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Neurología de niños y adultos. Estudios: mapeo cerebral, electroencefalograma, electromiografía, potenciales evocados auditivos y visuales, aula virtual...
Somos médicos profesionales en el cuidado de la salud. Somos tu opción correcta. La trayectoria y experiencia nos ha permitido posicionarnos como los mejores neurólogos de niños y jóvenes de la región. Tratamos problemas del cerebro, médula espinal y nervios periféricos. Estamos en constante capacitación para brindarle asistencia de vanguardia y tratamientos efectivos que les devuelvan una excelen
EL MUNDO SIEMPRE HA SIDO HOSTIL PARA LAS PERSONAS CON AUTISMO, y ahora que los temores de ellos se han hecho tangibles para nosotros, es el momento de enseñar SUPERVIVENCIA y no teoría desactualizada del autismo.
Foto: Dandelion Montessori School
Cuando leí autismo en el DSM IV nunca imaginé que me iba a tocar diagnosticarlo en mi hijo. Tal vez un día el creador dijo: “esta vieja está muy contenta… la haré conocer el dolor de verdad…” Es ahi cuando comprenderán por qué las frases: “Misteriosos son los caminos de Dios” o “Dios sabe por qué hace las cosas” me llegan como patadas en las espinillas por que NADIE, NADIE que no esté en los zapatos de una madre que ve a su hijo en una lucha en la que NI ELLA sabe cómo ayudarlo de la manera apropiada por qué no existen lineamientos para esta condición, entenderá. En este día no les pido lástima ni admiración, les pido que si ven a un niño tirado en la calle gritando desgarradoramente frente a una madre que no sabe que hacer en una crisis sensorial, sean empáticos y no critiquen, por qué no saben el dolor que se siente al no poder ayudarlos y que todavía te digan idioteces en la calle ante la profunda IGNORANCIA frente al tema. Sólo sean empáticos y no juzguen. Con eso, se genera un mundo mejor para las familias azules 💙
Copiando del muro de una amiga.
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Gracias por las recomendaciones y la confianza.
Cómo responden ustedes a esta pregunta amigos?, Para mí el autismo es una forma diferente de existir que tienes sus cosas positivas y negativas.
💙
CÓMO ES LA PUBERTAD PARA UN ASPERGER
Ser un niño con Asperger es difícil, pero ser un preadolescente con Asperger rebasa los niveles de complejidad. La pubertad es esa etapa de la vida en la que todos descubren su identidad sexual. La transición casi siempre es complicada, pues se dejan atrás las conductas de la infancia para dar paso a la supuesta madurez de la adolescencia. Sin embargo, no todos reaccionan de la misma forma en este periodo.
La adolescencia temprana suele iniciarse en el rango de 9 a 15 años de edad, y por lo general culmina a los 19 años. Se trata de la primera fase de la adolescencia y de la juventud, y se caracteriza por los cambios físicos y emocionales que fundamentan las diferencias de género entre hombres y mujeres.
En este periodo, los jóvenes empiezan a necesitar mayor privacidad e independencia de sus padres. Además, la aceptación social cobra mayor importancia ¿Cómo experimentan estas sensaciones aquellos que tienen Síndrome de Asperger (SA)?
Antes de llegar a la pubertad, las personas con SA no están completamente conscientes de los efectos de su condición. Durante su infancia, los problemas que tienen para socializar no les generan preocupación, para ellos es completamente normal sentirse cómodos con su individualidad.
“El tener amigos no era una necesidad imperiosa en la infancia. Cuando eres niño tienes mucha más imaginación que cuando eres adulto. No tenía amigos, pero no tenía sentía necesidad de tenerlos (…) Luego, en la adolescencia, cuando comienzas a tener uso de razón y empiezas a sentir esa especie de atracción sexual, cambia. Quizás la etapa más dura para un Asperger sea la pubertad”, relata para el diario español “ABC”, Josué García Fernández, un exestudiante de Telecomunicaciones e Informática que padece Asperger.
Las particulares características de los individuos con SA aumentan su complejidad con la llegada de la adolescencia. Sus carentes habilidades sociales, limitados intereses e incapacidad de identificar emociones ajenas, generan el rechazo de los grupos sociales a su alrededor.
10 FORMAS DE HACER FELIZ A UNA PERSONA CON AUTISMO O ASPERGER..
1. Proveerles un entorno de bienestar.
Si el entorno donde más permanece ya sea la escuela, el hogar, el trabajo genera calma, predictibilidad, no es amenazante, muchas cosas se regularán por sí mismas. El incremento de conductas “disruptivas” es una clara señal de no ser tan feliz. Y tantas veces se trata de quienes intentan ayudarle… y con esa intención pueden llegar a lastimar.
2. Permitirles aprender.
Todos pueden aprender independiente de su compromiso cognitivo. El hecho de poder leer o escribir, de poder pintar o hacer cualquier actividad manual acorde con sus capacidades o adquirir habilidad en un oficio, eso marca la diferencia. Pueden aprender a cualquier edad. Ellos nunca son el problema, el problema es cómo les enseñamos y qué les enseñamos.
3. Ayudarles a comunicarse
Comunicar es más que hablar. Sin importar si tiene lenguaje verbal o no, un método de comunicación le permitirá expresar sus emociones, necesidades, miedos o deseos. Creo que de los niños más tristes que he visto son aquellos chicos a quienes no se les ha permitido comunicarse. Y eso va para autismo no verbal o para un asperger a quien le negaron la palabra cuando quería expresar una idea.
Mira el vídeo en el primer comentario y en las historias.
Querida
Nos encontramos profundamente conmovidas por la partida de Gael Díaz Santiago.
Un joven que nos inspiró para llevar nuestra causa hasta las alturas de los volcanes mexicanos.
Gael, de espíritu libre y explorador, te despedimos con la certeza que encontrarás la paz eterna en las alturas que tanto disfrutaste y que descansarás en el abrazo cálido de tu tierra oaxaqueña.
Siempre estarás en nuestros corazones 💜❤️
Un abrazo con cariño desde lo profundo del corazón para Yolanda, Marlen, Kevin y Antonio.
02 de abril
Día mundial del Espectro Autista.
AspergerMéxico
Signos tempranos del autismo 🧐
Estos pueden ser algunos de los síntomas tempranos del autismo. Si tu bebé de 5-12 meses presenta algunos de ellos, consulta a tu pediatra.
| Solo hay una forma de ver las cosas, hasta que alguien nos muestre cómo mirarlas con ojos diferentes.
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Hace unos días vimos en casa la película "Encanto" y desde entonces mis hijas no han dejado de cantar esta canción. Si tus hijos cantan "No se habla de Bruno"...puedes aprovechar para hablar de estas 4 cosas:
1. Que todos necesitamos ayuda
La hermana más fuerte es Luisa. Se encarga de todas las tareas duras ella sola. Pero hasta las personas más fuertes necesitan ayuda; de lo contrario desarrollamos tics, estrés y con el tiempo ansiedad. Ninguna persona puede hacer todas las cosas por sí sola. Es importante que pidan ayuda cuando la necesiten.
2. Que no hay que ser perfectos
Isabela es la hermana perfecta. Tiene un pelo esplendoroso, es responsable y siempre está perfecta. Pero la realidad es que nadie puede ser perfecto. No seas demasiado exigente con tus hijos. El exceso de exigencia deriva en tristeza. Muestrales tus imperfecciones, reconoce tus errores y recuérdales a no tienen que ser perfectos para satisfacer a los demás.
3. Que no tenemos que estar siempre alegres
La tía Pepa controla el clima con sus estados de ánimo. Le han hecho creer que la felicidad de los demás depende de su estado anímico. Pero esa es una carga muy pesada que provoca codependencia. No pidas a tus hijos que hagan las cosas por ti y no les hagas sentir que tienen que estar siempre contentos. Todos tenemos derecho a sentirnos tristes.
Y SOBRE TODO...
4. Que hay que hablar de los problemas
La abuela tiene miedo de hablar de los problemas. Pero la realidad es que si no hablamos de los problemas y dificultades que vivimos se quedan para siempre en nuestro corazón. Es lo que en psicología llamamos traumas emocionales. El tío Bruno sí veía los problemas y por eso la Abuela ordena que nadie hable de Bruno. Es importante que enseñes a tus hijos que hablar de los problemas es la mejor manera de cuidar su salud mental.
ENCANTO es en realidad una película sobre los traumas generacionales (dificultades que se pasan de generación en generación) y los mandatos familiares (los papeles que asignamos a los hijos dentro de la familia).
Aprovecha su interés por la canción para hablar de estos temas tan importantes para su desarrollo emocional. Puedes comenzar con preguntas sencillas como:
-“¿Por qué le pica el ojo a Luisa?”
-“¿Cómo se siente Isabela con su boda?”
-”¿Tú estás alegre todo el tiempo?”
- “Tu sabes que si tienes un problema en casa o en la escuela nos lo puedes contar a papá y mamá, verdad??”
O simplemente tener presente esta historia para no repetir estos errores en tu familia.
RECUERDA: Hablar de Bruno, aunque duela, es un signo de buena Salud Mental
Por Álvaro Bilbao – Neuropsicólogo
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Lectura recomendada.
¿ qué debemos hacer ✅ y no hacer ⛔durante una crisis epiléptica? ⁉️
¿Qué hacer ante una #crisis #epiléptica con movimiento de todo el cuerpo? La es un trastorno neurológico muy común en el mundo que afecta a personas de todas las edades, en países de bajos y medianos ingresos. El riesgo ...
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