國立東華大學社會參與中心

【跨校交流】SIG論壇-在地韌性社會重建

8月29日，由慈濟大學USR中心主辦、東華大學USU計畫協辦「在地韌性社會重建」SIG論壇，邀請日本關西大學的草鄉孝好教授演講「協同行動研究打造公民主導之高福祉社區」。接著由政治大學、慈濟大學、東華大學、台東大學的教授分享各大學USR的實踐經驗。

🔸草鄉教授認為一個有幸福感的社會，具備永續性、尊嚴、多樣性與環境共存的特質，並且照顧每一個人。而打造幸福城鎮的關鍵，就是與居民建立協動型合作，從居民的角度改善生活，並將社會科學與地方行動緊密結合，以實現提升社會幸福感之理想。

🔸政治大學王信實教授介紹政大USR計畫「共好文山」的實踐行動，以「成就一個孩子，需要全村的力量」回應政大USR的使命正在往促進多元族群的理解包容、共榮社區、提升學生對在地文化連結等方向前進。

🔸慈濟大學邱奕儒教授以「食在永續消費合作社」為例，說明如何以合作社解決金錢過度集中的問題，以支持花東地區的經濟發展，實現永續循環的經濟制度。

🔸本校梁莉芳教授介紹過去執行三年的VIP課程「移工與她的老人」，並將此課程銜接第四期USR計畫，提供性別、種族及移民友善的健康支持服務，以支援移工及婚姻移民群體，達到東華USR比鄰共好的精神。

🔸台東大學鄭肇祺教授介紹台東大學USR計畫「臺東Y-2計畫：共創山海沙城好未來」如何以教學創新與實踐，挖掘嘉蘭村的在地特色，將其打造為永續觀光的理想場域。

此次的SIG論壇，促成跨校USR計畫團隊及合作夥伴的對話，激發我們對於韌性思維更多想像，期待未來有更多交流。

#大學社會責任

SIG

【活動推推】香港校園勞動合作社經驗分享-國際線上論壇

1990年代，香港產業型態劇變、工廠外移，大量勞工被迫離職。那時，香港婦女勞工協會是第一波投入推動合作經濟的先鋒，之後以"勞動合作社"的模式爭取經營大學校園的小賣部與食堂，以合作社為介面和大學生互動，讓多元的合作經濟樣貌融入大學校園。

■ 適合對象：𝟭.對合作社議題（特別是勞動與校園合作社）有興趣的夥伴、𝟮.各級學校的教師、職員與學生。

■ 時間：2024年9月7日（六）14:00-16:00

■ 主講：胡美蓮（香港婦女勞工協會總幹事）
■ 與談：張瓊文（東華大學台灣文化系副教授、東華校園儲蓄互助社理事）
■ 主持：陳怡樺（有限責任台灣斜槓超人食農勞動合作社監事）

■ 活動詳情與報名網址： https://reurl.cc/p3zkNd

#合作經濟 #合作教育 #比鄰共好

【活動推推】 德國學生合作社的創新與實踐-加開直播！

活動報名大爆滿！
開放YOUTUBE線上直接看！

■ 線上收看連結 ■
https://reurl.cc/XRL38j

■ 時間 ■
2024年8月31日（六）15:00-16:30

▧ 主講：Tristan Becker
（德國 Genoverband e.V.北萊茵-威斯特法倫州學生合作社國家協調員）
▧ 與談：周睦怡（國立海洋大學助理教授、台灣社會與團結經濟學會理事長）
▧ 主持：陳怡樺（有限責任台灣斜槓超人食農勞動合作社監事）

◤機會難得。歡迎轉發◢

《 生命之舟～東華大學志工招募 》

開學在即 把握暑假尾聲 「一起下水」！
邀請您擔任「生命之舟」陪伴划行志工，與花蓮中小學的孩子們划出意義非凡的航程！

跟孩子們一起鑽進手工獨木舟，
在理想大地渡假村的河道--悠遊操舟划行，為暑假劃上完美的句點。

PS.你不需很會划船，只須充滿熱情有陪伴的心！

日期時間：9/7(六) 14:00-17:30 請提前到場，切勿遲到
地點：豐之谷自然生態公園(花蓮理想大地度假飯店內園區）

任務：陪伴花蓮中小學兒童與青少年划舟體驗

報名方式：見留言處
聯絡人：社參中心-徐小姐 03-8905247 / LINE ID 0917878505

【徵件公告】2024 偏鄉教育論壇╳東暨慈論壇-
「臺灣偏鄉教育的挑戰、契機與創新」學術研討會徵稿計畫

📚️壹、依據
依據教育部 110 年 6 月 8 日臺教師（四）字第 1100069653B 號令「教育部補助師資培育之大學辦理學術研討會作業要點」及 113 年 1 月 26 日臺教師(四)字第 1132600233號函辦理。

🔑貳、緣起
偏鄉教育是教育中非常重要的議題。偏鄉地區的孩子們面臨諸多教育上的挑戰，如教育軟、硬體的不足（師資、學習科技使用、社區資源整合以及社會情緒支援的缺乏等），這些都影響著孩子的學習成就與身心的發展。大學作為社會的中堅力量，擁有豐富的資源和專業知識，應該積極承擔社會責任，促進偏鄉教育的發展。

因此，希望透過此研討會，分享大學在偏鄉教育中的角色和責任，以及如何透過學習科技、師資培育和社會情緒支援等方面來提升偏鄉教育的品質和水準。

首先，大學如何將偏鄉教育納入其社會責任的範疇之中，如何透過各類的服務學習體驗、教學研究以及社區資源整合等活動提供多元的機會。換言之，大學如何為偏鄉孩子們提供更多的學習機會和支持，擴大其接觸到的教育資源，以使偏鄉的學習者有更多元的學習可能與想像。

再者，學習科技如何有效地彌補偏鄉教育資源的不足。現階段大學可透過教育軟體、數位學伴、提供線上的教學資源等方式，幫助偏鄉教師提升教學水準，同時也讓偏鄉孩子們能透過更好的學習科技協助，提高其學習效果。在線上帶領的過程中，如何讓學習者學習更專注和有效學習的策略亦是此次研討會中可以彼此交流之處。

此外，師資培育是解決偏鄉教育問題的重要一環。師資培育端，如何開設相關的增能課程或工作坊、讓師資生在職前階段就能覺察偏鄉教育的重要性，也具備相關的偏鄉教育專業知能，讓師資生實際到偏鄉地區實習，也培養更多專業的偏鄉教育工作者，提高偏鄉教育的整體水準，發展偏鄉教育的永續性。

最後，社會情緒支援對偏鄉孩子們的成長至關重要。偏鄉地區有些孩子因為家庭結構的問題，間接影響其人際互動和情緒管理的發展，因此，如何在成長階段提供孩子穩定的力量是奠定未來人格重要的關鍵。大學如何協助偏鄉學校教師社會情緒的學習、如何開展相關的社會情緒模組、偏鄉的教師社群以及偏鄉教育的實務工作者們如何幫孩子們建立社會情緒支援機制等方式，幫助偏鄉孩子們人際與情緒的發展，相信透過此次的交流平台提供資源分享與協作提供了未來更多的可能。

因此，本次研討會結合台灣偏鄉教育論壇與東暨慈論壇，整合多元團隊，規劃論文發表、教學案例分享，邀請實務工作者，彙集偏鄉學者專家和實務工作者的智慧，從多面向探討偏鄉教育，希冀能凝聚大眾偏鄉教育的意識，開啟偏鄉教育發展新的思路和方向，期待能夠為偏鄉孩子們提供更好的教育機會，讓他們能夠擁有公平、優質的教育。

✔️參、計畫目標
一、透過不同面向之切入點，促使學者與實務工作者之間的對話，以激盪偏鄉教育推動的策略與內涵。
二、凝聚各級教育對於偏鄉教育的重視並激發偏鄉教育工作者的創新意識，推動偏鄉教育的可持續發展。
三、建立偏鄉教育專家和實務工作者的合作網絡，促進資源共享與協作，增近專業知能發展。

🏦肆、 指導、主辦與承辦單位
一、指導單位：教育部
二、主辦單位： 慈濟大學師資培育中心、 慈濟大學 教育研究所、國立臺灣師範大學社會責任實踐計畫推動辦公室、國立臺灣師範大學教育學院、 臺灣教育學術聯盟—偏鄉教育小組、 國立東華大學社會參與中心、國立暨南國際大學教育學院 USR計畫

🔥伍、研討主題：
一、偏鄉教育研究與教學創新
二、偏鄉教育與大學社會責任(USR)
三、偏鄉教育與數位科技
四、偏鄉教育與社會情緒
五、偏鄉教育與師資培育
六、其他與偏鄉教育相關之議題

📆陸、辦理日期：
Day1: 113 年10 月 26 日(六) 09：00～20：30
Day2: 113 年 10 月 27 日(日) 09：00～13：00

🛫柒、 辦理地點： 慈濟大學粉專-Tzu Chi University、 豐田社區五味屋

✏️捌、 投稿須知：
一、論文摘要截稿：113 年 9 月 20 日（星期五）止，請上傳至
https://forms.gle/KqozKrrbrXEcw3QP9 (投稿格式請見附件一、二)
二、摘要不得為發表過之作品，亦不得為抄襲、爭議之文稿。
三、審查機制為「摘要審查」，以主辦單位組成委員會進行審查，決定 錄取與否，並進行發表主題分類。
四、論文摘要審查結果通知：113 年 10 月 4 日（星期五）。
五、發表之作者須繳交簡報檔，並親自出席本論壇發表，方得列入大會議程。
六、將頒給發表者發表證明。

📞玖、聯絡方式
承辦人：慈濟大學師資培育中心沈小姐、涂小姐
電話：03-8572677 轉 3161
Email：[email protected]
訊息公告網址：http://www.cfte.tcu.edu.tw

【活動推推】SIG論壇-在地韌性社會重建

本次SIG（Special Interest Group）論壇聚焦為「在地韌性社會重建」，在面對在地人文及地理環境的脆弱及不穩定性，如何調適，並有效緩解及因應之，特別邀請了日本關西大學社會學部草鄉孝好教授進行專題演講，分享以行動為主的在地社區研究，透過政大、東華、台東、慈濟大學USR專家學者們的行動分享，以及參訪合作夥伴的場域，期盼促成跨校USR計畫團隊及合作夥伴的對話，形成大學與地方互動的有機學習生態，激發更多具韌性思維的解決方案，提升應對社會問題的能力。

時間：113年8月29日(四) 9:00-12:30
地點：慈濟大學校本部大愛樓一樓慈誠懿德室 (花蓮市中央路三段701號)

與會方式：實體及線上直播(youtube)
報名方式：https://forms.gle/qEHw9cWrw9sCZ4kHA
報名截止日：113年8月26日(一) 17:00截

指導單位：教育部
主辦單位：慈濟大學「里山團結碳經濟-永續消費與生產的共同實踐」
協辦單位：日本關西大學、國立政治大學「興隆安康·共好文山」、國立東華大學「比鄰共好：柔韌永續之共好生活實踐」、國立台東大學「臺東Y-2計畫：共創山海沙城好未來」

【活動推推】繪夢花蓮創想未來-青年牆面彩繪實作課程

📢花蓮的青年朋友們
準備好揮灑創意 展現才華了嗎
青春不留白 歡迎和 盧俊翰 老師一起
用畫筆彩繪出對花蓮的夢想與未來

🔗免費報名 https://reurl.cc/9vdDWY
✨ 課程資訊 ✨
📅 日期：8月26日(一) & 8月27日(二)
🕗 時間：上午8:00 - 下午5:00
📍 地點：花蓮新創基地 (花蓮縣花蓮市海岸路17號)
👨‍🏫 講師：盧俊翰 / 花蓮藝術創作者

👩‍🎨 課程內容：
Day 1： #繪畫技巧與創作指導
學習各種繪畫技巧 並進行個人創作
透過討論將作品整合成一幅完整的牆面彩繪設計

Day 2： #牆面彩繪實作
親自把設計草圖付諸實現 彩繪在花蓮新創基地的外牆上
在實作中揮灑自我 創作出象徵花蓮青年創意與活力的牆面作品

🎨 報名資格：
*花蓮在學之高中及大學學生(須檢附在學證明)*
最多招收30人 將由主辦單位依報名順序進行篩選
趕快報名參加 一起用畫筆繪出我們對花蓮的夢想與未來🌟

【活動推推】德國學生合作社 的創新與實踐-國際線上論壇

多數人的童年回憶裡都有一個「合作社」，但對這個又能買零食又能買簿本的地方大多一知半解，甚至不認識。2006年，在德國教育部、州政府與及合作經濟組織的協力下，「學生合作社」正式展開，截至目前約有120個學生合作社活耀於德國的校園裡。這次線上講座，邀請到與學生一起成立學生合作社的Becker老師分享，合作經濟如何融入永續課程，學生運作合作社的點滴。

▓ 本場次有中/英翻譯。
▓ 適合對象：
𝟭.對合作社議題有興趣的夥伴
𝟮.想在校園推廣合作經濟、將SDGs融入課程的教師們

■ 時間：2024年8月31日（六）15:00-16:30
■ 主講：Tristan Becker（德國 Genoverband e.V.北萊茵-威斯特法倫州學生合作社國家協調員）
■ 與談：周睦怡（國立海洋大學助理教授、社會與團結經濟學會籌備會主任）
■ 主持：陳怡樺（有限責任台灣斜槓超人食農勞動合作社監事）

■ 報名網址： https://reurl.cc/jWNnK2

#社群經濟 #合作教育

【活動推推】大美路上｜希望、看見、力量 花蓮遊牧創作計畫

大美x花蓮理想PAARK水岸生活 招募在地教育夥伴

今年暑假送給老師們的心靈大補帖，
一起創作一起萌發對於生態水域課程的想像！
希望、看見、力量遊牧創作計畫

花蓮理想PAARK水岸生活「學習型地景創作營」在透過一項結合友善地方的深耕企業、非營利實驗教育組織以及地方學風土設計策展團隊，建構一具有短中長期的跨領域（跨科系）的在地教師美育繁殖計畫，特別邀請花蓮地區的國中小教師來共同參與，除了為學習型地景美學設計與環境教育的專業知識賦能，並培養跨領域教師戶外教學中生活美學實踐能力。

公開徵選對象：歡迎花蓮地區國中小教師，綜合藝術領域教師與跨領域教師、地方創作夥伴、職人等。

也歡迎其他縣市熱血夥伴：第一階段以花蓮在地教師、或有興趣的相關領域夥伴、職人等報名。

更多資訊：
https://forms.gle/KWsDVXTJeWEQ9p5d8

【賀】恭賀！張瓊文老師榮獲第102屆國際合作社節「績優合作社運動推廣人員獎」

「中華民國合作事業協會」為表揚對推廣合作社制度、合作教育、發展合作社業務、維護合作事業權益、國際合作交流、謀求社會福利有特殊貢獻之績優合作事業工作者所致贈之獎項。

張瓊文老師長期投入合作經濟學術研究、合作教育與相關工作，從青年貧窮議題切入與大學生共同籌辦全台第一個校園儲蓄互助社；台灣主婦聯盟生活消費合作社共同推動各式合作教育；在東華大學「比鄰共好」大學社會責任計畫推動下，於通識教育開設「合作經濟與在地實踐」、「食物、文化與空間」，跨校與逢甲大學、慈濟大學、文藻外語學院合作，導入合作經濟知識培育未來可投入相關人才；2019年與慈濟大學食在永續消費合作社協力陪伴萬榮鄉紅葉部落長者，長輩們共同參與了由東華大學社會參與中心所設計的合作教育課程，並在二次合作社籌備會議後，於2020年5月份正式成立結合「動物福利」、「活力老化」與「微型創業」的紅葉福利雞蛋生產合作社。

瓊文老師長期投入合作教育人才培育與地方社群需求結合，受推薦選拔，經113年度慶祝國際合作節籌備委員會審查通過，於113年度國際合作社節慶祝大會獲頒獎項，公開表揚。

#合作教育 #社群經濟 #比鄰共好

【活動推推】花蓮一日職人體驗💪🏻

是否曾想親自體驗職人的生活
了解他們如何在各自的專業領域中發揮創意和技藝
機會來了.ᐟ .ᐟ
花蓮購物節特別推出「老闆忙什麼×職人體驗」活動

──⋅𝟭𝟬場次感受不同職業的魅力⋅──
◍職人互動：親自跟隨專業職人學習，體驗手作的樂趣
◍多元選擇：提供多種職業體驗選擇，讓你能夠找到最感興趣的領域
◍探索自我：透過實際操作，思考未來職涯規劃，提升實際工作技能
◍專業指導：所有體驗均由經驗豐富的職人親自指導，確保學習品質

歡迎𝟭𝟴-𝟯𝟬歲在學青年踴躍報名
將依據每場次限制人數安排選擇欲參加的場次
總正取𝟱𝟬名、備取𝟭𝟬名

報名時間｜即日起至𝟭𝟭𝟯.𝟬𝟳.𝟬𝟯㊂
報名連結｜https://www.surveycake.com/s/2YRwo
洽詢專線｜𝟬𝟵𝟯𝟬-𝟯𝟬𝟵-𝟲𝟳𝟮
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꙳詳細內容及介紹可至官網查詢｜https://hlgo.tw/news

💥名額釋出！請把握機會報名 💥
造舟課開放5位名額~ 手刀報名去~

【通識特色課程】‍選課公告：手造舟 等你來
🚣‍♂️DIT，Do it together造舟課程🚣‍♂️
邀請東華同學們 親手造舟後下水航行
造舟是為了欣賞與接納「不完美」
從團隊完成作品的過程
更靠近自己的內心
六天的課程，除了造舟
也要陪伴在地的孩子們探索學習
請詳閱附加檔案「課程說明」
並閱覽以下兩個連結後，確定願意投入學習，
填寫報名表，等候公告通知。
【選課前閱讀】
📍《大沐老師帶領孩子親手造舟成為航海王 造"不完美"的船領悟人生道理》
https://www.youtube.com/watch?v=QwSWZ6XN7zc
📍郭雅慧主持｜【台灣亮起來】20191006｜三立新聞台
《東華大學 造舟課程記錄》112-1學期
https://drive.google.com/....../1ebk2bf....../view......

選課申請請掃描QR code或連結：https://reurl.cc/0v1p36

【徵人公告】東華大學社會參與中心誠徵大學社會責任專任計畫助理

國立東華大學社會參與中心為執行教育部大學責任計畫-「比鄰共好-在地韌性之永續培力行動計畫」，目的主要為推動大學為社區的好鄰人，培養具有韌性的實踐力生活者，並促進地方教育創新，建立地方與社區共學機制，落實教育機會均等，開創鄉村多元人才的培力路徑。計畫籌辦各種培力工作坊，與社區、各級學校合作，並於秋季辦理跨校的學術與實務之交流論壇。中心計畫深耕地方也求新求變，歡迎對地方人才培力有熱情的夥伴加入我們，一起為社會參與人才培育的未來努力！

🏫「工作地點」
國立東華大學社會參與中心

👤「徵聘人數」
計畫專任助理1-2名

🎯「應徵資格」
1.具人才培育、社會實踐與社區工作相關經驗優先
2.具教育部認可之國內外碩士或學士學位
3.計畫書及成果報告撰寫能力、文書處理系統（Word、Excel、PowerPoint等）、繪圖軟體、報導撰寫、及基本網頁粉專管理能力。
4.態度積極認真、配合度高，有責任感，具問題解決及獨立作業能力及喜歡創意思考、活動企劃、團隊合作、具抗壓性、主動負責、願意接受挑戰者特質。

🎯「工作內容性質」
1.推動大學社會責任實踐計畫（University Social Responsibility, USR）相關業務。
2.社會參與中心相關業務推動、活動辦理及溝通協調作業。
3.計畫撰寫、執行、記錄及行政、彙整相關工作資料及成果資料相關作業。
4.帶領與經營學生團隊。
5.其他有關業務及臨時交辦事項。

📋「應徵資料」
意者可先至東華社會參與中心網站https://spcndhu.weebly.com/ 與社會參與中心粉專https://www.facebook.com/SPCndhu瀏覽中心發展內容 。
1.中文履歷表：簡歷（含照片、學經歷）
*自我介紹
*個人經歷及能力與應聘職務內容的關連性(例如專案管理經驗、計畫撰寫經驗等)
2.可證明專業能力之文章、作品、計畫成果等文件

💰「薪資待遇」
計畫助理薪資依「東華大學計劃人員進用要點」規定核薪，自學士第1級290薪點(折合台幣為32,933元)或碩士第1級350薪點(折合台幣為39,746元)起敘，試用期2個月。

📅 「起聘日期」
先行試用2個月，惟期間評核不通過者，不予聘用；如考核通過者，先予以聘用至本計畫第三年期程結束（起聘日至-113.12.31）視考核及計畫申請經費狀況，由鈞長裁示是否續聘，需配合工作交接日程。

📅「收件截止日期及甄選方式」
1.於113年6月10日(一)中午12點前，以電子郵件方式傳遞履歷，主旨請註明「應徵USR計畫助理」字樣。資格不符者恕不退件。
2.第一輪以書面履歷做初選，通過者，暫訂6月13日(四)前電話通知面試。
3.面試時間暫定6月14日(五)～6月20日(四)之間面試。
4.聯絡人：黃小姐；電話：03-8905242，履歷請mail至[email protected]

【活動徵件】🌟2024花蓮青年鏈結地方產業專題競賽－讓所學連結在地產業
🎯簡章下載： https://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=12

是否有想過，你的研究專題說不定能將在花蓮的所學，回到這片土地上？或是想要將你長期深耕的研究領域，應用至地方產業發展，擴大影響力？
趕緊點開懶人包、報名說明會，讓我們一同拓展專題計畫的影響力💪

📢申請資格：
18歲以上青年，正在就讀花蓮縣公私立大專院校
申請人需以組隊方式提交申請，包含1位校內指導老師及至少2名(含)成員
📢徵件截止：5月31日（五）
🔗即時資訊LINE社群歡迎加入：https://reurl.cc/XGERvE
ℹ洽詢窗口-花蓮青年鏈結地方產業專案
小羊社會創新工作室-黃小姐，連絡電話：0919395630、趙小姐，聯絡電話：092156521
#花蓮縣政府 #花蓮青年鏈結地方產業專題競賽 #青年創業 #產學共好

【 計畫推薦 】113 年度 開放報名！巡迴說明會同步開跑！
󠀠󠀠
為了鼓勵全臺青年投入地方發展，積極參與在地事務，接下來的5月到10月，教育部青年發展署攜手全臺25組學習性青聚點提供15至35歲及18至35歲的青年們一系列豐富多元的課程和實作機會，讓心繫家鄉土地、對社區事務懷有想法的你，透過「在地課程」或是「蹲點實作」，在不同領域業師的帶領下，從夢想家一步一步進化成為有實踐能力的行動家！

#開放即秒殺 #名額有限 #錯過可惜
󠀠
｜計畫三大亮點｜
🌟 免費報名特色課程，不收保證金，沒有堂數上限想上幾堂都可以
🌟 提供最低 2 萬元實作獎學金，支持你到地方蹲點探索至少 20 天
🌟 資深業師親身帶領，提案 還能額外爭取 1 萬元獎金
󠀠
第一次接觸計畫，不知道如何參與的青年們別擔心，青年署特別與北中南東四所大專院校合作辦理公開說明會（校內外人士皆可參加），邀請資深青聚點分享過去的精彩體驗、搶先揭露全新的課程內容，快速讓你了解計畫與參與方式！
󠀠
東區場 / 講者介紹
🌟 天賜糧源
專營富里地區優質有機稻米產銷，迄今有40位有機稻米契作農戶，有機稻米耕作面積近72公頃，積極發展六級化產業，建構「里山精神」的實驗基地；以農業基礎、實驗之精神，培育在地人才，豐富各種職業類別，建構完整的六級化產業鏈
🌟 台灣觀光地方創生協會
集結地方旅行、返鄉團隊及長期關注地方創生的各方專業人士，定期舉辦講座、沙龍鼓勵青年回流創造屬於自己與土地的文化，更致力於扶持不同階段的地方團隊確定發展目標、增進在地交流更廣闊順暢，進而與產業串連並向外行銷
整個五月，青聚點將與同樣關注地方創生的校園攜手舉辦公開說明會，不只邀請到青聚點代表和曾經受訓的學員向各位分享過去的精彩體驗，並搶先揭露全新的課程內容，現場更備有精緻小點心與特色紀念品，還有機會獲得 7-11 百元禮券！
還在猶豫如何選擇課程的你別擔心，關於「Dreamer 培訓」和「蹲點實作」的問題，都能一次問到飽！快快點選連結報名！
📌報名校園說明會：https://forms.gle/7SPrHEVv2dGejrGPA
p.s. 校外人士也可以報名喔！

【通識特色課程】選課公告：手造舟 等你來

DIT，Do it together造舟課程
邀請東華同學們 親手造舟後下水航行
造舟是為了欣賞與接納「不完美」

從團隊完成作品的過程
更靠近自己的內心

六天的課程，除了造舟
也要陪伴在地的孩子們探索學習

請詳閱附加檔案「課程說明」
並閱覽以下兩個連結後，確定願意投入學習，
填寫報名表，等候公告通知。

【選課前閱讀】
《大沐老師帶領孩子親手造舟成為航海王 造"不完美"的船領悟人生道理》
https://www.youtube.com/watch?v=QwSWZ6XN7zc
郭雅慧主持｜【台灣亮起來】20191006｜三立新聞台

《東華大學 造舟課程記錄》112-1學期
https://drive.google.com/file/d/1ebk2bf-AODhpNRNshphedFXARtTyZSd6/view?usp=drivesdk

【摘要說明】
1.本門課程36修讀名額採申請甄選制，請完整清楚填寫有助於獲得此課程之資訊。
2.經授課教師與社參中心甄選後公告錄取參與者。
3.登記日期：5/21～25日
4.錄取公告：6/1--正＆備取名單。計入113-1學期學分。
5.研究生修課依本校規定需另外繳交3學分大學部的學分費(每學分1,100元)
6.集中上課日期：6/24～29 （8：00～18：30，共六日/54小時)
7.造舟課程授課時數外，同學另需規劃至少54小時之自主學習延伸投入；造舟後，同學們需學習管理與運用，讓造舟與日常生活、在地性運用等融入透過自主學習延伸與延續。

【活動徵件】🌟2024花蓮青年鏈結地方產業專題競賽－讓所學連結在地產業
📥簡章下載： http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=12

是否有想過，你的研究專題可能實際應用，回到花蓮這片土地上？
或是想要將你長期深耕的研究領域，應用至地方產業發展，擴大影響力？
趕緊報名說明會，讓我們一同拓展專題計畫的影響力💪 💪

👉｜2024花蓮青年鏈結地方產業專題競賽 說明會｜
🔹日期：5/14(二) 13:00-13:30
🔹地點：洄瀾學院c102教室（同步開放線上場）
🔹報名連結：https://forms.gle/Rswii3QdNoZCNB4BA

📢申請資格：
18歲以上青年，正在就讀花蓮縣公私立大專院校
申請人需以組隊方式提交申請，包含1位校內指導老師及至少2名(含)成員
📢徵件截止：5月31日（五）
計畫相關簡章看這裡👉http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=12
🔗即時資訊LINE社群歡迎加入：https://reurl.cc/XGERvE
ℹ洽詢窗口-青年鏈結地方專案
小羊社會創新工作室-黃小姐，連絡電話：0919395630、趙小姐，聯絡電話：092156521
#花蓮縣政府 #花蓮青年鏈結地方產業專題競賽 #青年創業 #產學共好

【活動推推】📣AI應用，你準備好了嗎？📣

各種AI的應用，已經在生活中發生，你已經開始面對、接受與使用AI了嗎？
這次的課程，老師將解析生活與工作的AI應用方法，並分享從AI延伸出來的各項工具操作介紹🧰，帶大家實際操作、使用。

【課程資訊】
🔹時間：5月14日(二)14：00-17：00 (13：40開放報到)
🔹主題：AI應用，你準備好了嗎？
🔹講師：交點文化股份有公司 黃敬峰創辦人
🔹地點：FUN Table Café(花蓮縣吉安鄉明義六街38巷22號)
🔹人數：25人
🔹報名：https://iiicndhu.pse.is/AI0514
🔹聯絡人：03-8903985 育成中心
備註：有任何AI應用問題也可以到現場討論

備註：
1、請準時出席，如果無法前來，請提早告知
2、主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利，若有相關異動將於網站公告

指導單位：教育部
主辦單位：國立東華大學創新育成中心、慈濟科技大學
協辦單位：泛太平洋國際創新育成協會、東區創新育成聯盟、國立東華大學教學卓越中心、國立東華大學社會參與中心

【活動推推】芳療的膚慰-芳療支持東華行動，一起感受香氛帶來的療癒魅力吧☘️

🏠重建家園的第一步: 撫慰震後心靈的芳療
🌸花蓮，風景秀麗的寶島明珠，曾經是許多人向往的旅遊勝地；然而，震動帶來的地動山搖，讓這座美麗城市承受著痛苦與損失。
如今，花蓮正努力重建，希望重拾昔日風華。為了幫助人們找回內心的平靜與安寧，東華校園舉辦了免費芳療。讓我們一起，用愛和芳香，重塑花蓮的美好。

⏰活動時間：
5/8（三）
場次一12:00-13:00
場次二13:00-14:00
5/9（四）
場次三12:00-13:00
場次四13:00-14:00

🗺️活動地點：東華大學湖畔一樓展區
🧑‍🏫活動講師：端端老師
💰活動費用：免費
👥參與對象：每一位想舒緩自己身心疲憊的您

💥預約報名：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxZ3YyFcOiKVT-8JZF7S1C651vkXZTnMl3wiwbGsvS1-XgJA/viewform

#現場名額有限，建議先預約報名，讓您可以盡情享受芳療的膚慰💖
#通識課：地方感～社區創意行動方案（主辦單位）

【活動徵件】📢2024花蓮青年夢想家提案競賽 獎金七萬元等你拿📢
🌐參賽資訊官方網站：http://ydc.org.tw/
📥簡章下載：http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=6

如果你關注著在地議題，並且想要實踐它，
那絕對不能錯過花蓮青年夢想家❗❗
相信大家都很好奇計畫的申請方式吧！熱騰騰的懶人包送給你🔥🔥
✅想知道什麼人適合參加夢想家計畫嗎？
✅想知道參加計畫能得到什麼資源與收穫嗎？
快點進來看看吧！

📢徵件截止：5月31日（五）
計畫相關簡章看這裡👉http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=6
ℹ洽詢窗口
青年夢想家專案-
黃小姐，連絡電話：0919395630
趙小姐，聯絡電話：0921565211
＃花蓮青年夢想家 ＃7萬行動金自己賺 ＃花蓮青年提案資源 #花蓮縣政府 #花蓮縣政府青年發展中心

【活動徵件】📢2024花蓮青年夢想家提案競賽 獎金七萬元等你拿📢
🎯簡章下載： http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=6
如果你關注著在地議題，並且想要實踐它，那絕對不能錯過花蓮青年夢想家！！
有在意的事情或觀察，想嘗試變成行動提案計畫、並找人討論看看嗎？
👉｜2024花蓮青年夢想家 輔導預約｜
📌報名：https://forms.gle/PTHQjzzc2m7ekVuU6

👉///洄瀾青年 勇往直前！提案輔導線上工作坊///
🔹課程日期：5/12(日)-影音紀錄力
🔹課程時間：9:00-17:00，中間有兩個小時的午休吃飯時間哦！
🔹報名連結：https://reurl.cc/2YrzmE

👉｜2024花蓮青年夢想家｜0531截止
🎯簡章：http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=6
🔗LINE社群：https://reurl.cc/4rajej
👉｜花蓮縣政府青年發展中心｜關注我們
網站：http://ydc.org.tw/dl.aspx?kind=6

ℹ洽詢窗口
小羊社會創新工作室-黃小姐，連絡電話：0919395630、趙小姐，聯絡電話：0921565211
指導單位｜花蓮縣政府
主辦單位｜花蓮縣政府青年發展中心
執行單位｜小羊創新社會工作室
協辦單位｜國立東華大學社會參與中心

【課程推推】📢112-2專案財務管理與行銷「DAY2洞悉人心的故事行銷力」📢👉線上工作坊👈

📣號外號外！專案財務管理與行銷第二梯次來了~只需要花三個假日遠距上課，並繳交應用作業，就可以獲得通識1學分🌟

原來吸睛的文案是這樣打造出來的！快來把行銷策略和文案撰寫技巧通通打包回家🤩
👉│手刀報名│：https://forms.gle/WT4A9QCVQzoVmyNeA

💘帶你掌握文案行銷的基本功
如何讓目標對象買單你的產品/服務呢🤔？生活處處皆行銷，課程將會從行銷策略出發，分析現況與市場，洞察目標客群的需求，手把手帶著大家建構行銷策略的思維，讓你的故事更能夠精準打動人心！

📝帶你先想故事，再寫文案
如何寫出收服人心的文案？課程將會開啟大家對於故事敘事的思路，釐清撰寫目標、培養創意發想技巧，掌握有爆點的書寫架構，把想像轉化為故事；把故事轉化為文案，將核心價值清楚地傳達到對方心坎裡💘

🤖帶你操作AI工具輔助創作
快跟上AI行銷趨勢！學習如何打造更完善的文案📝，透過科技的力量，讓AI成為你文案行銷的神隊友。
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☝️ 4/27（六）爭取經費的資源挖掘力｜東華社會參與中心 黃筱瑩
✌️ 4/28（日）洞悉人心的故事行銷力｜史晴文案事務所 史晴
👌5/12（日）掌握流量的影音影響力｜EU Life 吳叡一
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✅上滿專案財務管理與行銷微課程三堂線上工作坊，並完成指定作業，即可獲得通識一學分！
★課程時間：9:00-17:00，中間有兩個小時的午休吃飯時間哦！
★│報名表單│：https://forms.gle/WT4A9QCVQzoVmyNeA

#故事行銷高手就是你
！
#社會實踐微學程
#專案財務管理與行銷

【公告】0423花蓮縣停班停課

提醒大家連續餘震請多注意安全！

地震發生時，最重要的地震避難原則就是保護自身的安全，尤其是保護頭、頸部避免受傷，「趴下、掩護、穩住」！並請不要到危險封鎖區域。

若心情惶恐，請三五好友相聚，喝杯喜歡的熱飲、聽聽喜歡的音樂，保持心情平靜，適當安排作息，若有需要記得可找諮商中心或撥打1925安心專線❤️

【課程推推】📢112-2專案財務管理與行銷「掌握流量的影音影響力」📸

★專案財務管理與行銷第二梯次好評再加開
📌課程日期：4/27(六)、4/28(日)、5/11(六)
🚀🚀│手刀報名│：https://forms.gle/WT4A9QCVQzoVmyNeA

3月23日社會參與中心邀請一學影音講堂的李一學老師，帶領同學們學習如何將故事轉化成有畫面的影像，以及各種實用的攝影與剪輯技巧，立即獲得影像製作的實戰力！

📝腳本，將故事具體化
一學老師在課程最開始用「拼了視覺創意」的名稱由來，為大家說明好的行銷是用故事與消費者建立連結感，眾人要先有感覺，才會去了解產品，甚至進一步購買產品💰。
而用影像傳達故事，最重要的是要有「具體的畫面」，像是「一段感情走到盡頭」的具體畫面究竟是什麼呢🤔？老師提醒大家在撰寫影片腳本時，可以多運用「動作、獨白、場景」等各種具體的畫面取代原先抽象性的故事，讓人更一目了然，在製作與溝通的過程中也會變得更順暢🙌

📸鏡頭語言，用畫面說故事
寫好腳本後，接下來就來學習要如何用畫面說故事！一學老師分享了四個鏡頭語言的關鍵要點：
📍版面構圖：透過「甜蜜點」打造視覺焦點，讓觀眾一眼即可抓住畫面重點
📍尺寸大小：全景說明整體；中景讓觀眾了解內容；近景強調重點
📍高低角度：平視打造舒適畫面，仰角、俯角則營造強化與弱化
📍運鏡：除了定鏡之外，還有定點運鏡、鏡頭運鏡、移動運鏡3種類型
📍提升質感的細節點：注意燈光與音樂、音效營造畫面的氛圍感
透過應用眾多不同的拍攝手法，讓整體的影片變得更有吸引力👀

🎥實戰演練，拍攝與剪輯技巧一把抓
課程下半場，一學老師帶著大家離開教室，走到戶外進行拍攝實作🤩。老師拿著平板親自示範要如何拉近拉遠拍攝兩點，抑或是如何發覺環境特色與空間構圖。實際觀摩如何拍攝，並在當下嘗試攝影，才發現原來在拍攝的過程中還有各種需要注意的小細節🔎
最後，老師帶著大家練習用手機軟體剪輯，透過剪切、拆分、音樂採點、文字、貼圖等各種功能，提升影片質感，更輕易地傳達故事！

課程結束前，一學老師勉勵大家將今日所學應用在日常生活中，透過實作將影像的概念與技巧琢磨的更完整👍

★專案財務管理與行銷第二梯次好評再加開
📌課程日期：4/27(六)、4/28(日)、5/11(六)
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側寫｜陳羿秀
攝影｜李玫儀

#社會實踐微課程
#專案財務管理與行銷
#用影像打造你的影響力

【課程報報】📢社會實踐微學程：專案財務管理與行銷 洞悉人心的故事行銷力📢

★專案財務管理與行銷第二梯次 好評再加開
📌課程日期：4/27(六)、4/28(日)、5/11(六)
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學會經費資源的掌握技巧後，3月10日邀請到史晴老師為大家上「洞悉人心的故事行銷力」，帶領大家學習行銷的重要原則，以及說出好故事的技巧！

🎯「行銷」，就是連結「商品」和「某群消費者」的重要媒介
行銷的目的，就是讓你販賣的商品觸及到客群痛點👀，讓客戶願意買單！史晴老師先把所有商品分成三個👌種類：實體產品、無形產品（如慈善、宗教）與服務產品（如課程、諮詢）。從消費者角度來看，花費金錢和時間，期待換到相等價值的回報；而從銷售者角度來看，尋找每種產品的核心賣點，並連結消費者與商品間的關係，那麼不論是什麼樣的商品或服務，萬物皆可賣🤩

另外，史晴老師也幫大家整理了企業中最常出現的「創意金三角💡」，分別是「策略」、「業務」和「創意」部門，讓同學對大部分的行銷工作模式有更多想像空間，同時也提醒大家，雖然這三個部門環環相扣，但做決策時仍需換位思考、相互連結，創造出能夠連結商品與消費者的行銷🪄

🤔行銷手法千百種，但如何制定行銷策略？
怎麼讓「不吃蔬菜的小孩」變成「能夠吃下蔬菜」🥦？史晴老師用簡單的例子和工具，拆解策略背後的「課題定義」。假設行銷者的目的，是為了讓媽媽購買「讓孩子願意吃蔬菜的調味料」，那我們能擬定的策略方向，可以是強調調味料，能讓蔬菜味道消失的「引誘」法；也可以是強調不吃蔬菜不健康的「威脅」法，清楚行銷的主題和任務，搭配洞察客戶的痛點，就能找到正確的行銷方向👍

📝先敘述清楚、再加入情感
最後，老師播放關於失智症和老人照護的公益廣告影片，引導同學們寫出一個好故事💕，並嘗試運用「起承轉合」打好故事大綱：
1️⃣起：開場、建立故事背景
2️⃣承：鋪陳、推進故事
3️⃣轉：說明講故事的原因、重點
4️⃣合：想引發的情緒、認同感。

透過「轉」將故事的重點、驚奇點💥帶出，並運用起、承、合完善故事，讓說故事不再是難以學會的技能。而當我們能用一句話把故事大綱說完，就越能在後期製作出敘事清晰又能引起共鳴的廣告或文案🙌

學會定義策略和故事架構後，接下來的課程，將帶大家把文字轉換影像，掌握流量的影音影響力📸！

★看完側寫介紹是不是很心動啊~快來拓展自己的軟實力吧！
📌課程日期：4/27(六)、4/28(日)、5/11(六)
🚀🚀│手刀報名│：https://forms.gle/WT4A9QCVQzoVmyNeA

側寫｜玫儀
攝影｜童心

#文案行銷
#策略創意發想
#寫出一個好故事
#社會實踐微學程專案財務管理與行銷

【課程報報】📢社會實踐微學程：專案財務管理與行銷 爭取經費的資源挖掘力📢

★專案財務管理與行銷第二梯次好評再加開
📌課程日期：4/27(六)、4/28(日)、5/11(六)
🚀🚀│手刀報名│：https://forms.gle/WT4A9QCVQzoVmyNeA

我有一件想要做的事情，但卻不知道要怎麼尋找資源，實踐我的目標？🤔

專案財務管理與行銷微課程於3月9日邀請社會參與中心的黃筱瑩老師，為大家上「爭取經費的資源挖掘力」課程，開啟對於資源的想像！筱瑩老師首先請同學們回顧自己曾辦理過或參加過的活動，從人、事、時、地、物五面向，讓同學們察覺活動中的各項資源，並鼓勵大家在日常生活中觀察👀他人如何應用資源，以提高計畫的可行性！

👊先從打破「資源」盲點開始！
到底是先有企劃還是先有資源呢？其實兩者是相互呼應的，可以是有方案想法，再去找符合的資源；也可以是先找到資源，再來發展適合的企劃。筱瑩老師接著也打開同學們對於「資源」的認知🤩，除了資金之外，像是人脈、空間、宣傳及培力課程等不同面向也都屬於資源的一種，妥善應用這些資源將可以更好的完善企劃，達成目標！

🎯原來資源在這裡──以三個不同團隊為例
筱瑩老師透過分析牛犁發展協會、小羊社會創新工作室以及有毛氏三個不同團隊的創立緣起、發展過程到後續的推廣運作，讓同學們具體地瞭解如何透過「資源」輔助自己，實踐想要達成的事情。在過程中，也讓同學們腦力激盪🧠，想像如果自己是團隊成員，會找哪些相關的單位與資源，練習尋找資源，最後筱瑩老師也建議大家可以從「產官學」、「議題」與「身分」等面向找尋需要的資源🔎。

📝走過一遍計畫提案的歷程
筱瑩老師藉由花蓮青年夢想家與青年壯遊計畫，帶領同學們嘗試抓取計畫簡章的關鍵字，並強調第一眼👀要先看的是「申請資格」是否符合。符合之後，再來想辦法爭取到資源！接著，筱瑩老師帶著同學們模擬投案花蓮青年夢想家，嘗試在投案過程中，思考如何發想、選擇最具可行性的解決方案💡，並嘗試操作ChatGPT完善企畫書內容，藉由對話、反問🗣等方法，使得企劃書更具體。從發想解決方案、觀看簡章重點、撰寫企畫書、編列預算，到在3分鐘內進行提案報告，讓同學們實作練習，如何精準掌握資源👍

接下來，「洞悉人心的故事行銷力工作坊」將會帶大家掌握行銷策略，並學習如何講出一個好故事，敬請期待！

★看完側寫介紹是不是很心動啊~快來拓展自己的軟實力吧！
📌課程日期：4/27(六)、4/28(日)、5/11(六)
🚀🚀│手刀報名│：https://forms.gle/WT4A9QCVQzoVmyNeA

側寫｜童心
攝影｜林冠萍

#資源管道不藏私
#原來資源不只有經費
#爭取經費的資源挖掘力
#社會實踐微學程專案財務管理與行銷