Mầm Non Việt Mỹ Montessori

☘Thân gửi các giáo viên tuyệt vời của Mầm non Việt Mỹ,
☘Nhà trường xin gửi lời khích lệ và tri ân chân thành đến thầy cô. Với sự tận tâm và đam mê không ngừng, thầy cô đã giữ một vai trò vô cùng quan trọng trong ngôi trường của chúng ta.
☘Giáo viên Montessori không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người truyền đạt những giá trị quan trọng trong cuộc sống. Thầy cô đã truyền dạy cho trẻ yêu thương, tôn trọng và sự tử tế. Bằng cách tạo điều kiện cho trẻ tự do khám phá và học hỏi theo tốc độ của mình, bạn đã giúp trẻ phát triển sự tự tin, độc lập và khả năng giải quyết vấn đề.
☘Vai trò của giáo viên Montessori không chỉ kéo dài trong lớp học mà còn là nguồn cảm hứng và ảnh hưởng đối với trẻ và cả cộng đồng xung quanh. Bạn đã xây dựng một cộng đồng học tập và chia sẻ, tạo điều kiện cho trẻ phát triển các kỹ năng. Bạn đã trở thành những người đồng hành quan trọng trong việc hình thành nhân cách và tương lai của trẻ.
☘Vì vậy, Nhà trường xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và trân trọng đến các thầy cô. Bạn không chỉ là những người thầy cô giáo xuất sắc mà còn là người đóng góp quan trọng vào sự phát triển của trẻ và xã hội. Hãy tiếp tục lan tỏa sự đam mê và tình yêu dành cho việc giảng dạy, vì bạn là nguồn cảm hứng và hy vọng cho tương lai của trẻ em.
☘Một lần nữa, xin chúc mừng Ngày Nhà giáo và cảm ơn bạn. Cùng nhau, chúng ta đang xây dựng một tương lai tươi sáng và đầy triển vọng cho các em nhỏ.
Trân trọng,

HIỂU ĐÚNG VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
Trong cuốn sách “Đúng việc”, nhà hoạt động giáo dục Giản Tư Trung dành hẳn một chương để định nghĩa lại 5 chủ thể trong hệ thống giáo dục - Nhà nước, nhà trường, nhà giáo, gia đình và người học.
Nhiều quan điểm thú vị của nhà hoạt động giáo dục Giản Tư Trung về ngày 20/11 đã được chia sẻ trong buổi ra mắt sách Đúng việc: một góc nhìn về câu chuyện khai minh vào tuần qua. Ông cho biết, lâu nay chúng ta luôn xem ngày 20/11 là dịp để tôn vinh thầy cô giáo, mà quên mất ý nghĩa thực sự của ngày lễ.
Năm 1957, Liên hiệp Quốc tế Các công đoàn giáo dục (FISE) mà Việt Nam là một thành viên, quyết định lấy 20/11 làm ngày “Quốc tế hiến chương các nhà giáo”. Đây là dịp nêu cao mục tiêu đấu tranh nhằm xây dựng nền giáo dục tiến bộ, chống áp bức, thể hiện trách nhiệm và quyền lợi của giáo giới. Mỗi khi đến dịp 20/11, nhà giáo lại tự nhắc nhở mình về sứ mệnh thiêng liêng của mình, về hành trình đấu tranh để giành lấy quyền tự do thực hiện sứ mệnh khai sáng của mình, thay vì chỉ đấu tranh về phúc lợi.
Theo ông Giản Tư Trung, sự tôn vinh và trân trọng của xã hội trong ngày 20/11 là niềm vui lớn với người làm nghề dạy học. Song mặt khác, cũng khiến cho nhiều nhà giáo có lương tri cảm thấy áp lực và trách nhiệm. Họ hiểu rằng sự tôn vinh đó đi kèm với những đòi hỏi khắt khe hơn, đặc biệt là khi một bộ phận xã hội nhìn nhận thiếu tôn trọng nghề giáo vì hàng loạt trường hợp “con sâu làm rầu nồi canh”. Với người gieo chữ, nếu không làm đúng và làm tốt công việc dạy học mà nghiễm nhiên đón nhận sự tôn vinh, đó là điều hổ thẹn.
"Mặc dù nghề giáo còn nhiều thiệt thòi, nhưng việc than thở về đồng lương còi cọc ,về khổ cực của thầy cô giáo và coi đó là nguyên nhân dẫn đến sa sút trong chất lượng giáo dục không giúp cho mọi thứ tốt hơn. Đó càng không phải cách lấy lại uy tín và hình ảnh của nhà giáo trong mắt xã hội. Bởi xã hội sẽ nói, nếu không chấp nhận nổi thì thầy cô đừng làm nghề này, còn nếu làm, xin hãy làm cho tốt! Thay vì than vãn, hãy mạnh dạn đòi lấy những quyền mình xứng đáng được có, trong đó có quyền được dạy học chân chín. Hãy làm đúng việc và bảo vệ chuẩn mực nhà giáo. Đó là điều khiến cho tiếng nói của giới nhà giáo đối với chính quyền và cộng đồng trở nên mạnh mẽ hơn bao giờ hết", ông Trung nói.
Trong cuốn sách Đúng việc: một góc nhìn về câu chuyện khai minh, ông Giản Tư Trung dành hẳn một chương để định nghĩa lại 5 chủ thể trong hệ thống giáo dục: Nhà nước, nhà trường, nhà giáo, gia đình và người học. "Chúng ta nỗ lực để đổi mới giáo dục, nhưng liệu đã làm rõ đích đến, xác định đúng vai trò và công việc của mỗi chủ thể hay chưa? Làm sao để mỗi chủ thể giành lấy các quyền vốn có và trả lại quyền cho các chủ thể khác? Nếu đã làm đúng việc và có đủ quyền thì các chủ thể này liệu có đang thực hiện tốt vai trò và công việc của mình? Khi những câu hỏi này được trả lời một cách thỏa đáng thì nền giáo dục mới thật sự được đổi mới", ông Giản Tư Trung nhấn mạnh.
Ngày 20/11 sẽ mang đúng ý nghĩa hơn, nếu các nhà giáo cùng ngồi lại trả lời những câu hỏi đơn giản nhưng hệ trọng như: Làm thầy là làm gì?; Người thầy khác với thợ dạy ra sao?; Thế nào là con người?; Thế nào là khai minh?... Bên cạnh đó, cũng cần xây dựng thêm một tổ chức độc lập như Hiệp hội Nhà giáo Việt Nam, hay Ủy ban Quốc gia về Chuẩn mực Nghề giáo. Sứ mệnh của tổ chức này không chỉ bảo vệ lợi ích thành viên, mà quan trọng hơn là bảo vệ quyền dạy học, chuẩn mực đạo đức và yêu cầu chuyên môn của nghề dạy học.
Nguồn: Vnexpress
-----------------------------
Mầm non Việt Mỹ là đơn vị áp dụng Phương pháp Montessori để nuôi dưỡng các em bé từ 15 tháng.
Chúng tôi xây dựng một ngôi trường, nơi đó học sinh có thể làm những việc mà mình yêu thích trong lớp học, vui chơi và lớn lên giữa không gian xanh - ấm – và trong lành, một nơi thật nhiều hạnh phúc cho trẻ con.
Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

✨Tại mầm non Việt Mỹ, các hình thức kể chuyện rất đa dạng, phong phú và vô cùng hấp dẫn các bạn nhỏ.
Không chỉ kể chuyện qua sách truyện mà con qua các hình thức trực quan như: rối bóng, rối tay, đóng kịch, nhạc kịch,…
✨Những nhân vật vô cùng đáng yêu, chân thực khiến các bạn nhỏ rất chăm chú theo dõi và lắng nghe.
✨Với câu chuyện “Thỏ dọn nhà”, các bạn nhỏ đã tự tin, mạnh dạn thể hiện tốt nhân vật mà mình đảm nhận.
✨ Bên cạnh đó, câu chuyện còn giáo dục các bé về sự tự tin, lòng quan tâm, tình yêu thương và nên bày tỏ thái độ mong muốn được giúp đỡ mọi người trong gia đình!

Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

☘KHOÁ 05- ĐỒNG HÀNH CHUYỂN HOÁ DÀNH CHO NGƯỜI CHĂM SÓC TRẺ TỔ CHỨC TẠI VIỆT MỸ
☘Trước khi bước vào 2 ngày học, các cha mẹ tham dự có rất nhiều nỗi băn khoăn về các em bé của mình hay cả những bận tâm trong cuộc sống của mình:
- Con đang ở tuổi bướng mà mẹ không biết phải làm gì.
- Con tranh đồ chơi và không nhường nhịn em
- Con chưa biết nói ra cảm xúc của mình
- Con mải chơi
- Con không tự giác ăn cơm
- Con không dọn dẹp sau khi chơi
- Cha mẹ rất bận và không có nhiều thời gian cho con
- Con hay mè nheo, khóc lóc
- Cha mẹ stress vì công việc và con cái
…
☘Và lần lượt đi qua từng hoạt động trải nghiệm, ví dụ, khái niệm,… cha mẹ dần hiểu ra những thông điệp mà các em bé chưa biết diễn đạt hoặc không muốn diễn đạt. Cha mẹ cũng có những góc nhìn mới trong cuộc sống của mình và chính bản thân của mình.
☘Hành trình làm cha mẹ vẫn đang mời gọi chúng ta mỗi ngày trở nên vui vẻ, hạnh phúc và hiệu quả hơn.
Việt Mỹ vẫn chào đón cha mẹ ở những khoá học tiếp theo!

Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

☘☘ Cùng tập Yoga với các bạn nhỏ Việt Mỹ nào!! 👯 👯‍♀️ 👯 👯‍♀️ 👯 👯‍♀️
Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

Sách ơi, mở ra!!!
📒 Mỗi cuốn sách hay mang đến cho trẻ những điều tốt đẹp. Đọc sách không chỉ mang đến cho trẻ nguồn tri thức phong phú mà còn nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ và rèn luyện trẻ thói quen đọc sách. Chính vì vậy, các cô giáo Việt Mỹ luôn duy trì việc hướng dẫn trẻ làm quen với sách và đọc sách cho trẻ mỗi ngày.
📒 Hoạt động này giúp các con hiểu về đọc sách cũng như trân trọng giữ gìn và bảo vệ sách. Để phong trào ngày hội đọc sách được duy trì và phát triển, hi vọng "Ngày hội đọc sách” không những góp phần giúp các con yêu thích sách mà còn tỏa rộng tới bậc phụ huynh, tới những người yêu sách

☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

🍂Hãy tôn trọng tất cả những hình thức hoạt động hợp lý của trẻ nhỏ và cố gắng hiểu chúng. Trẻ nhỏ quá non nớt để “hoàn hảo” theo cách chúng ta mong đợi. Chúng cũng quá ngây ngô để nhận biết mọi thứ là nên hay không.
🍂Tuy nhiên, chúng luôn có xu hướng làm điều mà chúng cho là tốt nhất hay bắt chước theo cha mẹ - người mà chúng tin tưởng, yêu thương. Vậy nên cha mẹ ơi, đừng xét đoán con vội vàng qua những hàng động ngây thơ ấy. Hãy hỏi han và nhìn thấy ý nghĩa thực sự của mỗi công việc trẻ đang làm để giúp trẻ phát huy hoặc cải thiện nhé!
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

💥💥 SLIME - CHẤT NHỜN MA QUÁI
🎃 Slime hay còn gọi là chất nhờn ma quái – là một món đồ chơi handmade siêu hot được rất nhiều bạn nhỏ yêu thích bởi sự bắt mắt và thú vị của nó
🎃 Hôm nay các bạn nhỏ lớp Việt Mỹ đã cùng nhau làm thí nghiệm tạo ra Slime vô cùng nhanh chóng, chỉ với đôi bàn tay khéo léo và một số nguyên liệu dễ tìm, các bạn đã dễ dàng biến tấu và tạo ra vô vàn hình dạng thú vị từ Slime của mình.
🌈 Slime không đơn giản chỉ là một trò chơi, Slime còn giúp các bạn nhỏ thư giãn sau mỗi tiết học, tạo phản xạ linh hoạt, rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, nâng cao óc sáng tạo, kích thích sự phát triển toàn diện của 2 bán cầu não trái và phải !
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

✅HỘI THẢO - CHỦ ĐỀ: “EM BÉ HẠNH PHÚC”

💐💐💐🌱🌱🌱💐💐💐🌱🌱🌱

☘Một số hình ảnh của buổi Hội thảo với chủ đề: “EM BÉ HẠNH PHÚC” tại Mầm non Việt Mỹ cơ sở Ninh Cường đã diễn ra tốt đẹp với sự hiện diện của rất nhiều cha mẹ!
☘Nhà trường xin được gửi lời cảm ơn chân thành tới Quý Phụ huynh đã quan tâm và hiện diện tại Việt Mỹ, và cùng chia sẻ cho nhau những kinh nghiệm quý giá trong hành trình làm Cha Mẹ.
☘Kiến thức thì mênh mông, nhưng chỉ cần chúng ta có sự ĐỂ TÂM thì ắt hành trình làm Cha Mẹ sẽ hạnh phúc!
☘Việt Mỹ vẫn mong chờ và chào đón các ba mẹ trong những chuyên đề tiếp theo!!

Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

☘THỰC HÀNH LÀM SỮA BÍ NGÔ NGON VÀ LÀNH!
———☘️☘️☘️———
Tại Việt Mỹ, ngày nào các con cũng được thưởng thức món sữa hạt ngon và lành do các bác nhà bếp đã nấu. Hôm nay, các con được biết quy trình làm ra món sữa đó.
☘Đội ngũ nhà bếp, giáo viên và phụ huynh đều cùng theo đuổi một giá trị cốt lõi là sự khỏe mạnh gắn liền với giáo dục dinh dưỡng tích cực.
☘Việt Mỹ tin rằng, bằng sự tận tâm và đi đúng hướng, những gì tốt nhất chúng ta đang dành cho trẻ sẽ trở nên tốt hơn, để có thật nhiều hơn nữa những em bé luôn khỏe mạnh, hạnh phúc trong từng bữa ăn của mình.

Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

QUAN TÂM - YÊU THƯƠNG - ĐỒNG HÀNH
☘Thời gian qua, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định và Phòng Giáo dục huyện Hải Hậu đã có chuyến ghé thăm đầy bất ngờ dành cho Mầm non Việt Mỹ.

☘Niềm vui bất ngờ và to lớn biết bao khi thầy trò Việt Mỹ nhận được tình cảm yêu thương và sự quan tâm sâu sắc từ phía các thầy cô trong Đoàn.
Trong chuyến thăm, Cô Bùi Thị Minh Tâm - Trưởng Phòng GDMN, Sở GDĐT đã cùng trao đổi với tập thể CBGV-NV Việt Mỹ thông qua khảo sát tình hình, điều kiện của cơ sở, từ đó đưa ra những phương án cải thiện và hỗ trợ tốt nhất.

☘Điều vô cùng quan trọng mà Nhà trường luôn hướng đến đó chính là đảm bảo cho các em học sinh có một môi trường Giáo dục tốt nhất, đầy đủ về cơ sở vật chất, trang thiết bị, cũng như xây dựng “Ngôi trường hạnh phúc”, “lấy trẻ làm trung tâm”.

☘Sau chuyến ghé thăm của các thầy cô trong đoàn, Mầm non Việt Mỹ càng có thêm động lực để giảng dạy, học tập và rèn luyện tốt hơn.

𝐓𝐇𝐎̂𝐍𝐆 𝐁𝐀́𝐎 𝐓𝐔𝐘𝐄̂̉𝐍 𝐒𝐈𝐍𝐇 𝐍𝐀̆𝐌 𝐇𝐎̣𝐂 𝟐𝟎𝟐𝟑 – 𝟐𝟎𝟐𝟒
🌻 Kính gửi quý phụ huynh học sinh quan tâm về công tác tuyển sinh của nhà trường:

𝟏. 𝐂𝐡𝐢̉ 𝐭𝐢𝐞̂𝐮 𝐭𝐮𝐲𝐞̂̉𝐧 𝐬𝐢𝐧𝐡 𝐁𝐚̣̂𝐜 𝐌𝐚̂̀𝐦 𝐧𝐨𝐧:
☘Cơ sở 1 ( TT Yên Định):
✅Lớp Quốc tế: 5 em bé
✅Lớp Montessori 15m-36m: 5 em bé
☘Cơ sở 2 ( TT Cồn):
✅Lớp Montessori 15-36m: 4 em bé
☘Cơ sở 3 ( TT Ninh Cường):
✅Liên tục tuyển sinh các độ tuổi.
𝟐. 𝐓𝐡𝐨̛̀𝐢 𝐠𝐢𝐚𝐧 𝐭𝐮𝐲𝐞̂̉𝐧 𝐬𝐢𝐧𝐡: Tất cả các ngày trong tuần (Từ Thứ hai đến Thứ Bảy)
𝟑. Đ𝐢̣𝐚 đ𝐢𝐞̂̉𝐦 𝐧𝐡𝐚̣̂𝐧 𝐡𝐨̂̀ 𝐬𝐨̛: Văn phòng Mầm non Việt Mỹ

🚩 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MONTESSORI CHUẨN QUỐC TẾ
🚩 Chương trình Giáo dục Mầm non chuẩn của Bộ giáo dục và Đào tạo
🚩 Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, kỹ năng sống; chương trình sự kiện, lễ hội,...theo chủ đề.
🚩 Các môn năng khiếu: Tiếng Anh, Âm nhạc, Mỹ thuật, Múa, Yoga,..
🚩 Chương trình tiền tiểu học, trang bị kỹ năng cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1.

𝟒. 𝐂𝐎̛ 𝐒𝐎̛̉ 𝐕𝐀̣̂𝐓 𝐂𝐇𝐀̂́𝐓.
🌤 Phòng học được thiết kế rộng rãi, thoáng mát, được trang bị hệ thống điều hòa 2 chiều mát về mùa hè, ấm về mùa đông và bình nóng lạnh để vệ sinh cho trẻ vào mùa đông.
🌤 Camera giám sát cho phụ huynh; các phòng năng khiếu được thiết kế và đầu tư trang thiết bị hiện đại.
🌤 Có Xe đưa đón trẻ tại nhà.
🌤 Hệ thống bếp ăn 1 chiều đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm;
🌤 Hệ thống khu vui chơi thể chất trong nhà và ngoài trời đảm bảo an toàn cho trẻ.
🌤 Nhà trường đáp ứng tối đa nhu cầu chăm sóc và giáo dục trẻ theo phương pháp chuyên nghiệp và chất lượng cao.
🌤 Khuôn viên xanh.
🌤 Trang thiết bị lớp học hiện đại, tiện ích.
🌤 Bếp ăn đảm bảo chuẩn và VSATTP.

𝟓. TƯ VẤN TUYỂN SINH
Để nhận tư vấn chi tiết Quý Phụ huynh vui lòng liên hệ:
Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

"Hướng dẫn trẻ ít đi và quan sát trẻ nhiều hơn"
☘️Tiến sĩ Maria Montessori luôn nhắn nhủ về việc người lớn thường hay mất kiên nhẫn, thậm chí là quá nhiều háo hức trong việc hướng dẫn cho trẻ mà quên mất đi một việc rất quan trọng đó là: Quan sát trẻ.
☘️ Quan sát trẻ sẽ giúp người lớn nhận ra rất nhiều điều mà chúng ta không thể nhìn thấy khi đang hoạt động. Việc quan sát sẽ giúp chúng ta nhận hoạt động mà người lớn hướng dẫn hay trẻ đang thực hiện có phù hợp với trẻ hay không, trẻ có khoảng thời gian chú ý với công việc là bao lâu, tình yêu của con với công việc, thành công của con với công việc, con liệu có cần thêm sự hỗ trợ nào, có cần sự thay đổi nào về môi trường: kích cỡ của đồ dùng đang chưa phù hợp với đôi bàn tay của con, chưa an toàn đối với con…
☘️ Việc quan sát cũng rất cần thiết để hỗ trợ kịp thời trong các tình huống con cần hỗ trợ hay bất ngờ xảy ra.
Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

HỘI THẢO: EM BÉ HẠNH PHÚC (8h30 sáng thứ Bảy, 28/10/2023)
☘Hiểu con là điều thiết yếu để ba mẹ mang tới cho em bé một môi trường hạnh phúc, và có được những năm tháng làm cha mẹ hạnh phúc. Nhưng con trẻ trong những năm đầu đời lại thật không dễ hiểu. Em bé không thể ở yên, em bé hành xử theo những cách trái ý người lớn, em bé chẳng có chút logic, hiểu biết gì, em bé chưa thể nói năng mạch lạc, em bé cũng thật cứng đầu... Em bé như một người ngoài hành tinh vừa mới đến trái đất vậy. Cuộc sống vốn đã phức tạp và sự có mặt của em bé trong cuộc đời bạn dường như lại khiến mọi thứ rối ren hơn. Vậy gỡ rối từ đâu, tìm mối để gỡ như thế nào?
☘Những rối bời này là cơ hội thúc đẩy bạn tìm ra con đường. Đôi khi việc gỡ rối lại đơn giản không ngờ. Chỉ cần sắp xếp lại một số hiểu biết, thời gian với con thơ sẽ không bối rối như bạn tưởng. Gặp nhau sáng thứ Bảy tuần này, tại Việt Mỹ Ninh Cường, bạn sẽ tìm được câu trả lời cho những băn khoăn:
🌱 Làm sao để hiểu con và yêu con cách trọn vẹn.
🌱 Việc nuôi nấng và dạy dỗ các em bé ở từng giai đoạn khác nhau như thế nào?
🌱 Chúng ta cần chuẩn bị gì để trải qua những năm làm cha mẹ hạnh phúc?
☘Gặp nhau sáng thứ Bảy tuần này, tại Việt Mỹ Ninh Cường để Hiểu về các Quy luật tự nhiên đang vận hành và thôi thúc hành vi của con bạn, để Yêu con và hòa nhịp với con một cách trọn vẹn! Việt Mỹ mong chờ bạn!
☘Thời gian: 8h30-10h30 và 30 phút trả lời câu hỏi.
☘Địa điểm: Mầm non Việt Mỹ Ninh Cường, TT Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định.
☘Dành cho: bất kỳ ai đang làm việc với trẻ trong 6 năm đầu đời (cha mẹ, thầy cô, bảo mẫu, giáo viên trợ tá, chủ trường...)
💐💐 LƯU Ý: Hội thảo là hoạt động dành cho người lớn, không phù hợp để đưa trẻ đi cùng. Các gia đình muốn đưa bé đến tham quan vui lòng lựa chọn khung giờ ngoài giờ tổ chức hội thảo.
Thân mến,

GIÁO DỤC đặt đứa trẻ ở trung tâm. Bất kỳ giáo viên, phụ huynh nào đã từng đến VIỆT MỸ và lặng ngồi trong không gian sống động này sẽ tận mắt chứng kiến và thưởng thức những điều kỳ diệu:
- Các trẻ độc lập trong vận hành 1 ngày ở trường từ việc phục vụ các nhu cầu cá nhân cho đến việc lựa chọn hoạt động để lao động và học tập.
- Trẻ học tập qua trải nghiệm và là người tự xây dựng trí tuệ cho chính mình chứ không download kiến thức sẵn từ đầu óc người khác.
- Trẻ tương tác xã hội theo cách tích cực: giúp đỡ, hợp tác, phối hợp.
- Trẻ yêu thương, tin tưởng và tôn trọng các trẻ khác cũng như các giáo viên - người hướng dẫn trong môi trường.
MONG CÁC BA MẸ TỚI ĐỂ XEM MỘT MÔI TRƯỜNG THUẦN CHẤT “ĐẶT ĐỨA TRẺ LÀ TRUNG TÂM” CHO CON TRẺ CỦA MÌNH.

Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

❤️”Mẹ con rất xinh đẹp và vui tính
Mẹ thường hôn con trước khi đi ngủ
Mẹ con thích tô màu và chơi với con rất nhiều nữa đấy!
Con rất thích những câu chuyện của bà
Bà con rất vui vẻ khi ôm ấp con vào lòng” ❤️
🍀MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10 .
Mầm non Việt Mỹ xin gửi tới những người phụ nữ tuyệt vời của các em bé Việt Mỹ lời chúc sức khoẻ cùng vô vàn yêu thương, luôn là những người truyền lửa hạnh phúc trong gia đình và xã hội. Cảm ơn sự dịu dàng và tình yêu thương vô điều kiện mà những người phụ nữ đã đem đến trái đất đẹp xinh này!
🍀Mong bà và mẹ sẽ mỉm cười thật nhiều không chỉ trong ngày 20/10, mà 364 ngày còn lại vẫn mỉm cười luôn luôn.
Vietnam America Montessori School
Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

EM BÉ VIỆT MỸ
🍀Các em bé lớn lên khỏe mạnh về cả thể chất - tinh thần và nuôi dưỡng tình yêu học tập đến mãi về sau có lẽ là sự mong đợi của rất nhiều ba mẹ. Để có được những điều tuyệt vời này, các con cần sự đồng hành, trao cơ hội để tìm hiểu về bản thân mình, những người xung quanh và thế giới nơi con đang sống.
🍀 Ở giai đoạn thơ ấu, 0-6 tuổi, em bé được ban tặng sự phát triển não bộ đặc biệt với trí tuệ thẩm thấu hay những giai đoạn đặc biệt như: các giai đoạn nhạy cảm, khủng hoảng tuổi lên 3...Các giai đoạn này đều có tính thời điểm và không tồn tại mãi mãi, vì thế, việc quan sát, nhận ra các giai đoạn nhạy cảm của em bé sẽ hỗ trợ người lớn chuẩn bị môi trường, tương tác, trò chuyện với con phù hợp, hiệu quả và không làm lỡ mất khoảng thời gian “có một không hai” này.
Ví dụ: Khi em bé ở trong giai đoạn nhạy cảm về vận động, con cần khoảng không gian và thời gian đủ để thỏa mãn nhu cầu vận động: chạy, nhảy, leo, trèo...Ba mẹ có thể cân nhắc lựa chọn khu chơi với khoảng không gian rộng, nhiều cây xanh hay dành thời gian mỗi cuối tuần để em bé đi chơi, dã ngoại cùng gia đình....Khi em bé được thỏa mãn nhu cầu vận động, con sẽ có cơ thể vật lí khỏe mạnh, tinh thần tích cực và được chuẩn bị cho các vận động tinh sau đó như cơ bàn tay, ngón tay vững vàng để phối hợp trong hoạt động cầm bút viết, đọc sách…
🍀 Dựa vào các yếu tố khách quan như: quan sát của người lớn, môi trường quanh con, văn hóa gia đình …hay các yếu tố chủ quan: giai đoạn phát triển của riêng con, cá tính của em bé…,gia đình và nhà trường có thể cùng đồng hành và hỗ trợ con yêu trong quãng thời gian ý nghĩa này.

Vietnam America Montessori School
Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

☘☘️Trẻ đến trường ko phải học kiến thức cao siêu, Cái chính là trẻ cần môi trường để lớn, để học làm người, một người bình thường và tử tế. Đấy là cái chúng ta đang quên mất ?
☘☘Giáo dục không nhằm chuẩn bị cho việc học mà nhằm chuẩn bị cho cuộc sống tương lai.
☘️☘️ Điều cần thiết là những đứa trẻ biết mình đang cần gì, muốn gì và chú tâm làm theo những điều mình yêu thích, như vậy trẻ sẽ tích luỹ được nhiều nhất những điều giá trị cho tương lai của trẻ.
Trong môi trường giáo dục Montessori, những đứa trẻ sẽ được tự do khám phá, tự do hoạt động dưới sự hướng dẫn của người lớn, và tuân theo những nguyên tắc mà cả lớp đã thiết lập và đồng thuận làm theo.
☘☘Như vậy, cơ hội trở thành những em bé hạnh phúc, tự lập, ý chí và kiên trì sẽ cao hơn.

Vietnam America Montessori School
☘Cs1: Khu 7, TT Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0968.048.357
☘Cs2: Khu 5, TT Cồn, Hải Hậu, Nam Định
Hotline: 0988.400.227
☘️Cs3: Thị trấn Ninh Cường, Trực Ninh, Nam Định
Hotline: 0972.883.448

"Một cuốn sách hay cho ta một điều tốt
Một người bạn tốt cho ta một điều hay"

☘ Tập trung vào việc nuôi dưỡng sự tốt đẹp trong mỗi đứa trẻ. Bằng cách đó, sẽ không còn chỗ trống nào cho cái xấu phát triển.” ☘️

☘MỘT CUỐN SÁCH RẤT NÊN ĐỌC NHIỀU LẦN DÀNH CHO CÁC THẦY CÔ VÀ CHA MẸ! ☘️

☘6 BÀI HỌC GIÁO DỤC QUAN TRỌNG TỪ TOTTOCHAN

"...Em thật là một em bé ngoan…"
Mỗi khi gấp lại những trang cuối cùng của cuốn truyện Tottochan bên cửa sổ trái tim tôi lại khao khát biết bao được diện kiến người hiệu trưởng đáng kính Thầy Kobayashi cùng ngôi trường Tomoe nơi đã LUÔN PHÁT HIỆN NHỮNG ĐIỂM MẠNH ĐÁNG TRÂN QUÝ CỦA HỌC SINH và không ngừng bồi đắp nó hàng ngày/ hàng giờ.

Thầy Kobayashi và John Dewey đã luôn chia sẻ quan điểm rằng "Giáo dục là 1 tiến trình xã hội, là sự vận động phát triển được đặt trong bối cảnh vận động của xã hội hiện thực" ở đó mọi trẻ em đều được đánh giá một cách nhân văn nhất: Là tất cả những ưu điểm (hoặc có thể biến thành ưu điểm), khuyết điểm của riêng cá nhân từng em được đánh giá một cách cụ thể và tế nhị nhất có thể.

Chắc hẳn bạn còn nhớ câu truyện Tottochan bị "đuổi học" ngay khi em mới chuẩn bị vào lớp một bởi: "Cô bé luôn nhìn ra cửa sổ, vẫy tay với đoàn người đang chơi nhạc cụ, nói chuyện cùng lũ chim..."; "Vẽ lá cờ chườm ra ngoài tờ giấy"; hay "Luôn thích thú với việc mở và đóng ngăn bàn chỉ vì em yêu nó quá…"

Giáo dục đã không chấp nhận một cô bé Tottochan quá năng động và lạ lùng so với các bạn cùng trang lứa và vượt ra ngoài các quy định khắt khe/ cứng nhắc được đề ra trong lớp học.

Tottochan có lẽ đã phải dừng việc học của mình lại nếu không có ngày mẹ dắt tay em bước vào cánh cổng lạ lùng được dựng lên từ hai gốc cây để tới với lớp học cũng lạ lùng, xây bằng những toa tàu đã cũ.

Sẽ chẳng bao giờ đất nước Nhật Bản có cơ hội sản sinh ra một minh tinh màn bạc, một cây viết xuất sắc Tetsuko Kuroyanagi nếu ngày ấy thầy Kobayashi đi theo lối mòn chung của nền Giáo dục quốc dân thời bấy giờ và nhìn nhận Tottochan là một em bé không ngoan.

Vậy Tottochan đã dạy cho chúng ta những bài học gì về giáo dục?
1. Luôn ĐẶT NIỀM TIN VÀO HỌC SINH dựa vào những ưu điểm vốn có. Đánh giá khuyết điểm một cách cụ thể, mang tính cá nhân từng trẻ và đề cao tính Nhân văn - Tế nhị. Biến khuyết điểm thành ưu điểm của trẻ.

Tôi đã lau những giọt nước mắt hạnh phúc đầu tiên ngay khi đọc những trang viết về thầy Kobayashi ngồi lắng nghe cô bé Tottochan kể những chuyện trên trời - dưới biển về cuộc sống của em hàng tiếng đồng hồ, rồi nói thật rõ ràng với em rằng "EM THẬT LÀ MỘT EM BÉ NGOAN ĐẤY!". Sự ghi nhận trên cương vị một người lớn/ một vị hiệu trưởng/ người quyết định việc em có được vào học trường Tomoe hay không đã mở ra cho cô bé Tottochan một cái nhìn khác về bản thân mình. Ngay từ buổi đầu tới trường này em đã thấy đây chính là nơi mình cần đến, là ngôi nhà quen thuộc của em.

Ở trường Tomoe có nhận học sinh khuyết tật, những em sinh ra không may mắn với ngoại hình của mình. Để cho những em đó luôn tự tin vào bản thân mình thầy Kobayashi đã thiết kế riêng những cuộc thi với các thử thách đánh vào ưu điểm (là khuyết điểm) của những em đó và các em luôn giành chiến thắng trước những bạn khác như: Thi leo cầu thang (các bậc thang được thiết kế sao cho khoảng cách giữa hai bậc cực thấp - ngắn, phù hợp với bước chân của các em có tật).

Việc nêu ra khuyết điểm của các em cũng không bao giờ được tuỳ tiện. Luôn phải mang tính cá nhân và có cơ sở, không chấp nhận hành vi bêu rếu, mang tính bêu rếu.

2. CHƯƠNG TRÌNH HỌC được thiết kế đảm bảo các yếu tố: Vừa đầy đủ tri thức khoa học cơ bản vừa mang tính cá nhân hoá sâu sắc, phù hợp với nhịp điệu và sở thích riêng của từng học sinh.

Lớp học ở Tomoe rất kỳ lạ, các học sinh được tùy chọn chỗ ngồi và thay đổi mỗi ngày, các em được tự chọn tiến trình học trong ngày. Ví dụ: Bạn nào thích môn thí nghiệm hóa học có thể chọn học đầu tiên, sau cùng tới các môn khác… Trường không có một thời khóa biểu cụ thể. Tuy nhiên cuối cùng các học sinh vẫn phải đảm bảo học đủ số môn học trong chương trình.

Sự thiết kế tiến trình học như vậy thực sự đã trao vào tay học sinh sự chủ động trong quá trình lĩnh hội tri thức, hơn nữa còn giúp các em có cảm hứng với lớp học. Người giáo viên trong Tomoe giữ vai trò định hướng, cùng trao đổi và đưa ra các phương hướng học tập cho học sinh. Đây thực sự là một mô hình lý tưởng mà chính chúng ta hiện nay đang theo đuổi sau bao nhiêu năm thực hiện đổi mới giáo dục.

Ở Tomoe các chương trình ngoại khoá cũng rất được chú trọng như: Học làm nông dân, dã ngoại, cắm trại, học về lịch sử địa phương… Tuy nhiên được tổ chức một cách rất khoa học là GẮN LIỀN VỚI THỰC TẾ - MANG TÍNH THỰC HÀNH. Học làm nông bằng cách đi trồng rau, học lịch sử bằng cách đi thu thập tài liệu về di tích - sự kiện lịch sử, học kỹ năng sống bằng những tình huống thực tế (nấu cơm, cắm trại…). Thầy Kobayashi thấm nhuần tư tưởng của Dewey: Học tập bằng trải nghiệm, học từ trong đời sống.

3. Đề cao tính THỰC TẾ trong giáo dục.
Muốn trẻ biết bơi - Học bơi
Muốn trẻ yêu thiên nhiên - Trồng, chăm cây cối
Muốn trẻ trân trọng thức ăn - Tự chuẩn bị đồ ăn
Muốn trẻ khỏe mạnh - Làm trẻ yêu thể dục
…
Chúng ta có cảm tưởng như Tomoe là một xã hội thu nhỏ trong đó mỗi giáo viên, học sinh là một công dân thực thụ, thoát khỏi vỏ bọc sư phạm thường thấy. Các môn học luôn đề cao tính ứng dụng. Môn thể dục học về nhịp điệu. Môn âm nhạc học về sáng tác. Môn lịch sử được chạm tay vào các di tích, sự kiện. Môn hoá học được tự tay làm thí nghiệm (lớp 1???)... Trẻ luôn được khuyến khích tối đa việc tiếp xúc với những tri thức mang tính thực tế, ứng dụng. Từ đó các kiến thức của trẻ nên sống động, không còn nhàm chán chỉ là con chữ nằm trong sách.

Một chi tiết rất nhỏ nhưng cực tinh tế đó là: Thầy Kobayashi KHÔNG KHUYẾN KHÍCH việc bố mẹ MẶC ĐẸP CHO TRẺ KHI TỚI LỚP. Thầy cho rằng điều này "chỉ góp phần ngăn cản đứa trẻ tham gia các hoạt động mà thôi", hãy để cho chúng được tự do chạy nhảy, nghịch ngợm mà không sợ làm lấm lem quần áo.

Ông cũng tế nhị cho rằng đó là SỰ BÌNH ĐẲNG VỀ BỀ NGOÀI của tất cả các em khi tới lớp. Không góp phần tạo ra sự phân biệt giữa học sinh về vật chất.

Các phần thưởng cho học sinh ở Tomoe cũng mang tính thực tế rất cao như: củ cải, rau, hành, bắp cải,... tất cả đều có thể dùng được.

4. Giáo dục là CÔNG BẰNG với mọi trẻ em
Ở Tomoe chúng ta không hề thấy có một sự ưu tiên đặc biệt nào dành cho các học sinh bình thường dựa trên xuất thân - điều kiện tài chính - ngoại hình… của trẻ. Cơ hội giáo dục được chia đều cho các em thậm chí cả học sinh khuyết tật cũng được hưởng nền giáo dục tốt (Thậm chí còn có chương trình riêng cho các em này trong một số môn học để phù hợp thể trạng của em). Cơ sở vật chất tuy không nguy nga, đồ sộ nhưng luôn cung cấp đủ học liệu (lớp học, thư viện, phòng thí nghiệm, sân chơi, bể bơi, phòng hội trường..) cho tất cả học sinh được tiếp cận.

5. Đặt yêu cầu cao ở TRÌNH ĐỘ - ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN.
Tại Tomoe cách đây hơn 50 năm, thầy Kobayashi đã yêu cầu rất cao ở trình độ và tư cách đạo đức của người giáo viên. Các giáo viên phải có kiến thức đủ để đưa ra phương hướng học tập cho trẻ, hỗ trợ - cộng tác với trẻ trong quá trình trẻ chủ động tiếp cận và phân tích kiến thức.

Điều này đòi hỏi một trình độ rất cao về kiến thức và kỹ năng sư phạm. Giáo viên không được đánh giá trẻ trước cả lớp, tôn trọng ý kiến cá nhân - cá tính - nhịp điệu học tập riêng của từng trẻ. Thầy Kobayashi luôn lo sợ những đánh giá của giáo viên sẽ làm tổn thương sâu sắc tới tâm hồn học sinh. Mọi sự đánh giá đều phải được báo cáo trước hội đồng sư phạm nhà trường trước tiên.

6. ƯỚC MƠ CỦA HỌC SINH chính là MỤC TIÊU của giáo dục.
"Hãy để các em phát triển tự nhiên. Đừng cản trở khát vọng của các em. Ước mơ của các em lớn hơn mơ ước của các thầy cô nữa". Thầy Kobayashi đã nói như vậy với giáo viên và phụ huynh của mình đủ để thấy rằng ở Tomoe không hề có 1 sự định hướng sẵn nào mang tính rập khuôn cho mọi đứa trẻ, tất cả những tri thức kỹ năng các em được bồi dưỡng chỉ nhằm một mục đích duy nhất là Hiện thực hóa ước mơ của chính mình.

Xin mượn lời Ông Yoshikawa Takeshi Giám đốc Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam nhân kỷ niệm 30 năm cuốn sách Tottochan bên cửa sổ ra mắt bạn đọc thay cho lời kết: "Trong xã hội luôn có những điều đã trở thành quy ước, không thể thay đổi được. Nhưng dù phải tuân theo những quy ước đó, sâu trong trái tim mọi người vẫn mong muốn làm những gì tự do và thực sự đúng với đam mê”.
------------------
Nguyễn Minh Thành
Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Tâm lý học (Bỉ)
Thạc sĩ Khoa học (MS) Tâm lý học Phát triển và Giáo dục (Trung Quốc)
Chuyên gia Tâm lý học Gia đình và Trẻ em