Nuovo Studio Logopedico

AAA Cercasi Terapisti ABA

I laboratori sono in partenza!
Di giovedì, per maggio (9-16-30) e giugno (6-13) divertiti e impara.
c/o Nuovo Studio Logopedico
con me e Giulia Pranovi

Per info e iscrizioni contattami!

❤

Play and Social Lab, laboratori per potenziare le abilità sociali.
Da maggio in studio Nuovo Studio Logopedico
In collaborazione con Giulia Pranovi
Per info ed iscrizioni contattami.

Buongiorno 🌻

Nel 2001 ho scritto un tema dove ho raccontato ai miei professori tutto quello che stavo vivendo a scuola.

Avevo 13 anni e non sapevo ancora di essere dislessico, ma descrivevo con parole mie la dislessia, sei anni dopo nel 2007 ho trascitto quel tema in un libro : il Demone Bianco che probabilmente molti di voi conoscono.

In quell’anno ho preso una decisione drastica ho convertito il libro in formato e-book e l’ho reso disponibile gratuitamente sul sito lulu e insieme a degli amici ho creato anche una versione audio disponibile su youtube. Come avrete capito non sono un genio del marketing, ma grazie a questi formati e alla loro gratuità il libro ha raggiunto praticamente tutta Italia, è stato citato in molte pubblicazioni sul tema dei DSA e molti docenti lo usano per parlare di dislessia nelle classi.Se mi avete conosciuto leggendo il libro allora vi lascio qualche aggiornamento veloce su come sono proseguite le cose: l’esame di maturità è andato bene, mi sono iscritto a ingegneria, mi sono laureato, è stata approvata la legge 170, io e Francesca ci siamo sposati e sono nati Chiara è Carlo.
Oggi sono molto diverso dal ragazzo di tredici anni che ha scritto quel tema, ma mi rende felice sapere che attraverso il libro lui sta continuando a raccontare quella che resterà sempre una fetta importante della mia vita.
Un abbraccio
Jack

P.S. Link al libro :

LINK E-BOOK GRATUITOhttps://www.aiditalia.org/storage/files/dislessia-che-fare/demone_bianco_giacomo_cutrera.pdf

LINK LIBRO CARTACEO
https://www.lulu.com/shop/giacomo-cutrera/demone-bianco-una-storia-di-dislessia/paperback/product-2349362.html?page=1&pageSize=4

Buongiorno ❤

Mai dimenticarselo. 🙌

La bravura di un pittore non si misura in pennellate al secondo.
Questo esempio vale per moltissimi mestieri oltre al pittore.
Anche la bravura di un informatico non si misura in righe di codice al secondo, ma prima di diventare lavoratori siamo stati tutti studenti e nel mondo scolastico esistono i test dove la velocità di lettura (sillabe al secondo) ha un' importanza spropositata.
Questo per chi ha una velocità di lettura bassa ( difficoltà di lettura ) o bassissima (dislessia) significa non avere il tempo per completare una verifica e di conseguenza prendere un voto non corrispondente a quello che si ha studiato.
La valutazione schiava delle sillabe al secondo è un enorme problema e affrontarlo è fondamentale.

Un abbraccio
Jack

Altri post sulla dislessia li trovate qui:
https://www.instagram.com/giacomocutrera/

Dislessia, Disgrafia, Discalculia e Disortografia sono compresi all'interno di un insieme che si chiama DSA Disturbi specifici dell'apprendimento.
Questa definizione è la traduzione letterale dell'inglese LD un termine nato diversi anni fa in un determinato contesto storico.
La "D" in questione è il motivo della discussione. Per il gergo sanitario il termine disturbo significa "distanza dalla media" mentre in termini del gergo scolastico si intende come "qualcosa che non va".
Per questo motivo molte persone nel mondo hanno sostituito la D con "Differences" o hanno cambiato direttamente la definizione in "Learning Challenges". Questo perché utilizzare termini appartenenti a un gergo in un altro contesto crea confusione.
In Italia sento spesso dire "in classe ho un DSA" e oltre a essere grammaticalmente discutibile è anche strano, una persona è un Disturbo?
Oltre al verbo essere usato al posto del verbo avere, il problema è il retropensiero che dice che il problema è del ragazzo.
In DSA la lettera che da fastidio a me è la A di apprendimento.
Io non ho problemi di apprendimento, io sono dislessico, io leggo a una velocità molto più bassa e dire che io ho problemi ad apprendere significa dare per scontato che si impara solo tramite la lettura e l'apprendimento scolastico del secolo scorso quando invece esistono mille altri canali di apprendimento che io uso benissimo.
Se ho problemi ad apprendere è perché ho davanti qualcuno che mi dice che l'unico stile di apprendimento "valido" è il suo, ma in tal caso il problema è la sua chiusura non la mia diversità.
Io ho un Differente Stile di Apprendimento uno stile che condivido con tantissima altra gente ( tra i quali anche qualche genio indiscusso e scusate se è poco).
Il fatto che il mio cervello abbia questo stile di apprendimento in certi casi è un peso in altri un potenziale, in tutti una parte di me.In questo caso si, con queste premesse posso anche permettermi di dire :Io sono DSA, diverso nello stile di apprendimento

🐭Illustrazione di Melinda Berti tratta da "Una tana tutta per me" di Loredana Baldinucci

Buongiorno 🫂

Ai bambini bisogna dire sempre la verità...