IIS "A. Volta"

Si è conclusa sabato 29 giugno 2024, l’esperienza dello YounG7 per l’Istruzione a Lignano Sabbiadoro. Al termine dei lavori, durante la cerimonia di chiusura, le delegazioni composte da alunni, alunne e docenti hanno consegnato nelle mani del Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, i documenti prodotti durante le sessioni di lavoro: la carta con le proposte degli alunni/e delegati e il testo redatto e sottoscritto dai quaranta docenti italiani delegati, contenenti proposte per migliorare la scuola, grazie all’utilizzo dell’Intelligenza artificiale, delle Stem, l’Educazione alla pace e alla Cittadinanza, la Didattica inclusiva e multiculturale.

Durante le tre giornate molte sono state le ore di lavoro e formazione, ma non sono mancati momenti di festa: alunni e docenti hanno socializzato e si sono divertiti alla presenza di ospiti speciali, in primis il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara che ha voluto intrattenersi con i ragazzi per tifare Italia durante la partita di calcio degli Europei, al fresco della pineta adiacente l’Alpe Adria di Lignano Sabbiadoro. Gli altri ospiti con i quali i nostri studenti e il personale coinvolto nell'evento hanno avuto modo di confrontarsi sono stati Rovazzi, Fred De Palma, Tananai, l’influencer e divulgatore scientifico Marco Il Giallino. Esperienza formativa più che positiva per la nostra Scuola! Una splendida opportunità per aprirsi e confrontarsi con il mondo dell’istruzione e pianificare insieme il nostro futuro!

Anche gli studenti del secondo modulo di lingua inglese 'Invest in your future' all’interno del Progetto ‘Language Booster’, seguiti dal docente esperto Mr. Fabrizio Carota e tutorati dalla Professoressa Carla Di Campli, sono impegnati in intense attività formative e linguistiche.

Questa settimana i nostri studenti e studentesse hanno partecipato ad una conference session, via Meet, con i membri del modulo 'Shape your future'. I due team si sono confrontati su una situazione reale di business e hanno messo in campo competenze di problem-solving & critical thinking, con grande soddisfazione dei formatori.

Fondamentale è stato il contributo di ciascun membro del team, attraverso un accurato brainstorming, per la buona riuscita dell’evento online.

Ora il gruppo di lavoro è alle prese con importanti decisioni aziendali da prendere e tutti i membri sono convocati intorno al board desk dove ognuno, nella propria specifica funzione, avrà diritto di parola nell’esprimere le proprie idee per il benessere comune.

E il lavoro.....anche d'estate....da noi al Volta, prosegue!

Buon lavoro a tutti!

Dal 26 al 30 giugno 2024 il nostro istituto partecipa allo YOUNG7 per l’Istruzione a Lignano Sabbiadoro, insieme alle delegazioni di Canada, USA, Francia, Giappone, Regno Unito, Germania, Brasile e, con due team speciali, dal Sudafrica e dall’Ucraina.

È un vero piacere per la nostra scuola coordinare i lavori dei laboratori Food e Sport, in questo evento che riveste un carattere di unicità per i nostri amati studenti, un fine anno scolastico da ricordare!

La delegazione del Volta è capitanata dalla Dirigente Scolastica, Maria Pia Lentinio che partecipa all’evento con la professoressa Annalisa Di Bartolomeo, coordinatrice delle attività, e i professori Dario Coppa e Rossana Di Battista, docenti di Scienze motorie, referenti del laboratorio Sport / Beach. Il nostro team comprende, inoltre, i professori Danilo Micalone e Aurelio Marchetti impegnati nel coordinamento delle attività di logistica ed eventi, la professoressa Lina Sapio che partecipa ai laboratori per docenti e accompagna i nostri studenti e studentesse Alisia del Ciotto 4DM, Davide Di Paolo 4AN, Teodros Abiy Belay 3BI, Giada Plevano 4AL, Simeone Placido 4AI, membri dei SIL e PEER education labs,iscritti ai lab del G7 Istruzione. La complessa gestione delle attività è stata possibile grazie al supporto del personale amministrativo del nostro istituto. Siamo una bella squadra!!

Dopo l’apertura da parte del Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, i laboratori per gli alunni sono stati articolati in quattro aree: Food, Sport, Arte e Musica. I docenti sono impegnati in attività formative su Intercultura, Stem, Inclusione e Intelligenza artificiale, laboratori che hanno preso avvio nella giornata odierna sotto la guida del Sottosegretario all’Istruzione, Paola Frassinetti.

Oggi, i laboratori dello YounG7 proseguono nella location del Castello di Miramare a Trieste. Per i docenti, il tema della giornata è l’Intelligenza Artificiale, per i ragazzi, l’imprenditorialità, il cibo, l’arte e l’opportunità di ascoltare la storia coinvolgente ed emozionante dello chef due stelle Michelin, Matteo Metullio.

Buon lavoro ai nostri studenti, alle nostre studentesse e a tutto il personale del Volta impegnato in questa attività!

Giovedì 20 giugno 2024 è stato avviato il modulo di 60 ore di lingua inglese di livello B2 del QCER nell’ambito del PON “Language booster”. Il corso, SHAPE YOUR FUTURE, coordinato dalla formatrice prof.ssa Elena Annunziata e dalla tutor prof.ssa Antonietta Merlicco, è propedeutico alla mobilità che verrà realizzata a Malta nel mese di settembre 2024.

Attraverso l’innalzamento dei livelli di competenza linguistica, il corso intende fornire agli studenti partecipanti strumenti operativi per comprendere, comunicare e condurre conversazioni con interlocutori stranieri in situazioni di vita quotidiana e di lavoro: presentarsi e socializzare, dare informazioni, essere in grado di capire le richieste dei clienti, rispondere in maniera appropriata, comunicare al telefono, scrivere lettere, e-mail, utilizzare correttamente la corrispondenza commerciale.

Gli studenti e le studentesse stanno sviluppando il lessico per descrivere le qualità e le abilità personali, e cercano di identificare quale tipo di carriera si adatti meglio ai loro interessi, alle loro abilità e al futuro mercato del lavoro. Gli allievi, inoltre, vengono coinvolti in attività di role-playing di orientamento e ricerca attiva del lavoro, volte ad acquisire maggiori competenze di tipo pratico come la compilazione di una domanda d’impiego, la creazione di un CV, la redazione di una lettera motivazionale, la risposta ad un annuncio di lavoro, la preparazione e la simulazione di un colloquio di lavoro.

Nuovo corso di formazione docenti organizzato nell'ambito del PON di Metodologie Didattiche Attive - LEARN TO ACT!

Dal 10 al 15 luglio 2024 si terrà il corso online coordinato dalla professoressa Gabriella Dell'Unto dal titolo: La classe che non c'è. Percorsi didattici in ambienti di Metaverso.

Il percorso è gratuito e si rivolge ai docenti di ogni ordine e grado. Le iscrizioni su Scuola Futura sono ammesse fino al 6 luglio 2024.

Codice corso: 259854

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/la-classe-che-non-c-%C3%A8.-percorsi-didattici-in-ambienti-di-metaverso-lta-18

La classe che non c'è. Percorsi didattici in ambienti di Metaverso - LTA#18 - Scuola futura - PNRR Nel corso saranno presentati approcci didattici innovativi realizzati attraverso la creazione di ambienti di Metaverso. Sarà favorita una metodologia laboratoriale che coinvolgerà i docenti nella progettazione di lesson plan digitali, in spazi virtuali, orientati all’apprendimento esperienziale ...

Martedì 18 giugno 2024 si è tenuto l'incontro di fine anno di tutto il personale del Volta, per celebrare insieme la fine di un altro anno scolastico ricco di emozioni e per dare un caloroso saluto ai docenti e ai membri del personale ATA che dal primo settembre 2024 saranno in pensione!

La dirigente scolastica Maria Pia Lentinio, il personale ATA e i docenti si sono ritrovati presso l'agriturismo Campoletizia a Miglianico per un aperitivo informale, circondati dalla natura e da una vista mozzafiato sulle colline teatine.

Alcuni nostri studenti di classe quarta iscritti agli indirizzi di Meccanica - Meccatronica e Elettronica - Elettrotecnica, stanno per iniziare il loro stage estivo presso FAMECCANICA, nell'ambito delle esperienze di PCTO. Un'ampia gamma di attività, pensata in base alle loro potenzialità professionali, che va dal manufactoring, al controllo di qualità, dalla programmazione elettronica a quella meccanica. Nuove opportunità per crescere!

Oggi, 20 giugno 2024, in una calda giornata di inizio estate, è iniziato il corso di 60 ore "Spagnolo che passione" organizzato nell'ambito del PON - LANGUAGE BOOSTER. Il corso è coordinato dalla docente madrelingua Tania Elizabeth Pilaluisa Moreno e dalla docente tutor, la professoressa Lidia Trinca. Gli studenti e le studentesse di classe terza e quarta afferenti a diversi indirizzi dell'Istituto Tecnico Tecnologico svolgeranno 5 ore di lezione al giorno dalle ore 9 alle ore 15, durante il periodo estivo.

Partendo da un artefatto creato anni fa dal prof. Massimiliano Larocca, gli studenti Tommaso Cesarone, Luca Palanza, Daniele Paolini e Fabio Ramacciato della 5A Informatica, hanno ripristinato una replica della macchina cifratrice Enigma!

La macchina Enigma fu utilizzata dai tedeschi durante la Seconda Guerra Mondiale per cifrare i messaggi. Il messaggio da spedire veniva prima immesso dal milite tedesco nella macchina Enigma attraverso la tastiera, ottenendo il corrispondente messaggio cifrato come successione di caratteri illuminati. Questo avveniva grazie a percorsi elettromeccanici che si modificavano ulteriormente per ogni carattere digitato in Enigma.

In questa replica riportata in funzione dagli studenti, i percorsi di cifratura sono implementati via software con Arduino, simulando perfettamente la versione elettromeccanica originale e quindi con piena compatibilità con le macchine originali!

Il codice Enigma fu poi violato attraverso un calcolatore elettromeccanico progettato da Alan Turing ed altri matematici in Bletchley Park, vicino Londra.

Anche il nostro laboratorio Studiare la letteratura attraverso la musica, svolto nell’ambito del PON di Metodologie didattiche attive LEARN TO ACT, per quest’anno ha chiuso le sue attività, che riprenderanno a settembre 2024.

I nostri alunni degli Start Innovation e Peer Education Labs guidati dal professor Dario Lombardi hanno riflettuto sulle interconnessioni naturali che esistono tra queste due forme di espressione artistica, per verificare in che modo letteratura e musica creino determinate atmosfere e ambientazioni. I ragazzi e ragazze hanno analizzato le tecniche per porre enfasi sul ritmo e sulla struttura del testo, si sono confrontati sul modo in cui vengono espresse emozioni e rappresentati determinati temi e simboli. Il tutto, con degli esempi concreti di lettura e ascolto. Si è quindi passati all'applicazione concreta con "esercizi" di composizione.

Gli alunni hanno prodotto delle registrazioni di letture recitate accompagnate dall'esecuzione di brani classici alla chitarra, precedute da un'introduzione che spiega le motivazioni alla base dell'associazione del brano musicale a quello letterario. E’ solo un assaggio delle attività, che proseguiranno il prossimo anno scolastico, con nuovi ascolti e nuovi prodotti musicali in grado di connettere fra loro diversi universi artistici e far percepire ai nostri studenti la grande complessità e unicità dei saperi.

Oggi nella nostra Agorà, gli studenti delle classi 3FI e 3AI accompagnati dai prof.ri Ottavio Di Braccio e Donatello Orlini e dai docenti in orario, e alla presenza della nostra Dirigente scolastica, Maria Pia Lentinio, hanno partecipato alla premiazione del torneo interscolastico TRIVIA QUIZ, Un passo verso il futuro, promosso da BPER Banca.

Il Volta si è colorato di nasi rossi e di splendide emozioni!
In un appassionante e coinvolgente progetto di Service Learning, le classi 3A Elettronica e 3A Telecomunicazioni coordinate dai rispettivi docenti Prof. Andrea Costanzo e Prof. Stefano Pace hanno effettuato laboratori di Clown Terapia a cura dei volontari dell’associazione Pronto Sorriso di Pescara, nell'ambito del progetto Artemide - cofinanziato Unione Europea.

Gli alunni, guidati dai coloratissimi clown, hanno messo in gioco i propri stimoli emotivi, corporei e impulsivi, sviluppando la consapevolezza delle risorse e delle attitudini personali. Grazie al potenziamento dell’empatia, si sono avvicinati ad un approccio positivo verso le difficoltà della vita, propria e degli altri, attraverso lo strumento della gioia e del buonumore.

Il percorso si è concluso con un festoso ingresso negli spazi del Volta: il coloratissimo taxi clown che i volontari di Pronto Sorriso usano per accompagnare i bimbi nei momenti più difficili.

Si è concluso il corso di Robotica Industriale tenuto dai professori Letiza Accurti e Daniele Silvestri.

Il corso permette agli studenti di elettrotecnica ed elettronica di conseguire le certificazioni di Robotica ABB, riconosciute sia dal MIM come PCTO, sia in ambito lavorativo dalle aziende. I ragazzi hanno festeggiato tutti insieme il podio della ABB RoboCup.

Si è concluso anche il viaggio di istruzione che ha coinvolto i nostri alunni e alunne iscritti alle classi terze dell'indirizzo di Informatica e Telecomunicazioni. Accompagnati dai loro docenti, in due turni, i nostri studenti hanno avuto la possibilità di visitare il Museo di Leonardo e il borgo di Vinci, per poi proseguire verso Firenze alla scoperta di Santa Croce e della Galleria degli Uffizi. Terzo giorno Arezzo e le sue meraviglie.

Giovedì 23 maggio 2024, i nostri alunni frequentanti il laboratorio musicale Vittoria La corte (cantante) 2AC, Sofia Battaglia (cantante) 1BL, Andrea Ricci (Chitarra) 4BI, Armando De Vico (Basso) 5AB, Luca Grandis (Basso) 3DI, Gabriele Filippini (Batteria) 2AI, Andrea Di Monte (Batteria) 2TR, Antonio Di Carlo (piano) 3GI, Swamy Di Paolo (canto) 1BE, Matteo Savini (Dj) 4AE, Francesco Casasanta 1CI, coordinati dal professor Donatello Orlini si sono esibiti a Pescara in occasione dell'evento "Palermo chiama, Pescara risponde, in ricordo della strage di Capaci" organizzato in occasione del Premio nazionale Paolo Borsellino.

Complimenti al nostro alunno Luca Mincone della classe 2BL che al concorso nazionale "7 note romane" per le scuole, il 14 maggio 2024, si è classificato al primo posto e ha ottenuto un premio speciale della critica. Luca è seguito da una sua docente di pianoforte e ha frequentato il nostro laboratorio musicale nel corrente anno scolastico, con il supporto del professore Donatello Orlini.

Si è completato stamane il percorso di orientamento al mondo dell'Università in collaborazione con l'Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti.

Oggi gli studenti e le studentesse delle nostre classi quinte e alcune classi quarte, accompagnati dai docenti, hanno avuto modo di esplorare il campus universitario di Chieti e seguire i percorsi dedicati di orientamento al mondo della ricerca.

In partenza il prossimo corso di formazione organizzato dal team di Learn to Act, il polo per le metodologie didattiche innovative del Volta.

Il corso in partenza il 10 giugno 2024, a cura della professoressa Gabriella Dell'Unto, in flessibili - LTA #17, si rivolge ai docenti di ogni ordine e grado e propone una serie di attività pratiche di progettazione didattica, in ambienti digitalmente mediati, mirate a favorire l'apprendimento attivo degli studenti, l'inclusione e la personalizzazione della didattica.

Iscrizioni e maggiori informazioni su Scuola Futura, codice corso 259853.

https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/-pprendere-in-mbienti-flessibili-lta-17

Mercoledì 22 maggio 2024 è giunto al termine il laboratorio di FUTURE THINKING curato dalla professoressa Marina Chimisso e organizzato nell'ambito del progetto di Metodologie didattiche attive LEARN TO ACT.

Il potere ancestrale della narrazione ha affascinato gli alunni degli Start Innovation Labs e dei Peer Education Labs, che si sono cimentati nella costruzione di storie a cui hanno dato una veste digitale.

L'obiettivo è stato quello di fornire un approccio al Future Thinking e applicarlo in ambito didattico, per migliorare le competenze personali degli studenti nel pensiero orientato al futuro, in linea con i traguardi definiti dalla didattica orientativa.

L'idea del laboratorio è stata quella di partire da uno scenario futuro che è stato creato e poi narrato dagli alunni attraverso alcune tecniche come il Foresight, ossia una riflessione su sfide, prospettive e opportunità attraverso la ricerca e la combinazione dei segnali, "le scintille del futuro" visibili nel nostro presente.

Cosa hanno visto, dunque, i nostri ragazzi?

Sono partiti da mondi di diritti negati, sopraffazioni e violenza che sono stati poi d'improvviso illuminati dalla bellezza della musica, che risveglia animi spenti e senza speranza, dall'emersione in superficie e dalla conquista della libertà, dall'innovazione tecnologica in medicina che salva e migliora vite segnate da eventi traumatici.

Un podcast, una narrazione fatta di voce e immagini digitali realizzate a mano e con l'AI e un book trailer sono i risultati di un percorso che certamente non finirà qui.

Per il secondo anno consecutivo il nostro Istituto ha partecipato alla ABB RoboCup, contest di Robotica Industriale organizzato da ABB, azienda leader tecnologico nell'elettrificazione e nell'automazione. Al contest, svoltosi presso la Fondazione Dalmine, in provincia di Bergamo, hanno partecipato 49 scuole da tutta Italia per un totale di 650 studenti. L’IIS VOLTA di Pescara è salita sul podio della sede di Confindustria di Bergamo per la premiazione: SECONDI CLASSIFICATI!

Tanto studio dietro questo risultato! Un anno di preparazione per gli studenti di elettronica ed elettrotecnica che hanno scelto di intraprendere, con il supporto dei docenti Maria Letizia Accurti, Daniele Silvestri e Paolo Rossi, il percorso di Robotica Industriale messo a disposizione da ABB.

La prima fase si è svolta il 29 aprile 2024 a distanza nei nostri laboratori, alla fase finale del 22 maggio hanno partecipato, dopo attenta selezione, Stefano Calista 4AE, Samuele Perrella 4AE, Daniel Radocchia 4AE e Nicolas Castagnola 4AE.
Un risultato eccezionale, conseguito in un tempo non troppo ampio!!!

L’associazione MOS premia la nostra studentessa Sara Torzi del nostro Liceo scientifico ad Indirizzo Sportivo.

Si è svolta questa mattina, 23 maggio 2024, nell’Agorà dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Alessandro Volta” di Pescara, la Prima edizione della consegna della borsa di studio dell’Associazione MOS, acronimo per Matteo Ovidio Serra, giovane scomparso tragicamente nel 2021.

La Borsa di studio è stata messa in palio dalla famiglia Serra ed è stata destinata al discente che si è distinto come più meritevole nell’Anno Scolastico 2022/23.

A beneficiare del premio è stata Sara Torzi che si è diplomata lo scorso anno con 100 e lode: Sara era entrata nel Liceo sportivo da atleta di ginnastica ritmica con un passato da pattinatrice. Attualmente, continua i suoi successi scolastici frequentando la facoltà di sociologia e criminologia a Chieti.

A fare gli onori di casa la Dirigente Scolastica, prof.ssa Maria Pia Lentinio, a cui sono seguiti gli interventi dei genitori di Matteo, Liliana Georgescu e Giuseppe Serra, la segretaria del MOS, Adriana Castiglia e i rappresentanti delle società calcistiche più importanti d’Abruzzo: per la Pescara Calcio il responsabile della Comunicazione Massimo Mucciante e il centrocampista Matteo Dagasso, per il Pineto la responsabile Marketing e Comunicazione Federica Rogato con Riccardo Della Quercia, difensore e bandiera dei biancazzurri con oltre 200 presenze, l’allenatore del Teramo Calcio, Marco Pomante con il preparatore atletico Francesco Petrarca.

“Impegno e generosità – ha esordito la DS, prof.ssa Lentinio nei saluti alla platea - due caratteristiche che ho ritrovato nella famiglia Serra, nella signora Liliana, nel signor Giuseppe e nell’associazione MOS nel momento in cui ci hanno proposto l’iniziativa della consegna della Borsa di Studio. Ho accolto con grande sensibilità, senso del dovere e onore l’iniziativa e con i miei collaboratori ci siamo messi in moto per avviare la macchina organizzativa. Ringrazio per la fiducia che la famiglia ha riposto in noi, oltre all’opportunità e al bel gesto nei confronti non solo della studentessa destinataria della borsa di studio, ma anche di tutti gli studenti e studentsse, per aver creduto nell’istituzione scolastica e nella valorizzazione delle eccellenze”.

Dopo l’intervento della Dirigente scolastica è intervenuta la famiglia Serra esponendo, tra l’altro, il progetto dell’associazione MOS, ovvero, la costruzione di un centro sportivo dove svolgere attività ludico ricreative, culturali e sportive aperto a tutti.
A seguire, il dibattito con gli ospiti su “Scuola e sport: laboratori educativi e formativi” con interventi e riflessioni di spessore sulle tematiche care agli studenti di indirizzo sportivo e agli ospiti che hanno partecipato con entusiasmo, interesse e disponibilità.

Dulcis in fundo la cerimonia di consegna della borsa di studio a Sara Torsi che sarà la prima di una lunga serie.

E cosa accadrebbe se il Presidente della [Associazione Figli Inabili Banca D'Italia] chiedesse al Volta supporto per facilitare la comunicazione non verbale con Azzurra, impossibilitata all'uso dei normali comunicatori?

Accadrebbe che gli alunni della 3A ELETTRONICA, Alessio Chiacchiaretta, Emmanuele Giancristofaro, Francesco D'Agresta, Michele Di Flamminio e Mirko Volpone, coordinati dal prof Costanzo, supportati dall'assistente Biagio Pirozzi, risponderebbero, così come è avvenuto!

Nello sviluppo di un progetto di Problem Based Learning e in un contesto ricco di inclusione, gli alunni hanno progettato e realizzato lo SKY COMMUNICATOR!

Il dispositivo di comunicazione, oltre ad adattarsi alle esigenze di Azzurra, è multi-purpose: è stato collaudato e utilizzato anche da un alunno non verbale del nostro istituito, in collaborazione con la Prof.ssa Francesca Guardiani e la Prof.ssa Eleonora Merlicco.

Ringraziamo Maurizio Pittori della AFIBI per l'idea che ci ha proposto. I ragazzi e i docenti entusiasti del risultato non si fermano qui; sviluppi futuri ... in fieri...:-)

La nostra alunna iscritta alla classe 4A CHIMICA, Chiara Di Girolamo, accompagnata dalla professoressa Monica Bonetti, ha partecipato dal 17 al 18 Maggio 2024 alla XXII Gara Nazionale di Chimica presso l'I.I.I.S. 'E. Fermi' di Modena.

E' questa una competizione nazionale indetta dal Ministero della Pubblica Istruzione che coinvolge tutte le scuole d'Italia ad indirizzo 'Chimica dei materiali e biotecnologie' aderenti alla manifestazione.
Chiara ha affrontato con diligenza e professionalità le due prove impegnative: un test sulle materie di indirizzo e una prova pratica di laboratorio.

Non è mancato, tuttavia, il tempo per condividere splendide esperienze con ragazzi e docenti di tutta Italia che partecipano, come lei, dell'amore per la chimica.

E anche il viaggio di istruzione degli studenti delle classi 3AM, 3DM, 4TR, 4CM, 4DM accompagnati dai docenti Alessandro Bernardi, Benedetto Fucci, Mattia Mazza, Marco Valerio Mercurio in visita al Museo Ferrari a Maranello, alla città di Milano e al Museo della Scienza e della Tecnica Leonardo Da Vinci, si è concluso! Un'altra bella esperienza fra storia, motori e tecnologia!

Venerdì 17 maggio 2024 è proseguita l'esperienza di Orientamento dei nostri studenti delle classi quarte e quinte, in visita presso la sede di Pescara dell'Università degli Studi Gabriele D'Annunzio.

Un'esperienza entusiasmante ha avuto luogo questa mattina nella nostra Agorà, quando gli studenti dell’indirizzo di Chimica della nostra scuola hanno avuto l'opportunità di incontrare il Direttore Generale, il dott. Marco Santedicola e Vincenzo Marinelli, vice responsabile del laboratorio di analisi dell'Azienda Consortile Acquedottistica. L'evento ha offerto ai giovani chimici un'occasione unica per esplorare il mondo della chimica applicata alla gestione delle risorse idriche.

Il tema dell'incontro ha riguardato l'importanza del lavoro dell'ACA spa nel garantire un'acqua potabile di alta qualità a 64 comuni della regione attraverso i vari processi di trattamento: dall'analisi iniziale dell'acqua di sorgente, alla rimozione dei contaminanti, alla distribuzione finale.
Durante una sessione animata da domande e risposte, gli studenti hanno potuto approfondire temi come la gestione sostenibile delle risorse idriche, le sfide legate ai cambiamenti climatici e le nuove tecnologie nel campo del trattamento dell'acqua. Il dialogo è stato vivace e stimolante, i nostri alunni e le nostre alunne hanno mostrato interesse e curiosità.
La mattinata si è conclusa con un messaggio di speranza e ispirazione: i partecipanti sono stati incoraggiati a considerare carriere nel settore delle risorse idriche, sottolineando l'importanza di giovani talenti pronti a innovare e a contribuire a un futuro sostenibile.

Il Volta desidera esprimere un sincero ringraziamento all’ACA spa per la loro disponibilità e per l'inestimabile opportunità educativa offerta agli studenti e ai docenti, sicuri che si apriranno ulteriori collaborazioni di grande rilievo.

Le nostre classi di Informatica 4AI, 4CI e 4DI hanno appena concluso un emozionante viaggio di istruzione a Milano! Accompagnati dai docenti Annalisa di Bartolomeo, Milena Moretti e Annalisa Di Cola, gli studenti hanno vissuto un'esperienza che ha coniugato cultura, tecnologia e divertimento.

Giunti nella metropoli lombarda, i nostri alunni e alunne hanno avuto l'opportunità di esplorare il centro storico della città, ammirando le sue iconiche attrazioni e respirando l'atmosfera unica che solo Milano sa offrire.

Durante la visita, gli studenti hanno potuto scoprire il Museo delle Scienze e della Tecnologia Leonardo da Vinci, il maestoso Castello Sforzesco, la magnificenza del Duomo di Milano e il prestigioso Museo del Teatro La Scala.

Il momento entusiasmante del viaggio è arrivato con la visita al Data Center Stack Infrastructure a Siziano (PV). Qui, gli studenti hanno avuto l'opportunità di conoscere da vicino l'infrastruttura tecnologica che sostiene il mondo digitale in cui viviamo, aprendo le porte a nuove prospettive e stimolando la loro curiosità verso il mondo dell'informatica e delle tecnologie digitali.

Con questo viaggio, gli studenti hanno potuto arricchire le proprie conoscenze culturali e tecnologiche, consolidando i legami di amicizia e creando ricordi che porteranno con loro per sempre.

Le classi 2AL, 2BL, 2SP, 2DI e 2FI hanno partecipato, in data 10 maggio 2024, al progetto LA FISICA NELLE ATTRAZIONI, presso il Parco dei Divertimenti di Mirabilandia, accompagnati dai docenti Christian Casciato, Maria Clotilde Petrilli, Silvia Niccoli, Letizia De Vincentiis e Carla Di Campli. L'esperienza, vissuta con entusiasmo dagli studenti, ha coniugato le leggi della fisica con le sensazioni empiriche, sperimentate grazie alle principali attrazioni del luogo. Un esperimento di apprendimento in modo ludico!

Ecco qualche commento a fine giornata:

'Le urla di gioia e il brivido delle attrazioni hanno reso la nostra giornata a Mirabilandia un'avventura indimenticabile' (Classe 2FI)

'Quest’esperienza ha insegnato a tutti noi che la nostra vita é come le giostre: le giornate non sono mai semplici e prive di irregolarità, ma presentano alti e bassi. Inoltre, per molti é stato un modo per affrontare le proprie paure. (Classe 2AL)

Il terzo e ultimo gruppo dei membri degli START INNOVATION LABS parte del progetto LEARN TO ACT, Stefano Calista (4AE), Lucio Emidio Campanaro (4DI), Nicolas Castagnola Melchiorre (4AE), Emanuele D’Angelo (4BB), Sergio Di Martile (4BI), Alessandro Di Marzio (4AI), Alessandro Fuser (4CI), Stefano Miseri (4TR), Daniel Radocchia (4AE) coordinati dai docenti Antenore Dondarini e Marina Chimisso e dalla nostra Dirigente scolastica, Maria Pia Lentinio, è approdato in un istituto dalla lunga e interessante storia: l'I.I.S. "Nicola Moreschi" di Milano.

Accolti dalla Dirigente Scolastica del Moreschi, Carmela Tuè e dai docenti della rete del progetto, i nostri ragazzi hanno visitato la scuola e ne hanno conosciuto l'evoluzione nel corso degli anni. Nel pomeriggio di ieri, giovedì 9 maggio 2024, si è tenuto il corso di formazione per docenti sul Metaverso, a cura del formatore Nicolò Monasterio con il supporto del professor Paolo Rossi, corso a cui hanno partecipato anche i nostri studenti.

Nella mattinata del 10 maggio 2024 gli alunni del Volta hanno incontrato gli alunni del Moreschi: insieme hanno dato vita a dei laboratori di creazione dei mondi nel metaverso. Gli studenti della scuola ospitante hanno appreso le funzionalità della piattaforma che consente di creare ambienti immersivi, e hanno creato i loro contenuti.

Nel pomeriggio, infine, gli studenti del Volta hanno presentato il lavoro finale che li ha visti impegnati per un anno intero: la realizzazione nel Metaverso di un'UdA pluridisciplinare sulla Ca****la Sistina.

Ciò che difficilmente dimenticheremo sono gli occhi meravigliati degli alunni del Moreschi che, dopo la prima fase iniziale di titubanza, si sono affidati ai nostri ragazzi e hanno sperimentato nuove strade da intraprendere durante il loro percorso scolastico…e i loro docenti insieme a loro!