CUCOº Cambio Educativo

Feliz dia...

Hoy una larga y cansada jornada en mis cursos de la Ibero, pero muy feliz por lo que mis estudiantes hicieron. Aquí algunos detalles de lo que hicieron en el curso de Estrategias para la Enseñanza y el Aprendizaje. (porque es mucho más que lo que aqui puedo compartir)
Siempre me quedo gratamente sorprendida. 😍😍😍

Después compartiré lo que hicieron en el curso de Ser Persona del ARU.

😍“Lo esencial no se aprende por conceptos sistemáticos, sino por conexión vital, que abre horizontes, suscita reflexiones y alienta intuiciones…” Javier Garrido. 😍

Sobre la investigación educativa...

"Reducir la velocidad trata de reivindicar la importanciade la contemplación, la conexión, la realización y la complejidad. Dota de significado el dejar que la investigación se tome el tiempo que necesite para madurar y vuelve más sencillo resistir a la presión de vivir con prisa"
Berg y K. Seebe

https://www-lavanguardia-com.cdn.ampproject.org/c/s/www.lavanguardia.com/launi/20231230/9483398/alud-articulos-perjudicar-confianza-ciencia.amp.html?fbclid=IwAR1uqiLCDpVlTVmluEvbbyPqoCddTNXpXsp1Vf15CI18uspD9TzEuIlvjjI

La avalancha de artículos podría socavar la confianza en la ciencia La avalancha de artículos podría socavar la confianza en la ciencia Investigación UAB El rápido aumento del nombre de artículos académicos publicados podría socavar la confianza en la ciencia, según advierte un estudio internacional en el que ha participado la ICTA-UAB En seis años el núme...

¡Ya faltan pocos días para el XXVII Seminario de Maestros! ¡Aún te puedes inscribir! 👍😍😀
¡Échale un vistazo a los temas de los talleres! ¡Aquí el programa detallado!

¡Ya llegó de nuevo el Seminario para Maestros!

¡Ya es su XXVII emisión! ¡Invitados todos los docentes! ¡Ya falta poco, a inscribirse!

"La ciencia ha dejado de lado la experiencia interna durante mucho tiempo"
Nazareth Castellanos

Sí, y esto se ve mucho: cuando los estudiantes realizan su trabajo de tesis, en ocasiones los lectores de los trabajos (sinodales) "no miran la experiencia interna del trabajo que está realizando el estudiante" y solo se van lo que dice "la ciencia de la investigación" ...

Y síííí...

"La semiótica pedagógica no puede basarse en un señor que habla y
habla durante horas y horas, mientras sus alumnos callan y callan... eso es corrupción educativa" Bautista.

Elementos que ayudan al proceso de educar... de aprendizaje.

"Me encanta decir: "no voy a buscar tener razón, voy a buscar argumentos para no tener razón" Y ese proceso me parece muy constructivo. Y me parecería muy constructivo llevarlo a la escuela" Juan Fernández, profesor y biólogo.

V. Completa. Educar en la complejidad. Juan Fernández, profesor y biólogo Entra en nuestra web: https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/esSuscríbete a nuestro canal de youtube: https://www.youtube.com/channel/UCI6Q...Síguenos en Faceb...

TENDENCIAS de E-LEARNING 2023 - eLearning Actual Autora: Cristina García, Directora de Formación AEFOL A punto de finalizar un 2022, marcado por grandes acontecimientos en el ámbito político, económico, tecnológico y social, es momento de hacer balance y plantear las cuestiones necesarias para trabajar en la definición de la formación del ...

Mosaic | Publicar más allá del paper. Nuevos territorios para influencers académicos Publicar más allá del paper. Nuevos territorios para influencers académicos Por Tíscar Lara Publicado en Cultura digital, Redes 4 de abril de 2022 Comentar Artículos relacionados Compartir Uno de los pilares de la ciencia es la garantía de replicabilidad, y para ello son fundamentales su apert...

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Érase una vez la evolución humana: gamificación en el aula. | Revista Educativa HEKADEMOS Érase una vez la evolución humana: gamificación en el aula. Gamificación y evolución humana. Autores/as Fernández-Laso, M.C. universidad rey juan carlos Amores, A. Universidad Francisco de Vitoria Viciano, J. Universidad G. d’Annunzio de Chieti-Pescara, Italia Palabras clave: historia de las...

https://recrea.cuaieed.unam.mx/

home | recrea Descarga el "Glosario de Innovación educativa" de manera gratuita, un documento que contribuye a crear un marco conceptual compartido que favorezca la reflexión sobre la transformación digital de la UNAM.

Invitamos a las autoridades educativas, docentes, comunidades escolares y a la sociedad en general a conocer el nuevo modelo de evaluación diagnóstica, formativa e integral desarrollado por .

¡Conéctate este miércoles 23 de noviembre a las 16:30 a nuestro canal de YouTube! Francisco Miranda López, titular del Área de Evaluación Diagnóstica de la Comisión, presenta la propuesta.

¡No faltes!
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