ABA SERVICE AUTISME

🌈 À la recherche de familles engagées pour un voyage éducatif spécialisé

L'équipe dédiée de l'ABA (Analyse Appliquée du Comportement), avec le plein soutien de l'association ABA Service Autisme, ouvre ses portes à de nouvelles familles. Notre mission ? Offrir un accompagnement éducatif complet aux enfants touchés par l'autisme, en vue de nourrir leur autonomie et de stimuler leur apprentissage.

👨‍👩‍👧‍👦 Qui peut participer ?
Nous appelons les familles, passionnées et investies, prêtes à plonger au cœur d'un partenariat actif pour le bien-être de leur enfant. Si l'ABA, cette pédagogie comportementale, éveille votre curiosité et que vous aspirez à unir vos forces à celles d'une équipe expérimentée pour tracer le chemin de l'apprentissage de votre enfant, c'est le moment de nous rejoindre.

🏠 Notre approche :
À travers une intervention à domicile et en milieu scolaire, notre équipe — composée d'un éducateur spécialisé, d'un psychologue analyste du comportement et d'un coordinateur — propose un cadre bienveillant et structuré. L'accompagnement commence à raison de 4 heures d'éducation par semaine et de 4 heures de suivi psycho-éducatif mensuel.

📋 Conditions d'admissibilité :

Dossier MDPH en cours de validation ou déjà validé
Diagnostic TSA pour l'enfant concerné
ge de l'enfant : entre 1 et 7 ans
Résidence dans le département 63 (Puy-de-Dôme)

💡 Opportunité unique :
Pour le premier semestre 2024, une place s'offre à vous, accompagnée d'une aide financière significative de l'association, réduisant les frais de moitié sur une année.

Si cette aventure éducative vous interpelle et que vous répondez aux critères mentionnés, n'hésitez pas à contacter Vanessa Chassy au 06 07 02 95 82 !

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📧 [email protected]
📞 06 07 02 95 82
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🌟 F***y Gourlain : Une expertise de haut niveau au service de l'ABA 🌟

F***y Gourlain est analyste du comportement certifié (ACC-A), c’est le plus haut niveau de certification en ABA en France. Elle suit Jayson depuis ses 5 ans. Elle évalue ses compétences et ses difficultés dans tous les domaines. Elle observe ses comportements dans les différents environnements pour proposer des objectifs dans la prise en charge. Elle élabore le projet personnalisé en co-construction avec la famille, l’équipe et les professionnels partenaires et crée les protocoles d’apprentissage individualisés qui seront mis en place pour atteindre les objectifs. Elle analyse, mesure et réajuste les programmes en fonction de l’évolution des données, en lien avec les comportements de Jayson. Elle conseille, guide, forme les parents et l’éducateur à la pratique de l’ABA et adapte les outils en fonction de chaque situation.

En moyenne, Jayson bénéficie de 4 h d’intervention par mois en présence de l’éducateur et des parents.

L’ABA est l’application de la science du comportement, ses stratégies, techniques permettent de modifier de façon artificielle ou naturelle le comportement de l’enfant. Nous utilisons ses principes à bon escient en adaptant les outils et les techniques aux particularités autistiques de l’enfant. Comme les enfants sont tous différents, l’analyste du comportement doit continuellement s’adapter. C ‘est une pratique fondée sur des concepts scientifiques et requiert des professionnels formés, certifiés et supervisés.

Nous tenons à remercier F***y pour son dévouement, sa passion, et son expertise qui font une réelle différence dans la vie de Jayson et de notre famille !

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Les joies simples des vacances de Jayson 🌟

Les vacances pour Jayson sont synonymes de découverte, d'apprentissage et surtout de plaisir partagé avec ses proches et amis. Depuis 3 ans, il fréquente le centre de loisirs de Lempdes, un lieu d'inclusion et de joie où il retrouve ses camarades d'école, partageant environ 50% de ses vacances dans cet espace vibrant d'activité.

Grâce à l'accompagnement attentif de son éducatrice, Jayson navigue à travers les activités du centre avec aisance, transformant chaque interaction en opportunité pour briller. Son éducatrice, avec discrétion et habileté, favorise ces précieux moments d'échange et de complicité, permettant à Jayson de s'épanouir naturellement parmi ses pairs.

Mais les découvertes ne s'arrêtent pas là pour Jayson. Impliqué dans la vie quotidienne de la famille, il s'aventure avec joie dans les courses, participant avec enthousiasme à la préparation des repas. La pâtisserie se transforme en atelier de créativité où Jayson met la main à la pâte, exprimant à la fois sa gourmandise et son ingéniosité.

Chaque jour, Jayson prend le temps de consigner ses aventures et émotions dans son cahier de vie, un précieux outil qui lui permet de réfléchir sur sa journée et de partager ses expériences. Que ce soit à travers les blocs de lego, la musique qui l'inspire ou les livres qui l'évadent, Jayson explore le monde à sa façon, tissant des liens forts avec ceux qui l'entourent.

Et vous, quelles sont vos activités pendant les vacances scolaires ?

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🌟 L'Inclusion réussie de Jayson à l'école

Depuis son plus jeune âge, Jayson est scolarisé mais son parcours n'a jamais été simple. Avec les adaptations pédagogiques nécessaires et l'aide précieuse de son enseignante, son AESH et le soutien de l'analyste du comportement certifié, il a appris à devenir un élève parmi les autres à l’école élémentaire du Bourgnon à Lempdes, dans une classe Ulis.

L'accompagnement sur mesure et les techniques pédagogiques spécifiques ont permis à Jayson de développer des compétences essentielles telles que la sociabilisation, la lecture, et être responsable du matériel de classe. La communication et la collaboration entre l'école et la famille ont été clés dans son évolution.

Jayson adore aller à l'école et a réalisé des progrès significatifs, preuve que l'adaptation et l'écoute de l'équipe pédagogique sont cruciales. La définition d'objectifs scolaires en adéquation avec ses besoins spécifiques plutôt qu'avec des attentes académiques générales a fait toute la différence.

Et pour couronner le tout, nous avons reçu une merveilleuse nouvelle : le maintien de Jayson en élémentaire pour l'année scolaire 2024-2025. C'est une victoire pour Jayson, sa famille, et toute l'équipe éducative.

Nous sommes extrêmement fiers de Jayson et reconnaissants envers tous ceux qui contribuent à faire de son parcours scolaire une réussite !

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🌟 Recherche familles pour accompagnement éducatif spécialisé en ABA

L'équipe d'éducation spécialisée ABA, soutenue par l'association ABA Service Autisme, est à la recherche de familles nécessitant un accompagnement éducatif global pour leurs enfants avec autisme.

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui ?
Nous cherchons à soutenir des familles motivées et impliquées, prêtes à s'engager activement dans la prise en charge de leur enfant. Si vous avez un intérêt pour les pédagogies comportementales, notamment l'ABA (Analyse Appliquée du Comportement), et désirez travailler en équipe pour améliorer l'autonomie et les comportements d'apprentissage de votre enfant, nous souhaitons vous rencontrer.

🏠 Notre approche :
Notre équipe, composée d'un éducateur, d'un analyste du comportement psychologue ABA et d'un coordinateur, intervient à domicile et à l'école. Les accompagnements débutent à partir de 4 heures d'éducation par semaine et 4 heures de suivi psycho-éducatif par mois.

📋 Prérequis :
Dossier MDPH validé ou en cours
Enfant avec un diagnostic TSA
gé entre 1 an et 7 ans
Résidant dans le 63 (Puy-de-Dôme)

💡 Opportunité :
Nous offrons une place disponible au premier semestre 2024, avec un soutien financier de l'association couvrant 50% des frais sur une année.

Si vous êtes intéressés et que vous répondez aux critères, merci de contacter Vanessa Chassy au 06 07 02 95 82 ou visitez notre site www.abaserviceautisme.fr pour plus d'informations.

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🌟 Trouver une prise en charge globale pour un enfant aux multiples troubles

Aujourd'hui, je voudrais partager avec vous le parcours de mon fils, Jayson, un enfant extraordinaire confronté à plusieurs troubles. La recherche d'une prise en charge globale adaptée à ses besoins spécifiques est un défi que nous relevons quotidiennement.

Jayson vit avec plusieurs troubles, ce qui rend sa prise en charge complexe. Chaque trouble nécessite une approche spécifique, et il est crucial de les coordonner pour une efficacité optimale. Pour répondre à ses besoins, nous avons adopté une approche personnalisée. Cela implique une collaboration étroite entre divers spécialistes : la kinésithérapeute, l’ergothérapeute, l’orthophoniste, l’Analyste du comportement certifié, l’enseignant, l’Aesh, les parents et l’éducateur spécialisé à domicile.

Bien que la gestion de plusieurs troubles soit un parcours semé d'embûches, nous avons assisté à des progrès remarquables chez Jayson. Chaque petite victoire renforce notre conviction qu'une approche globale et bien coordonnée est essentielle.

Notre objectif ultime est d'améliorer la qualité de vie de Jayson, en lui offrant toutes les opportunités pour se développer et s'épanouir, malgré les défis qu'il rencontre.

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🌟 Fin de la rééducation intensive de Jayson

Le 26 janvier a marqué la fin du séjour de rééducation intensive de Jayson.

Jayson a vraiment aimé son temps au centre de rééducation, profitant de 8 heures de sport par semaine avec la kinésithérapeute et appréciant de dormir à l'hôpital. Il a bénéficié du soutien constant d'un accompagnant (père, mère, grand-mère, éducatrice) et rentrait à la maison les week-ends.

Initialement très motivé par la nouveauté du programme, Jayson a fait preuve d'un grand investissement. Cependant, après deux semaines, la fatigue a commencé à impacter sa motivation, en particulier en raison de la répétitivité des exercices et de l'environnement parfois perturbant de la salle de kiné. Malgré cela, grâce au soutien de sa kinésithérapeute, il a persévéré avec engagement.

📈 Résultats encourageants :

▪ Équipe dévouée : Une chef de service à l'écoute et une kinésithérapeute exceptionnelle qui a maintenu la motivation de Jayson jusqu'à la fin. L'ensemble de l'équipe (éducateurs, aide-soignant, infirmier, orthophoniste, éducateur sportif) a su s'adapter à son rythme.
▪ Progrès physiques : Amélioration significative de l'extension du genou gauche de Jayson (+15%), renforcement musculaire et meilleure posture.
▪ Capacités cognitives : Augmentation de sa capacité d'écoute et de complaisance, permettant la réalisation d'exercices exigeants.

Cette expérience a non seulement renforcé les capacités physiques de Jayson mais a aussi contribué à son développement personnel !

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🌟 La rééducation intensive de Jayson à Lyon

Jayson a suivi un programme de rééducation intensive au Centre médico-chirurgical de réadaptation des Massues . Il est atteint d'une condition génétique rare, identifiée par un laboratoire en Australie, qui affecte ses fonctions neurologiques. Cette anomalie, avec seulement 11 cas connus dans le monde, a progressivement impacté les capacités motrices de Jayson.

Face à la détérioration des capacités motrices de Jayson, notre famille a décidé de poursuivre une approche différente dans ses soins. Ce programme de quatre semaines au Centre des Massues est une étape cruciale de son traitement, axée sur l'amélioration de ses capacités physiques et la préparation à des interventions médicales futures.

Les principaux objectifs sont d'améliorer l'extension des genoux de Jayson et de renforcer ses membres inférieurs. Cela implique un programme complet et personnalisé pour répondre à ses besoins spécifiques.

En préparation de cette rééducation intensive, Jayson a reçu des injections de toxine botulique le 5 décembre 2023 pour détendre certains de ses muscles excessivement contractés.

La rééducation comprend l'utilisation d'attelles de marche, de dérotateurs et d'une coque en résine. Sa routine se compose de divers exercices comme du tabatas, du travail sur tapis roulant, barres parallèles, poutre, stepper et déambulateur antérieur.

Un grand merci à toute l’équipe pédagogique du Centre des Massues à Lyon ! ♥️

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🌟 Les progrès de Jayson en orthophonie

Depuis son plus jeune âge, Jayson est confronté à des troubles du langage, se manifestant par une dysphasie verbale. Ce trouble du neurodéveloppement affecte sa capacité à s'exprimer clairement, avec des difficultés de syntaxe, de compréhension orale et une communication parfois limitée à des mots isolés.

Depuis 1 an et demi, Jayson bénéficie d'une rééducation par la méthode Prompt, une approche sensori-motrice innovante pour la rééducation du langage oral. En parallèle, l'orthophoniste utilise des techniques de CAA (Communication Améliorée et Alternative), telles que les pictogrammes, le cahier de vie et les outils de communication numériques, pour soutenir son expression et sa compréhension.

Grâce à la combinaison de l'ABA et de l'orthophonie, Jayson a fait des progrès significatifs. Ce petit garçon initialement non verbal a évolué pour devenir un jeune de 11 ans capable de se faire comprendre, d'exprimer ses besoins et ses émotions.

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📘 Techniques éducatives pour l'autisme

Nous souhaitons partager avec vous des informations essentielles concernant les techniques éducatives recommandées pour les enfants autistes, telles que définies par la Haute Autorité de Santé (HAS).

Depuis 2012, la HAS préconise une prise en charge pluridisciplinaire et coordonnée qui englobe des approches éducatives, comportementales et développementales. Tout ceci est essentiel pour répondre aux besoins spécifiques des enfants autistes. Il est recommandé d'initier la prise en charge dès le plus jeune âge, idéalement entre 1 et 5 ans.

📚L‘analyse appliquée du comportement que nous avons pu développer dans des posts précédents est largement préconisée car il s’agit d’une approche qui incorpore des aspects comportemental et développemental. Cependant sa mise en place requiert l’intervention de professionnels certifiés qui ne sont pas assez nombreux en France pour couvrir tous les besoins.

📚 Le Programme TEACCH est souvent intégré dans les approches développementales et comportementales: il intègre des principes de structuration du temps, de l'espace et des routines. Utilisant des outils qui peuvent être créés sur mesure, elle s'adapte aux environnements scolaires et familiaux.

🔍 Lexique des terminologies :

▪ Comportementale : Techniques visant à modifier les conduites en se fondant sur les lois de l'apprentissage et du conditionnement.
▪ Développementale : Concentration sur le développement global des compétences nécessaires à l'autonomie et à l'adaptation sociale.
▪ Éducative : Méthodes et stratégies utilisées pour favoriser l'apprentissage et le développement.
▪ Coordonnée : Collaboration intégrée entre divers professionnels pour un accompagnement complet.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter !

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🌟 Le rôle de la Kinésithérapie dans l'accompagnement de Jayson

Notre kinésithérapeute joue un rôle déterminant dans l'amélioration de la motricité et de l'autonomie de Jayson. Son approche personnalisée et bienveillante permet à Jayson de progresser chaque jour un peu plus vers son indépendance.

Notre Kiné intègre des techniques innovantes et adaptées aux besoins spécifiques de Jayson, en se concentrant non seulement sur l'amélioration de sa motricité globale mais aussi en renforçant sa confiance en lui et en ses capacités. Ses séances s'articulent autour d’étirements et de parcours ludiques et interactifs qui motivent Jayson et rendent chaque séance agréable et efficace.

Grâce au travail régulier et méticuleux de sa kiné, Jayson a fait des progrès significatifs. Il a développé une meilleure coordination, un équilibre amélioré et une plus grande assurance dans ses mouvements quotidiens.

🤝 Collaboration et Impact :
Cette réussite est le fruit d'une collaboration étroite entre la kiné, la famille de Jayson et les autres professionnels qui l'entourent. C'est un bel exemple de la manière dont un accompagnement spécialisé et ciblé peut avoir un impact profond sur la qualité de vie d'un enfant.

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🔍 FAQ sur l'Autisme : démystifier les idées reçues

Nous souhaitons aborder certains mythes et réalités concernant l'autisme pour aider à mieux comprendre ce trouble du neurodéveloppement complexe et diversifié.
Voici une FAQ rapide pour éclaircir quelques idées reçues :

1️⃣ L'autisme est une maladie mentale.
FAUX ! L'autisme n'est pas une maladie mentale, mais un trouble du neurodéveloppement qui affecte le langage, la motricité, la perception, les émotions et les interactions sociales.

2️⃣ L'autisme est un re**rd mental.
FAUX ! L'autisme peut exister sans déficience intellectuelle. Certaines personnes autistes ont même un niveau intellectuel très élevé (ils représentent moins de 10% des personnes avec un trouble du spectre de l’autisme) .

3️⃣ On ne connaît pas la cause exacte de l'autisme.
VRAI ! Les experts s'accordent sur la forte influence des facteurs génétiques dans
l’origine de l'autisme, mais reconnaissent également l'impact d'une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux. Toutefois, il est clair que l'autisme n'est pas attribuable à la relation parent-enfant.

4️⃣ Les personnes autistes perçoivent le monde différemment.
VRAI ! Leur cerveau traite les informations et les perceptions différemment, ce qui peut influencer leur comportement social et leur communication.

5️⃣ On ne peut pas communiquer avec une personne autiste.
FAUX ! Les personnes autistes développent des modes de communication uniques (verbales, non verbales). Il est facile de les comprendre en étant à l’écoute et en adaptant sa communication, par exemple en utilisant des supports visuels et en simplifiant les messages.

6️⃣ Une personne autiste ne peut rien apprendre.
FAUX ! Avec des méthodes d'apprentissage adaptées, les personnes autistes peuvent apprendre et se développer efficacement.

7️⃣ L'autisme se soigne.
FAUX ! Il n'existe pas de traitement médical pour l'autisme, mais des interventions éducatives et comportementales adaptées peuvent améliorer significativement la qualité de vie.

Chaque personne autiste est unique et mérite une prise en charge personnalisée et respectueuse de ses besoins spécifiques. En tant qu’association, notre rôle est d'évoluer vers plus d'inclusion et de compréhension.

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📘 Les Programmes d'Apprentissage en ABA : clé de la réussite du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA)

Aujourd'hui, nous souhaitons mettre en lumière une composante essentielle de l'Analyse Appliquée du Comportement (ABA) : les programmes d'apprentissage, à travers l'exemple inspirant de Jayson et son Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA).

🎯 Définition et Objectifs :
Les programmes d'apprentissage sont conçus après avoir fixé des objectifs annuels pour l'enfant. Pour Jayson, son PPA comprend 35 objectifs précis et réalisables, dont 26 ont déjà été mis en œuvre depuis début septembre. Ces objectifs, élaborés pour garantir sa réussite, couvrent divers domaines allant de la gestion du temps à des tâches quotidiennes et à des activités de classe.

📈 Personnalisation et Mise en Œuvre :
Chaque programme est taillé sur mesure, prenant en compte les compétences de l'enfant, son rythme d'apprentissage et l'environnement. Les intervenants - parents, éducateurs, enseignants, AESH - jouent un rôle clé dans ce processus. Ils fournissent un soutien adapté, qu'il s'agisse de guidances verbales, physiques ou de l'utilisation d'outils spécifiques.

🌱 Exemples d'Objectifs pour Jayson :
▪ Suivre un planning avec des photos pour quatre activités différentes.
▪ Mettre la table en fonction du nombre de personnes.
▪ Débarrasser le lave-vaisselle.
▪ Réaliser un projet artistique.
▪ Assumer des responsabilités en classe, comme être chef du matériel.
▪ Reconnaître des situations dangereuses et des objets chauds.

🔄 Évolution et Généralisation :
Une fois que Jayson maîtrise une compétence avec une personne, nous entamons la généralisation de cette tâche avec d'autres personnes et dans différents environnements. Cela permet d'ancrer solidement l'apprentissage.

🎉 Un Travail d'Équipe :
L'atteinte de ces objectifs est une célébration pour tous - Jayson, sa famille et tous les professionnels impliqués. Cependant, il est crucial de maintenir certains apprentissages dans le temps, surtout chez les enfants autistes.

Les programmes d'apprentissage dans l'ABA ne sont pas seulement des plans d'action, ils sont le reflet d'une compréhension profonde des besoins de l'enfant et d'une collaboration étroite entre tous les acteurs impliqués.

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📘 Analyse Appliquée du Comportement (ABA) : Comprendre la Guidance Parentale

Nous souhaitons aborder un aspect essentiel de l'Analyse Appliquée du Comportement (ABA) : la guidance parentale. Cette composante de l'ABA est cruciale, car elle implique directement les parents dans le processus thérapeutique de leur enfant.

👨‍👩‍👦 Qu'est-ce que la Guidance Parentale en ABA ?
La guidance parentale est un ensemble d'approches, de conseils par lesquels les parents sont formés et accompagnés pour appliquer les principes de l'ABA dans la vie quotidienne de leur enfant. Ce n'est pas seulement une question d'apprendre des techniques, mais aussi de comprendre le comportement de leur enfant et de savoir comment réagir de manière appropriée et constructive.

💡 Pourquoi est-ce important ?
L'implication des parents est fondamentale dans le succès de la mise en place de l’ABA. En étant activement engagés, les parents peuvent renforcer l'apprentissage et les progrès de leur enfant au-delà des séances thérapeutiques. Ils deviennent des agents de changement essentiels dans leur environnement familial.

🤝 Collaboration entre Professionnels et Parents :
La guidance parentale en ABA est un partenariat. Les professionnels forment les parents, leur fournissant les outils et les stratégies nécessaires pour soutenir le développement comportemental et social de leur enfant. Cela inclut souvent des sessions de coaching, des observations, et des retours constructifs.

🌱 Avantages de la Guidance Parentale :
Renforce le lien entre l'enfant et ses parents.
Assure une cohérence dans l'approche éducative et thérapeutique.
Permet aux parents de devenir des intervenants compétents et confiants.
Favorise une amélioration plus rapide et durable du comportement de l'enfant.

La guidance parentale en ABA est un soutien à la parentalité et une démarche qui valorise l'implication active des parents dans le parcours thérapeutique de leur enfant, renforçant ainsi l'efficacité de l'intervention ABA.

Partagez-nous en commentaire vos retours d’expérience sur le sujet !

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🌟 Orientation Scolaire de Jayson : Entre espoir et incertitude

Nous souhaitons aujourd'hui partager avec vous la situation actuelle et les défis auxquels Jayson, un enfant courageux et brillant, est confronté en matière d'orientation scolaire.

📚 Fin de l'élémentaire : Un avenir incertain
Jayson arrive à un tournant crucial de sa scolarité avec la fin de son parcours élémentaire. Nous nous trouvons face à une décision importante : demander son maintien au primaire pour une année supplémentaire car c'est un environnement sécurisant où il continue de progresser.

🤝 Réunion d'école et position des intervenants :
Le 8 décembre, une réunion d'Équipe de Suivi de la Scolarisation (ESS) a eu lieu, réunissant tous les intervenants qui accompagnent Jayson au quotidien. Tous s'accordent sur le bénéfice d'un maintien au primaire, mais la décision finale revient à la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

📃 Préparation du Dossier :
Préparer un dossier solide pour la MDPH est un processus exhaustif qui requiert des bilans de tous les professionnels, des retours de la famille, et une argumentation détaillée. Ce travail est essentiel mais crée une période d'incertitude, où le doute plane jusqu'à la décision finale en juin - à la fois sur le maintien de Jayson au primaire et sur le nombre d'heures d'accompagnement par son AESH.

🏫 Autres Options :
La possibilité d'intégrer un collège dans une classe ULIS a été évoquée, mais Jayson n’est pas encore prêt. Il a encore besoin de gagner en maturité et en autonomie. Avec cette possibilité, de nouvelles incertitudes demeurent : quel établissement, quelle ville, quelle équipe enseignante? Il n’est pas possible de choisir l'établissement car les affectations dépendent des places disponibles dans les classes Ulis.

Cette situation n'est pas unique à Jayson. Elle reflète une réalité commune à de nombreux enfants en situation de handicap scolarisés. L'incertitude quant à l'avenir scolaire et le manque de garanties sont des défis que de nombreuses familles rencontrent.

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🎉 Belle et Heureuse année à tous !

✨Que 2024 vous apporte une santé florissante et un bien-être serein.
✨Que cette année soit remplie de moments joyeux, de réussites personnelles et professionnelles.
✨Et qu’elle vous rapproche de ceux que vous aimez, renforçant les liens d'amitié et de famille.

Un grand merci à tous pour votre soutien continu 💕

L'équipe d'ABA Service Autisme

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🎄 Joyeux Noël

Toute l'équipe d’ABA Service Autisme vous souhaite de merveilleuses fêtes de fin d’année ! Qu’elles vous apportent joie, paix et moments précieux avec vos proches.

Nous en profiter pour remercier chaleureusement les professionnels qui nous accompagnent chaque jour 🌟

Avec tout notre affection,
L'équipe d'ABA Service Autisme

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🌟 La prise en charge de Jayson par l’ergothérapeute

Aujourd'hui, je souhaite partager avec vous un aspect un aspect clé de l’accompagnement de mon fils Jayson : l'ergothérapie, assurée avec brio par Nadège Livet. Par le jeu, Nadège aide Jayson à rééduquer ses schémas de motricité fine, travailler la précision de ses gestes, améliorer sa coordination et renforcer ses doigts hyperlaxes. C'est un travail minutieux et délicat, car des tâches quotidiennes apparemment simples, comme mettre des chaussettes, peuvent requérir un ensemble complexe de compétences.

Ce processus met en lumière l'importance de personnaliser les soins et l'accompagnement pour répondre aux besoins uniques de chaque enfant.

Un grand merci à Nadège qui contribue à enrichir la vie de Jayson !

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