Acción 21 Escuela de Animación- Animazio Eskola

Empieza un nuevo curso y con nuevos proyectos.

¡Ayúdanos a recoger 1 millón de firmas a favor del euskera y otras lenguas minoritarias!
La semana pasada el Pleno del Parlamento Vasco aprobó una Declaración intitucional relativa a la iniciativa Minority Safepack. Como sabes el Partido está comprometido desde finales de año con esta campaña que beneficia también al euskera como lengua minoritaria que es.
Para que esta iniciativa sea tomada en consideración por el Parlamento Europeo son necesarias 1 millón de firmas.Solo queda un mes para que termine la recogida de firmas y creemos que es importante darle un último impulso. El plazo finaliza el 4 de abril.
Espor ello que te animamos a entrar en la web y a firmar. Solo necesitarás 1 minuto.
http://www.minority-safepack.eu.

Lagundu iezaguzu euskararen eta beste hizkuntza gutxitu batzuen aldeko milioi bat sinadura lortzen!
Joan den astean Eusko Legebiltzarrak Adierazpen instituzional bat onartu zuen Minority Safepack ekimena dela eta. Erantsita dokumentuan irakur dezakezu adierazpena.
Dakizunez, urte amaieratik Alderdiak kanpaina hau bultzatzen du. Izan ere, ekimen honek euskarari ere mesede egingo dio, hizkuntza gutxitua den heinean.
Europako Parlamentuak ekimena aintzat har dezan, miloi bat sinadura lortu behar dira. Hilabete baino ez da falta sinadurak biltzeko epea amaitzeko eta garrantzitsua da azken bultzada bat ematea. Apirilaren 4an amaitzen da epea.
Horregatik, webgune honetan sartu eta sinatzera animatzen zaitugu. Minutu bateko kontua baino ez da: http://www.minority-safepack.eu.

Minority SafePack – One million signatures for diversity in Europe Sign the petition and help provide a better future for the national minorities and language communities of Europe!

Igual cuando veamos tantas lucecitas,nos tenemos que acordar de esto

https/m.facebook.com/story.php?story_fbid=1361533323975067&id=418506441611098

La Plataforma Ciudadana QAE tiene entre sus principales objetivos la lucha y denuncia contra la . Según los datos obtenidos de la información facilitada por las Eléctricas, así como el 3er estudio realizado por el Instituto de Ciencias Ambientales, esta proxima quincena donde todos nos queremos mucho y somos felices porque estamos en Navidad, jugamos a la Lotería, vienen los Reyes y todas esas cosas que nos hacen sertirnos felices por unos días, en España habrá un mínimo de 15.000 niñ@s que no tendrán con que calentarse ni tener una comida caliente. En solo 3 años hemos duplicado el número de hogares sin electricidad. Ya son más de 7 millones. Esto es un escándalo. Piensa en tus hijos, nietos, sobrinos menores de edad que sí van a tener este año la oportunidad de disfrutar del calor de un radiador o un calefactor. Las Navidades que viene serán 10 millones de familias. Ojalá no seas una de estas. Adolfo Tello .

Han sido muchos años compartiendo la locura de creer en un proyecto de formación que pretende crear una forma diferente de educar donde los educadores y educandos crean el ambiente adecuado para crecer.
Todo empieza y termina. Esta locura, nacida en 1987, con el entusiasmo de unos cuantos que creímos que esta ciudad necesitaba responder a la formación laica de monitores y monitoras que querían trabajar en proyectos de educación en el tiempo libre complementarios a los promocionados por la Iglesia, ha llegado a su fin ante los requisitos que necesita una adaptación a los nuevos tiempos con lo que no nos podemos comprometer.
Ha sido una experiencia en la que un@s habrán encontrado lo que buscaban y otr@s se habrán sentido decepcionados en lo que han encontrado.
Desde aquí un agradecimiento a todas la personas que habéis colaborado en el proyecto y a l@s que habéis hecho sentirnos necesari@s en esta ciudad.
Os invitamos a compartir en esta página vuestras iniciativas y descubrimientos para seguir creciendo en esto tan dinámico y emocionante como es la educación de chavalas y chavales en transformar la realidad, con el compromiso que teneis en el lugar que habéis elegido.
Beti arte eta ondo egin!!!

Acción 21 Escuela de Animación- Animazio Eskola updated their phone number.

Begirale ikastaroa. Trinkoa.
Curso de monitor intensivo.
Del 24 de junio al 30 de julio
25 dias.
Anima zaitez!
accion21.worpress.com

Escuela ACCION 21 Eskola Escuela de Animación

CURSO DE MONITOR/A-BEGIRALE IKASTAROA

Del 10 de Octubre 2016 al 1 de Marzo 2017.
2016 Martxoaren 1erako 2015 Urriaren 10eko

290 euros

CURSO DE DIRECTOR/A-ZUZENDARI IKASTAROA

Del 10 de Octubre al 16 de Diciembre 2016.
2015 Abenduaren 12erako Urriaren 10eko
190 euros

MATRICULATE YA ON LINE!

accion21.wordpress.com

PLAZAS LIMITADAS MUGATUTAKO PLAZAK

CURSO DE MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR

En Septiembre, del 5 al 15

De lunes a jueves (8 días)

De 10 a 12:30 horas

20 h. de duración

INCLUYE CARNET DE MANIPULADOR DE ALIMENTOS Y DIPLOMA DEL CURSO

90 euros.

Matricúlate on line ya!

accion21.wordpress.com

http://www.injuve.es/convocatorias/premios/concurso-haziak-de-ideas-jovenes-2016

Concurso Haziak de ideas jóvenes 2016 | Injuve, Instituto de la Juventud El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, convoca el Concurso Haziak de ideas jóvenes 2016.Haziak es un proyecto que apoya una alternativa de ocio creativo, saludable y participativo. Un ocio en el que las personas jóvenes son las creadoras de su propia experiencia.El objetivo general del concurso es anim…

http://www.gasteizhoy.com/certificado-delincuentes-sexuales/

Los ciudadanos que trabajan con menores deben acreditar que no son delincuentes sexuales Las empresas podrán solicitar el certificado para sus trabajadores

NUEVO CURSO DE MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR

El Temario del Curso es el siguiente:
1. El Comedor Escolar: Objetivos y Funciones.
2. Modelos de Gestión de los Comedores Escolares.
3. El Comedor Escolar y el Proyecto Educativo del Centro.
4. Planificación y Gestión del Comedor.
5. Monitores de Comedor: Tipología, Estilo, Funciones y Formación.
6. Metodología de la Intervención.
7. Seguimientos a los niños y Controles de Calidad.
8. Las Actividades en el Comedor Escolar: Tipologías.
9. Relaciones Institucionales: con Padres, con Educadores, con la A.M.P.A., con el Equipo Directivo del Centro.
10. Evaluación Permanente del Servicio.
11. Higiene Alimentaria.
12. Manipulación de Alimentos.

PRECIO. 90€

FECHAS y HORARIO :
11-12-13-14-15-18-19-20-21 de ABRIL de 19:00 a 21:30

La matricula está abierta ya!! APUNTATE!

http://www.kultura.ejgv.euskadi.eus/r46-19217/es/contenidos/informacion/gazteelkarteak_errolda/es_01/araba.html

Censo de Asociaciones Juveniles - Álava - Dep. de Cultura - Juventud Censo de Asociaciones Juveniles - Álava

http://www.eldiario.es/catalunya/educacion/David-Bueno-aprobacion-maestro-gratificante_0_377962930.html

David Bueno: "La mirada de aprobación del maestro es más gratificante que un 10" Entrevista sobre educación y neurociencia al profesor David Bueno (Universidad de Barcelona): "La motivación o el trabajo entre iguales activan el cerebro social y el aprendizaje es más integral""Las personas que de pequeñas tienen tiempo para aburrirse de mayores tienen…

Al loro con esto que no nos enteramos mientras están muy entrenenidos en saber quien gobierna.Nos la van a dar con queso. http://www.gasteizhoy.com/nuevo-paso-para-la-reapertura-de-garona/

http://www.elmundo.es/sociedad/2015/10/28/562cd3df268e3eda3b8b464b.html

¿Cómo detectar si mi hijo sufre acoso escolar? El acoso escolar no distingue entre sus víctimas. Cualquiera puede ser el elegido, por ser diferente del resto o precisamente por no serlo. Porque sus características físicas no gu

http://diarioliricoes.blogspot.com.es/2016/01/el-gobierno-vasco-oferta-13-plazas-para.html?m=1

Diario Lírico: El Gobierno vasco oferta 13 plazas para profesores de música de secundaria

Para cuando no hay pelas

https://m.facebook.com/565524310182468/photos/a.566190793449153.1073741831.565524310182468/931128390288723/?type=3

PERIODOS DEL DESARROLLO

Estas son las etapas del desarrollo según Maria Montessori. Las etapas representadas en rojo, muestran los momentos de cambios más drásticos, el llamado Renacimiento; en ese periodo sensible es donde podemos desarrollar más capacidades.

Son 4 planos:

1. Del nacimiento a los 6 años, caracterizado por la Mente Absorbente

2. De 6 a 12 años, el niño explora el mundo con su imaginación y pensamiento abstracto.

3. De 12 a 18 años, el adolescente desea entender a la humanidad y contribuir a la sociedad.

4. De 18 a 24 años, el joven adulto explora el mundo con una mente especialista, apropiándose de su lugar en él.

Los colegios Montessori no agrupan a sus alumnos por grados escolares, sino de acuerdo a los periodos de desarrollo, y tienen aulas de 1-3 años, 3-6 años, 6-9 años, 9-12 años, 12-15 años, 15-18 años...
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Al respecto, María Montessori expuso esto en una conferencia:

"Nuestro método se ha basado en el hecho de que hemos sido guiados por las manifestaciones de nuestros niños en distintas etapas del crecimiento. Cada una de éstas puede ser considerada como un nivel o plano. En cada uno de los distintos niveles de la vida, existen necesidades y manifestaciones diferentes. No estoy sola al decir esto. Lo mismo ha sido expresado por muchos expertos en educación.

El niño no crece de una forma uniforme día con día, en la misma medida. En el crecimiento hay crisis, algo así como la metamorfosis de los insectos. En el niño los cambios no son tan obvios, pero el proceso es similar. Si en un enfoque educacional uno toma al niño como guía, es obvio que el educador es guiado por el niño en vez de por las percepciones y prejuicios. De hecho, es el niño mismo quien será la guía de la educación.

Como mencioné, he encontrado que en su desarrollo, el niño atraviesa por ciertas fases, cada una de las cuales tiene sus necesidades particulares. Las características de cada una son tan diferentes, que los pasos de una a otra han sido descritos por ciertos psicólogos como “renacimientos”.

Es algo similar a la transición del estado larval al de ninfa, en los insectos. Las dos etapas son completamente diferentes. Cada una dura un cierto período de tiempo, tiene sus propias necesidades y modos de comportamiento.

En relación al niño, la educación debe corresponder a estas etapas, de tal manera que en vez de dividir las escuelas en guardería, primaria, secundaria y universidad, deberíamos organizar la educación en planos, en donde cada uno de éstos corresponderá a la etapa por la que estuviera atravesando la individualidad en desarrollo."
(María Montessori, Los Cuatro Planos de la Educación)

http://www.participacionsocial.org/erasmus_plus/noticias/2/la-juventud-toma-la-palabra

La juventud toma la palabra Esta iniciativa se enmarca dentro del programa europeo Erasmus+ que promueve la Unión Europea a través del Instituto de la Juventud de España – INJUVE, (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad).El...

http://www.gasteizhoy.com/el-ayuntamiento-presenta-33-nuevos-cursos-de-formacion-para-el-empleo/

El Ayuntamiento presenta 33 nuevos cursos de formación para el empleo El Ayuntamiento ha programado 33 nuevos cursos presenciales de formación para el empleo para el primer semestre. Son  7 más que hace un año, con una capacidad total de 595 plazas y que facilitarán en conjunto 3.523 horas formativas. Son cursos que se reparten en siete bloques: tecnologías de la info…

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10206999147232158&id=1083751372

Beneficios de contarles cuentos a los niños - La Mente es Maravillosa Los cuentos infantiles aportan creatividad e ilusión a los niños, por lo que el hábito de la lectura les favorece para convertirse en adultos con valores.

https://youtu.be/_7XMZ-nxiJY

De Consumir a Consumidor Responsable Todos podemos hacer algo por el planeta. Es hora de que tu también ayudes !!! ¿Que estas haciendo por el planeta?