Ascend HK 悦晴教育及發展中心, Hong Kong Videos

自這臥虎藏龍(Hidden Talent)系列出現後，ASCEND上下如 「星探」 般發掘身邊同事的特別技能。最新發現： 同事E，順手拿起玩具就能雜耍🤹！⁠ .⁠ 當問到學生喜歡看雜耍嗎？同事答：佢淨係想我快啲比番玩具佢...😅⁠ 希望同事E日後更有觀眾緣啦！

❓What counts as ‘Spontaneous’? ⭕️ Spontaneous Language is an important milestones in learning development. It shows that learners are actively using what they’ve learned, in everyday context. Here is a video highlighting some examples in situations where Spontaneous Language can be identified. 🔎 #abatherapy

'Tis the season for gratitude and joy! Thank you for supporting our work at ASCEND, reading our content, and following our journey in 2022. 🎄As for our annual holiday tradition of collaborative art this year, we asked learners at ASCEND to express their excitement and wishes for the holidays in their own unique way. Putting together everyone's messages, creating collage of the winter evergreen. We are honoured to be celebrating the holidays with you. Wishing you joy, fun and good health!✨ 在這感恩和歡樂的季節，感謝您支持 ASCEND 的工作、閱讀我們撰寫的文章，並關注我們 2022 年的旅程。 🎄 配合一年一度的冬日藝術協作，今年我們邀請 ASCEND 的小朋友以他們每人獨特的方式表達對假期的興奮和願望。匯集大家的留言後，拼貼成一棵冬日常青樹。 我們很榮幸與您共渡佳節。祝各位大小朋友身體健康，滿足快樂！✨

🏁 猜燈謎賽後回顧 - 第一回合 猜猜我是誰🤔- 同學仔在過往幾節的課堂𥚃填寫「朋友簡介」，分享自己的喜好、一些個人資料，彼此認識。籍著燈謎活動，來測驗一下大家的默契，看看大家能否猜出謎語所描述的是哪位同學。 第二回合 腦筋急轉彎⚠️- 謎語難度升級！同學們需要一起動腦筋，集思廣益。治療師提示讀出謎語的小朋友幫忙指揮及收集意見，讓每位同學一同參與🤗

一句自然流露的 ’Here you go’ - ☀️ 社交小組在暑假期間多了見面，小朋友們熟絡了。治療師留意到他們玩角色扮演的時候，默契顯然比以往好！ 睇治療師的大大thumbs-up👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻就知佢哋有幾叻啦😆

這班治療師由細睇到大嘅男孩子 他們各人在每個成長階段所需的技能、面對的挑戰都不一樣
但他們的共同通點倒是差無幾 - 🙃
吃.東.西

在學校、一對一課堂，與小組形式所學到社交的技能及互動各有不同 — 治療師籍小組時間留意學童，在不同環境因素下如何反應。留意一下他們課堂以外，生活上技能能否活學活用、靈活變通。同時間，把這些經驗累積下來，讓學童及治療師在將來的課堂也能籍此體驗作參考。

Magic Show!
Group plan, good plan! 👍🏻⁠ ⁠ 在星期六的恆常社交小組裡，幾個充滿個性的小朋友走在一起 - 治療師時不時要提醒大家 「按照原訂計劃」 。 而這個 「計劃」 正是小朋友們經過幾番商量後，一致決定執行的 「Group Plan」 。最近，這個 Group Plan 加入了一項新環節：魔術表演！🪄🎩 🐇⁠ ⁠ 有個 plan 之後，治療師與小朋友們討論一下有甚麼要準備。而表演方面，小朋友亦要嘗試以觀眾的角度出發，學習如何以開場白介紹這項表演及為觀眾帶來驚喜。⁠ ⁠ 治療師有時候會用上視覺或言語提示，有時候用上錄影然後重播，讓學童以不同視角觀看-學習觀點轉換。 這次魔術表演小朋友們為確保表演質素，學會努力地 「忍」 ！🤐 避免穿崩 - 要不然表演就沒驚喜了～⁠ ⁠ 你們覺得他們表現如何呢？😆