.com/sufijo-azo/

De la enorme productividad y expresividad del sufijo -azo en español: implicaciones para la enseñanza de la morfología derivativa en clase de ELE | marcoELE De la enorme productividad y expresividad del sufijo -azo en español: implicaciones para la enseñanza de la morfología derivativa en clase de ELE Fecha de publicación: 12 marzo, 2021 Escribe un comentario VÍCTOR COTO-ORDÁS CENTRO UNIVERSITARIO CIESE-COMILLAS, ESPAÑA BIODATA Víctor Coto-Ordá...

II Seminario Internacional de Sociolingüística: “De la norma, el estándar y lo normativo”. Se celebrará online el 12 de mayo, gratuito y con certificación de asistencia. Inscripciones abiertas.
¡No os lo perdáis!
https://normaestandar.wixsite.com/socioling2021/programa

PROGRAMA | II SEMINARIO INTERNACIONAL DE SOCIOLINGÜÍSTICA Con la intervención del decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante, Juan Francisco Mesa Sanz, del director del Departamento de Lengua Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, José Joaquín Martínez Egido, del director del Institut Interuniversi...

Sobre cómo se ha visto afectado el aprendizaje de lenguas extranjeras en la pandemia:
https://www.lanzadigital.com/opinion/tenemos-necesidad-de-lenguas-no-maternas-en-tiempos-de-covid/

¿Tenemos necesidad de lenguas no maternas en tiempos de covid? Si lo analizamos, esto se debe principalmente a múltiples factores sociales y psicológicos. La vida social, cultural... se ha visto mermada en eventos sociales, viajes al extranjero, etc. Los huecos sabiamente y desde una perspectiva resiliente, se han llenado por el estudio de una nueva lengua ...

Oferta de trabajo en Dickinson College, Pennsylvania. Buscan profes de E/LE con especialización en estudios latinos/chicanos y, preferiblemente, con capacidad de ofrecer cursos de literatura y cultura mexicana.
Plazo de solicitud abierto hasta el 20 de marzo.
http://www.todoele.net/ofertas-trabajo/visiting-assistant-professor-spanish-21

Visiting Assistant Professor of Spanish | todoELE The Department of Spanish and Portuguese at Dickinson College invites applications for a Visiting Assistant Professor of Spanish with primary specialization Latinx/Chicanx Studies. We would also welcome a candidate’s ability to offer courses in Mexican literature and culture. This is a one-year po...