Tomatis israel

Les cinq interrogations les plus couramment posées par les parents d'enfants éprouvant des difficultés.
Les manifestations peuvent varier en fonction du trouble en question, mais certains indicateurs fréquents englobent des difficultés de concentration, des comportements problématiques, des défis dans le suivi d'instructions ou la réalisation de tâches, des soucis liés à l'organisation et à la planification, des troubles de la communication orale ou écrite, des actes impulsifs ou agressifs, des perturbations du sommeil, ainsi que des sentiments de tristesse ou d'anxiété.

Le processus de diagnostic de ces troubles est généralement réalisé par un professionnel de la santé mentale, tel qu'un psychiatre ou un psychologue. Il implique des évaluations diverses, notamment des tests de quotient intellectuel, des évaluations comportementales, des épreuves de langage et de lecture, ainsi que des examens physiques visant à exclure d'autres problèmes médicaux susceptibles de provoquer des symptômes similaires.

Les options de traitement varient en fonction de la nature précise du trouble, pouvant comprendre l'utilisation de médicaments, des séances de thérapie comportementale, de la thérapie familiale, des techniques d'adaptation, des ajustements du mode de vie, des approches pédagogiques spécifiques, et des méthodes de gestion du stress. Il est essentiel de consulter un professionnel de la santé mentale pour déterminer le traitement le plus approprié pour votre enfant.

Pour soutenir votre enfant à domicile, des mesures telles que l'établissement d'une routine régulière, la création d'un environnement calme et structuré, l'apport d'un soutien émotionnel et de conseils positifs, l'encouragement à la lecture et à l'écriture, ainsi que la participation à des activités stimulantes peuvent être efficaces. Une communication régulière avec l'école de votre enfant est également essentielle pour suivre ses progrès et ses défis.

En tant que parent, il est normal de se sentir débordé et stressé lorsque votre enfant rencontre des problèmes de comportement ou des troubles de l'apprentissage. Vous pouvez trouver du soutien en rejoignant des groupes de soutien pour les parents, en utilisant des services de conseil familial, en explorant des ressources en ligne, ou en participant à des programmes de formation destinés aux parents. N'hésitez pas à solliciter de l'aide et à vous entourer de soutien pour mieux comprendre et faire face aux défis auxquels vous êtes confronté.

**Améliorer le bien-être émotionnel grâce à la thérapie sonore**
Explorez le lien entre la thérapie sonore et le bien-être émotionnel des enfants. Ce bulletin d'information expliquera comment l'approche unique de Tomatis Israël aide les enfants à réguler leurs émotions, à réduire leur anxiété et à améliorer leurs compétences sociales. Découvrez comment le pouvoir du son peut avoir un impact positif sur la santé émotionnelle de votre enfant.

**Thérapie sonore : une alternative naturelle au TDAH et aux difficultés d'apprentissage**
Découvrez l'efficacité de Tomatis Israël pour accompagner les enfants atteints de TDAH et de difficultés d'apprentissage. Nous approfondirons la recherche derrière cette approche innovante et explorerons comment elle peut compléter les traitements traditionnels. Écoutez les témoignages de parents qui ont été témoins de transformations remarquables dans la concentration, l'attention et les résultats scolaires de leurs enfants.

Et bien sûr, voici les 21 objections que vous pourriez penser sur la méthode "Tomatis"
Après avoir lu ces objections vous serez convaincu que La Methode TOMATIS convient à votre enfant ou à vous-même
Coût élevé: « et bien nous n’avons pas changé nos prix depuis l’année 2009 pour permettre à tout le monde de pouvoir accéder à la méthode à savoir le bilan est à 450 shekels et le traitement est à 115 shekels de l’heure »
Efficacité : « 80 % de nos clients ceci se disent très satisfait de La Methode et 20 % satisfait »
Durée du traitement : « pour une grande partie de nos patients il suffit de 22 jours pour réaliser un (set), et dans de nombreux cas cela suffit »
Effets secondaires : « il y a aucun effet secondaire pour tous les patients excepté certains patients souffrant d’acouphènes (2%) pour lequel il pourrait y avoir une augmentation des symptômes »
Méthodologie non conventionnelle : « nous utilisons la musique de Mozart pour travailler sur le cerveau et nous utilisons également la voix maternelle dans 20 % des cas »
Besoin réel : « son ayant besoin de faire la thérapie tômatis est très occupé exhaustive ça va de la de l’enfant qui a des troubles de comportement, de la dyslexie on peut dire tous les problèmes des enfants, également pour les adultes pour de nombreuses pathologies y compris tous les problèmes Psy »
Compatibilité avec d’autres traitements : « après 75 ans d’utilisation de La Methode aucune contre-indication n’est connu »
Engagement de temps : « en règle générale lorsque le Cette est fini et que le changement de son rendez-vous selon la loi d’Alfred de Tomatis dite (loi de rémanence) si ont maintient pendant un certain temps la simulation les changements sont définitifs »
Confidentialité : « les informations personnelles sont sous forme de courbe que seul un thérapeute peut décrypter, lors du bilan il vous faudra 20 minutes pour nous aider à créer cette courbe, et nous en tant que thérapeute il me faudra 40 minutes pour vous expliquer les détails de ses courbes, qui correspondent à des informations que seul vous connaissez très bien »
Références et preuves : « depuis 75 ans de nombreux médecins spécialistes centre spécialisé pour les enfants ont testé La méthode de manières Classic et en double aveugle, et cela jusqu’à 400 enfants testé ensemble à Toronto »
Formation des praticiens : « la formation de praticiens est une formation de 17 mois après lequel tous les praticiens arrivent à lire les cours de TOMATIS »
Garantie de satisfaction : « garantissons 80 % de satisfaction »
Accessibilité géographique : « en Israël les bilans se font à Natanya ou à Tel-Aviv, la thérapie se fait à votre domicile sous notre Assistance »
Adaptabilité : « la thérapie se adapte à de nombreux spécificités que peuvent subir nos patients »
Évolution des résultats : « une thérapie menée à terme les résultats sont durables à long terme »
Compatibilité avec les enfants : « la thérapie Tomatis s’est adapté principalement aux enfants mais également aux adultes, elle est également utilisé par les hommes politiques orateurs rtc… »
Méthode non conventionnelle : « souvent les Patients Tomatis viennent en dernier ressort nous trouver et leur satisfaction nous fait chaud au cœur »
Retour sur investissement: « il a fait chaud au cœur « une fois c’est de revoir une patiente que j’ai connu à l’âge de quatre ans qui venait elle-même avec son sa fille pas plus âgée qu’elle mêmeà l’époque »
Durée des séances : « règle générale un set, réponds soit à 10, 20 ou 30 heures de thérapie à raison d’une 1 heure 30 par séance »
Garantie de résultat : « nous pouvons garantir aucun résultat, nous nous tenons au taux de satisfaction de nos clients qui est de plus 80 % »
Garantie de sécurité : « je vous invite à regarder nos témoignages et les témoignages de nos passions »

L'hyperactivité et les bienfaits de la méthode Tomatis :

**Méthode Tomatis : définition, bienfaits et déroulé d'une séance**

La méthode Tomatis est une méthode basée sur la « rééducation de l’écoute » et s'adresse aux personnes (enfants et adultes) confrontées à différents problèmes de voix, d'écoute, d'apprentissage ou de communication. Parmi les troubles les plus souvent traités figurent le déficit de l'attention, les retards d'apprentissage, l'autisme, la dyslexie, les problèmes de motricité et de langage, ainsi que les difficultés d'apprentissage des langues étrangères.

La méthode Tomatis a été développée par Alfred A. Tomatis, un oto-rhino-laryngologiste, qui a observé que la qualité de l'audition avait une influence déterminante sur la voix, la capacité d'attention et le développement du langage. En modifiant les capacités d'écoute d'une personne à l'aide d'un appareil appelé « oreille électronique », il était possible d'obtenir une transformation du langage et de diverses facultés psychologiques et mentales.

Le traitement avec la méthode Tomatis commence par une évaluation pour déterminer le profil d'écoute de la personne et les objectifs du programme. Un programme typique comprend deux séances intensives de 30 heures, avec une pause d'un mois entre les deux séances. Des heures supplémentaires de stimulation sont souvent nécessaires pour consolider les acquis.

Pendant les séances, des exercices sont effectués pour cibler la réception auditive, l'expression verbale et le traitement de l'information par le cerveau. Les sons entendus dans des écouteurs sont modifiés électroniquement, constamment remodulés et graduellement filtrés, ce qui permet à la personne de développer une meilleure perspective auditive et une meilleure auto-écoute.

La méthode Tomatis est utilisée par des personnes ayant une utilisation intensive de leur voix dans un contexte professionnel, comme les chanteurs, les acteurs, les enseignants et les thérapeutes, afin de développer et d'approfondir leur voix sans se fatiguer. Elle est également utilisée auprès d'enfants ayant des difficultés de communication et d'apprentissage, tels que la dyslexie, le trouble du déficit de l'attention, l'autisme, les troubles évasifs du développement, etc. L'objectif est de stimuler leur désir d'écouter et d'optimiser leurs capacités de communication.

Bien que quelques études aient été réalisées sur les effets de la méthode Tomatis, les bénéfices observés reposent principalement sur des observations cliniques et des expériences personnelles. Il est important de noter qu'il n'y a pas encore de preuves irréfutables démontrant son efficacité en tant que thérapie contre les troubles de communication et d'apprentissage.

**Le Trouble du Comportement chez les Enfants et les Bienfaits de la Méthode Tomatis**

Le trouble du comportement chez les enfants est un défi complexe qui peut affecter leur développement social, émotionnel et académique. Heureusement, il existe différentes approches thérapeutiques pour aider les enfants à surmonter ces difficultés. L'une de ces approches est la Méthode Tomatis, qui offre des avantages significatifs pour les enfants confrontés à des troubles du comportement.

**Comprendre le Trouble du Comportement chez les Enfants**

Le trouble du comportement chez les enfants englobe un large éventail de problèmes de comportement, notamment l'hyperactivité, l'impulsivité, l'agressivité, la défiance, et des difficultés à suivre les règles et à s'adapter à des situations sociales. Ces comportements peuvent avoir un impact négatif sur la vie quotidienne de l'enfant, son rendement à l'école et ses relations avec les autres.

**Les Causes du Trouble du Comportement**

Les causes du trouble du comportement sont multifactorielles et peuvent inclure des facteurs génétiques, neurobiologiques, environnementaux et sociaux. Certains enfants sont plus susceptibles de développer ces troubles en raison de leur prédisposition génétique, tandis que d'autres peuvent être influencés par des facteurs environnementaux tels que le stress familial, le traumatisme ou la négligence.

**La Méthode Tomatis comme Approche Thérapeutique**

La Méthode Tomatis est une approche de rééducation auditive qui vise à améliorer le traitement de l'information auditive dans le cerveau. Elle repose sur le principe selon lequel l'écoute joue un rôle crucial dans le développement cognitif et émotionnel de l'enfant. Cette méthode a été développée par le Dr Alfred Tomatis, un médecin français, et elle a été utilisée avec succès dans le traitement d'un large éventail de troubles, y compris le trouble du comportement.

**Les Bienfaits de la Méthode Tomatis pour les Enfants**

1. **Amélioration de la Communication et de l'Attention**: La Méthode Tomatis peut aider les enfants à mieux percevoir et à traiter les informations auditives, ce qui peut améliorer leur capacité à se concentrer, à suivre des instructions et à communiquer efficacement.

2. **Réduction de l'Anxiété et du Stress**: En améliorant la régulation émotionnelle, la Méthode Tomatis peut aider à réduire l'anxiété et le stress, ce qui peut être particulièrement bénéfique pour les enfants confrontés à des troubles du comportement.

3. **Meilleure Gestion des Émotions**: En travaillant sur la perception et la compréhension des émotions à travers le son, la Méthode Tomatis peut aider les enfants à mieux gérer leurs émotions et à réduire les comportements impulsifs et agressifs.

4. **Amélioration des Compétences Sociales**: En favorisant une meilleure écoute et une compréhension plus profonde des interactions sociales, cette méthode peut contribuer à améliorer les compétences sociales des enfants.

**Conclusion**

Le trouble du comportement chez les enfants peut être un défi complexe à surmonter, mais la Méthode Tomatis offre une approche thérapeutique prometteuse pour aider ces enfants à améliorer leur qualité de vie. En travaillant sur l'écoute et la perception auditive, cette méthode peut contribuer à une meilleure régulation émotionnelle, à une communication plus efficace, et à une amélioration globale du comportement chez les enfants confrontés à ces difficultés. Cependant, il est essentiel de consulter un professionnel de la santé ou un spécialiste de la Méthode Tomatis pour déterminer si cette approche est appropriée pour votre enfant et élaborer un plan de traitement personnalisé.

Après avoir lu ces objections vous serez convaincu que La Methode TOMATIS convient à votre enfant ou à vous-même
Coût élevé: « et bien nous n’avons pas changé nos prix depuis l’année 2009 pour permettre à tout le monde de pouvoir accéder à la méthode à savoir le bilan est à 450 shekels et le traitement est à 115 shekels de l’heur »
Efficacité : « 80 % de nos clients ceci se disent très satisfait de La Methode et 20 % satisfait »
Durée du traitement : « pour une grande partie de nos patients il suffit de 22 jours pour réaliser un (set), et dans de nombreux cas cela suffit »
Effets secondaires : « il y a aucun effet secondaire pour tous les patients excepté certains patients souffrant d’acouphènes (2%) pour lequel il pourrait y avoir une augmentation des symptômes »
Méthodologie non conventionnelle : « nous utilisons la musique de Mozart pour travailler sur le cerveau et nous utilisons également la voix maternelle dans 20 % des cas »
Besoin réel : « son ayant besoin de faire la thérapie tômatis est très occupé exhaustive ça va de la de l’enfant qui a des troubles de comportement, de la dyslexie on peut dire tous les problèmes des enfants, également pour les adultes pour de nombreuses pathologies y compris tous les problèmes Psy »
Compatibilité avec d’autres traitements : « après 75 ans d’utilisation de La Methode aucune contre-indication n’est connu »
Engagement de temps : « en règle générale lorsque le Cette est fini et que le changement de son rendez-vous selon la loi d’Alfred de Tomatis dite (loi de rémanence) si ont maintient pendant un certain temps la simulation les changements sont définitifs »
Confidentialité : « les informations personnelles sont sous forme de courbe que seul un thérapeute peut décrypter, lors du bilan il vous faudra 20 minutes pour nous aider à créer cette courbe, et nous en tant que thérapeute il me faudra 40 minutes pour vous expliquer les détails de ses courbes, qui correspondent à des informations que seul vous connaissez très bien »
Références et preuves : « depuis 75 ans de nombreux médecins spécialistes centre spécialisé pour les enfants ont testé La méthode de manières Classic et en double aveugle, et cela jusqu’à 400 enfants testé ensemble à Toronto »
Formation des praticiens : « la formation de praticiens est une formation de 17 mois après lequel tous les praticiens arrivent à lire les cours de TOMATIS »
Garantie de satisfaction : « garantissons 80 % de satisfaction »
Accessibilité géographique : « en Israël les bilans se font à Natanya ou à Tel-Aviv, la thérapie se fait à votre domicile sous notre Assistance »
Adaptabilité : « la thérapie se adapte à de nombreux spécificités que peuvent subir nos patients »
Évolution des résultats : « une thérapie menée à terme les résultats sont durables à long terme »
Compatibilité avec les enfants : « la thérapie Tomatis s’est adapté principalement aux enfants mais également aux adultes, elle est également utilisé par les hommes politiques orateurs rtc… »
Méthode non conventionnelle : « souvent les Patients Tomatis viennent en dernier ressort nous trouver et leur satisfaction nous fait chaud au cœur »
Retour sur investissement: « il a fait chaud au cœur « une fois c’est de revoir une patiente que j’ai connu à l’âge de quatre ans qui venait elle-même avec son sa fille pas plus âgée qu’elle mêmeà l’époque »
Durée des séances : « règle générale un set, réponds soit à 10, 20 ou 30 heures de thérapie à raison d’une 1 heure 30 par séance »
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TomJoie : La Joie de la Transformation pour Aider Votre Enfant

Nous sommes ravis de vous présenter notre mascotte bien-aimée, [Nom de la Mascotte] ! Cette figure emblématique incarne l'esprit, la personnalité et les valeurs qui définissent notre organisation. Nous aimerions vous faire découvrir le charme et la signification derrière cette créature extraordinaire.

La Mascotte Tomatis

[Prénom de la Mascotte] est un nom qui résonne avec fierté et sympathie. Il évoque la convivialité et l'unicité qui sont au cœur de notre équipe. Son nom représente notre engagement envers la qualité et la personnalisation, car chaque lettre de son nom symbolise une facette différente de notre mission.

L'Apparence de la Mascotte Tomatis

La Mascotte Tomatis est non seulement adorable, mais aussi mémorable, ce qui en fait un symbole qui se démarque dans nos événements et activités.

La Personnalité de La Mascotte Tomatis

[Nom de la Mascotte] est bien plus qu'une simple figure en costume. C'est une source de motivation et d'inspiration pour notre équipe Elle est toujours de bonne humeur, énergique et prêt[e] à encourager chacun à donner le meilleur de lui-même. Elle incarne nos valeurs de positivité, d'enthousiasme et de persévérance.

La Signification de La Mascotte Tomatis

[Expliquez la signification symbolique de la mascotte pour votre organisation, comment elle représente vos valeurs, votre mission, ou vos produits/services]. La Mascotte Tomatis est le lien qui nous unit et incarne notre engagement envers. Sa présence lors de nos événements renforce notre sentiment d'appartenance et motive notre équipe à atteindre de nouveaux sommets.

La Mascotte Tomatis: Notre Ambassadeur

[Envisagez de parler de l'implication de la mascotte dans les activités de votre organisation, sa participation aux événements, etc.]. La Mascotte Tomatis est l'ambassadeur souriant de notre organisation, toujours prêt à faire sourire les gens et à apporter de la joie. Elle contribue à créer des souvenirs mémorables pour notre équipe et nos clients, et [sa/son] présence est attendue avec impatience lors de nos événements spéciaux.

En fin de compte,La Mascotte Tomatis est bien plus qu'un personnage en costume ; Elle est un membre à part entière de notre famille et un symbole de ce que nous sommes. Nous sommes fiers de partager son enthousiasme, sa gentillesse et son esprit positif avec vous, et nous espérons que La Mascotte Tomatis continuera à apporter joie et inspiration à tous ceux qui ont la chance de le/la rencontrer.

Si vous souhaitez en savoir plus sur La Mascotte Tomatis ou si vous souhaitez l'inviter à participer à un événement spécial, n'hésitez pas à nous contacter. La Mascotte Tomatis a hâte de vous rencontrer !

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L’Audio-Psycho-Phonologie au secours de l’Epilepsie 2.0 2020
aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?
1) aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?
L’Audio-Psycho-Phonologie est une discipline nouvelle, fondée par le Professeur Alfred Tomatis, spécialiste ORL de formation, et qui est pionnière dans l’application de technique de stimulation psycho-auditive.
Comment une stimulation psycho-auditive peut-elle être une aide considérable pour les personnes souffrant de l’épilepsie?
Pour répondre à cette question, il nous faut élargir notre conception souvent limitée de l’oreille à l’audition.
2) La première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau
En effet, la première fonction de l’oreille est de fournir de l’énergie au cerveau, en le “bombardant” de stimulations sensorielles: 70 à 80% de la recharge corticale provient de l’oreille!La deuxième fonction de l’oreille est de contrôler l’équilibre, les mouvements, la posture et de permettre une bonne intégration du corps.Enfin, l’oreille sert à entendre! Cependant, avoir une bonne audition ne garantit pas que l’on sache bien écouter!
Dans ses travaux, le Professeur Tomatis a bien mis en évidence la différence entre les processus de l’audition pure (sensation passive) et les processus de l’écoute (perception active).
Une bonne écoute nécessite un bon fonctionnement de la musculature de l’oreille. Les deux muscles de l’oreille régulent l’intensité des sons transmis au nerf auditif (processus de protection) et ciblent les sons que nous désirons écouter (processus selectif).
3) Il ressort de ces résultats que:
Il ressort de ces résultats que:
L’action du S.T.E.P.S. qui porte sur les aspects perceptifs de l’apprentissage (capacité de compréhension et expression orale), permet un gain de 50% sur le temps de l’intégration de la langue apprise.
Le S.T.E.P.S. permet de réduire de manière très significative le temps d’apprentissage et en conséquence, l’effort de concentration et la fatigue du stagiaire; ceci résulte de l’activation d’une plus grande capacité d’analyse et de différenciation des sons.
Les facultés de perception repérées puis réactivées par l’utilisation du S.T.E.P.S. continuent d’évoluer après la période de training.
e Training peut s’intégrer, avec un même succès à toute méthode pédagogique. Il peut ainsi faire partie du programme pédagogique de toute structure formative et peut être utilisé aussi bien en individuel qu’en collectif.
4) L’oreille dépend avant tout de notre désir d’écouter.
Cependant, la mise à l’écoute de l’oreille dépend avant tout de notre désir d’écouter.
Notre désir de communiquer est la force qui mobilise notre oreille et tous nos sens sur le monde extérieur. Il dépend ainsi de notre vécu émotionnel, passé et présent. Par exemple, une souffrance foetale pendant un accouchement ou une séparation précoce peuvent déterminer significativement notre capacité d’écoute qui demeurera fermée et sur la défensive.
Le fruit de ses recherches a permis au Pr. Tomatis d’inventer un appareil électronique capable de stimuler les mécanismes de l’écoute de façon optimum. Cet appareil corrige les distorsions d’écoute et permet à l’oreille de pleinement assurer ses multiples fonctions.
Cette nouvelle compréhension de l’oreille dans sa totalité ouvre tout un champ d’intervention pour aider les personnes souffrant d’épilepsie.
L’Audio-Psycho-Phonologie apporte une amélioration globale en agissant sur plusieurs niveaux:
La rééducation psycho-auditive rééquilibre l’activité des deux oreilles dans leur fonction de stimulation énergisante du cerveau. Ce travail réharmonise l’activité électrique du cerveau. Ainsi, les crises d’épilepsie, qui sont liées à des différences de potentiel électrique entre les deux hémisphères, diminuent en fréquence et intensité.
Sur le plan émotionnel, les séances d’audio-psycho-phonologie diminuent la charge affective des traumatismes passés et le niveau d’anxiété. Notons ici l’importance du nerf pneumogastrique ou encore appelé le nerf vague. Ce nerf tient sous sa coupe toute la commande de la vie affective. Il donne en premier lieu la sensibilité de l’oreille, puis innerve entre autres le larynx, les bronches, le coeur, et plonge dans tous les viscères, rate, reins, foie et descend dans tout le tube digestif. Il est le lien entre nos émotions et leurs manifestations physiologiques, c’est-à-dire le champs de la psycho-somatisation.
Or, dans de nombreux cas d’épilepsie, le facteur émotionnel a une grande influence sur la fréquence des crises. En effet, les crises sont souvent déclenchées après une accumulation d’un taux de tension intérieure: stress, fatigue, excitabilité etc. La crise traduit alors une libération des tensions internes. Ceci explique pourquoi la personne se sent souvent comme apaisée après une crise.
5) Les progrès sont souvent considérables et permettent
Les progrès sont souvent considérables et permettent une diminution des crises, voire une cessation des crises dans certains cas.
Dans le même temps, la démarche s’accompagne d’amélioration des capacités d’apprentissage (concentration, mémoire etc…), du niveau d’énergie et du bien-être général (détente, créativité etc…).
Ces progrès sont régulièrement mis en évidence par des améliorations observées sur les EEG effectués après une prise en charge. En 1997, le Docteur Neurologue Werner Van den Berg a publié les résultats très positifs d’études d’évolution d’EEG et de cartes cérébrales de l’activité auditive après le traitement.