LAMI Informatique

Astuce pour motiver les enfants à l'école.

Après plus de 5 ans de recherche scientifique sur la meilleur manière de révolutionner l'école africaine sur le plan techno pédagogique , nous sommes heureux de vous annoncer bientôt le lancement de la phase expérimentale.

De nombreuses écoles bénéficieront gratuitement de notre programme de gestion digitale de l'école. Notre programmes reste et demeure le premier réseau des écoles africaines au niveau primaire et secondaire.

Nous invitons toutes les écoles (primaires et secondaires ) à suivre notre actualité afin d'être au parfum de cette révolution technologique de l'école Africaine.

Eserv, le partenaire N°1 de l'école Africaine.

https://patreon.com/invite/ggzzzg

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Dr Donzo DIARRA
Directeur National du Sport Scolaire et Universitaire
Point focal des activités parascolaires dans le cadre de l'étude de recherche Eserv dans les écoles en Guinée.

Mon objectif dans le cadre de cette recherche en collaboration avec Eserv est de constituer une base des données africaine des normes de développement physique (NDP) des élèves en vue de leur orientation sportive.
Les NDP permettent de choisir par région les types de sports qui correspondent à la morphologie de l’enfant de cette région selon lequel il peut mieux s’exercer et devenir un champion national.
Je prends un exemple simple chez moi en Guinée dans 2 régions différentes soient Nzérékoré (région forestière) et Labé (région de plaine).
Deux enfants du même âge soit 14 ans nés respectivement à Nzérékoré et Labé.
Sans doute l’enfant né à Nzérékoré est plus robuste que celui de Labé du fait des spécificités régionales car à N’Nzérékoré, on mange plus d’aliments de croissance tel que le manioc alors que celui de Labé consomme plus souvent le mil, fonio etc.
Leur soumettre à la même condition d’une course de 100 m créera surement un avantage pour l’enfant de Nzérékoré alors qu’en course de longue distance, l’enfant de Labé sera plus avantageux compte tenu de sa morphologie.
Ce sont les même conditions qui font que les kenyans sont champions dans les courses de plus de 1 000 m.
Les NDP ont plusieurs avantages :
Planification alimentaire via les cantines scolaires
Créer des types de sports qui correspondent à la morphologie régionale
Créer des champions nationaux par région
Les NDP doivent être le fondement pour la planification des programmes nationaux d’Education Physique.

Mettre en place une commission africaine d'Education physique travaillant sur les NDP est mon objectif lors du forum africain du sport scolaire organisé à Rabat du 15 au 16 Janvier 2018.

La recherche en Afrique est maintenant considérée comme un important mécanisme d'analyse situationnelle et de diffusion des impacts des TIC dans le contexte éducatif.

Eserv en collaboration avec Rocare-Guinée lance une étude de recherche approfondie sur le modèle Eserv dans les écoles en Guinée.

Les fondements de l'apprentissage scolaire :
1- La lecture
2- L'écriture
3- Le calcul

Financing 📚 in 🌍: The Commitment We Need ! Find out the African Education Fund vision | bit.ly/2uQ0r4R

Échange inédit avec Dr Donzo Diarra, Directeur National du sport scolaire de la République de Guinée.

La participation de l’enfant ou de l’adolescent aux activités parascolaires lui donne du courage et de
la motivation dans sa scolarité mais aussi le goût des études.
/ACTVITITEPARASCOLAIRE
Sociales et Services (Scouts, guides, accompagnement d’enfants handicapés…..),
Jeux et Talents (Théâtre, improvisation, calligraphie…)
Musique (Balafon, Tam-tam, rythme à six,…)
Sports (Athlétisme, basket, escalade, foot, gymnastique, judo, natation, ….)

La multiplicité de l’offre d’activité parascolaire grâce au quelle l’élève à le libre choix d’opter pour une activité selon sa passion va créer une nouvelle génération d’élève africain intelligent.

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Echange fructueux avec l'expert André Dejardin, Administrateur de EX-CHANGE EXPERTISE de la Belgique pour apporter ​toute leur ​expertise au projet Eserv​''​.

Eserv, l'école africaine du futur.

Echange fructueux avec Dr Djénabou BALDE
Maître de Conférences des Universités
Professeur à l'ISSEG
Coordinatrice Nationale Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) sur la modernisation de nos écoles.
Chères écoles, apprêtez vous Eserv arrive.

Echange fructueux avec Dr Djénabou BALDE
Maître de Conférences des Universités
Professeur à l'ISSEG
Coordinatrice Nationale Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) sur la modernisation de nos écoles.
Chères écoles, apprêtez vous Eserv arrive.

Une école du sud-ouest de la Côte d’Ivoire s’effondre… la faute au prix du cacao ? Suivez l'actualité internationale avec les meilleures images amateurs et témoignages de nos Observateurs. Tous les contenus sont vérifiés et expliqués

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Bonjour à tous, LAMI-INFORMATIQUE remercie tous ceux qui permettent à notre page d'etre mise en avant etant donné du role important que nous comptons amener dans la moderrnisation techno-pedagogique de l'éducation à la base.

Bientot en Guinée Conakry ,la prémière institution spécialisée dans les NTIC au niveau de l'éducation pré-universitaire.

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Examen en ligne et cession
50 autres modules impressionnants

Bientôt notre site web sur la toile , le premier site de l'école Guinéenne.
LAMI prêt pour l'innovation technologique de l'école guinéenne.

http://lami-informatique.site88.net/

ECOLE

En procédant à l'inauguration du nouveau bâtiment, du Ministère de l'éducation pré-universitaire , le Président de la République de Guinée, Pr Alpha Condé a mis l'accent sur la maîtrise du savoir au niveau de la jeunesse, dans un monde dominé par les nouvelles technologies : « La jeunesse africaine représente aujourd'hui plus de 70 % de la population. Donc le défi important pour tous les gouvernements africains est non seulement la maîtrise des nouvelles technologies par la jeunesse, mais aussi l'emploi jeune, et l'enseignement restera toujours la principale préoccupation ».

La rentrée des classes prévue en janvier 2015 en Guinée . Un re**rd historique dû à la maladie de l EBOLA . Au moins le pire ( année blanche ) est évité.

Le premier projet E-ECOLE en Guinée

Le point faible de tout système éducatif réside essentiellement dans l'impossibilité des écoles d'apprendre à leurs élèves l'organisation et l'utilisation du savoir.

DG-LAMI-INFORMATIQUE