חברותא - מרכז טיפולי פסיכולוגי

הי כולם.ן,

התפנו לנו מספר מקומות בטיפולים הקבוצתיים היחודיים שלנו בכיתות: ד' - ו' ובכיתות ט'-י"ב. הטיפולים ב חברותא - מרכז טיפולי פסיכולוגי בהנחיית פסיכולוגים מקצועיים ומנוסים. דווקא עכשיו, הטיפול הקבוצתי הוא בעל ערך גבוה ועם תוצאות נהדרות

לפרטים בתגובה הראשונה או מולי.

הורים יקרים,

אנחנו עוברים יום קשה מנשוא שפוגש אותנו ואת ילדינו במצב שמעורר חרדה רבה, חוסר אונים ואי וודאות. כולנו נמצאים עם מערבולות של תחושות רבות ובאותו הזמן גם צריכים להיות משענת לילדינו ולסביבה שלנו.

אנחנו מציעים לזכור שזהו מצב חירום מתמשך ולכן חשוב שנאגור כוחות לתקופה ארוכה, לפחות של כמה ימים. לצערנו, אנחנו יודעים להתנהל בתקופות חירום וחשוב לזכור זאת בימים אלו. אם ילדיכם עדיין קטנים, אנא ווסתו את אופן קבלת החדשות. זכרו שהטלוויזיה והמחשב לא חייבים לעבוד ברקע כל הזמן וניתן להתעדכן באמצעים אחרים. גם לכם, חשוב לקחת הפסקות יזומות למרות הרצון הברור להיות מיודעים כלהזמן.

התמקדו בכאן ועכשיו. בעת מצב חירום, מחשבותינו נודדות באופן טבעי לתרחישי חירום עתידיים רציונליים יותר ופחות. זכרו שאפשר להתמודד עם כל תרחיש כאשר הוא קורה ולא צריך להקדים לכך היערכות. עם ילדינו הבוגרים, ניתן לדבר בצורה בוגרת יותר ולחשוף אותם לעובדות לפי הצורך ולפי יכולתם לקלוט את אשר מתרחש.

הרגיעו אותם עם העובדות, עם תגובתו של הצבא לאירועים וחוזקם של האנשים
והמסגרות שיכולים לשמור עליהם. שימו לב גם לאופן תגובתכם את האירועים. גם אם אתם כועסים, עצובים או חשים ייאוש, שימו לב כיצד אתם מתווכים זאת להם. אם אי אפשר עדיין לעזוב את הבית, הפעילו את עצמכם ואת ילדיכם בפעילויות בתוך הבית עצמו. אפשר לשחק, לדבר או לעסוק במטלות (מהנות יותר או קצת פחות...). מחקרים שחקרו אירועים טראומתיים מצאו כי לקיחת תפקיד מסוים שמשלב עזרה לאחרים, ארגון או אחריות יכול מאוד לעזור בהתמודדות לטווח קצר וארוך. שימו לב בבקשה להתנהגויות לא טיפוסיות. האם יש פגיעה בשינה, באופן בחשיבה. האם יש אי שקט או דווקא הסתגרות. אם אתם שמים לב לשינוי כזה אנחנו פה כדי שתתייעצו איתנו.

אנחנו למודים תקופות קשות ולא פשוטות מחיינו כאן ונדמה כי תקופה זו תאתגר אותנו יותר מכל. אנחנו מציעים לכם אוזן קשב במרחק של פגישה, שיחת טלפון או ווטסאפ. אנא, השתמשו בנו.

תודה ובתקווה לעתיד טוב יותר,
מטפלי ומטפלות חברותא.

נפתחו מספר מקומות בקבוצות הטיפוליות שלנו!

פנו אלינו ל -
https://wa.link/ok5o1n

או דרך האתר - www.hevrutah.co.il

"בחברותא" אנחנו מאמינים שהדרך הנכונה לעזור לילדים עם קשיים רגשיים אשר מובילים לקשיים חברתיים היא בטיפול בקשיים החברתיים עצמם או במילים אחרות: בחדר גדול, עם שני פסיכולוגים וילדים בני אותו גיל.

אם בטיפול פרטני הילד מספר את קשייו למבוגר היחיד שנמצא בחדר, בטיפול הקבוצתי הוא אינו צריך "לספר", הוא "חווה" בשידור חי, באופן ישיר וחי ומול ילדים אחרים אבל בסביבה מתווכת, קטנה ואפשרית יותר.

הטיפול שלנו נולד מתוך חשיבה מקצועית ייחודית ומשלב גורמים דינמיים, קוגנטיביים והתנהגותיים ועם זאת גם אווירה משחקית, כיפית ובלתי אמצעית.

הטיפול הקבוצתי הייחודי ב"חברותא" הינו בעל שלושה מרכיבים המשולבים יחדיו: קבוצה טיפולית – ליווי והדרכה צמודה להורים – עבודה בית ספרית, מתוך אמונה בנחיצות השילוב בין שלושת הגורמים. השינוי וההעצמה המתרחשים בתוך הקבוצה מתורגמים לשינוי משמעותי גם מחוצה לה, בעזרת עבודה והדרכה טיפולית להורים, ותקשורת ודיאלוג מעמיק והדדי עם המערכת החינוכית בה נמצא הילד. אופן הטיפול הוא שילוב בין שיטות פסיכו-דינאמיות להתנהגותיות.

זה הזמן בשנה ש...

דרושים.ות אנשי צוות חדשים לחברותא שלנו. נשמח אם תצרו קשר אם מעניין או תודיעו למי שמתאים לה.ו 🙏😃. אפשר לדבר איתנו פה או בפרטים למטה...

הבהרה חשובה (ומצערת) בימים אלו:
בחברותא אנו מטפלים בכל אדם באשר הוא או היא ללא הפלייה בין מין, גזע, דת, מגדר, נטייה מינית או מוגבלות.

אבחון אוטיזם (ASD)

אבחון זה נערך כאשר עולה חשד כי קשייו של הילד נובעים מהימצאותו על הספקטרום האוטיסטי. בעשור האחרון חלה עליה משמעותית באחוז הילדים המאובחנים עם אוטיזם, עליה המיוחסת בחלקה גם לעליה במודעות החשיבות לטיפול המוקדם ובפניה לאבחון. מאחר ומדובר על ספקטרום רחב ובו נמצאים ילדים ומבוגרים בעלי רמות תפקוד שונות, הפניה לאבחון יכולה לנבוע ממגוון רב של סיבות. הורים פונים לאבחון כאשר הם מבחינים כי ילדם מתקשה ביצירת קשר מותאם עם בני גילו, מראה עיכוב בהתפתחות השפה או לחלופין מתבטא במשלב שפה גבוה, מתעכב בפיתוח משחק דמיוני, אינו לוקח חלק בשיח הדדי, מתקשה בהבנת הומור וסרקזם, מראה רגישות סנסורית, נוקשות, קושי במעברים ועוד… קשיים אלו יכולים להוות אינדיקציה ללקות תקשורתית (אוטיזם), אך יכולים לנבוע ממכלול של קשיים התפתחותיים, סביבתיים, רגשיים ונוירולוגיים אחרים ועל כן חשוב לפנות למאבחן המיומן ובקיא באבחנה ובאבחנות המבדלות.

בחברותא אנו מציעים אבחוני אוטיזם מקצועיים ברמה גבוהה עם בניית מעטפת טיפולית וליווי אינטנסיבי. מוזמנים ומוזמנות לפנות.

סוף (סוף) חגים שמחים וברוכים הבאים לתחילת השנה ההגיונית 😁
אחרי החגים הגיעו וזה זמן טוב להכיר לכם (שוב) את הצוות המדהים של חברותא שמורכב מפסיכולוגים מנוסים ומטפלות באומנות ולספר לכם על:
• טיפולים פסיכולוגים פרטניים. 👦
• טיפולים קבוצתיים לכל הגילים וכל הכיתות. 🎁
• ליווי הורי עם או בלי טיפולים משיקים לילדים. 👨‍👩‍👧‍👧
• התמחות בעבודה עם אוטיזם – עבודה פרטנית, קבוצות, בניית מעטפות טיפוליות 🌈 ועבודה עם בתי הספר.🎒
צריכים אותנו? אנחנו פה

בתחילת שנה יש לנו מנהג קבוע בקבוצות בחברותא. הילדים, הנערים והבוגרים באים ואנו שואלים אותם שאלה אחת: "איזה כובע תרצו לחבוש השנה?". "מה זאת אומרת כובע?", שואלים החדשים יותר ומקבלים הסבר.
מה תרצו לאחל לעצמכם? מה תחשב שנה מוצלחת? שנה שהשגתם את המטרות שלכם? התשובות שונות מאוד ודומות מאוד. אחד רוצה שהנערה הזו, שהוא אף פעם לא דיבר או נשם בכיוונה תכיר בקיומו, אולי אפילו תחייך אליו, השני מקווה לחבר טוב אחד שיכיר אותו באמת, השלישי מקווה להפסיק לתסכל את הוריו כל כך במוזרות שלו והרביעי מבקש למצוא תחביבים חדשים.
וכולם? כולם רוצים שיבינו אותם, כולם רוצים להתחבר, להשתייך. כולם רוצים משמעות. כולם וכולנו.
לפעמים הייתי מדמיין שבמקום משתתפים יש לנו בקבוצות מראות וכולנו בעצם רואים את עצמנו במגוון פנים ושמות. ביישנים, מצחיקים, נעלבים, מלאי תקווה או למודי אכזבות. וברגע הזה, של החיבור, של ההקשבה מתרחש הקסם או כמו שילד אחד אמר לי פעם בטיפול: "כל מה שאתה עושה זה מקשיב", ואז הוא הוסיף: "אבל זה נחמד".
מזמינים אתכם לקרוא על הקבוצות שלנו (אחת חדשה מתחילה עכשיו) ואם מעניין אנחנו פה 🙂

עדכון: נשארו 3 מקומות פנויים.

קבוצת מתבגרים חדשה נפתחת בחברותא!
נותרו ממש מספר מקומות ספורים - לפרטים: אלה. 0504928997

שיהיה פסח שמח, חופשי, משוחרר ואפשרי לכולנו.

השיר המלא:
כָּל אָדָם צָרִיך שֶׁתִהְיֶה לוֹ

אֵיזוֹ מִצְרַיִם,

לִהְיוֹת מֹשֶׁה עַצְּמוֹ מִתּוֹכָה

בְּיָד חֲזָקָה,

אוֹ בַּחֲרִיקַת שִׁנַּיִם.



כָּל אָדָם צָרִיך אֵימָה וַחֲשֵׁכָה גְּדוֹלָה,

וּנְחָמָה, והַבְטָחָה, וְהַצָּלָה,

שֶׁיֵּדַע לָשֵׂאת עֵינָיו אֶל הַשָּׁמַיִם.

כָּל אָדָם צָרִיך תְּפִלָּה

אַחַת,

שְׁתֵהֵא שְׁגוּרָה אֶצְלוֹ עַל הַשְּׂפָתַיִם.

אָדָם צָרִיך פַּעַם אַחַת לְהִתְכּוֹפֵף -

כָּל אָדָם צָרִיך כָּתֵף.



כָּל אָדָם צָרִיך שֶׁתִהְיֶה לוֹ

אֵיזוֹ מִצְרַיִם,

לִגְאוֹל עַצְּמוֹ מִמֶּנָּה מִבֵּית עֲבָדִים,

לָצֵאת בַּחֲצִי הַלַּיִל אֶל מִדְבַּר הַפְּחָדִים,

לִצְעוֹד הַיְשֵׁר אֶל תוֹך הַמָּיִם,

לִרְאוֹתָם נִפְתָחִים מִפָּנָיו לַצְּדָדִים.

כָּל אָדָם צָרִיך כָּתֵף,

לָשֵׂאת עָלֶיהָ אֶת עַצְמוֹת יוֹסֵף,

כָּל אָדָם צָרִיך לְהִזְדָקֵףְ.



כָּל אָדָם צָרִיך שֶׁתִהְיֶה לוֹ

אֵיזוֹ מִצְרַיִם.

וִירוּשָׁלָיִם,

וּמַסָּע אָרוֹך אֶחָד,

לִזְכּוֹר אוֹתוֹ לָעַד

בְּכַפּוֹת הָרַגְלַיִם.

אפה אלון - מטפלת באומנות בחברותא מספרת על מפגש מרגש עם ילד:

"אוטו-בית"

כשאני נפגשת עם מטופל ילד(ה) בפעם הראשונה, ההתרגשות בשיאה. לרוב אני כבר יודעת כמה פרטים עליו, דרך ההורים (או גוף מפנה אחר). אבל, בעצם, שנינו "מגששים" באפילה, ושנינו זרים זה לזה. לפעמים כבר במפגש הראשון יש התלהבות ושמחה, כי הילד מזהה משהו שנכון לו ושהוא זקוק לו. אך לפעמים, ההתקרבות איטית ולוקח זמן עד שנוצר הקשר, "הקליק" בינינו.
בטיפולים הילד/ה יכול לבחור מה לעשות: לצייר, לבנות, להדביק, לרקוד, לשחק משחק דמיוני או משחק קופסא, לשחק בכדור או לשבת ולדבר. זאת השעה שלו: הקליניקה, החומרים, המשחקים בשבילו ואני איתו. כשהילד מרגיש נוח ובטוח בקשר שלנו נוצרים חיבורים: חיבור לכוחות הפנימיים, חיבור לעצמי (הבנה וקבלה עצמית) חיבור עם סובייקט (חיבור איתי).
כך למשל, נטע (שם בדוי) שהגיע מבית מצוקה של עולים חדשים, והיה עד לאלימות ותוקפנות רבה בבית. לנטע היו קשיים לימודיים וחברתיים. דיבר בגסות והיה אלים בבית ובבית הספר. נטע בנה "אוטו-בית" במשך מספר מפגשים. ה"אוטו-בית" נבנה ונהרס כמה פעמים. הוא היה עסוק לייצב את המבנה, ולבנות מקומות מוגנים ובטוחים. נטע הצליח לבטא מצד אחד את כוח ההרס, תוך שהייה במצב המתסכל והשבור. מצד שני התחבר לכוחות הבניה, וליכולת שלו ליצור תחושת מוגנות . אני זכיתי ללוות את התהליך הייחודי והעצמתי של נטע. הייתי עדה הן לתוקפנות, לפחד ולחרדה הנלווים אליה והן לכוחות הנפש של נטע, לבנות לעצמו את היציבות הפנימית. בסיום הטיפול נטע השתלב במסגרות החינוכיות ואיננו אלים.
כל ילד בשבילי הוא ייחודי ומופלא, ואני שמחה שיש לי הזכות ללוות ולתמוך בתהליכים כ"כ משמעותיים בחייהם.

https://hevrutah.co.il/%d7%90%d7%95%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%a4%d7%92%d7%a9-%d7%91%d7%98%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%9c-%d7%91%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%aa/

עדכון: נשאר מקום אחד לנערה. הקבוצה נפתחת בשבועות הקרובים. אנא מהרו ליצור קשר אם רלוונטי....

קבוצת נערות חדשה בחברותא עם צליל פלד דרומי - פסיכולוגית.

הקבוצה תמנה עד ארבע נערות בלבד אז מהרו לדבר איתנו אם מתאים... אנחנו פה :)

גמר חתימה טובה... מחברותא

שנה טובה ו... שפויה.... מחברותא :)

יש לנו מרכז לגיל הרך
חברו-טף נולדה...

חברותא התחילה עם כמה מטפלים, מטופלים, קבוצה אחת או שתיים, לא יותר. היא עשתה את צעדיה הראשונים בזהירות, לפעמים נפלה ואז נזכרה לקום. כשגדלה, היא עברה לבית ולעוד בית, שינתה ריהוט, הזיזה שולחנות ואז הרגישה מספיק גדולה לעבור למקום של קבע – עם חדרים גדולים, כריות, כסאות ואפילו מטבח והגיעו עוד מטפלים ועוד מטופלים וזה הרגיש טוב.
היא הייתה מרוצה במשך שנים, זה הספיק לה אבל היא התחילה להרגיש שמשהו חסר. בהתחלה זה היה רק בתחושה, אחר כך במילים, בצורך ואז, שזה נבט מספיק, גם במעשה.
וככה נולדה חברו-טף.
מרכז לגיל הרך שקם כדי לתת מענה לכל שלבי ההתפתחות הראשונים (והמאוחרים) של ההורים והילדים – מההריון, הלידה ודרך שינה, גמילה, גנים, כיתה א' ועוד. אנחנו כאן כדי לנסות ולעזור בקשיים ובדאגות, ברגעים המשמחים שלפעמים מעוררי שאלות, בהכוונה, אוזן קשבת והרבה ידע מקצועי.
אתן מוזמנות ומוזמנים לפנות אלינו 😊

טעות: כל האוטיסטים סובלים מתפקוד ירוד ויכולת נמוכה.
אמת: אוטיזם הוא ספקטרום. כלומר: ראיתם מאה אנשים עם אוטיזם? ראיתם מאה אנשים שונים אחד מהשני. אמנם, כולם ייאבקו בצורה זאת או אחרת עם קשיים תקשורתיים ובין אישיים אך השונות ביניהם תהיה אדירה: חלקם יהיו עם תפקוד נמוך ויצטרכו עזרה מסיבית מהסביבה כל חייהם וחלקם יפתחו חיים מלאי משמעות בקהילה ויהיו בעלי מקצוע נחשק, זוגיות וחברים.

על אוטיזם ומיתוסים.... המאמר הנקרא ביותר מהבלוג של חברותא. רגע לפני מאמר המשך, הנה הוא שוב....

http://hevrutah.co.il/%d7%a2%d7%9c-%d7%90%d7%95%d7%98%d7%99%d7%96%d7%9d-%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%a1%d7%99%d7%9d/

אוטיזם בדיבור אחר

מחלה? לקות? מצב ביניים? אולי קללה שלפעמים ילדים משתמשים בה מבלי להבין את משמעותה?

אולי נתחיל באמא שהייתה אצלנו לפני כמה שנים לאחר ששני ילדיה אובחנו עם אוטיזם בתפקוד גבוה. בזהירות אופיינית של מטפל תיארתי את ילדיה כסובלים מלקות תקשורת. היא הסתכלה עלי לרגע ואז אמרה: "יש לך טעות, הילדים שלי לא סובלים מאף לקות, הם לא לקויים, הם לא חולים, הם אוטיסטים". שאלתי אותה אם היא לא נרתעת מהמילה זו. הורים רבים אינם רוצים לשמוע אותה, מסייגים, חוששים ובצורה מאוד מובנת וטבעית גם לא מקבלים. אוצרים בתוכם תקווה שזו הייתה טעות, שזה ישתנה בעתיד.

"לא, לא רק שאני לא נרתעת", היא ענתה, "אלא כשאני אומרת את המילה הזו אני מקבלת. הילדים שלי פשוט חושבים על העולם אחרת ממך, אחרת ממני. הם לא נמוכים מאתנו, הם שונים. אז בוא נקרא לילד בשמו, לא רק שזה לא מפחיד אותי, זה מאפשר לי לראות אותם בדיוק בצורה שהם רואים את עצמם - ייחודיים"

להמשך הקריאה אנחנו מזמינים.ות אתכם.ן להיכנס ללינק :)

http://hevrutah.co.il/%d7%90%d7%95%d7%98%d7%99%d7%96%d7%9d-%d7%91%d7%93%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8-%d7%90%d7%97%d7%a8/

לחברותא - מרכז טיפולי פסיכולוגי
דרושה מנהלת משרד נעימה ומקצועית

מרכיבי המשרה:
עבודה אדמיניסטרטיבית: הפקת חשבוניות/קבלות, מעקב אחר גביית התשלום וחישוב השכר לצוות העובדים.
מתן מענה טלפוני למטופלים ולפסיכולוגים בנוגע לסוגיות התשלום.
העבודה היא בהיקף של רבע משרה. לאחר תקופת הכשרה תתאפשר גמישות רבה ועבודה מהבית.

דרישות התפקיד:
תודעת שירות ויחסי אנוש מעולים.
אחריות ואמינות.
שליטה בתוכנות אופיס.

סביבת העבודה מאוד נעימה ומשפחתית (כדאי לבוא אלינו...).
שליחת קורות חיים ל: [email protected]

המודעה מנוסחת בלשון נקבה אך מיועדת לשני המינים

הקבוצה הבוגרת של חברותא פותחת את דלתותיה לנערות ונערים מגיל 16-18. הזדמנות נהדרת לטיפול קבוצתי באיכות אחרת...

הבריאות הפיזית והבריאות הנפשית... ביחד...

שמחים להודיע שכל הפסיכולוגיות והפסיכולוגים של חברותא אחרי חיסון שני.

לכו להתחסן :)

"מיד אחריו נכנס שי, נמוך קומה, שתקן, ספון בתוך גופו, בתוך ביתו נטול החלונות. צעדיו, כמו קולו כמעט ולא נשמעים. לעיתים אני בטוח שגם דלת הזזה חשמלית לא הייתה מבחינה בקיומו ומסרבת להיפתח. עד כדי כך הוא מצמצם את עצמו. הוא מתיישב ליד המנחה, כהרגלו. זה המקום היחיד שנשאר אבל הוא לא נתפס. הקבוצה לא תפסה לו. לשי לא תופסים מקום. את שי לא מאתגרים. עדיין לא"

מעיין, ילד בן 12, בטיפול קבוצתי עם עוד חמישה ילדים, שני פסיכולוגים ושמונה כריות. טיפול בשידור חי. באופן נדיר, אנחנו מזמינים אתכם להיכנס. רק תסגרו את הדלת אחריכם.

לפוסט המלא:

http://hevrutah.co.il/grouptherapylive/

משגרה אחת לשגרה שנייה....
הנה הם (סוף סוף) חוזרים לבית הספר ועכשיו זה הזמן לפקוח עין ולשים לב לקשרים החברתיים שהוקפאו במשך זמן רב. אנחנו פה עם הטיפולים הקבוצתיים, הנסיון הרב והמקצועיות.

מה זה אינטק ומדוע הילד שלי לא יכול לפגוש ישר את המטפל/ת?

אנחנו מתייחסים כל הפנייה ברצינות ומסירות רבה. אנחנו מבינים כמה תעצומות נפש צריך כדי להתחיל תהליך פסיכולוגי, להכיר בקושי, לבטוח באדם אחר ולהתחיל תהליך טיפולי. התחלת טיפול כמוה כשתילת עץ. זהירות, תכנון לטווח ארוך והכנת הקרקע חשובה מעין כמוה. לכן, לאחר הפנייה תעשה פגישת הערכה טיפולית עם ההורים שלרוב תהיה כשעה. לאחר פגישה זו נחשוב ביחד כיצד נכון להמשיך ואז הפגישה הבאה תהיה גם עם המטפל/ת המתאימ/ה. הפגישה הראשונה היא הערכה טיפולית (Screening) ואילו הפגישה השנייה היא כבר תהליך האינטק עצמו, הכרה של ההורים והמטפל/ת ובניית הטיפול. לאחר מכן תוכן הקרקע לפגישה של הילד עם המטפל/ת. תהליך זה נראה לעיתים ארוך ואף כפול אך מנסיון רב הוא יעיל ומפרה. למדנו כי אין כאן מקום לקיצורי דרך....

http://hevrutah.co.il/%D7%9B%D7%9C%D7%9C%D7%99/

ברוכה הבאה 2021, תהיי טובה אלינו

יש לנו בית 🎈
היו לנו הרבה בתים. גדולים וקטנים, מרווחים יותר ופחות, עם מארחות נפלאות. בתים שקיבלו אותנו באהבה
אבל אף פעם לא היה לנו ממש בית.
שלנו.
כזה שאפשר לתכנן מהרגע הראשון, מהלבנה הראשונה. ליצוק לתוכו את החלומות ולראות כיצד הם לובשים צורה, אור, מגע וריח.
ברוכים הבאים לחברותא שלנו. עברנו ממש ממול לרחוב כך שלא באמת צריך להתרחק. להתרגש אפשר 🙂
אז איפה אנחנו? באזור התעשייה בנימינה, א.ד שגיא 3, קומה ראשונה.

מחכים לכן.ם

יש לנו שמונה קבוצות טיפוליות פעילות בחברותא אבל בכל פעם יש התרגשות גדולה בפתיחתה של קבוצה טיפולית חדשה....

אז... למי הקבוצה מיועדת?
ילדים וילדות בכיתות ב-ג-ד החווים קשיים במיומנויות חברתיות, מתמודדים עם הפרעת קשב וריכוז, קשיי וויסות, קשיים רגשיים, אילמות סלקטיבית או לקויות תקשורת בתפקוד גבוה.

מי מנחה?
הקבוצה מונחית על ידי פסיכולוג ופסיכולוגית קליניים.

מתי ואיפה?
בימי ראשון, במתחם חברותא בבנימינה באזור התעשייה (צמוד לבורקין וללחמים שלהם...).

איך ליצור קשר?
טלפון – 0504928997, או דרך האתר (בתגובות) ופה בפייס.

מה זה טיפול קבוצתי ובכלל אפשר לקרוא עליכם?
בטח... פה למטה בתגובות....

נשמח לשמוע מכם.ן..... 🤗

הילד שלי משחק הרבה במחשב... מה ההבדל בין זה לבין משחקים אמיתיים?

של שמיים וארץ. המשחק במחשב מביא עמו יתרונות רבים אך גם חסרונות. הוא מונע קשר בין אישי אמיתי, יכולת "לחוש" ולגעת במשחק עצמו ובסביבה החיצונית לו וגם מהווה מודל מאוד מצומצם לחיים האמיתיים. בואו נקח לדוגמא את המשחק בתמונה שמצולם מתוך מפגש אמיתי. למשחק קוראים "המבוך" ובו הילד והמטופל צריכים להתחרות אחד בשני ולהגיע עם החייל שלהם לשורה האחרונה. בכל מהלך ניתן להתקדם או לחסום את היריב. הילד בו זמנית צריך לשוב גם על האסטרטגיה שלו וגם על זה שעומד מול. גם המטפל עסוק בכך אבל באותו זמן הוא גם חושב על הילד ועל עולמו. במשחקים הראשונים הילד כשל מלהבין את המשחק. המטפל עודד אותו להמשיך ואף נטה לעזור לו כאשר התקשה. במשחקים הבאים הוא הצליח להבין אבל עדיין הפסיד. המטפל שיקף לו כי הוא כבר הצליח את מה שכשל ועכשיו מחכה לו עוד שלב. בשלב הבא יכולתו של הילד השתפרה והוא הצליח גם לאתגר את המטפל וגם להנות. פעמים רבות הפסיד ולעיתים אף ניצח, בכוחות עצמו. במפגשים הבאים הוא ביקש מיוזמתו את המשחק והתאמן בו שוב ושוב.

הילד הזה חווה קשיים רבים במסגרות החברתיות שלו, הוא הרבה להתעצבן בעת משחקים תחרותיים בהפסקות בבית הספר ולנטוש משחקים באמצע כאשר תוסכל. בטיפול, דרך המשחק, התברר, כי הוא לא יכל אפילו לדמיין תרחיש של התמודדות שווה או נצחון ולכן הכשיל את עצמו בשלב מוקדם במשחק. כעת, הוא יכול לשהות יותר במצבים כאלו ובעתיד הוא יוכל להתמיר אותם לקשר חברתי בוגר – בחברות, זוגיות, עבודה ועוד…

כתבה חשובה המתייחסת למגפה שבתוך המגפה. התחלואה הנפשית הקשה בעידן הקורונה. החל מהמקרים "הקלים": בידוד, אובדן קשר בין אישי וכלה בחולי, הבושה והמצוקה.

https://www.haaretz.co.il/gallery/.premium-MAGAZINE-1.9183334?fbclid=IwAR0xRdzOpkGm0xk3FdNrD88lfpofBLNyEYQMMSKT1w6xiiO6B_q7wpI8XkI

המגפה השקטה חמורה לא פחות מהקורונה — תחלואה פסיכיאטרית ***

טיפול מרחוק (ZOOM)
טיפול פסיכולוגי אינו יכול להיות נוקשה. טיפול טוב הוא טיפול מותאם לצרכיו של המטופל – הבוגר או הילד, ההורים או המשפחה ואם טיפול צריך להיות מותאם לאדם אז בוודאי שהוא צריך להיות מותאם למציאות משתנה. בעולם שבו לפתע יש חוקים מפתיעים, שלא לאמר בדיוניים, אנו צריכים גם להודות לקורטוב מזל שיש בו גם את הטכנולוגיה המתאימה. צוות הפסיכולוגים של חברותא התאים את עצמו במהירות לטיפול מרחוק במקרה הצורך ועבר הכשרה מתאימה. בעזרת אפליקציית ה – zoom אנו יכולים להציע את אותו מגוון רחב של טיפולים פרטניים, דיאדיים והדרכת הורים ואף הצלחנו להמשיך בהצלחה רבה ומרגשת את הטיפולים הקבוצתיים. זה שונה, אחר אך ממשיך לתת מענה רגשי ואינטימי בתקופה כה קשה ומאתגרת זו.

נשמח לענות כל כל שאלה ותהייה ולהסביר בשמחה כיצד טיפול מרחוק מתנהל וכיצד קשר טיפולי ואנושי יכול להיות כה משמעותי בעת זו.