Green Explorers: Connecting Children and Nature in the Heart of Yangon

We will open soon !

Outdoor learning ဆိုသည်မှာ သဘာ၀ပတ်ဝန်းကျင်နဲ့နီးကပ်စွာဖြစ်တည်နေထိုင်သော လူမှူအသိုက်အအုံများ၌ စနစ်တကျလေ့လာသင်ယူထားသော ဆရာ ဆရာမများမှ ကလေးငယ်များအား ရှေ့မှဦးဆောင်စေကာ စူးစမ်းသင်ယူစေသော အဓိပ္ပါယ် ပြည့်၀တဲ့ အတွေ့အကြုံများမှတဆင့်၊ ဘ၀တစ်လျှောက်လုံးအတွက် အကျိုးသက်ရောက်မှု ထင်ဟပ်စေအောင် ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသော ကျောင်းများဖြစ်သည်´´ ဟုဆိုပါတယ်။

Outdoor learningရဲ့ သင်ကြားမှု အတွေးအခေါ်ပုံသဏ္ဍန် အခြေခံဟာ ဒန်းမတ်(ခ)မှာ စတင် ခဲ့ပြီး အခြား စကန်ဒီနေးဗီးယန်း နိုင်ငံတွေဖြစ်တဲ့ နော်ဝေး၊ ဆွီဒင် နိုင်ငံတွေ မှာ ခေတ်စားတဲ့ အပြင် ဂျာမနီ ဆွစ်ဇာလန်နိုင်ငံတွေမှာလဲ အတော်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဖွင့်လှစ်ထားကြပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ အခေါ် Forest Kindergarten များဟာ အသက် ၇နှစ်အောက် ကလေးငယ်များကို မြို့ပြနဲ့ နီးတဲ့ တောအုပ်လေးတွေ(သို့) ပတ်ဝန်းကျင် ကျယ်ကျယ်လွင့်လွင့်ရှိတဲ့ ပန်းခြံလိုမျိုး (သို့) သစ်ပင်ပန်းမန် ရှိတဲ့ ခြံဝန်းကျယ်ကျယ်လိုမျိုးမှာ သဘာ၀တရားကို အခြေခံပြီး ကလေးငယ်တွေ စိတ်ရှိလက်ရှိ စူးစမ်းနိုင် ကစားနိုင်အောင် ဖန်တီးပေးထားတဲ့၊ နံရံမဲ့ စာသင်ခန်းများကို ဆိုလိုတာပါ။

Green Explorers ရဲ့ outdoor learningသင်ကြားနည်းများ နဲ့ ကစားနည်းများမှာ ပျော်ရွှင်စရာကောင်းတဲ့အပြင် ကလေးငယ်တွေကို အသက်အရွယ်နဲ့ကိုက်ညီတဲ့ စိန်ခေါ်မှုလေးများလည်းပါဝင်ပါတယ်။ ဒါဟာ outdoor learning တိုင်းရဲ့ အဓိကကျတဲ့ သင်ကြားနည်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။

သစ်ပင်ပန်းပင်တွေအပါအဝင် သက်ရှိတွေအားလုံးကို ကြင်ကြင်နာနာ ဆက်ဆံစေခြင်းဟာ outdoor learning တိုင်းမှာလက်ကိုင်ထားကြတဲ့ တန်ဖိုးတစ်ခုပါ။
Outdoor learning မှာ ပုံမှန်လာတက်တဲ့ ကလေးငယ် အတော်များများဟာ၊ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ တွေ့ရတဲ့ အပင်တွေ အကောင်ငယ်လေးတွေ အသံဗလံတွေကို သတိထားမိလာပြီး အသေးစိတ် မြင်လာတတ်ကြပါတယ်။ ပိုးကောင်လေးတွေ တွေ့ရင် ကြောက်ရွံ့စိတ်နဲ့ မချင်းကပ်ပဲ၊ ကြင်နာစိတ် စောင့်ရှောက်လိုစိတ်နဲ့ ချင်းကပ်တတ်လာပါတယ်။ စိတ်ဝင်စားမှု တူသူချင်း ပေါင်းကစားရင်း သူငယ်ချင်းအသစ်တွေ ဖွဲ့တတ်လာပါတယ်။ သဘာ၀ပတ်ဝန်းကျင်ကို ချစ်ခင်လေးစားတဲ့ စိတ်အခြေခံကို သဘာ၀တရားက ပြန်လည်သင်ပြပေးသွားခြင်းပါ။

Green Explorers ရဲ့ Outdoor learning Session ကိုပြန်လည်ဖွင့်လှစ်တော့မှာဖြစ်တယ့်အတွက် စိတ်၀င်စားသောမိဘများအနေဖြင့် အသေးစိတ်ကို chat box မှလာရောက်မေးမြန်းစုံစမ်းနိုင်ပါတယ်ရှင်။

🎼 ကမ္ဘာမြေ ငြိမ်းချမ်းပါစေ
ပန်းပွင့်တွေ ​ဆုတောင်းနေ 🎼
"Our little flowers are wishing peace upon the whole world''
Htoo Eain Thin

🌱``ပန်းကလေးများ ပွင့်တော့မည်
ဖူးတံဝင့်လို့ချီ ´´🌱

Thank you Bokashi Myanmar for your beautiful soil!! 🙌 🍂 🌿🌎

🛠️📍ကျွန်မတို့ Green Explorers ရဲ့ Forest School သင်ကြားနည်းများ နဲ့ ကစားနည်းများမှာ ပျော်ရွှင်စရာကောင်းတဲ့အပြင် ကလေးငယ်တွေကို အသက်အရွယ်နဲ့ကိုက်ညီတဲ့ စိန်ခေါ်မှုလေးများလည်းပါဝင်ပါတယ်။ ဒါဟာ Forest School တိုင်းရဲ့ အဓိကကျတဲ့ သင်ကြားနည်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
ဥပမာ လွန်၊ လွှ စတဲ့ လက်နက်ကိရိယာတွေ အသုံးပြုပြီး ကစားစရာပစ္စည်း တည်ဆောက်တဲ့ activity မှာ ဆိုရင် မိမိအလှည့်ကို စိတ်ရှည်ရှည် စောင့်ရခြင်း၊ နည်းပြပေးချင်းကို ကောင်းမွန်စွာ နားထောင် ဆွေးနွေးနိုင်ခြင်း တွေ အပြင်၊ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနဲ့ ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်ခြင်းတို့ ပါဝင်ပါတယ်။
ဒါ့အပြင် “သားလုပ်နိုင်ပါတယ်၊ သမီးလုပ်တတ်ပါတယ်” ဆိုတဲ့ မိမိစွမ်းရည်ကို ကောင်းမွန်စွာ ယုံကြည်လာခြင်းတို့ပါ ဖြစ်ပေါ်လာပါတယ်။
ကိုယ်တည်ဆောက်မယ့်အရာဟာ ဘယ် ဒီဇိုင်း မျိုးဖြစ်မလဲ၊ ဘာအရောင်လေး ခြယ်ရင်ကောင်းမလဲ၊ ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ စသည်ဖြင့် ကလေးတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ လွတ်လပ်စွာ တွေးခေါ်စေမှုကို အားပေးထားတာကြောင့် ဖြန့်ကျက်တွေးခြင်း စိတ်အခြေခံကိုပါ သင်ကြားမှု ရည်ရွယ်ချက်မှာ တွေ့ရမှာဖြစ်ပါတယ်။
The activities we do during our Forest School sessions are designed to challenge children but also to be achievable. For example, working with tools involves taking turns, following instructions and building trust. This enables our children to expand their physical skills whilst also building confidence and positive self-esteem. 🛠️🌿

Today we held a tool workshop on car making for some excited 3-5 year olds. Tools help children learn how natural materials feel and change and help to develop coordination, dexterity and ingenuity.🛠️📏🔧🔨

***Teachers are moving more classes outdoors because of Covid, Natural Resources Wales (NRW) has said.*** 🌿🌳🥰
https://www.bbc.com/news/av/uk-wales-55318536

Trees become teaching tools in outdoor learning Educating pupils in nature releases stress of masks and social distancing, say teachers.

Spot the fish!
Answer in the comments. 🐠🌿🌱

What can we find wiggling under logs?? 🐾🕷️🕸️🌿

We have started a gardening project for our children to learn to care for all living things, and enjoy some hands-on science through our veggie patches and flower beds. 🥬🌽🥒🍉 🦋🐚🕸️🌿🌱🌻

“Nature is a tool to get children to experience not just the wider world, but themselves.” ~ Stephen Moss

Children at Green Explorers developing their social skills and working together as a team... to hide the educator´s feet in earth! 😮🌿🐾

English below.....................
‘Forest School'
အတိုကောက်အားဖြင့် တောအုပ်ကျောင်း (သို့) သဘာ၀တရားနှင့် တိုက်ရိုက်ထိတွေ့ယှက်နွယ်ပြီး သင်ကြားသောကျောင်း ဆိုတာ ဘာကိုခေါ်ပါသလဲ။

``Forest School များဆိုသည်မှာ သဘာ၀ပတ်ဝန်းကျင်နဲ့နီးကပ်စွာဖြစ်တည်နေထိုင်သော လူမှူအသိုက်အအုံများ၌ စနစ်တကျလေ့လာသင်ယူထားသော ဆရာ ဆရာမများမှ ကလေးငယ်များအား ရှေ့မှဦးဆောင်စေကာ စူးစမ်းသင်ယူစေသော အဓိပ္ပါယ် ပြည့်၀တဲ့ အတွေ့အကြုံများမှတဆင့်၊ ဘ၀တစ်လျှောက်လုံးအတွက် အကျိုးသက်ရောက်မှု ထင်ဟပ်စေအောင် ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသော ကျောင်းများဖြစ်သည်´´ ဟုဆိုပါတယ်။

Forest School ရဲ့ သင်ကြားမှု အတွေးအခေါ်ပုံသဏ္ဍန် အခြေခံဟာ ဒန်းမတ်(ခ)မှာ စတင် ခဲ့ပြီး အခြား စကန်ဒီနေးဗီးယန်း နိုင်ငံတွေဖြစ်တဲ့ နော်ဝေး၊ ဆွီဒင် နိုင်ငံတွေ မှာ ခေတ်စားတဲ့ အပြင် ဂျာမနီ ဆွစ်ဇာလန်နိုင်ငံတွေမှာလဲ အတော်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဖွင့်လှစ်ထားကြပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ အခေါ် Forest Kindergarten များဟာ အသက် ၇နှစ်အောက် ကလေးငယ်များကို မြို့ပြနဲ့ နီးတဲ့ တောအုပ်လေးတွေ(သို့) ပတ်ဝန်းကျင် ကျယ်ကျယ်လွင့်လွင့်ရှိတဲ့ ပန်းခြံလိုမျိုး (သို့) သစ်ပင်ပန်းမန် ရှိတဲ့ ခြံဝန်းကျယ်ကျယ်လိုမျိုးမှာ သဘာ၀တရားကို အခြေခံပြီး ကလေးငယ်တွေ စိတ်ရှိလက်ရှိ စူးစမ်းနိုင် ကစားနိုင်အောင် ဖန်တီးပေးထားတဲ့၊ နံရံမဲ့ စာသင်ခန်းများကို ဆိုလိုတာပါ။
Friluftsliv (‘Fresh air life’)
သန့်ရှင်းလတ်ဆတ်သော လေအား ရှူရှိက် ကာ ရှင်သန် ကြီးပြင်း စေသော ဘ၀ဆိုသည် မှာ စကမ်ဒီနေဗီယန်း လူ့အသိုက်အမြုံ တွင် အရေးပါသော အတွေးအခေါ်တစ်ခု နေထိုင်နည်းတစ်ခုဖြစ်သည် လိုဆိုပါတယ်။
ဒီအတွေး အခေါ်နဲ့ သင်ကြားနည်း စနစ်ဟာ ၁၉၉၀ ပြည့်အလွန်ပိုင်းလောက်မှာ ဒိန်းမတ်(ခ) မှတဆင့် ဗြိတိန်ကိုရောက်ရှိလာပါတယ်။ ဗြိတိန်နိုင်ငံ ဆိုမားဆတ်နယ်မှာ ရှိတဲ့ Bridgwater ကောလိပ်က ဆရာ၊ဆရာမတွေ ဒိန်းမတ်က မူကြိုတစ်ခုမှာ လေ့လာရေးဆင်းပြီး ပြန်အလာမှာ စတင်ခဲ့ပြီး၊ ဗြိတိန်စံအချို့နဲ့ လိုက်ရောညီထွေဖြစ်အောင် အနည်းငယ်ပြုပြင်ထားတဲ့ သင်ကြားနည်းစနစ် စတင် ပေါ်ပေါက်ခဲ့ပါတယ်။
ဆယ်စုနှစ် နှစ်ခုအတွင်းမှာ UK အနှံ့ Forest School လှုပ်ရှားမှုများ ပေါ်ပေါက်လာခဲ့ပြီး ၂၀၀၂ ခုနှစ်မှစပြီး ညီလာခံကျင်းပနိုင်ရုံ သာမက၊ ၂၀၁၂ မှာ Forest School အသင်းကိုဖွဲ့နိုင်ခဲ့ပါတယ်။ အခုဆိုရင် နိုင်ငံအဝှမ်းအသင်းဝင်ထားတဲ့ ကျောင်းပေါင်း ၄၀ ကျော်လောက်ရှိနေပါပြီ။

အကြမ်းပျင်းအားဖြင့် တောအုပ်ကျောင်းပုံစံ နှစ်မျိုးရှိပါတယ်။ တစ်မျိုးက အချိန်ပြည့် ကျောင်းများဖြစ်ပြီး၊ နောက်တစ်မျိုးက converntional သမားရိုးကျ ကျောင်းများ (သို့) ပုဂ္ဂလိကကျောင်း တွေမှာ ရက်ပိုင်း (သို့) အချိန်ပိုင်း အနေနဲ့ထည့်သွင်းထားတာမျိုးဖြစ်ပါတယ်။ အသေးစိတ်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်းတင်သွားပါမယ်။

စိတ်ဝင်စားလို့ ဖတ်ကြည့်ချင်တယ် ဆိုရင်တော့ ဒီနေရာမှာ ဝင်ဖတ်နိုင်ပါတယ် - https://www.forestschoolassociation.org/ 🌲🌿
***********************************
What is Forest School?

‘Forest Schools are nature-based communities where trained practitioners nurture learner-led exploration and discovery, nurturing meaningful experiences for positive lifelong impacts.’ - Forestschools.com

Friluftsliv (‘Fresh air life’) is an important philosophy in Scandinavia and permeates early years education there. In 1993, after visiting Denmark, a group of nursery nurses from Bridgwater College, Somerset pioneered the Forest School system in the UK.

The Forest School system built on another heritage of outdoor learning from philosophers, naturalists and educators in Europe and the UK, and the Forest School movement blossomed in the UK. The first national conference was held in 2002, the Forest School Association (FSA) was formed in 2012, and over 40 Forest Schools are currently registered with the FSA.

Now Forest Schools are held all over the world, and range from weekly sessions in conventional schools and after-school clubs to full time Forest Schools and outdoor kindergartens. 🌿

Forest School Association | What is Forest School? | Forest Schools The Forest School Association is the professional body and UK wide voice for Forest School, promoting and supporting best practice, cohesion and ‘quality Forest School for All’ nCoronavirus / COVID-19 and Forest School FIND an FSA Recognised Forest School Provider NEWS: FSA Recognised Forest Sch...

English below*

Forest School တွေမှာ ချက်တမ်းပြုတ်တမ်းကစားတဲ့ mud kitchen နေရာဆိုတာ မပါမဖြစ်တဲ့ နေရာတစ်ခုပါ။ ကလေးတွေ အချင်းချင်း မိတ်ဆွေသစ်ဖွဲ့ခြင်း၊ စုပေါင်းကစားခြင်း (သို့) ကလေးတစ်ဦးတည်း စိတ်တိုင်းကျ စူးစမ်းခြင်း စသည်တို့ဟာ ဒီနေရာလေးကနေ အစပြုပါတယ်။ ရွှံ့ ပေမှာ၊ ဗွက်ပေမှာ မပူရပဲ သူတို့ကိုယ်တိုင် စိတ်တိုင်းကျ စမ်းသပ် ကစားနိုင်တဲ့နေရာ တစ်ခုပါ။ ‘Fine motor skill’ လို့ ခေါ်တဲ့ ကြွက်သားငယ်တွေကို အားပြုပြီး ကိုင်တိုင်ကစားရတဲ့ ကစားနည်းတွေ အဓိကပါဝင် ပါတယ်။ ဒီ mud kitchen မှာ ကစားရင်း၊ မျက်လုံးနဲ့ လက် စည်းချက်မှန်အောင် ပြုလုပ်နိုင်လာတဲ့ အပြင်၊ ကလေးတွေကို စိတ်ကူးစိတ်သန်းသစ်တွေဖြစ်ပေါ်လာအောင် လှုံဆော်ပေးတဲ့ ၀န်းကျင်တစ်ခုလည်းဖြစ်ပါတယ်။ စမ်းသပ်ရင်း၊ စမ်းလုပ်ကြည့်ရင်း အတွေ့အကြုံအသစ်တွေရစေတဲ့ အပြင်၊ စမ်းသပ်ခြင်းနဲ့ တွဲပါလာလေ့ရှိတဲ့ မှားယွင်းခွင့်၊ ထပ်ခါထပ်ခါကြိုးစားခွင့်ကိုပါ ပေးထားပါတယ်။ ရာသီအလိုက် အမြဲတမ်းပြောင်းလဲနေတဲ့ပတ်ဝန်းကျင်မှာ သဘာဝကပေးထားတဲ့ ရေ၊ မြေကြီး၊ သစ်ရွက်ခြောက်၊ သစ်ကိုင်းခြောက်တွေနဲ့ ထိတွေ့ကစားနိုင်တာမို့၊ အာရုံခံစားမှုကို ပိုအားကောင်းစေပါတယ်၊ ပတ်ဝန်းကျင်အပြောင်းအလဲတွေကို သတိထားမိလာစေပါတယ်။ ကလေးတွေအတွက် သူတို့စိတ်ဝင်စားရာ ဦးဆောင်ကစားနိုင်တဲ့ နေရာတစ်ခုပါ။ ကျောင်းမပိတ်ခင်၊ ကလေးတွေ ကစားတဲ့ ကစားနည်းတွေ လေ့လာကြည့်ဖြစ်တဲ့ အခါ၊ စားသောက်ဆိုင်ဖွင့်တာ၊ ကော်ဖီဆိုင်ဖွင့်တာတွေအပြင်၊ ခြင်ဆေးဖော်စပ်တဲ့ ကစားနည်းတွေအထိ စိတ်ကူးတူရာ ဦးဆောင်ကစားသွားတာမျိုး တွေ့ရပါတယ်။

One of the first things that we created at Green Explorers was our own mud kitchen, using bamboo and recycled pallets! Mud kitchens play an important role in forest school settings. They are spaces that encourage children to interact with each other and make friends, as well as to explore on their own. Children use their senses to understand natural materials, how they can be mixed, transferred, and combined, and to observe changes in colour and texture. Through measuring, filling and emptying and exploring capacity, children lay a foundation for mathematical thinking and improve fine motor skills and hand/eye coordination. Mud kitchens also are a good example of imaginative scaffolding, where children re-enact daily activities from home, take part in role play, and let their imagination fly free!

Childen naturally enjoy being outdoors and love digging in the soil, getting dirty, and watching plants grow. Being outside also decreases stress ansd increases Vitamin D levels. We planted butterfly peas(အောင်မဲညို) before our school shut and now our pea den is waiting to welcome the little gardeners back.

Making bamboo beads and rings: one of many forest school activities that encourage children´s fine motor skills and creativity. It is theraputic too!