Entente des membres de L'Administration pénitentiaire des Etats Africains

ssentielle du système de justice pénale vouée au maintien d’une société juste et démocratique vivant en paix et en sécurité. Le système pénitentiaire réalise cet objectif grâce à son personnel qui administre les programmes, garde et supervise les détenus. (En quoi consistent ces programmes, et quel agent en a reçu la formation).
Étant donne que l’univers carcéral est selon un auteur… Le point de convergences de rancunes et de remords, des gens difficiles à manier, et des règles difficiles à appliquer, d’exigences contradictoires et, d’équilibres fragiles, il est donc impérieux que le système pénitentiaire puisse se doter un appareil normatif de qualité susceptible d’assurer un ordre interne harmonieux et rendre plus facile l’exécution de la mission pénitentiaire telles de nouvelles exigences professionnelles et juridiques auxquelles doivent s’adapter tous les systèmes pénitentiaires des pays membres de la Cour Pénale Internationale(C.P.I). Dans la plupart des pays en développement, particulièrement les pays du SUD, on note dans le domaine pénitentiaire, une carence marquée de structures administratives appropriées et de personnel administratif et professionnel adéquatement formés. Cette situation rend difficile sinon impossible la réalisation des missions assignée au système pénitentiaire. L’absence de formation pénitentiaire adéquate et d’engagement politique ainsi que l’inexistence de discipline universitaire consacrée à la formation des futurs gestionnaires des lieux de détention et la formation d’agents de programmes correctionnels et des gardiens s’ajoutent comme un nouvel obstacle qui expliquerait sans le justifier, l’état piteux dans lequel se trouve non seulement les prisons de ces pays, mais également le manque de professionnalisme et, l’inefficacité constates au niveau de ceux qui composent le personnel pénitentiaire, du reste insuffisant et surtout involontairement incompétent. Or, tous les services pénitentiaires du monde et, tous les experts internationaux reconnaissent que le personnel du service pénitentiaire constitue sa force et, sa ressource principale pour la réalisation de sa mission (réhabilitation voire réinsertion). Pour atteindre ces objectifs il faudrait :

Combler la lacune émanant de l’absence de programme universitaire spécifique, axe sur le droit et la gestion pénitentiaire (niveau supérieur). Palier au déficit constate en personnes ressources spécialisées en droit et gestion pénitentiaire et, des administrateurs de services pénitentiaires. Contribuer à la promotion et au renforcement de l’Etat de droit et la bonne gouvernance. Valoriser l’importance et le rôle des services pénitentiaires dans une société démocratique et, soucieuse de paix et de sécurité publique. Contribuer à l’émergence de services pénitentiaires professionnels et respectueux des droits de l’homme. Promouvoir la sensibilisation à la prévention des maladies infectieuses et sexuellement transmissibles (telles que VIH/SIDA Tuberculose etc..). L’on mettrait en œuvre des objectifs spécifiques de programmes :
Permettre aux systèmes pénitentiaires des pays en développement et Africain en particulier de se doter de personnel qualifié et compètent. Permettre à personnes intervenantes ou désireuses d’intervenir en milieu pénitentiaire. d’être en mesure de respecter les droits de la personne des détenus et la primauté de la règle de droit. Permettre aux bénéficiaires d’acquérir les capacités nécessaires pour développer et actualiser leurs législations pénales et correctionnelles au regard des exigences de la création de la Cour Pénale Internationale (C.P.I.) Doter les bénéficiaires de la formation des capacités leur permettant d’acquérir le professionnalisme et la capacité analytique nécessaires pour une bonne gouvernance dans le domaine pénitentiaire. Permettre aux bénéficiaires d’acquérir les aptitudes nécessaires dans la gestion de comportements des détenus, des soins de santé et sécurité en milieu carcéral. Doter les bénéficiaires de capacités cognitives et compétences personnelles (éthique et, valeur) nécessaires pour un LEADER efficace, intègre, a esprit d’équipe et gérant par les résultats. Permettre aux bénéficiaires de la formation d’une deuxième compétence en une courte période de temps et, en leur lieu de résidence (plan de carrière)
Permettre aux bénéficiaires de la formation de se bonifier de leur formation académique et professionnelle, leurs expériences antérieures ainsi que les acquis requis. Donner aux bénéficiaires de la formation, l’occasion de rentrer en contact et de partager leurs connaissances et leurs expériences avec des collègues d’autres pays, régions et continents (promouvoir les voyages d’études et séminaires). Permettre aux bénéficiaires d’avoir une capacité d’utiliser les nouvelles technologies de l’information et de la communication(NTIC) dans leur gestion quotidienne. Abdoulaye BA
Officier Correctionnel/MINUSTAH
Equipe des CAYES- SUD Haiti