Centro Psicopedagogico y del Lenguaje

Somos un equipo de profesionales expertos en neuropsicología infantil, nuestro abordaje se basa en un enfoque integral pues no solo nos centramos en las dificultades académicas, sino que reconocemos que cada niño y adolescente tienen necesidades únicas, y desarrollamos planes de tratamiento acorde a las dificultades específicas detectadas mediante una evaluación del perfil cognitivo.

Muchos docentes (y muchas personas en general) tienen la idea de que si el niño(a) no le ve a la cara y no se queda quieto y callado en su silla, no está poniendo atención a la clase. Y esto no es así.
La atención y la concentración no son sinónimos de inamovilidad.

Imagen de When's it Hometime?

Actividades para niños de 3, 4 y 5 años, con una frecuencia de una, dos y tres veces por semana.

⚠️Objetivos terapéuticos:

1️⃣Estimulación de las habilidades de comunicación verbal y no verbal
2️⃣Estimulación de las habilidades del pensamiento
3️⃣Desarrollo de rutinas, seguimiento de instrucciones y hábitos de trabajo y escucha
4️⃣Estimulación de la psicomotricidad
5️⃣Reconocimiento y manejo de emociones
6️⃣Estimulación de las habilidades sociales

‼️Reserva de lugares: 0981168737

La importancia de entender para atender!
Entre los trastornos del neurodesarrollo se encuentran la Dislexia y el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad). Son los de mayor prevalencia en aula. Por lo tanto conocer sus características ayudará a una derivación y atención oportuna.

Si deseas trabajar en consultorios privados para el tratamiento de los trastornos de la comunicación, lenguaje, habla, voz, audición, y la motricidad orofacial. ¡Entonces estudia Fonoaudiología en la UAA!

💡El trastorno del espectro autista (TEA), es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otros, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación.
‼El trastorno también comprende patrones de conducta restringidos y repetitivos.
El término «espectro» en el trastorno del espectro autista se refiere a un amplio abanico de síntomas y gravedad.
✅El TEA comprende afecciones que anteriormente se consideraban independientes, como el autismo, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil y una forma no especificada de trastorno generalizado del desarrollo. Algunas personas aún utilizan el término «síndrome de Asperger» que generalmente se considera que está en el período final leve del trastorno del espectro autista.
🤍Si bien no existe una cura para los trastornos del espectro autista, un tratamiento intensivo y temprano puede hacer una gran diferencia en la vida de muchos niños y sus familias.

Contacto: 0981168737

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo y sus síntomas primarios a menudo continúan en la edad adulta.

Las características principales del TDAH incluyen la falta de atención y el comportamiento hiperactivo-impulsivo. Los síntomas del TDAH comienzan antes de los 12 años de edad y, en algunos niños, se notan a partir de los 3 años de edad. Estos síntomas pueden ser leves, moderados o graves.

Existen tres subtipos de TDAH:
• Falta de atención predominante. La mayoría de los síntomas corresponden a la falta de atención.
• Conducta hiperactiva/impulsiva predominante. La mayoría de los síntomas son la hiperactividad e impulsividad.
• Combinado. Esta es una mezcla de síntomas de falta de atención y síntomas de hiperactividad/impulsividad.

El TDAH no causa otros problemas psicológicos o de desarrollo. Sin embargo, los niños con TDAH son más propensos que otros a tener afecciones como:
• Trastorno de oposición desafiante, generalmente definido como un patrón de comportamiento negativo, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad
• Trastorno de conducta, marcado por un comportamiento antisocial, como robar, pelear, destruir propiedad y hacer daño a personas o animales
• Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, caracterizado por irritabilidad y problemas para tolerar la frustración
• Discapacidades de aprendizaje, incluidos problemas con la lectura, escritura, comprensión y comunicación
• Trastornos de ansiedad, que pueden causar preocupación y nerviosismo abrumadores, e incluyen el trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
• Tic nervioso o síndrome de Tourette, trastornos que involucran movimientos repetitivos o sonidos no deseados (tics) que no se pueden controlar fácilmente

Contacto: 0981 168 737

Que sabemos acerca de como funciona el cerebro de niños con DISLEXIA

💡Según las neurociencias, hay dos áreas en el hemisferio izquierdo relacionadas con el lenguaje, que funcionan de forma diferente en las personas con dislexia. Una es la región temporal izquierda, relacionada con las letras, y la otra pertenece al área parietal especializada en unir letra con sonido.

🧠Además se ha observado una menor plasticidad cerebral en las personas con dislexia, respondiendo menos a la repetición de estímulos, es decir, a la automatización.

‼La intervención temprana es eficaz, lo ideal es poder intervenir ya en el nivel inicial detectando señales de alarma.

Contactos al: 0981 168 737

👉Los programas de modificación de conducta se encuentran orientados a la obtención o al aumento de comportamientos adaptativos, y a la disminución o supresión de los no adaptativos.
✅Para lograr un adecuado cambio en la conducta, se debe diseñar una situación de aprendizaje estructurada donde la familia es el eje fundamental para todo avance positivo.
‼Los problemas de conducta infantil generan mucho estrés en el ambiente familiar y pueden aparecer por primera vez alrededor del segundo año de vida, cuando los niños pasan a ser un poco más autónomos y conscientes

📲Reserva de turnos:
0981 168 737

Psicología clínica.
Viernes de 14.00 a 19.15 ha
Lic. José Torales
Reserva de turnos: 0981168737

Invitamos a que participen de la charla sobre “Prevención del Cáncer de mama”, con las disertantes: Dra Laura Ramirez. Mastóloga y la Dra Rosanna Fonseca, Pediatra en neonatología, Directora Médica Centro de Especialidades pediátricas/Centro Mater.
🗓️Fecha: 22/10/2021.
🕜Hora: 19:30hs.

Link de acceso vía MicrosoftTeams: https://cutt.ly/LRzyvsj

Nos preparamos para el 2022, respetando todos los protocolos de bioseguridad.
Tenes opciones individuales y grupos pequeños de 3 a 4 niños
La educación se reinventa, las prácticas pedagógicas se reinventan, el reto ya está instalado‼ Anticipemonos y dotemos de las herramientas necesarias a nuestros niños para la reintegración a clases presenciales.
Consultas: 0981168737
Horario 14:00 a 19.00 hs

Como apoyar a tu hijo durante la reapertura de la escuela

Es importante poder conversar con ellos, validar sus preocupaciones y sus sentimientos.

Recordarles las ventajas y lo divertido de volver a las escuelas.

Aprender los protocolos de bioseguridad del colegio y practicarlos.

Conversar sobre el esfuerzo que están haciendo todos para vencer al Covid, utilizando el tapabocas, lavándose las manos, respetando el distanciamiento físico (es más fácil respetar y seguir las indicaciones cuando sabemos porque los hacemos y tomamos conciencia).

Cada niño es único y se irá adaptando de acuerdo a su ritmo, es importante tener expectativas reales e ir acompañado paso a paso.

https://us04web.zoom.us/j/71784554101?pwd=YUx0d2hsUW83eWl6Y3EzbVJLSzg2QT09

🦻🏻Curso de Nivelación en AUDIOLOGÍA
👉🏻Fonoaudióloga Susana González Ontañon.
💻Modalidad a distancia
Días jueves
⏰Hora 20:00 a 21:30 hs.
💵Costo: 99.000 gs

Para inscripciones: [email protected]

Cupos LIMITADOS

Invitamos a los alumnos y egresados de la carrera de Fonoaudiología a formar parte de nuestro curso de Nivelación en Audiología, disertado por la Fonoaudióloga Susana González Ontañon.
El curso se llevará a cabo en modalidad a distancia los días jueves de 20:00 a 21:30 hs.

📥 Para inscripciones o consultas te invitamos a comunicarte con nosotros vía mail a [email protected]

🧠Curso intensivo en trastornos del neurodesarrollo.
🤍Tema: Discapacidad intelectual
✅Costo: 100.000 gs
✅Grupos de 3: 80.000 gs
‼Fecha límite de inscripción sábado 10 de Julio
📲Contactos: 0961459599 / 0984880891

Mañana 🧠🤍

Invitamos a los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud a la Conferencia Virtual "Hablemos de Dislexia a lo largo de la vida" con la Disertante Nathalia Torales.​

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👉 Fecha: 30 de Junio​

👉 Hora: 20:00​

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Conferencias dictadas a través de Microsoft Teams:​

* Consulta el link de acceso al inbox *​

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Arrancamos los talleres de invierno, en esta ocasión en modalidad individual.
Contacto: 0961 459599
De lunes a sábado

Inscripciones abiertas.
Curso modalidad virtual.

Es hoy!!.🤍🧠
Enlace de acceso: https://bit.ly/3usP3JE

Invitamos a los alumnos y docentes del área de Salud de la UAA a la Conferencia Virtual sobre "Autismo: Mitos y Realidades" 💡 con el Disertante Miguel Aguilar.​

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Les esperamos el Miércoles 02 de Junio a las 20:00 hs. a través de Microsoft Teams:​

* Consulta al inbox el link de acceso *​
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Con el permiso de la madre, les presentamos a Sharon, hoy hizo historia y es la primera niña en someterse a terapia genética contra el BATTEN CNL7 en Texas EE.UU.

Aquí nos visitó para realizar la evaluación de Vinneland. Desde aquí le enviamos toda la fuerza a esta campeona y a sus padres.