Werbosens Centrum NEUROlogopedyczne
Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Werbosens Centrum NEUROlogopedyczne, Speech Pathologist, Ulica Otwarta 4, Gdansk.
😍 rewelacyjny pomysł
Znacie nasze początki? 😁
Początkowo zajęcia odbywały się w całkiem sporym gabinecie mieszczącym się w podpiwniczeniach przychodni lekarskiej. Była dobra atmosfera, życzliwi ludzie, brakowało tylko światła, bo mieliśmy niewielkie okno na świat. Gabinet rozwijał skrzydła powoli i początkowo działałam w pojedynkę, bo jednocześnie pracowałam w OWI w Tczewie. Atmosfera, świetna ekipa i praca zespołowa nie pozwalały mi opuścić OWI, więc pojawiła się pomoc - Nikola. Tchnęła jeszcze więcej życia i energii 😍 Dziś prowadzi własny gabinet w innym mieście i prężnie się rozwija. Z czasem pojawiły się nowe ręce do pomocy i zaczęliśmy się prężenie rozwijać, aż do dziś. W między czasie pojawiło się sporo projektów- pomoce na , które to połączyliśmy z , mioGRYZIE, .pl. Nauczyłam się zmiany myślenia w kwestii terapii i pracy z drugim człowiekiem.
Ciągle się rozwijamy, a teraz niecierpliwie czekamy na finalizację kolejnego projektu mioGRYZIONE 🤩Sztuka mówienia - pracownia logopedyczna
A zaczynaliśmy w piwnicy… 🙈
Wspaniale było wysłuchać wykładu Dr n. med. Maria Maja Orzelska. To była dobrze spędzona niedziela ☺️ dziękuję 💚
W punkt 😍
👐🏻 Witamy w kolejnym poście z cyklu EDUKACYJNEGO PONIEDZIAŁKU!
👉🏻 Dziś słów kilka o tym jakie części ludzkiego mózgu są odpowiedzialne za mowę i używanie języka.
📍W XIX w. Neurolodzy okryli, że za mowę i jej używanie odpowiedzialny jest nie tylko aparat mowy, ale również części naszego mózgu.
1️⃣8️⃣6️⃣1️⃣: Paul BROCA ogłasza przypadek pacjenta z uszkodzeniem tylnej części trzeciego zawoju czołowego; zaburzenie dotyczy mowy ekspresyjnej.
1️⃣8️⃣7️⃣4️⃣: Karl Wenicke ogłasza przypadek pacjenta z uszkodzeniem pierwszego i drugiego zakrętu skroniowego i części zakrętu nadbrzeżnego.
📍 MOWA=LEWA PÓŁKULA MÓZGU 📍
📍 PROZODIA MOWY= PRAWA PÓŁKULA 📍
👉🏻 Ośrodek Wernickego rozwija się szybciej niż ośrodek Broki.
📍 Uszkodzenia ośrodków mowy wiążą się z występowaniem różnych rodzajów afazji.
🧠 Mowa jest jednym z najbardziej skomplikowanych procesów zachodzących w naszym mózgu!
❓ Może jesteście ciekawi kolejnych postów skoncentrowanych na tematyce afazji?
Koniecznie dajcie znać w komentarzu!🫶🏻
👋🏼 Hej hej!
Dziś przychodzimy do Was z kilkoma wskazówkami dotyczącymi stymulacji rozwoju mowy dziecka🧸
Mała ściąga co „lubią” logopedzi, a czemu są zdecydowanie przeciwni.
🌿 JESZCZE WIĘCEJ WSKAZÓWEK ⏬️
• Podczas zabawy ogranicz liczbę zabawek i bodźców rozpraszających.
• NIE wyręczaj dziecka w mówieniu.
• Wprowadź zabawy naprzemienne.
• Wykorzystuj zabawy ćwiczące motorykę małą: przenoś fasolę, wyklejaj z plasteliny, chwytaj szczypcami.
• Utrzymuj zabawki i przedmioty w zasięgu wzroku dziecka.
• Czytajcie wspólnie książeczki, oglądajcie je dokładnie i opisujcie co widzicie!
• Podczas zabawy bądź na poziomie dziecka.
👉🏻 W razie jakichkolwiek pytań lub wątpliwości co do rozwoju dziecka UDAJ SIĘ DO SPECJALISTY!
🫶🏻 Co jeszcze dodalibyście do tych porad?
Macie jakieś pytania dotyczące stymulacji rozwoju mowy u dzieci?
Zostaw po sobie ślad!
🧠 EDUKACYJNY PONIEDZIAŁEK 🧠
🖐🏻 Witamy w kolejnym poście w ramach edukacyjnego poniedziałku.
✍🏻 Dziś przychodzimy do Was z tematem Oligofazji i postępowania logopedycznego w tym przypadku.
🗣️ Mowa osób z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym rozwija się z opóźnieniem większym niż w przypadku lekkiej oligofrenii. Pierwsze wyrazy mogą pojawić się dopiero w 5. roku życia, pierwsze zdania – w 7. roku życia.
👉🏻 Z kolei u osób upośledzonych w stopniu znacznym rozwój mowy jest głęboko opóźniony. Pierwsze wyrazy pojawiają się w wieku szkolnym, a rozwój składni pozostaje na poziomie protojęzyka.
👉🏻W przypadku osób głęboko niepełnosprawnych intelektualnie stwierdza się zatrzymanie rozwoju mowy najwyżej na etapie melodii.
👥 Zawsze musimy mieć na uwadze, że każdy przypadek oligofazji należy traktować indywidualnie i program terapii powinien być dostosowany pod konkretnego pacjenta!
🫶🏻 Dziękujemy za przeczytanie do końca!
Do zobaczenia za tydzień!
🧠 EDUKACYJNY PONIEDZIAŁEK 🧠
👉🏻 Dziś przychodzimy z tematem postepowania logopedycznego w przypadku dzieci z zespołem FAS.
‼️ Z badań Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych (PARPA) wynika, że rozpowszechnienie w populacji zaburzeń FAS przypada na nie mniej niż 20 osób na 1000. Ze statystyk wykonanych z okazji Światowego Dnia FAS (9 września) wynika, że co trzecia kobieta sięga po alkohol w czasie ciąży.
👉🏻 Jakie mogą być konsekwencje takich zachowań? O tym w poście.
🗣️ Postępowanie terapeutyczne powinno obejmować:
- rozwijanie sprawności językowych
-wzbogacanie zasobu słownictwa
-rozwijanie sprawności narracyjnej
-usprawnianie percepcji słuchowej i wzrokowej
-stymulowanie rozwoju procesów psychomotorycznych, poznawczych i emocjonalnych.
❔ Wiedziałeś o występowaniu takiego zespołu?
❔ Masz doświadczenie w pracy z dzieckiem z zespołem FAS?
🖐🏻 Podziel się doświadczeniem w komentarzu.
🫶🏻 Do zobaczenia za tydzień!
Oddech 👃 zwróć uwagę jak oddychasz ty oraz twoi bliscy ☝️
Nos nie służy wyłącznie do wąchania, ale też przede wszystkim do oddychania.
Powietrze, które trafia do nosa jest w filtrowane, nawilżane i ogrzewane. Tak przygotowane nie uszkadza delikatnych tkanek dróg oddechowych.
Oddychanie nosem chroni nas przed działaniem szkodliwych toksyn, bakterii i wirusów, dlatego to ważne, aby każdy oddychał właśnie nosem, a nie buzią.
Niestety nie zawsze oddychanie nosem jest możliwe, czasami bowiem pojawiają się „blokady”, które skutecznie uniemożliwiają nam ten sposób oddechu.
Niedrożność nosa czy/i przekrwienie mogą prowadzić do problemów ze słuchem, artykulacją i jedzeniem. Nos zablokowany przewlekle może negatywnie wpływać na postawę głowy i ciała, oddychanie w czasie snu oraz tworzenie się struktur twarzy. Niedrożny nos to też ryzyko próchnicy i przewlekły ból.
Wszelkie przewlekłe nieżyty nosa powinny być konsultowane i w razie potrzeby leczone, aby nie doprowadzać do wielu niekorzystnych konsekwencji zdrowotnych.
🧠 EDUKACYJNY PONIEDZIAŁEK 🧠
👉🏻 Tym razem przychodzimy do Was z tematem dotyczącym rozwoju mowy i komunikacji u dzieci z zespołem Aspergera.
👉🏻 Warto pamiętać, że osoby z zespołem Aspergera mogą przejawiać trudności z porozumiewaniem się międzyludzkim, ponieważ NIE WYKORZYSTUJĄ wszystkich swoich możliwości językowych.
🤷♀️🤷♂️ Dostrzegane są trudności z użyciem języka w KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM.
❗️ Zawsze należy pamiętać, że rozwój mowy i komunikacji osób z zespołem Aspergera jest zróżnicowany, dlatego też niezwykle istotne jest INDYWIDUALNE rozpoznanie problemów każdego dziecka.
🫶🏻 Istotą oddziaływań logopedycznych będzie KOMUNIKACJA!
❓ A jakie są Wasze doświadczenia z zespołem Aspergera? Znacie takie osoby, pracowaliście z takimi dziećmi?
Dajcie znać!
Do zobaczenia za tydzień🖐🏻
👉🏻 NORM czyli NIESAMOISTNY OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY.
🗣️ Jest on następstwem zaburzeń o określonej etiologii, które powstaje na skutek działania biologicznych lub społecznych czynników patogennych.
🗣️ Czynniki te powodują między innymi: uszkodzenie CUN, upośledzenie umysłowe, zaburzenia psychiczne i emocjonalne.
🗣️ A wszystko to może prowadzić do zaburzeń procesu rozwoju mowy!
🗣️ Jest przejawem ZABURZEŃ a NIE ZAKŁÓCEŃ procesu rozwojowego.
🗣️ NORM zazwyczaj wyprzedza pojawienie się konkretnych zaburzeń mowy.
Źródła: Z.Tarkowski „Moje dziecko nie mówi. Dlaczego? Czy i kiedy zacznie?”
G.Jastrzębowska, T.Gałkowski „Logopedia-pytania i odpowiedzi” Tom 2
👉🏻 SORM czyli SAMOISTNY OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY.
🗣️ Opóźnienie mowy dotyczy tylko procesu mówienia.
🗣️ ZACHOWANY jest prawidłowy rozwój zdolności rozumienia.
🗣️ W diagnozowaniu SORM należy wykluczyć istnienie jakichkolwiek innych zaburzeń rozwoju.
🗣️ Dziecko słyszy i rozumie, jest inteligentne i nie wykazuje oznak chorób neurologicznych ani oznak zaburzeń psychicznych.
🗣️ Brak dojrzałości aparatu artykulacyjnego może być skutkiem opóźnionego dojrzewania struktur odpowiedzialnych za procesy nadawczo-odbiorcze.
🗣️ Celem terapii SORM jest stymulacja rozwoju mowy oraz wszechstronne usprawnianie funkcji mowy.
🔍 W przypadku podejrzenia występowania opóźnienia rozwoju mowy u dziecka należy niezwłocznie udać się do specjalisty!
Źródła: Z.Tarkowski „Dziecko nie mówi.Dlaczego? Czy i kiedy zacznie?
G.Jastrzębowska, T. Gałkowski „Logopedia-pytania i odpowiedzi” Tom 2
👉🏻 SORM czyli SAMOISTNY OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY.
🗣️ Opóźnienie mowy dotyczy tylko procesu mówienia.
🗣️ ZACHOWANY jest prawidłowy rozwój zdolności rozumienia.
🗣️ W diagnozowaniu SORM należy wykluczyć istnienie jakichkolwiek innych zaburzeń rozwoju.
🗣️ Dziecko słyszy i rozumie, jest inteligentne i nie wykazuje oznak chorób neurologicznych ani oznak zaburzeń psychicznych.
🗣️ Brak dojrzałości aparatu artykulacyjnego może być skutkiem opóźnionego dojrzewania struktur odpowiedzialnych za procesy nadawczo-odbiorcze.
🗣️ Celem terapii SORM jest stymulacja rozwoju mowy oraz wszechstronne usprawnianie funkcji mowy.
🔍 W przypadku podejrzenia występowania opóźnienia rozwoju mowy u dziecka należy niezwłocznie udać się do specjalisty!
Źródła: Z.Tarkowski „Dziecko nie mówi.Dlaczego? Czy i kiedy zacznie?
G.Jastrzębowska, T. Gałkowski „Logopedia-pytania i odpowiedzi” Tom 2
🖐🏻 Zaczynamy cykl EDUKACYJNYCH PONIEDZIAŁKÓW 🖐🏻
👉🏻 W każdy poniedziałek będziemy przychodzić do Was z postami, które przybliżą poszczególne zaburzenia mowy oraz wymowy.
👉🏻 Na pierwszy ogień ORM, czyli Opóźniony Rozwój mowy.
👉🏻 Opóźnienie rozwoju mowy definiowane jest jako istotnie niższa sprawność językowa wywołana różnymi czynnikami (Stanisław Grabias, Zbigniew Tarkowski, Celina Jurkiewicz).
👉🏻 Opóźniony rozwój mowy dzielimy na SORM oraz NORM, co ukazuje powyższa grafika.
👉🏻 W ICD-10 (Międzynarodowej Statystycznej Klasyfikacji) opóźnienie rozwoju mowy nie jest wyodrębniane jako osobna kategoria czy jednostka diagnostyczna. Zjawisko to jest traktowane jako ważny symptom wielu specyficznych i niespecyficznych zaburzeń rozwojowych.
🗣️ W kolejnych postach przedstawimy dokładnie przyczyny występowania poszczególnych rodzajów ORM.
🔍 Zachęcamy do zadawania pytań w komentarzach i dzielenia się wiedzą z innymi!
Źródła: komlogo.pl, Z. Tarkowski „Dziecko nie mówi. Dlaczego? Czy i kiedy zacznie?”
W kontekście gryzienia i żucia oraz naszych pięknych uśmiechów 🦷😁
Artykuł do popołudniowej kawki ☕️
Polecam
Czy wiesz, że nasi przodkowie mieli wystarczająco miejsca na pełne uzębienie?
Ich zęby były proste, a w łukach zębowych było wystarczająco miejsca na trzecie, ba a nawet na czwarte zęby trzonowe. Choroby przyzębia, a nawet próchnica były rzadkością.
Wszystko zmieniło się, kiedy przestaliśmy lub znacznie skróciliśmy czas karmienia niemowląt piersią oraz od kiedy zmieniła się nasza dieta.
Nasi przodkowie żuli bardzo dużo i jedli żywność surową oraz nieprzetworzoną.
Nasza współczesna dieta to produkty nie tylko miękkie, ale też często pokarmy płynne i półpłynne. Dodatkowo zaczęliśmy jeść bardzo szybko.
Wyobraź sobie największą kanapkę z miejsc oferujących pokarmy typu fast food? Mimo swoich rozmiarów nie wymagają one od nas żucia. Jak tak dalej pójdzie zupełnie przestaniemy korzystać z tej umiejętności, a szkoda, bo żucie jest nam bardzo potrzebne i czerpiemy z niego wiele korzyści.
👉🏻 Przedstawiamy kolejny post dotyczący terapii logopedycznej!
👉🏻 Jak już zauważyliście, terapia logopedyczna to dla nas świetna zabawa, która wzbogacona jest o liczne ćwiczenia.
🌸 Każde ćwiczenia oraz zabawy dostosowane są do potrzeb oraz zainteresowań naszych pacjentów. 🌸
✋🏻 Co jeszcze robimy podczas terapii?
🦷 Usprawniamy żucie, połykanie i gryzienie.
🗣️ Rozwijamy słownictwo.
🧠 Ćwiczymy logiczne myślenie i kategoryzacje.
👨👧 Rozwijamy mowę dialogową i intencję komunikacyjną.
🫂 Budujemy relacje!
A to pewnie i tak nie wszystko…
❓Co jeszcze dodalibyście do naszej listy?
🍎🍏 Jabłkowe szaleństwo z !
👅 👄 Ćwiczymy kinestezję artykulacyjną, wzmacniamy wargi, ćwiczymy mięsień okrężny ust, pionizujemy języczki.
👌🏻A dodatkowo zajadamy się zdrowymi pysznościami!
💚 A jaki jest Wasz ulubiony smak?
📸 Kilka ujęć z naszej gabinetowej codzienności!
▶️ Terapia głoski /w/ połączona z motoryką duża oraz małą. Dodatkowo doznania sensoryczne, czyli to co lubimy najbardziej! 🩵
▶️ Usprawnianie narządów artykulacyjnych połączone z ćwiczeniami ręki oraz percepcji wzrokowej. 👀
▶️ Głoska /l/ w połączeniu ze świetną zabawą w sklep! Trochę matematyki nikomu nie zaszkodzi. 🤓
▶️ Kręgle! Coś co dzieciaki kochają najbardziej. Dodatkowo utrwalamy głoskę /w/. 🎳
▶️ Ćwiczenia słuchu fonemowego połączone z wielkim praniem! 🧺
▶️ I na koniec szukanie przeciwieństw! Ciepło-zimno? Dużo-mało? 🤔
To tylko niewielka część tego, co możecie spotkać na naszych zajęciach!
🩵 Chcielibyście więcej gabinetowych inspiracji i naszych propozycji ćwiczeń?
🩵 Dajcie znać co najbardziej przypadło do gustu i czy Wy macie do polecenia hitowe gry i polecajki logopedyczne.
Trening żucia i nie tylko! Jak mioGRYZIE™, czyli zdrowe przekąski dla dziecka rewolucjonizują terapię logopedyczną. - Przystanek Rodzinka - blog parentingowy o dzieciach okiem logopedki Jak połączyć zdrową dietę z efektywną terapią dziecka? Stale rosnący asortyment produktów mioGRYZIE™ oraz pozytywne rodzicielskie i terapeutyczna rekomendacje udowadniają, że to możliwe! Te zdrowe przekąski dla dziecka nie tylko smakują wyśmienicie, ale także stanowią cenne narzę...
🔍 Drogi Rodzicu!
🤔 Wciąż zastanawiasz się kiedy warto udać się z dzieckiem do logopedy?
📚 Przychodzimy z garścią wiedzy i wskazówek!
🩵 Pamiętaj, że każdą wątpliwość, każde pytanie warto skonsultować ze specjalistą.
🔎 Szukanie odpowiedzi i przyczyn na „własną rękę” może przynieść jeszcze więcej niewiadomych.
🩵 Dlatego zachęcamy i zapraszamy na spotkania diagnostyczne, na których dokładnie spojrzymy na Państwa dziecko i na pewno odpowiemy na wszystkie pytania!
🌸 W kolejnych postach pokażemy jak wygląda terapia logopedyczna, połączona z dobrą zabawą!
Zachęcam do wysyłania CV
📣SZUKAMY
‼️ Dołącz do ZESPOŁU werboSENS ‼️
📌 Oczekujemy:
👉 studia kierunkowe 2 stopnia,
👉 doświadczenie w pracy z dziećmi,
👉 rzetelność i sumienność,
👉 zaangażowanie.
📌 Mile widziane:
👉 chęć rozwoju w zgranym zespole,
👉 ukończone dodatkowe szkolenia,
👉 dobra organizacja pracy.
📌 Oferujemy:
👉 umowa o pracę w perspektywie czasu (część etatu oraz cały etat),
👉 około 10h tygodniowo
👉 elastyczny grafik,
👉 możliwość rozwoju,
👉 przyjazną atmosferę w zgranym zespole,
👉 w pełni wyposażony gabinet,
👉 pogłębianie wiedzy,
👉 wynagrodzenie adekwatne do umiejętności.
Zainteresowanych zapraszamy do przesłania CV lub kontaktu
📧 [email protected]
💻 facebook.com/werbosens
📲 511323775
📣SZUKAMY
‼️ Dołącz do ZESPOŁU werboSENS ‼️
📌 Oczekujemy:
👉 studia kierunkowe 2 stopnia,
👉 doświadczenie w pracy z dziećmi,
👉 rzetelność i sumienność,
👉 zaangażowanie.
📌 Mile widziane:
👉 chęć rozwoju w zgranym zespole,
👉 ukończone dodatkowe szkolenia,
👉 dobra organizacja pracy.
📌 Oferujemy:
👉 umowa o pracę w perspektywie czasu (część etatu oraz cały etat),
👉 około 10h tygodniowo
👉 elastyczny grafik,
👉 możliwość rozwoju,
👉 przyjazną atmosferę w zgranym zespole,
👉 w pełni wyposażony gabinet,
👉 pogłębianie wiedzy,
👉 wynagrodzenie adekwatne do umiejętności.
Zainteresowanych zapraszamy do przesłania CV lub kontaktu
📧 [email protected]
💻 facebook.com/werbosens
📲 511323775
Ważny wpis, warto poczytać 😊
Dlaczego aktualnie tak dużo mówi się o jedzeniu twardych pokarmów?
Czy wcześniej wyglądało to inaczej?
Czy dieta, kiedy byliśmy dziećmi była inna?
Aktualnie jako ludzie jemy zbyt dużo pokarmów wysoko przetworzonych, a co za tym idzie miękkich, nie wymagających żucia. Jedzenie twardych produktów spożywczych niesie dużo korzyści, o czym pisaliśmy już wielokrotnie.
Jako dzieci jedliśmy twarde jabłka i piętki od chleba, niestety, jeżeli przyjrzymy się temu co aktualnie jedzą małe dzieci, to są to najczęściej produkty miękkie takie jak biszkopty, musy owocowe czy wafle ryżowe, które rozpuszczają się w kontakcie ze śliną.
Nie ma niczego złego w okazjonalnym jedzeniu musów, jednak nie powinny być to produkty, które dominują w diecie dziecka i pojawiają się każdego dnia.
Jeżeli dziecko z jakiegoś powodu nie radzi sobie z żuciem, warto poszukać pomocy, ponieważ brak wsparcia w tym zakresie może nieść zdecydowanie więcej konsekwencji niż tylko problemy z przyjmowaniem pokarmów.
Czas na mały odpoczynek 🏝️😊
Jestem poza zasięgiem od 15.07 do 02.08. Proszę o wiadomości SMS lub e-mail. Po powrocie odpiszę na wszystkie wiadomości.
Zajęcia z Panią Olą A. i Panią Eweliną odbywają się bez zmian 😊
Do zobaczenia 🤗
Drodzy Logopedzi!
💟💟💟Przyszedł najwyższy czas na reedycję naszego kursu modułowego we współpracy z Przestrzenią Terapeuty czyli WARSZTAT MŁODEGO LOGOPEDY.
Ogłaszamy oczywiście jego WIELKĄ PRZEDSPRZEDAŻ w dużo niższej cenie!
Co to właściwie za projekt?
Kurs opiewa pakiet ✔️28 szkoleń video, ✔️mnóstwo materiałów PDF, poradników, kart pracy czy dokumentacji oraz innych ✔️bonusów.
Jest stworzony z myślą nie tylko o początkujących logopedach, którzy niedawno skończyli studia i obronili tytuł uprawniający do podjęcia pracy w zawodzie, ale też osobach, które już jakiś czas działają i nadal poszukują wskazówek do dalszego rozwoju i efektywnej terapii. Uczestnik Warsztatu otrzymuje mnóstwo praktycznych wskazówek do rozpoczęcia pracy w zawodzie – zarówno w kwestii prowadzenia diagnozy i terapii, ale też samej organizacji swojej działalności w placówce, czy też w prywatnym gabinecie.
Wartość całego kursu opiewa na PONAD 1400zł
Ale mamy dla Was [w ramach przedsprzedaży] cenę HIT : 249zł, która będzie obowiązywała do 15.07.2023, później koszt znacznie wzrośnie ❗️⚠️
Więcej szczegółów oraz link do zakupu znajdziecie tutaj: https://warsztatmlodegologopedy.pl
Zapoznajcie się, nigdzie indziej nie znajdziecie tak szerokiej i praktycznej wiedzy za tak małe pieniądze
Nie czekaj i ZAINWESTUJ W SIEBIE JUZ DZIŚ
📣SZUKAMY
‼️ Dołącz do ZESPOŁU werboSENS ‼️
📌 Oczekujemy:
👉 studia kierunkowe 2 stopnia,
👉 doświadczenie w pracy z dziećmi,
👉 rzetelność i sumienność,
👉 zaangażowanie.
📌 Mile widziane:
👉 chęć rozwoju w zgranym zespole,
👉 ukończone dodatkowe szkolenia,
👉 dobra organizacja pracy.
📌 Oferujemy:
👉 umowa o pracę w perspektywie czasu (część etatu oraz cały etat),
👉 około 20-40h tygodniowo
👉 elastyczny grafik,
👉 możliwość rozwoju,
👉 przyjazną atmosferę w zgranym zespole,
👉 w pełni wyposażony gabinet,
👉 pogłębianie wiedzy,
👉 wynagrodzenie adekwatne do umiejętności.
Zainteresowanych zapraszamy do przesłania CV lub kontaktu
📧 [email protected]
💻 facebook.com/werbosens
📲 511323775
mioGRYZIE lubią zabierać się na gapę 😂
Rewelacyjnie 🥰
Dziękujemy, że możemy być z Wami 🌻
Wspaniale 🤗
Miogryzie Zdrowe przekąski do treningu
Smakołyki do nauki gryzienia, żucia i połykania 😁
Kliknij tutaj, aby odebrać Sponsorowane Ogłoszenie.
Kategoria
Telefon
Strona Internetowa
Adres
Ulica Otwarta 4
Gdansk
80-169
Godziny Otwarcia
Poniedziałek | 08:00 - 19:00 |
Wtorek | 08:00 - 19:00 |
Środa | 08:00 - 19:00 |
Czwartek | 08:00 - 19:00 |
Piątek | 08:00 - 19:00 |
Sobota | 09:00 - 18:00 |
Świętokrzyska 25
Gdansk, 80-180
konsultacje psychologiczne dla rodziców i terapia psychologiczna dzieci i młodzieży
Bernarda Milskiego 1, LokAleja 35A, 1 Piętro, Gdańsk
Gdansk, 80-809
Terapia surdologopedyczna i logopedyczna. Diagnoza zaburzeń przetwarzania słuchowego (CAPD) metodą Neuroflow. Trening słuchowo - głosowy Forbrain. Trening Easy Biofeedback.
Gospody 3b (Szkoła Well)
Gdansk, 80-344
Nazywam się Małgorzata Żmuda. Prowadzę diagnozę i terapię logopedyczną i neurologopedyczną. Zapraszam
Ulica Świętokrzyska 53, Gdańsk
Gdansk, 80-180
Logopeda i Pedagog Specjalny. Specjalista wczesnej interwencji logopedycznej. Diagnoza i terapia dzieci i dorosłych. Indywidualne podejście do każdego pacjenta. Konsekwentnie i z s...
Wajdeloty 28 Gab. 212
Gdansk, 80-437
Diagnoza i terapia neurologopedyczna. Więcej informacji w zakładce: Usługi.
Gdansk
W tym miejscu chciałabym pokazać w jaki sposób łączę swoje dwie życiowe pasje: macierzyństwo
Ulica Do Studzienki 34B/30 Gdańsk
Gdansk, 80-227
Diagnoza i terapia neurologopedyczna niemowlaków/ niemowląt/ dzieci/ młodzieży/ dorosłych
Ulica Drive Władysława Biegańskiego 10
Gdansk, 80-807
gabinet terapii logopedycznej
Gdansk, 80-460
Gabinet logopedyczny Małgorzaty Kochan, mgr pedagogiki, specjalistki z zakresu logopedii i neurologopedii (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie). LOGosia zapewnia indywidualnie dob...
Lawendowe Wzgórze 25/35
Gdansk, 80-175
Konsultacje, porady, diagnoza,terapia i profilaktyka logopedyczna.
Gdańsk
Gdansk, 80-349
Komunikacja alternatywna i wspomagająca: - diagnoza, - terapia, - konsultacje. Terapia neurologopedyczna