Alas Down

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El 2022 aprobó El Plan Marco que orienta la implementación de la educación inclusiva con enfoque territorial, un plan de actuación que tiene por objeto promover una educación inclusiva en todas sus etapas, formas, modalidades, niveles y ciclos; así como contribuir a establecer en todo el sistema educativo peruano una educación inclusiva sobre la base de servicios educativos de calidad, flexibles y con condiciones de asequibilidad, accesibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad, para que todas las niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores pueden acceder, permanecer, desarrollar competencias y culminar sus estudios en igualdad de oportunidades durante toda su trayectoria educativa.

De las 8 líneas de acción que contempla este PM, en el 2023 y gracias a la sociedad civil, fue aprobado el presupuesto para la implementación de la Línea de acción 3 referida a los Servicios de Apoyo Educativo - SAE, línea que a la fecha ya cuenta con una norma técnica aprobada. Pero, sabes qué son los SAE? Cómo funcionan ? a quienes benéfica? Cuáles son los objetivos de su implementación? 💭

¡No te pierdas nuestra sesión de este miércoles 7 en donde te lo explicamos todo! ⬇️

Día: miércoles 7 de agosto
Hora : 8:00 pm
Zoom

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📲 938 617 677

Una linda mañana agradecer la visita de la Lic. Melissa Pisfil terapeuta de Leguanje de Colectivo 21, quien nos visitó y compartió sus conocimientos con todos nuestros niños.
Gracias a los papas que nos acompañaron hoy día.
Gracias por tanto!!!!

Un gobernador médico que no ayuda a las personas con discapacidad

Gestión de gobernador Jorge Pérez deja sin local a personas con discapacidad en Lambayeque
En entrevista con Correo, la presidenta del grupo Emprendedores Solidarios de Lambayeque (EMSOLAM), Magdalena Santa María Chimbor, señaló que dejaron de ocupar un local, ubicado en el domicilio 157 de la calle Los Laureles (urb. Los Libertadores), debido a que no lograron renovar un convenio con el Gobierno Regional de Lambayeque, presidido por el gobernador Jorge Pérez Flores.
“Desde el año pasado intentamos conversar con el gobernador para la firma, pero al final nunca se concretaba reunión alguna. Luego el Proyecto Especial Olmos Tinajones , que es el propietario del ambiente, nos solicitó la devolución y tuvimos que abandonarlo”, explicó.

La organización empleó el local en un lapso de 15 años y desarrolló actividades a favor de personas con discapacidad (integración y derechos, obtención del certificado de discapacidad y cuota de empleabilidad).

En este caso hay otro detalle delicado, pues EMSOLAM invirtió en las mejoras del local. “Hemos cambiado los pisos, la cisterna de agua, servicios higiénicos y construido rampas, pero se niegan a entregar el acta para dejar constancia de los trabajos donde hemos invertido. Ahora el local está cerrado”, afirmó Santa María.
En este colectivo trabajan diez personas que prestan atención a 120 personas con discapacidad de Lambayeque. A la fecha continúan desarrollando sus labores, especialmente a través de las videoconferencias gracias a la conexión de internet. También disponen del apoyo de algunas instituciones públicas y privadas para el desarrollo de encuentros.

El mes pasado, el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (Conadis) publicó que el Gobierno Regional de Lambayeque fue una de las entidades multadas por incumplir con la cuota de empleabilidad.

Tras una investigación se verificó que en el Gore Lambayeque, de un total de 394 trabajadores, solo seis son personas con discapacidad. Esta cifra representa el 1,52% respecto del total, cuando la norma establece que la cuota de empleabilidad no debe bajar del 5%.

https://elpais.com/educacion/2024-04-26/la-onu-reprende-a-espana-por-mantener-a-40000-alumnos-segregados-en-centros-de-educacion-especial.html?outputType=amp&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR2DkSRTBUwj_T94CUFDyFekGuz3JV1XQHqayCZZjrTgIp_3sgioYLK9DNQ_aem_AW_Y4Gcirs4VKKNYX2FWPY3B1vUmFWOudxVGejNji0Hny5zTuOUH-IBicd6f7cQr_AMe2RGZc3EOC40p9fER8KU3

La ONU reprende a España por mantener a 40.000 alumnos “segregados” en centros de educación especial El Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas reclama a las autoridades educativas nacional y autonómicas que avancen de forma urgente hacia el fin de la separación de los estudiantes

La ONU reprende a España por mantener a 40.000 alumnos “segregados” en centros de educación especial El Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas reclama a las autoridades educativas nacional y autonómicas que avancen de forma urgente hacia el fin de la separación de los estudiantes

Linda Arianita eres un angelito más entre nosotros.
Ahora estarás al lado de Dios desde ali cuidarás de tus papitos y familiares.
Gracias por enseñarnos hacer mejores cada día.
Descansa en paz linda Arina🤍

🇨🇳CHINA EMPIEZA LA COMERCIALIZACIÓN DE TAXIS VOLADORES

El fabricante chino de drones EHang Holidings (EH.O), abre un nuevo capítulo comenzado a vender su taxi volador modelo EH216-S en Taobao por 2,39 millones de yuanes (332.060 dólares), según mostraron los controles de Reuters el lunes.

EHang obtuvo la certificación de aprobación de seguridad de la autoridad de aviación de China en octubre del año pasado , pero solo hasta ahora inicia la comercialización.

El vehículo eléctrico autónomo de despegue y aterrizaje vertical fabricado por EHang se exhibio en el 54º Salón Aeronáutico Internacional de París en el aeropuerto de Le Bourget.

EL FUTURO ES HOY VIEJO 👉

| Compartimos aquí algunas de las obras de José María Arguedas en PDF, por haberse celebrado el día de ayer, 23 de abril, El Día Internacional del Libro, para aquellos que no pueden adquirir los libros y sientan la necesidad de zambullirse en el mágico universo arguediano.

AGUA (1933)
https://home.snafu.de/angelam/rp/ES/Agua_JMA.pdf?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR348SZeR3c2sSL7GuA-YS3_RvO36J3-biMc5-y8ezHP0BCFULCbuWpJt0c_aem_AaaONmbtDS593YDEnV5K_iiXn40H-qeocDlhE6wSmojmhCL6fK86B03fOgAqkUF2OdbU5reK-5ku0sts49ROGqVR

LOS RÍOS PROFUNDOS (1958)
https://drive.google.com/file/d/0B5coe1eTSJlnMDBHbnZ4OG9qRzQ/view?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR3tCvyf6e49KjlYDUe1wtitXrj5FI93-cItfLy9pSqDM-tP7pYWacogzVI_aem_AabAukbzuQgIVWrDQsInvnwAp2aADU6ej0yF6cMxQ6U7CptNZzJyShzOLyGTN2aaoyhYrL3VpavNCNEPgRAa4WoR&resourcekey=0-0STxrM03bR_MHTvDhsTvcA

EL ZORRO DE ARRIBA Y EL ZORRO DE ABAJO (1971)
https://laburla.files.wordpress.com/2012/11/el-zorro-de-arriba-y-el-zorro-de-abajo1.pdf?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR0AGQsgH9-Ns8azWq2N2gmmzKXLhwbJvdSvXWqO7hsLNsckKONdF_pMpx0_aem_AaZwqaBHSJnIgVqKJSge2oZyEIrgmSf82Vu46zZICa7s_LKxrXLOOAKSMMgGQh8oXpRBjDcuNa_drYlzkEAe3vjL

EL SEXTO (1961)
https://drive.google.com/file/d/1pG1zgrI0z_7fXUZkGRmQBM_p-5CzgT-6/view

Gracias a: Facebook/Mi Querida Arequipa

APOYEMOS A ESTA ABUELITA 😪 COMPARTIR

Esta humilde abuelita se encuentra vendiendo sus limones y unas fajas como ustedes pueden apreciar en las fotos, cuando pasé cerca a ella me conmovió mucho y la apoye comprándole su producto que ella vende la cual les pido porfavor si la ven cuando pasen por ahí traten de apoyarla, para que pueda terminar temprano y pueda irse a su casa porque a su edad no es factible que se quede hasta tarde ..ella esta ubicada cerca al BCP del Block 15 ... Hagamos un Acto de solidaridad 👏🏼

Pequeña Gianna una de nuestras guerreritas que felicidad que ya estés con papá y mamá y con todos los que te queremos.
Dios es grande y te protegió todo este tiempo .
A seguir adelante bella Gianna.