Pedagogas.lt

❓Rudenį laukia pokyčiai – vaikas pradės lankyti darželį, tad visa šeima įžengs į naują etapą?

❓O gal nuo rudens dirbsite lopšelio grupėje arba nusimato sulaukti naujų ugdytinių, jau anksčiau lankiusių darželį?

Abiem atvejais labai svarbus psichologinis pasirengimas naujai pradžiai. 🤗 Iki rugsėjo dar liko šiek tiek laiko, per kurį galima ruoštis šiam etapui arba sustiprinti pasirengimą. 💪

❗Reikia neužmiršti, kad vaiko pa(si)rengimas darželiui ir sėkminga pradžia – svarbus ir nuoseklus procesas. Jį sudaro trys pagrindiniai elementai: vaikas, tėvai ir ugdytojai. 🙌

Na, o sėkmingai visą šį procesą įgyvendinti praktikoje padės seminaras „Vaikas rudenį lankys darželį: kaip pa(si)rengti?“.

Jame drauge su psichologe Jūrate Bortkevičiene nagrinėsite adaptacijos darželyje niuansus ir įgysite praktinių įrankių, kurie padės į adaptacijos procesą įnešti sklandumo ir aiškumo. 👌

ℹ Seminaras yra jau įrašytas, todėl jį galite peržiūrėti patogiu laiku, savo tempu ir neribotą skaičių kartų.

Įsigyti seminarą galite paspaudę komentare esančią nuorodą 👇

🍂 Rudens sezonas jau artėja, o jį pradėsime ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogams itin aktualiu seminaru „Komandinis darbas darželio grupėje: atsakomybės, bendradarbiavimas ir dalijimasis darbais“.

Rugsėjo 11 d. vyksiančiame seminare per gerosios patirties pavyzdžius įgysite naudingų įgūdžių bei įrankių, leisiančių veiksmingiau dirbti komandoje. 👌

Žinoma, seminare taip pat išgirsite atsakymus į šiuos klausimus:

❓Kaip darželio grupėje efektyviai dalintis darbais ir pasiskirstyti atsakomybes?

❓Kaip sėkmingai bendrauti ir bendradarbiauti su kolegomis ir tėvais?

❓Kaip spręsti konfliktus ir kas padeda jų išvengti?

Po seminaro „Komandinis darbas darželio grupėje: atsakomybės, bendradarbiavimas ir dalijimasis darbais“:

🙌 būsite patobulinę bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas;

🤓 galėsite taikyti aktyvaus mokymo(si) metodus;

🤝 panaudosite mokymų metu įgytas kompetencijas didindami komandinio darbo darželio grupėje efektyvumą.

Registracijos į seminarą nuorodą rasite komentare 👇

Besidžiaugdami vasara, visi jau kas daugiau, kas dar mažiau imame galvoti apie rugsėjį. 💼

Na, o naujas startas gali būti gerokai sklandesnis, jei jam imsime ramiai ir užtikrintai ruoštis iš anksto. 💪

🧑‍🏫 Todėl būsimų pirmokų mokytojus ir tuos, kurių laukia darbas priešmokyklinėje klasėje, kviečiame pasirengti jau dabar.

Tą padaryti jums padės seminaras „Kaip užtikrinti sklandžią priešmokyklinuko pradžią mokykloje?“. 👌

Seminare kalbama apie tai, kaip užtikrinti kuo tvirtesnį vaiko startą mokykloje, ir nagrinėjami šie klausimai:

🙋‍♂️ ką turėtų gebėti būsimasis pirmokas;
❓ kaip sumažinti atotrūkį tarp nurodymų programose, kai vaikas ateina į pirmą klasę;
🤗 kaip padėti vaikui tinkamai pasiruošti mokyklai;
🧐 kokie lūkesčiai pirmokui yra realūs;
😳 kaip patiems pedagogams išvengti įtampos dėl programų prasilenkimo.

🔔 Suprantama, kad atsakymai į juos yra aktualūs tiek priešmokyklinio, tiek pradinio ugdymo pedagogams.

❗️Todėl itin svarbu, kad reikiamų žinių ir praktinių įrankių įgytų abi pusės – tik tai padės iki galo užtikrinti sklandų priešmokyklinukų startą mokykloje ir maksimaliai sumažinti vaikų bei pačių pedagogų patiriamą stresą bei įtampą.

ℹ Seminaras yra jau įrašytas, todėl jį galite peržiūrėti patogiu laiku, savo tempu ir neribotą skaičių kartų.

Įsigyti seminarą galite paspaudę komentare esančią nuorodą 👇

💪 Praktiniame įtraukiojo ugdymo įgyvendinime dalyvaujantiems pradinio ugdymo pedagogams tenka nuolatos atnaujinti žinias ir įgyti naujų praktinių įgūdžių, išmanyti daugybę skirtingų sričių.

🤗 Viena tokių svarbių sričių yra įvairiapusį raidos sutrikimą turintys vaikai. Įvairiapusis raidos sutrikimas apima vaikystės autizmą, netipišką autizmą, Retto sindromą, Aspergerio sindromą ir kitus įvairiapusius raidos sutrikimus.

Ugdymo procesas šį sutrikimą turintiems vaikams ir su jais dirbantiems pedagogams gali kelti įvairių iššūkių. 🤯

❗Todėl labai svarbu tinkamai pasiruošti darbui su įvairiapusį raidos sutrikimą turinčiais vaikais. O viso to mokysimės spalio 29 d. seminare „Kaip ugdyti vaikus, turinčius įvairiapusį raidos sutrikimą?“.

Po šio seminaro gebėsite:

🧑‍🏫 įrengti klasę, kurioje yra mokinys, turintis autizmo spektro sutrikimą (ASS);

📋 taikyti pagrindinius tvarkaraščio kūrimo principus;

🙌 parengti kitus mokyklos darbuotojus bendravimui su ASS turinčiais mokiniais;

💯 mažinti ugdymo aplinkoje dėmesį blaškančius elementus.

ℹ️ Seminaras yra naujos 40 val. apimties kvalifikacijos tobulinimo programos PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 II dalis.

Registracijos į seminarą nuorodą rasite komentaruose 👇

Jau rugsėjį startuoja nauja kvalifikacijos tobulinimo programa TŪKSTANTMEČIO DARŽELIS '25, suteiksianti informacijos aktualiausiomis temomis ir reikalingiausių praktinių įrankių. 💪

Tačiau jau DABAR visi, užsiregistravę į šią programą, gali IŠ KARTO pasinaudoti dovanomis 🎁, kurių yra net 9! 🥳

Tai populiariausios metodinės priemonės, kurias galėsite atsispausdinti ir kasdien naudoti darbe:

🐛 „Vienas du, vienas du, kirmėliuko žingsneliu“ (pagalba pereinant nuo vienos veiklos prie kitos, spalvų, figūrų mokymasis);

😤 „Kai aš pykstu, aš galiu...“ (emocinio raštingumo lavinimas);

⏰ „Kad viskas vyktų laiku, laikrodį pažinti turiu“;

🔢 „Skaičių namai“;

🔤 „ABėCėlė“;

🙌 „Tarkimės kartu, kad būtų gera ir smagu“ (grupės ir darželio taisyklės);

🌦 „Sinoptikų orų prognozė“;

✅ „Kas šiandien atėjo, atskrido, atliuoksėjo?“ (vaikų lankomumo žymėjimas ir pasisveikinimo dainelės);

📆 „Mūsų dienos kaip šventės!“ (gimtadienių žymėjimas / metų laikai / mėnesiai).

Registracijos į programą nuorodą rasite komentaruose 👇

Nerimaujate, kad atostogų metu vaikas mažiau kalbės, mažiau lavinsis?

Tačiau vasara – ne tik puikus laikas poilsiui. Tai ir galimybių išbandyti smagius mokymosi būdus kupinas metas! 🤩

O jei stinga idėjų, ką veikti, kviečiame pasinaudoti mūsų draugų – individualių ugdymosi poreikių centro „Upės teka” – patarimais ir išmėginti smagias lavinamąsias veiklas:

🎈 Pūtimas

Rinkitės iš daugybės priemonių: tai muilo burbulai, malūnėliai, pūkai, skiautelės, plunksnelės, žvakės, teniso kamuoliukai trasoje, balionai ir t. t. Pūtimo žaidimai suteikia daug džiaugsmo, stiprina kvėpavimą, svarbų bendrai kūno ir psichinei sveikatai bei kalbėjimui. 💪

🙌 Plekšnojimas, tapšnojimas, trepsėjimas:

Minkydami tešlą, ravėdami daržą, žirgliodami per balas ar maudydamiesi pasimėgaukite prisilietimo teikiama nauda 🤲. Įvairios konsistencijos medžiagos ir skirtingos temperatūros skirtingai veikia mūsų, o ypač vaikų, kūną ir pojūčius.

Tą svarbu ir pajusti, ir išmokti atpažinti bei pavadinti: taškytis dažniausiai smagu, išsiterlioti kartais šlykštu, o vanduo 💦 vėsina arba atgaivina. Šie potyriai pažadina gaivališkumą ir teikia daug džiaugsmo. 🥳

✂ Karpymas ir aplikavimas:

Šiai veiklai svarbu turėti vaikui pritaikytas žirkles, klijus ir popieriaus. Panaudokite nereikalingus lapus, popieriaus likučius, senus žurnalus, kalendorius ir pan.

Galimos įvairios veiklos: popieriaus smulkinimas žirklėmis arba plėšymas pirštais, paveiksliuko arba formos kirpimas iš žurnaliuko ar piešinio; aplikacijų klijavimas; siužetinės istorijos kūrimas pagal sukurtą aplikaciją. Tai inspiruoja kūrybiškumą, provokuoja kalbėjimą ir lavina smulkiąją motoriką.👌

Daugiau logopedo patarimų apie kalbos lavinimą vasarą rasite mūsų tinklaraščio įraše: 👉 https://bit.ly/kalbosLavinimasVasarą

„Upės teka“ logopedai linki smagių atradimų žaidžiant! 🥳

Ugdymo turinio atnaujinimai apima ir pedagogams labai aktualų klausimą – tai mokinių vertinimas. 📚

Tad šį klausimą visapusiškai nagrinėsime spalio 15 d. seminare „Atnaujintas ugdymo turinys: kaip vertinsime mokinius?“. 👌

Mokyme bus orientuojamasi į mokinių pasiekimų lygius pagal atnaujintas bendrasias ugdymo programas lyginėse klasėse, akcentuojant jų nustatymo svarbą sėkmingam ugdymo(-si) procesui. 🤓

Žinoma, taip pat bus pateikiama praktinių pavyzdžių. 💪 Jie padės suprasti, kaip pedagogui pačiam ruošti užduotis ar organizuoti veiklas lyginėse klasėse, kad kiekvienas mokinys galėtų patirti sėkmę savo lygyje, būtų pastebėtas ir adekvačiai įvertintas. 🤗

Seminare „Atnaujintas ugdymo turinys: kaip vertinsime mokinius?“ sužinosite:

📌 kokie mokinio pasiekimų lygmenys (lyginėse klasėse) išskiriami atnaujintose bendrosiose ugdymo programose;

🖌 kaip planuojant pamoką mokymo(-si) medžiagą diferencijuoti pagal pasiekimų lygmenis;

🗒 kaip ruošti užduotis toje pačioje klasėje besimokantiems skirtingo akademinio pasirengimo mokiniams;

👏 kaip matuoti individualią vaiko pažangą;

❓ kokios galimybės įvertinti kiekvieno mokinio kompetencijų raidą.

Registracija į seminarą: 👉 https://bit.ly/mokiniųVertinimas

ℹ️ Seminaras yra naujos 40 val. apimties kvalifikacijos tobulinimo programos PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 II dalis.

🤗 Paties mažiausio – 0–3 metų – amžiaus vaikučių ugdymas reikalauja išskirtinio dėmesio, žinių ir įgūdžių. Nenuostabu, kad vienas dažniausiai Jūsų atsiliepimuose nuskambančių pageidavimų yra mokymai apie darbą su šio amžiaus vaikais.

Todėl rugsėjo 18 d. kviečiame į seminarą „Kaip pažinti ir ugdyti 0–3 metų vaikų įgūdžius?“ 👌

Po šio seminaro gebėsite:

🎠 aiškiau suvokti fizinės ir psichologinės 0–3 m. vaikų sveikatos skirtumus bei svarbą;

🙌 pastebėti ir įvertinti vaikų, kurie turi raidos sunkumų, gebėjimus ir nukreipti tėvus konsultacijai;

🧸 planuoti ugdomąsias veiklas lavinant skirtingas mažųjų pasiekimų sritis.

ℹ Seminaras yra naujos 40 val. apimties kvalifikacijos tobulinimo programos „Tūkstantmečio darželis '25" dalis. Būtent juo pradėsime visą programą, kurią sudaro net 13 seminarų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogams. 🥳

Registracijos į seminarą nuorodą rasite komentare 👇

Rugpjūtis – dar vasara 🌻, tačiau mintys jau pamažu krypsta į rudenį. Norisi ir išnaudoti visas galimybes dar pailsėti 🏖, ir jau pradėti ruoštis naujam sezonui. 💪

Tad ir mūsų platformoje šis mėnuo toks: yra ir vasariškų veiklų 🤸, ir nerūpestingos poilsio atmosferos, ir rimto pasirengimo rugsėjui.

O visas aktualių rugpjūčio veiklų nuorodas rasite komentaruose 👇

Nemažai neaiškumų ir rūpesčių 🤯 – taip daugelis pedagogų vertina dabartinius švietimo sistemos pokyčius ir bendrųjų ugdymo programų pakeitimus.

❓ Kaip pradinėse lyginėse klasėse praktiškai taikyti atnaujintą ugdymo turinį?

❓ Kaip planuoti pamokas?

❓ Kaip įgyvendinti kompetencijų ugdymą?

👌 Šiuos klausimus nagrinėsime ir giliau su ugdymo turinio atnaujinimu bei kompetencijų plėtote lyginėse klasėse pažindinsimės spalio 1 d. seminare „Atnaujintas ugdymo turinys: kaip taikysime lyginėse klasėse?“.

Mokymo dalyviai gaus praktinių patarimų, paremtų tiek mokslininkų įžvalgomis, tiek ir veikla realioje ugdymo įstaigoje. 💪

Praktiniai pavyzdžiai leis suprasti, kaip planuoti, organizuoti ir įgyvendinti pamoką pagal atnaujintas bendrąsias ugdymo programas lyginėse klasėse.

Mokymo lektorė – pradinio ugdymo pedagogams jau gerai žinoma ir puikių Jūsų įvertinimų susilaukusi mokytoja Aurelija Macijauskienė. 🤩

Seminare „Atnaujintas ugdymo turinys: kaip taikysime lyginėse klasėse?“ sužinosite:

📌 kas yra kompetencija ir kaip ją „išpakuoti“ pamokoje;

🗒 kaip planuoti ir rengti kompetencijų plėtote grįstą pamoką;

🖋 kokiais žodžiais tikslingiausia „koduoti“ kompetencijas veiklos uždaviniuose;

📚 kuo kompetencijų plėtojimu grįsta pamoka skiriasi nuo klasikinės pamokos.

Registracija į seminarą: 👉 https://bit.ly/UTALyginėseKlasėse

ℹ Seminaras yra naujos ilgalaikės programos PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 dalis.

📣 Aktualiausia informacija ir reikalingiausi praktiniai įrankiai Jums – naujoje tęstinėje programoje TŪKSTANTMEČIO DARŽELIS '25!

Ši programa, sukurta pagal Jūsų atsiliepimus, pageidavimus ir svarbiausias švietimo aktualijas, padės:

🤗 pažinti naujai į grupę atėjusius ugdytinius;

💪 pasirengti vaikų vertinimui;

🤓 atlikti pedagogo savirefleksiją ir ugdomosios veiklos planavimą;

🚀 įtraukiant šiuolaikiškas priemones ir inovatyvius metodus, ugdyti skirtingas vaikų kompetencijas;

🙌 konstruktyviai bendrauti ir bendradarbiauti su ugdytinių tėvais.

🔔 SVARBU! Iki liepos 31 d. programą TŪKSTANTMEČIO DARŽELIS '25 dar spėsite įsigyti už mažesnę kainą – 44,55 eur.

❗Nuo rugpjčio 1 d. programa brangs!

Registracijos į programą nuoroda – komentare: 👇

Tiek pedagogams, tiek ir tėvams itin naudinga infomacija, patarimais ir nemokamomis priemonėmis itin aktualiomis ugdymo bei lavinimo temomis toliau dalijasi mūsų draugai – individualių ugdymosi poreikių centras „Upės teka”. 🥰

Šįkart panagrinėsime vaiko kasdienio gyvenimo veikloms ir jo ugdymui labai svarbius smulkiosios motorikos įgūdžius bei jų lavinimą. 👌

ℹ Smulkioji motorika yra sudėtinga ir subtili motorinės veiklos forma, susijusi su smulkių raumenų grupių kontrolės ir koordinacijos įgūdžiais. Ji apima įvairias veiklas: tai gali būti rašymas ✍️, piešimas, drobės modeliavimas ir kiti manipuliaciniai veiksmai su smulkiais objektais.

🤗 Smulkiosios motorikos lavinimas vaikystėje yra ypač svarbus, nes tai formuoja pagrindą tolesniam vystymuisi. Gebėjimas valdyti smulkius judesius ne tik padeda vaikams kasdieniniame gyvenime, bet ir turi didelę įtaką jų kūrybiškumui bei sėkmingam mokymuisi. 💯

Patarimai, kokiais būdais lavinti smulkiosios motorikos įgūdžius:

🧩 Žaidimai ir užduotys:

• Skirti dėmesio koncentracijai ir pirštų koordinacijai gerinti, pavyzdžiui, žaidimai su įterptiniais elementais arba žaidimai, kuriuose reikia naudoti smulkius daiktus.

• Žaidimai, skatinantys pirštų jautrumą ir smulkųjį judesį, pvz., žaidimai su smulkiais gabalėliais ar rakteliais, dėlionės.

✂ Piešimas ir karpymas:

• Skaitmeninis piešimas, piešimas pasitelkiant pirštus arba rašymo, piešimo priemones, padedančias lavinti rankų jėgos kontrolę ir smulkiosios motorikos įgūdžius.

• Popieriaus lankstymas ir karpymas – veikla, reikalaujanti preciziškumo ir pirštų koordinacijos.

🖍 Konstravimas ir spalvinimas:

• Konstruktoriai ir blokai, skatinantys rankų ir pirštų koordinaciją bei smulkiosios motorikos įgūdžių lavinimą.

• Spalvinimo užduotys, kurios skatina smulkųjį judesį, koncentraciją ir koordinaciją.

🔑 Manipuliacinės veiklos su smulkiais daiktais:

• Tai gali būti raktų rakinimas, dėžutės su smulkiomis skylutėmis arba grandinėlės su mažais dirželiais ir panašiai. Tokios veiklos skatina pirštų jautrumą ir kontrolę.

❗Ergoterapijos ir ergoterapeutų indėlis šioje srityje taip pat yra svarbus, nes jie gali pateikti specializuotus metodus ir paramą, padedančią vaikams lavinti smulkiąją motoriką bei įgyti reikalingų įrankių valdymo įgūdžių.

Daugiau informacijos apie smulkiosios motorikos įgūdžius ir jų ugdymą bei DOVANA 🎁 – nemokamos užduotėlės šių įgūdžių lavinimui – mūsų tinklaraščio įraše: 👉https://bit.ly/smulkiojiMotorika

Jau rytoj, liepos 24 d., lauksime Jūsų išskirtinėje STEAM veiklų kelionėje! 🥳

Su šios ugdymo metodikos profesionalais seminare „STEAM ir skaitmeninių kompetencijų ugdymas lauke“ susipažinsime su STEAM veiklų lauke įvairove.

Seminaro metu virtualiai nukeliausime 🚀 į Vilniaus lopšelį-darželį „Jurginėlis“ ir praktiškai mokysimės taikyti STEAM (ir STREAM) veiklų idėjas, patarimus bei rekomendacijas. 💪

Po seminaro „STEAM ir skaitmeninių kompetencijų ugdymas lauke“ gebėsite:

🤸 lauko veiklų metu taikyti ST(R)EAM metodiką;

💻 parsisiųsti, naudoti ir ugdymą lauke papildyti skirtingomis skaitmeninėmis priemonėmis;

💯 suprasti ST(R)EAM ugdymo lauke svarbą ir vaiko vaidmenį jame.

Susitinkame jau rytoj, o jei dar neturite bilieto į seminarą, registracijos nuorodą rasite komentare.👇

Naujoje programoje – aktualiausios temos! 💯

Rudenį prasidėsianti tęstinė programa PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 apima keturis šiandien pačių aktualiausių temų blokus.

Joje Jūsų lauks mokymai šiomis temomis:

✅ ATNAUJINTAS UGDYMO TURINYS
Ugdymo turinio atnaujinimai pedagogams kelia nemažai klausimų ir rūpesčių. 🤯 Todėl šios temos mokymai suteiks aiškumo taikant atnaujintą ugdymo turinį lyginėse klasėse, vertinant vaikus ir rengiant vis aktualesnėmis tampančias integruotas pamokas. 👌

✅ ĮTRAUKUSIS UGDYMAS
Jau nuo šių metų rugsėjo startuoja visuotinis įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas: visos ugdymo įstaigos privalės priimti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Sėkmingas praktinis įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas reikalauja konkrečių žinių ir praktinių įrankių 🧰 bei nuolatinio pedagogų domėjimosi šia sritimi. Nuo vaiko poreikių atpažinimo iki efektyvios pagalbos 🤗 – viską nagrinėsime įtraukiojo ugdymo temai skirtuose seminaruose.

✅ PSICHOLOGINIS MOKYTOJO ATSPARUMAS
Pedagogams tenka tiek daug rūpintis kitais, o štai pasirūpinti savimi ir savo emocine būkle ne visada lieka laiko ir jėgų. 🫠 Tačiau tik psichologiškai tvirtas, ribas gebantis brėžti mokytojas bus pajėgus sėkmingai pasirūpinti ugdytiniais ir gerai jaustis darbe. 💪

✅ INOVATYVŪS UGDYMO METODAI
Idėjos pamokoms, technologijų ir aktualių tendencijų taikymas – programoje tikrai netrūks dėmesio inovatyviems ugdymo metodams. 🚀

Daugiau apie programą programa PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 ir registracija į ją – nuorodoje komentare! 👇

❓Kaip darželio grupėje efektyviai dalintis darbais ir pasiskirstyti atsakomybes?

❓Kaip sėkmingai bendrauti ir bendradarbiauti su kolegomis ir tėvais?

❓Kaip spręsti konfliktus ir kas padeda jų išvengti?

Atsakymai į šiuos ir dar daugybę su komandiniu darbu darželyje susijusių klausimų – rugsėjo 11 d. seminare „Komandinis darbas darželio grupėje: atsakomybės, bendradarbiavimas ir dalijimasis darbais“. 👌

Jame per gerosios patirties pavyzdžius įgysite naudingų įgūdžių bei įrankių, leisiančių veiksmingiau dirbti komandoje.

Seminare „Komandinis darbas darželio grupėje: atsakomybės, bendradarbiavimas ir dalijimasis darbais“:

🙌 suprasite komandinio darbo principus ir jų taikymą darželio grupės veikloje;

🤝 mokysitės konstruktyviai bendradarbiauti su kolegomis, tėvais ir vaikais;

💪 išmoksite veiksmingai dalintis darbais ir atsakingai vykdyti priskirtas užduotis;

🫶 tobulinsite bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius;

😎 susipažinsite su komunikacijos strategijomis, padedančiomis didinti komandinio darbo efektyvumą;

💯 pažinsite konfliktų sprendimo būdus ir komandinės dinamikos palaikymo daželio grupėje veiksnius.

Registracija į seminarą: 👉https://bit.ly/komandinisDarbasDarželioGrupėje

Jau nuo šio rugsėjo startuoja visuotinis įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas: tai reiškia, kad visos ugdymo įstaigos privalės priimti specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turinčius vaikus. 🤗

Tad pedagogams itin reikalingas konkrečių žinių ir praktinių įrankių bagažas 🧰, padėsiantis sklandžiau ir sėkmingiau įgyvendinti įtraukiojo ugdymo tikslus bei užtikrinti saugią ir motyvuojančią mokymosi aplinką visai klasei. 🫶

Viena iš sričių, kuriose labai reikšmingas pradinio ugdymo pedagogo išmanymas ir pasirengimas 💪 – įvairiapusį raidos sutrikimą turintys vaikai. Įvairiapusis raidos sutrikimas apima vaikystės autizmą, netipišką autizmą, Retto sindromą, Aspergerio sindromą ir kitus įvairiapusius raidos sutrikimus.

Ugdymo procese šį sutrikimą turintys vaikai gali patirti sunkumų, kurie kels iššūkių ir pedagogui. 🤯

❗Todėl labai svarbu tinkamai pasiruošti darbui su įvairiapusį raidos sutrikimą turinčiais vaikais. O viso to mokysimės spalio 29 d. seminare „Kaip ugdyti vaikus, turinčius įvairiapusį raidos sutrikimą?“. 💯

Seminare sužinosite:

🟣 kas yra Aspergerio sindromas, vaikystės ir netipinis autizmas, Retto sindromas;

🟣 kaip valdyti emocines krizes ASS (autizmo spektro sutrikimą) turinčiam mokiniui;

🟣 kaip parengti kitus mokyklos darbuotojus;

🟣 kaip mokyti ASS turintį mokinį laikytis taisyklių;

🟣 kaip padėti susikaupti ASS turinčiam mokiniui.

Registracija į seminarą: 👉 https://bit.ly/įvairiapusisRaidosSutrikimas

ℹ Seminaras yra naujos ilgalaikės programos PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 dalis.

❗️Aktualu ir tėvams, ir pedagogams!

Tėvai – neatsiejami vaiko ugdymo proceso dalyviai. 💯 Todėl itin svarbus bendradarbiauti skatinantis 🤝 santykis tarp ugdytinio šeimos ir pedagogų. Tai padeda užtikrinti kokybišką ugdymą ir artimą ryšį bei vaiko poreikių atliepimą. 🙌

❓O kaip kurti ir puoselėti tokį santykį? Kaip tėvams ir pedagogams drauge pilnavertiškai įsitraukti į vaiko ugdymo procesą ir bendradarbiauti, siekiant vaiko gerovės?

👌 Apie tai kalbėsime spalio 9 d. seminare „Šeimos vaidmuo vaiko ugdyme: lavinimas, bendravimas, ribos“.

Šiame seminare sužinosite:

🧑‍🏫 kam vaikams reikalingos elgesio ribos ir taisyklės;

✅ priežastis, dėl kurių vaikai netinkamai elgiasi;

📌 kodėl ir kaip reiktų įvesti taisykles tiek namie, tiek darželio grupėje;

🤗 kaip psichologiškai sveikais būdais siekti, kad šių taisyklių būtų laikomasi.

Registracija į seminarą: 👉 https://bit.ly/šeimosVaidmuoVaikoUgdyme

ℹ Seminaras yra naujos ilgalaikės programos „Tūkstantmečio darželis '25" dalis.

🏖 Vasara – nuostabus metas atostogauti arba... įgyti naujų įgūdžių! 💪


Štai todėl kviečiame jungtis prie įspūdingo susidomėjimo sulaukusios ir didžiuliu aktualumu pasižyminčios programos „Mokytojo padėjėjo mokymų programa ’24". 💯


Šioje programoje didžiausias dėmesys skiriamas specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) 🤗 turinčių vaikų ugdymo ypatumams ir praktiniams darbo su tokiais vaikais aspektams.

❗O juk jau nuo šių metų rugsėjo startuoja visuotinis įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas: visos ugdymo įstaigos privalės priimti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus.


Todėl „Mokytojo padėjėjo mokymų programa ’24" labai aktuali ne tik būsimiems ir esamiems mokytojo padėjėjams, bet ir visiems pedagogams, norintiems geriau pasirengti įtraukiajam ugdymui. 👌

ℹ Programos apimtis – 40 val., ją sudaro 6 atskiri seminarai, kuriuos veda lektorės praktikės. Kiekvieno mokymo trukmė – apie 2 val. Įsigydami programą, gausite visų seminarų įrašus ir mokymo medžiagą. Įrašų peržiūrų skaičius neribojamas. Programos kaina – 48 eur, grupėms taikomos nuolaidos.

Registracijos į programą nuorodą rasite komentare 👇

Besimėgaujant vasara ⛱, galima vos per kelias akimirkas pasirūpinti, kad, atėjus rudeniui, darbe nepristigtų aktualios informacijos ir reikalingų praktinių įrankių. 👌

Visa tai rasite naujoje tęstinėje programoje TŪKSTANTMEČIO DARŽELIS '25. 🥳

Ši programa ypatinga tuo, kad yra sukurta pagal Jūsų atsiliepimus ir pageidavimus bei svarbiausias švietimo aktualijas, taip siekiant maksimalios naudos Jums. 💯

🧑‍🏫 Štai todėl programos mokymai apima tris aktualiausias temas. Tai tėvų įtrauktis, planavimas ir giluminis kompetencijų ugdymas. Tad programoje Jūsų lauks šie mokymai:

🚀 TĖVŲ ĮTRAUKTIS

🔵 Kaip pažinti ir ugdyti 0-3 metų vaikų įgūdžius? Rugsėjo 18 d.
🔵 Šeimos vaidmuo vaiko ugdyme: lavinimas, bendravimas, ribos. Spalio 9 d.
🔵 Kaip kurti naratyvinį žaidimą ir bendruomenės šventes darželyje? Spalio 23 d.
🔵 Specialiųjų poreikių turinčių vaikų ugdymo(si) skirtumai. Sausio 8 d.

🚀 PLANAVIMAS

🟢 Daugiakalbių vaikų ugdymas darželyje. Rugsėjo 25 d.
🟢 Kaip pasirengti vaikų vertinimui? Lapkričio 6 d.
🟢 Pedagogo savirefleksija ir ugdomosios veiklos planavimas. Lapkričio 20 d.
🟢 Dirbtinio intelekto (DI) panaudojimas vaikų ugdyme. Kovo 5 d.

🚀 GILUMINIS KOMPETENCIJŲ UGDYMAS

🟡 Emocinių vaiko kompetencijų ugdymas. Sausio 22 d.
🟡 Matematinį mąstymą ikimokykliniame vaikų amžiuje auginantys kontekstai. Vasario 13 d.
🟡 Skaitmeninės kompetencijos ugdymas ir skaitmeninių įrankių diegimas darželyje. Vasario 19 d.
🟡 Etnokultūrinis vaikų ugdymas mokantis ratelių, dainų, šokių. Kovo 19 d.
🟡 Meninis vaikų ugdymas: naujos dailės technikos. Balandžio 2 d.

Be to, su programa gaunate DOVANĄ 🎁: tai net 9 populiariausios metodinės priemonės, iš karto pritaikomos kasdieniame darbe ir jį palengvinančios. Dalį priemonių galite atsisiųsti ir jomis naudotis jau dabar įsigiję programą.

Registracijos į programą nuorodą rasite komentare 👇

Liepa – pats vasaros įkarštis ir atostogų sezonas 🏖 didelei daliai pedagogų. Todėl suprantama, kad nei apie mokymus, nei apie darbus galvoti tikriausiai nesinori. 😌

Tad šį mėnesį Pedagogas.lt platformoje taip pat vyrauja atostogų atmosfera. 💯 Tačiau neužmirštame tų, kuriems ir vasarą reikia veiksmingų praktinių įrankių, tų, kurie ir atostogaudami mėgsta pasipildyti žinių bagažą, taip pat tų, kurie nori iš anksto pasirūpinti mokymais rudeniui. 👌

Visas aktualių liepos veiklų nuorodas rasite komentaruose 👇

Mieli pedagogai, ar jau spėjote užsitikrinti, kad būsimaisiais mokslo metais Jūsų darbe nepritrūktų pačios svarbiausios informacijos ir aktualių praktinių įrankių? 💪

Suprantama, besimėgaujant vasara ⛱ tikrai nesinori galvoti apie darbus, tačiau pakaks skirti tik kelias akimirkas, kad rudenį būtų ramu. 👌

❓Kodėl būtent dabar?

❗️Nes iki birželio 30 d. dar spėsite įsigyti naujas tęstines programas TŪKSTANTMEČIO DARŽELIS '25 ir PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25 už pačią mažiausią kainą! 💯

Nuorodas į išsamesnę informaciją apie programas ir registraciją į jas rasite komentaruose 👇

Specialistų pagalba, naudinga jų sukaupta informacija ir rekomendacijos pedagogams ir tėvams gali būti tiesiog neįkainojami. 💯

Tad toliau dalijamės mūsų draugų – individualių ugdymosi poreikių centro „Upės teka” – vertingais patarimais ir dovanomis! 🥳

Šį kartą paliesime aktualią problemą, su kuria gali susidurti vaikai – mikčiojimą.

ℹ️ Mikčiojimas yra kalbos ir komunikacijos sutrikimas, kuris gali pasireikšti vaikams ir suaugusiems. Tai yra kompleksinis reiškinys, kurio priežastys įvairios: fiziologinės, psichologinės, socialinės.

👌 Bendraujant su mikčiojančiu vaiku, labai svarbu atsižvelgti į keletą svarbių principų ir rekomendacijų:

📌 Išklausykite vaiką: svarbu suteikti vaikui galimybę pasakyti tai, ką jis nori, be pertraukimų ar spaudimo. Būkite kantrūs ir stenkitės suprasti, ką jis bandė pasakyti.

📌 Nesukelkite streso: nesistenkite nutildyti vaiko, neskatinkite kalbėti greičiau. Mikčiojimas dažnai yra jautrus dalykas, ir spaudimas gali dar labiau pabloginti situaciją.

📌 Nekreipkite dėmesio į mikčiojimą: nereikėtų akcentuoti mikčiojimo ar prašyti vaiko pakartoti, ką jis sakė. Elkitės natūraliai ir nesistebėkite, jei vaikas mikčioja.

📌 Mokykite ramiai ir lėtai kalbėti: jūs galite padėti jam tai praktikuoti savo pavyzdžiu.

📌 Lėtinkite visos šeimos tempą, kurkite ramius santykius: stenkitės nesiginčyti vaikui girdint, nekelti balso.

📌 Skatinkite diafragminį kvėpavimą: jei jaučiate, kad vaikui yra sunku
ištarti tam tikrą žodį, galite paprašyti jį nusiraminti, paraginti ramiai ir
giliai pakvėpuoti.

📌 Žaiskite stiprinančius kvėpavimą žaidimus: pūskite muilo burbulus,
plunksnas, balionus.

📌 Mokykite gerų kalbos įpročių: nuo mažens mokykite vaiką, kad kai vienas kalba, kiti tyli ir klausosi.

📌 Konsultuokitės su specialistais: jie gali padėti ne tik vaikui, bet ir visai šeimai.

🎁 Taip pat dalijamės nemokama užduotėle – kvėpavimo pratimu, kuris padės
nusiraminti ir ramiai bei giliai kvėpuoti diafragminiu kvėpavimu: https://bit.ly/dovanaKvėpavimoPratimas

O apie mikčiojimo nustatymą, gydymą ir kalbos sklandumo gerinimą kviečiame skaityti mūsų tinklaraščio įraše: 👉 https://bit.ly/mikčiojimas

Darželių grupėse vis dažnesni atvejai, kai ugdytiniai kalba dviem, o kartais – ir trimis ar daugiau kalbų. 😎

❗️Šių daugiakalbių vaikų įtraukimas į ugdymo procesą yra labai svarbus ir mokymosi patirtį gerokai praturtinantis dalykas. Tai skatina įtrauktį ir suteikia vaikams vertingų įgūdžių, reikalingų šiandieniniame globaliame pasaulyje. 💪

❓Tačiau kaip praktiškai užtikrinti sėkmingą daugiakalbių vaikų įtrauktį į ugdymo procesą? Ir ką daryti tais atvejais, kai pedagogai ir vaikai nemoka jokios bendros kalbos, kurią suprastų abi pusės? 🤔

👌Atsakymai į šiuos klausimus – rugsėjo 25 d. seminare „Daugiakalbių vaikų ugdymas darželyje".

Šiame seminare sužinosite:

💯 kaip užtikrinti vaikams gimtosios kalbos prieinamumą darželyje;

🤗 kuo ypatinga daugiakalbystė ir kaip užmegzti santykį su vaiku nemokant jo gimtosios kalbos;

🧰 kokios priemonės gali padėti bendraujant su daugiakalbiais vaikais.

Registracija į seminarą: 👉https://bit.ly/daugiakalbiųVaikųUgdymasDarželyje

ℹ Seminaras yra naujos ilgalaikės programos „Tūkstantmečio darželis '25" dalis.

🚀 STEAM (arba STREAM) metodika ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme ne tik padeda gerokai paįvairinti veiklas, bet ir ugdo šiandieniniame pasaulyje itin aktualius įgūdžius bei leidžia ugdymą labiau orientuoti į vaiką. 🤗

❓O ar žinojote, kad kiemo erdvės 🏡, lauko laboratorijos arba edukacinės ST(R)EAM veiklos lauke gali būti puikiai praturtintos naudojantis išmaniosiomis technologijomis? 📱

Tad liepos 24 d. kviečiame į seminarą „STEAM ir skaitmeninių kompetencijų ugdymas lauke“, kuriame nagrinėsime ST(R)EAM metodikos galimybes ir ypatumus bei mokysimės viską pritaikyti praktiškai. 💪

Seminaro „STEAM ir skaitmeninių kompetencijų ugdymas lauke“ metu:

🔮 pasinersite į unikalią patirtį! VIRTUALIAI NUKELIAUSITE į Vilniaus lopšelį-darželį „Jurginėlis“ ir susipažinsite su praktinėmis priemonėmis, skirtomis ST(R)EAM ugdymui lauke;

🌟 sužinosite, kodėl svarbu ST(R)EAM metodiką taikyti lauke ir kaip tą daryti;

💯 išgirsite, kaip ST(R)EAM pasitarnauja kuriant į vaiką orientuotą ugdymą;

📲 rasite atsakymą, kaip inicijuoti ugdomąsias ST(R)EAM veiklas lauke, kokias skaitmenines priemones ar programėles naudoti.

Registracija į seminarą: 👉 https://bit.ly/STEAMlauke