Noben Kid Platinum Chính Hãng

‼️HÃY GHI NHẬN NHỮNG CỐ GẮNG DÙ LÀ NHỎ NHẤT CỦA CON VÀ KHÍCH LỆ ĐÚNG CÁCH LÀ PHƯƠNG THUỐC HỮU HIỆU GIÚP CON HỨNG THÚ VỚI VIỆC HỌC👍🏻

1. Mỗi bài học không nên kéo dài 30p
Với trẻ tiểu học, đặc biệt là trẻ lớp Một mỗi lần học không nên kéo dài quá 30 phút vì trẻ sẽ không thể tập trung được. Nếu những bài tập viết dài bố mẹ hãy chia nhỏ đơn vị thời gian, làm 15p rồi nghỉ 5p rồi lại làm tiếp. Với những trẻ không thể tập trung lâu, hiếu động thì điều này rất cần thiết.

2. Ghi nhận những có gắng dù là nhỏ nhất của con
- Thấy con hôm nay tự ngồi vào bàn học hãy khen ngợi ngay việc đó “Hôm nay con tự ngồi học mà không cần bố mẹ nhắc, quá tiến bộ ấy”, hoặc “Con viết đẹp hơn hôm qua rồi đấy”. Trẻ rất cần bố mẹ ghi nhận ngay những điều trẻ tiến bộ.
- Hãy nói với con về kết quả tích cực như: Nếu con cầm bút sai cách hay nhắc nhở con “Nếu con cầm bút đúng con sẽ viết đẹp và nhanh hơn đấy”. Nếu con ngồi sai tư thế hãy nói “Nếu con sửa được tư thế ngồi là con sẽ đạt điểm 10 về tác phong học đấy. Con chỉ cần ngồi thẳng lưng lên một chút là đẹp.”
- Nếu con làm sai hãy nhìn vào điểm tích cực để ghi nhận “Bài này hơi khó một chút mà con đã làm được rồi cơ à. Sai một chút không sao”, quan trọng là ghi nhận quá trình con đã rất cố gắng hết sức chứ không đánh giá kết quả. Nếu trẻ làm sai lại bị bố mẹ mắng “Lại sai à”, “Có thế mà cũng sai à” khiến trẻ sẽ rơi vào tâm lý mình không được phép sai, từ đó sợ bị sai, dần dần trẻ sẽ không dám thử nhưng cái mới, không chịu động não suy nghĩ những bài khó.

3. Tạo ra không khí vui vẻ khi học: Đừng bắt con phải nghiêm túc ngồi vào bàn
Có giai đoạn tôi đã mắc sai lầm là cứ bắt con ngồi học là phải nghiêm túc, tập trung để học. Nhưng sau một vài lần tôi thấy khi vừa học Bon vừa được ăn kẹo hoặc nhâm nhi cùng mẹ cái gì đó con hào hứng và thấy thoải mái với chuyện học hơn hẳn. Vì thế tôi không bắt ép con phải nghiêm túc nữa, mà tạo không khí thoải mái với con. Con có thể vừa ăn vừa học, hai mẹ con cùng ăn bánh hoặc hoa quả để tạo cho con không khí vui vẻ tinh thần thoải mái.

❌HIỂU RÕ HƠN VỀ TRẺ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý
(TĂNG ĐỘNG KHÁC NĂNG ĐỘNG, HIẾU ĐỘNG)

✅Hội chứng tăng động giảm chú ý là một rối loạn có tính chất tâm lý dễ gặp. Ngày nay tỷ lệ trẻ bị tăng động khá cao. Trẻ tăng động bị rối loạn tâm thần phức tạp, có thể ảnh hưởng đến sự thành công của trẻ ở trường và các mối quan hệ cộng đồng.

✅Dấu hiệu nhận biết trẻ bị tăng động
– Tăng vận động: Trẻ mắc tăng động giảm chú ý thường không thể ngồi im, múa tay múa chân, chạy nhảy liên tục, đang làm việc này chuyển ngay sang việc khác. Trẻ sẽ cố gắng đứng lên và chạy xung quanh, hoặc khi buộc phải ngồi xuống, chúng thường liên tục ngọ nguậy hoặc vặn vẹo trong ghế.

– Giảm chú ý: Bé khó tập trung trong học tập, làm việc, sinh hoạt, kể cả lúc vui chơi. Bé dễ bị phân tâm bởi các kích thích xung quanh, không để ý nghe người khác nói chuyện, khó tập trung làm bài tập, hay để quên và làm thất lạc đồ đạc.

– Xáo trộn tình cảm: Trẻ tăng động giảm chú ý có thể khó mà kiềm chế được cảm xúc – cả tốt và xấu. Trẻ có thể bùng phát các cơn thịnh nộ hoặc giận giữ ở những thời điểm không phù hợp.

– Không hoàn thành nhiệm vụ: Trẻ bị tăng động giảm chú ý có thể thích thú với rất nhiều thứ, nhưng không theo những thứ đó đến tận cùng. Thường thì trẻ sẽ bắt đầu một dự án, hay một công việc, hoặc bài tập về nhà, nhưng bỏ dở giữa chừng và quay sang thứ khác thu hút sự chú ý của chúng.

– Mơ màng: Trẻ mắc tăng động giảm chú ý thường được mô tả điển hình là hay huyên náo, ồn ào, nhưng có những trường hợp không phải thế. Một dạng khác của chứng này thì yên tĩnh hơn và ít liên quan đến bạn bè. Trẻ có thể nhìn lơ đãng ra ngoài trời, như đang mơ màng, và bỏ qua những điều đang diễn ra quanh mình.

✅Trẻ bị tăng động gặp khó khăn trong việc chú ý , khó tập trung trong học tập.

✅Những rối loạn hành vi khác đi kèm theo là: rối loạn giấc ngủ (thường là trẻ rất khó đi vào giấc ngủ), rối loạn lo âu… Các rối loạn này có thể nhiều hay ít tùy thuộc vào từng trẻ và môi trường xung quanh tác động đến trẻ.

✅Điều quan trọng cần nhớ là trẻ bị tăng động giảm chú ý không hề kém thông minh so với các bạn khác. Vấn đề là, chúng gặp khó khăn để lắng nghe các lời hướng dẫn rằng cần lập kế hoạch hay thực hiện một kế hoạch, dẫn tới những lỗi do lơ đễnh.

✅Ngoài ra, một dấu hiệu thường gặp của trẻ bị tăng động là không có khả năng nhận biết được nhu cầu và mong muốn của người khác. Trẻ có thể cắt ngang lời người khác khi họ đang nói chuyện và rất khó khăn khi chờ đến lượt, chẳng hạn như trong hoạt động trong lớp và khi chơi đùa với các bạn.

⛔“Thủ phạm” khiến trẻ bị tăng động
✅Đây là một rối loạn có tỷ lệ mắc khá cao, trẻ không tập trung và hiếu động thường được chẩn đoán phát hiện ở lứa tuổi từ 4 – 6, hay gặp nhất ở độ tuổi từ 8 – 11. Tỷ lệ trẻ trai mắc bệnh so với trẻ gái là 3/1. Theo nghiên cứu hiện nay, “thủ phạm” xem là nguyên nhân khiên trẻ bị tăng động có thể là do:

✅Do người mẹ tiếp xúc với một số độc chất trong thời kỳ mang thai: thuốc lá, rượu, ma túy, vì những chất này làm giảm sản xuất dopamine ở trẻ em hoặc các độc chất trong môi trường như dioxine, hydrocarbure benzen… cũng làm tăng nguy cơ sinh ra trẻ bị tăng động. Vì vậy, một chế độ dinh dưỡng khi mang thai là vô cùng cần thiết.

✅Tai biến lúc sinh như trẻ sinh non tháng, thiếu oxy lúc sinh làm ảnh hưởng đến sự phát triển trí não của trẻ.

✅Do di truyền: đa số trẻ em mắc ADHD thì trong gia đình của bé có ít nhất 1 thành viên mắc chứng này. Hơn nữa, 1/3 số người đàn ông bị chứng ADHD khi còn nhỏ thì con họ sau này cũng mắc phải chứng này.

✅Nguyên nhân tâm lý: lo lắng, rối loạn tâm thần, bị cưỡng bức, lạm dụng tình dục, gặp khó khăn trong học tập, lục đục trong gia đình.
Các nguyên nhân khác: chấn thương đầu, nhiễm khuẩn hệ thần kinh trung ương hoặc có rối loạn giấc ngủ (ngủ nhiều quá hoặc khó ngủ)…

⛔Cần làm gì khi trẻ bị tăng động?
✅Trẻ bị tăng động cần được quan tâm đúng mức và can thiệp sớm. Trên 30% trẻ vẫn có các triệu chứng của ADHD đến tuổi trưởng thành, có nhiều khó khăn về nghề nghiệp, giảm hiệu quả lao động, dễ bị kích thích và gây hấn với người xung quanh, tính tình ngang bướng, cục cằn, lập dị…

✅Việc phát hiện, điều trị và can thiệp sớm rối loạn tăng động ở trẻ là rất cần thiết, cần áp dụng liệu pháp tâm lý kết hợp với cả giáo dục một cách phù hợp nhất khi trẻ bị tăng động:

✅Tập vận động: nhằm giúp trẻ lập kế hoạch vận động phù hợp, làm chủ vận động và trương lực cơ, một số bài tập tăng sự tập trung chú ý…
Liệu pháp hành vi nhận thức: giải thích cho trẻ hiểu việc cần làm, chia nhỏ nhiệm vụ thành các bước và hướng dẫn trẻ cách làm, khen thưởng khi trẻ tiến bộ để củng cố hành vi tốt; huấn luyện nếp sống và các kỹ năng xã hội.

✅Chơi trị liệu phù hợp: giúp trẻ giải tỏa căng thẳng, luyện tính kiên trì, học cách tổ chức và ứng xử với bạn trong khi chơi… Không nên chơi những trò chơi dễ kích thích tinh thần hay ngoài tầm kiểm soát của trẻ.

✅Xoa bóp (massage): đặc biệt có lợi giúp thư giãn đối với những thanh thiếu niên bị chứng ADHD. Trẻ được điều trị bằng phương pháp massage thư giãn sẽ trầm tĩnh hơn, ngủ ngon hơn, tránh được những cơn ác mộng khi ngủ, cải thiện được hành vi, biết lắng nghe, vâng lời cha mẹ hơn.

✅Nên phòng tránh không cho trẻ bị chấn thương vào đầu hay bị nhiễm khuẩn thần kinh trung ương, đặc biệt không cho trẻ tiếp xúc với kim loại nặng (chì).

✅Mặt khác, người mẹ khi mang thai cần có một chế độ dinh dưỡng hợp lý, tránh tiếp xúc với những chất độc trong môi trường. Duy trì trạng thái tâm lý tốt khi mang thai, tránh căng thẳng khi mang thai.

🆘❌ TIẾT LỘ NHỮNG DẤU HIỆU CỦA CHẬM NÓI THEO TỪNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ❌

❗1. Thế nào là chậm nói ở trẻ?
Lời nói là phương tiện giao tiếp bằng lời, thể hiện thông qua âm thanh. Ba thành phần chính của lời nói đó là: việc phát âm, giọng nói và sự lưu loát. Rối loạn lời nói xuất hiện khi trẻ phát âm thành tiếng nhưng người khác lại không hiểu được trẻ đang nói gì, chẳng hạn như: trẻ bị tật nói lắp, nói ngọng nghịu.

Ngôn ngữ là phương tiện dùng để thể hiện và tiếp nhận thông tin, thông qua lời nói hoặc cử chỉ (ngôn ngữ cơ thể, ngôn ngữ tín hiệu). Ngôn ngữ là thước đo thể hiện trí thông minh, vì vậy rối loạn phát triển ngôn ngữ thường nghiêm trọng hơn so với rối loạn lời nói.

⛔️ 2. Dấu hiệu cảnh báo trẻ chậm nói

➡2.1. Trẻ được 3 - 4 tháng tuổi chậm nói
Trẻ không đáp ứng với tiếng động mạnh.
Trẻ không phát ra âm thanh gừ gừ.
Hoặc trẻ bắt đầu gừ gừ nhưng không biết bắt chước các âm thanh khác (khi được 4 tháng tuổi).
➡2.2. Trẻ 7 tháng tuổi chậm nói
Biểu hiện cảnh báo đáng tin cậy nhất là: trẻ không đáp ứng với tiếng động.
➡2.3. Trẻ 12 tháng tuổi chậm nói
Trẻ không tìm cách giao tiếp với người khác (trong khi những em bé khác đã bắt đầu sử dụng âm thanh, cử chỉ hay lời nói), kể cả khi trẻ cần giúp đỡ hay mong muốn điều gì đó.
Trẻ không biết nói bất kì một từ nào, ví dụ: “mẹ” hoặc “ba”.
Không bi bô, không phát ra các phụ âm (ví dụ: p hoặc b).
Trẻ không biết thực hiện các động tác đơn giản như: vẫy tay chào tạm biệt, lắc đầu để nói không, chỉ tay vào đồ vật bé muốn.
Trẻ không có phản ứng khi được đúng gọi tên.
Không hiểu và không có hành động phản ứng với các từ đơn giản như: “không”, “chào bé” và “bai bai”.
Trẻ có biểu hiện không quan tâm đến thế giới xung quanh.
➡2.4. Trẻ 16 tháng chậm nói
Trẻ được 16 tháng những vẫn không hiểu và không phản ứng gì với các từ như: “không”, “dậy nào”.
Không thể nói được bất kỳ từ ngữ nào.
Không biết chỉ vào đồ vật hay bức tranh ở trước mặt khi được hỏi, ví dụ cha mẹ hỏi: “Quả bóng đâu”.
Trẻ không biết chỉ vào vật mình thích, như kiểu muốn diễn đạt ý “Mẹ/Ba nhìn đây!” và kết hợp với động tác ngước nhìn ba mẹ.
➡2.5. Trẻ 18 tháng tuổi chậm nói
Trẻ không thể chỉ vào vài bộ phận của cơ thể (ví dụ: đầu, mắt, mũi) khi được người lớn yêu cầu.
Trẻ chưa thể nói được 6 từ ngữ bất kỳ.
Trẻ không thể hoặc không có ý muốn cố gắng giao tiếp bằng bất cứ cách nào, kể cả khi trẻ đang cần sự giúp đỡ.
Không biết chỉ vào thứ mình muốn.
Vẫn chưa nói được các từ đơn giản như: “mẹ”, “bế”.
Trẻ không hiểu các mệnh lệnh đơn giản, ví dụ “Đừng sờ vào nó”.
Không đáp lại bằng lời nói hoặc cử chỉ khi được bao mẹ hoặc người thân hỏi “cái gì đây?”, “dép bé đâu?”
➡2.6. Trẻ 19 - 23 tháng tuổi chậm nói
Vốn từ ngữ của trẻ tăng chậm (không đạt được một từ mới mỗi tuần).
Viêm tai giữa ở trẻ em
Trẻ chậm nói không học được từ mới nào mỗi tuần
➡2.7. Trẻ 24 tháng tuổi chậm nói
Trẻ chưa nói nổi 15 từ tổng cộng.
Không thể tự nói ra lời mà chỉ nhại lại lời nói của ba mẹ hoặc người khác đã nói.
Không thể tự thực hiện những cuộc hội thoại đơn giản chỉ với câu gồm 2 từ, ví dụ: “Mẹ bế”, “Uống nữa” (hoặc nói được nhưng nói còn vấp váp).
Không muốn hoặc không thể dùng lời nói để giao tiếp, ngoại trừ những trường hợp khẩn cấp.
Không hiểu các chỉ dẫn hoặc các câu hỏi dài hơn, ví dụ: “Lấy giày của con đi”, “Con muốn uống không?”, “Ba đâu rồi?”
Không biết giả vờ chơi với búp bê hoặc tự chơi với chính mình, ví dụ: cho búp bê ăn, nói chuyện một mình với búp bê, tự chải đầu làm đẹp.
Không biết bắt chước hành động hoặc lời nói của người khác.
Khi xem sách, trẻ không thể chỉ vào một bức tranh mà ba mẹ gọi tên.
Trẻ không thể nối hai từ lại với nhau.
Không biết công dụng của những đồ vật thông dụng trong nhà, ví dụ: bàn chải đánh răng, bát đĩa.
Lưu ý: ở độ tuổi này, có khoảng 1/5 trẻ em có thể có dấu hiệu chậm nói, rất nhiều trẻ trong số này đều sẽ đuổi kịp các bạn khi lớn lên.

➡2.8. Trẻ 25 – 35 tháng tuổi chậm nói
Trẻ không thể nói được câu đơn giản có khoảng 2-4 từ.
Không thể gọi tên một vài bộ phận trên cơ thể.
Không nhớ những thứ được lặp đi lặp lại nhiều lần, ví dụ: một bài thơ ngắn.
Không thể tự đặt các câu hỏi đơn giản.
Không ai trong gia đình có thể hiểu ý của trẻ.

➡2.9. Trẻ chậm nói khi đã được 3 tuổi
Trẻ 3 tuổi không sử dụng đại từ nhân xưng nào (con, mẹ, ba).
Không thể ghép các từ thành một câu ngắn, ví dụ: “Mẹ giúp con”,” Muốn uống nữa”
Không hiểu những chỉ dẫn hoặc câu hỏi ngắn, ví dụ: “Lấy giày của con và đặt lên giá”, “Trưa nay con muốn ăn gì?”
Lời nói của trẻ phát ra rất không rõ ràng, khiến người trong nhà và người ngoài đều không hiểu.
Thường xuyên lắp bắp, rất khó phát ra âm thanh hay từ ngữ, khi nói vẻ mặt trẻ nhăn nhó.
Trẻ không đặt câu hỏi.
Ít quan tâm hoặc thậm chí không quan tâm gì đến sách truyện.
Không quan tâm và không tương tác với những trẻ khác.
Đặc biệt, trẻ rất khó tách khỏi bố mẹ.

➡2.10. Trẻ 4 tuổi chậm nói
Trẻ chưa thể phát âm thành thục hầu hết các phụ âm.
Chưa hiểu được khái niệm “giống nhau” và “khác nhau”.
Trẻ không sử dụng đại từ nhân xưng “con” và “mẹ” đúng cách.

✳3. Trẻ chậm nói đơn thuần có biểu hiện gì?

Theo các nghiên cứu thống kê, có khoảng 1/5 trẻ em gặp phải tình trạng nói hoặc sử dụng từ ngữ chậm hơn so với các bạn cùng lứa khác. Một số trẻ thậm chí còn xuất hiện biểu hiện rối loạn hành vi do nổi cáu vì không có khả năng thể hiện điều mình mà trẻ muốn nói.

Trẻ chậm nói đơn thuần đôi khi chỉ mang tính chất tạm thời, việc này có thể mất đi nhờ sự trợ giúp của gia đình. Cha mẹ cần động viên trẻ tập nói bằng những cử chỉ hoặc âm thanh, cần phải dành nhiều thời gian chơi với con, đọc sách và nói chuyện với trẻ mỗi ngày.

Trong một số trường hợp, trẻ chậm nói có thể cần đến sự trợ giúp của các chuyên gia y tế. Đôi khi, trẻ chậm nói lại có thể là dấu hiệu báo động cho những rắc rối nghiêm trọng hơn. Những rắc rối thường đi kèm với trẻ chậm nói có thể kể đến như: mất thính lực, chậm phát triển trong các lĩnh vực khác hoặc thậm chí là bệnh tự kỷ trẻ em. Chứng chậm phát triển ngôn ngữ ở trẻ nhỏ cũng có thể là biểu hiện của bệnh khó học, chỉ có thể được chẩn đoán khi trẻ đến tuổi đi học.

Nếu trẻ có các biểu hiện chậm nói nêu trên, việc đầu tiên mà cha mẹ cần làm là kiểm tra khả năng nghe của trẻ. Kể cả trường hợp trẻ trông có vẻ nghe tốt cũng không được chủ quan, vì đa số trẻ em rất giỏi đoán biết dựa vào hình ảnh và cử chỉ của người lớn. Khiếm khuyết về khả năng nghe cần được phát hiện và điều trị kịp thời. Cha mẹ không nên chờ đợi và hy vọng trẻ sẽ tự vượt qua khiếm khuyết. Cần phải đưa trẻ đến khám chuyên khoa nếu nghi ngờ về sự phát triển ngôn ngữ của con. Trẻ chậm nói hoặc có bất thường ngôn ngữ nếu được phát hiện sớm và điều trị kịp thời sẽ giúp cải thiện khả năng giao tiếp của trẻ khá hiệu quả.

🍃 KỸ NĂNG SỐNG TỪ 2-18 TUỔI CHO TRẺ 🍃

🍃Từ nay bố mẹ không cần quá lo lắng về cách giúp trẻ có những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống đến khi trưởng thành nhé.

🌺🌺CẢM XÚC XÃ HỘI CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 🌺🌺
🌺1. Trẻ rối loạn phổ tự kỉ thường có khó khăn gì về cảm xúc xã hội?
Để hiểu hơn về những đặc điểm cảm xúc xã hội và những khó khăn trong cuộc sống hằng ngày của trẻ, cha mẹ cùng xem ví dụ (hình 1)
👉👉Như vậy, qua ví dụ trên, chúng ta dễ dàng nhận thấy rằng trẻ RLPTK có ba khó khăn chính vể cảm xúc xã hội:
👉Thứ nhất, trẻ gặp khó khăn trong việc nhận biết và thể hiện các cảm xúc của chính bản thân mình. Trong các tình huống hằng ngày, rất khó để có thể nhận biết vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên. Phần lớn các tình huống diễn ra trong cuộc sống trẻ đều không thể gọi tên được cảm xúc mình đang trải qua. Một ví dụ đơn giản rằng khi trẻ được cha mẹ cho đồ chơi con rất yêu thích, lúc đó con có thể cười thật tươi thể hiện sự hào hứng, tươi vui nhưng trẻ không thể nhận biết và gọi tên cảm xúc hiện tại của chính mình đó là cảm xúc vui vẻ. Hay trong một số tình huống, khi cha mẹ không đáp ứng những yêu cầu của con, con có thể gào thét, ăn vạ, khóc lóc nhưng con không hiểu đây là cảm xúc tức giận. Hoặc ngay tại thời điểm ấy cha mẹ hỏi rằng: “Con đang cảm thấy tức giận phải không?” con cũng sẽ không hiểu khái niệm, biểu hiện mà cha mẹ gọi tên.
👉 Thứ hai, trẻ RLPTK hạn chế trong việc thể hiện cảm xúc, nhu cầu của bản thân mình. Rất nhiều trường hợp cha mẹ nhận thấy khi trẻ muốn đồ ăn hoặc đồ chơi trẻ đều không biết cách thể hiện cho cha mẹ hiểu mình đang rất muốn đồ chơi đó. Đa số trẻ đều lựa chọn cách ném đồ đạc, la hét, khóc lóc hoặc tự làm đau mình để cha mẹ chú ý đến. Trong những trường hợp đấy cha mẹ không hiểu được cảm xúc, nhu cầu của trẻ vì thế những cảm xúc tiêu cực ngày càng tăng thêm. Bên cạnh đấy, phần lớn trẻ thường không biết cách thể hiện cảm xúc, thờ ơ với mọi thứ xung quanh. Cha mẹ thường lo lắng rằng con mình rất ít khi cười hoặc không quan tâm đến những cử chỉ âu yếm, ôm ấp của cha mẹ, hầu như trẻ chỉ thể hiện một nét mặt duy nhất trong mọi tình huống.

🔔🔔 5 HOẠT ĐỘNG GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ🔔🔔

Giao tiếp không chỉ giới hạn trong việc biết nói, mà rộng hơn, giao tiếp bao gồm cả khả năng thể hiện cả ngôn ngữ nói cũng như ngôn ngữ cơ thể (như nét mặt, cử chỉ) để cho mọi người biết suy nghĩ của chúng ta. Và sẽ thật buồn khi trong học tập, công việc hoặc những sinh hoạt thường ngày, trẻ chưa biết thể hiện cảm xúc hay mong muốn của mình. Vì vậy ngay từ thời điểm ngôn ngữ của trẻ đang phát triển mạnh mẽ, cha mẹ hãy hỗ trợ trẻ qua một số hoạt động đơn giản sau để giúp con phát triển ngôn ngữ tốt hơn.

🔔 Thường xuyên nói chuyện với con:
Nói chuyện với con là phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ vô cùng đơn giản và hiệu quả. Trong những sinh hoạt hàng ngày, cha mẹ có thể đặt những câu hỏi đơn giản cho bé, kết hợp với sử dụng nhiều từ vựng khi nói về đồ vật, con vật hay các hoạt động xung quanh chúng ta. Chẳng hạn thay vì nói “Con chó nhà bên cạnh” thì hãy nói “Con chó có tên A, là giống chó B, nó có bộ lông màu trắng, nó rất hung dữ”. Với cách nói chuyện sống động, rõ ràng như vậy, trẻ sẽ tích lũy được nhiều vốn từ hơn.

🔔 Kể chuyện cho con nghe:
Hãy kể cho con nghe những câu chuyện tưởng tượng hoặc thực tế nhưng có diễn biến rõ ràng, có mở đầu, diễn biến, có cao trào, có kết thúc. Cha mẹ nên sử dụng từ vựng phong phú để thể hiện nội dung câu chuyện và lưu ý nội dung có chủ đề con yêu thích để thu hút sự chú ý của con vào câu chuyện hơn.

🔔 Tạo cơ hội cho trẻ đi và nhìn nhiều hơn:
Cha mẹ nên đưa trẻ ra ngoài nhiều hơn, cho trẻ tự do chạy nhảy tìm tòi khám phá cuộc sống xung quanh dưới sự giám sát của cha mẹ. Đây chắc chắn sẽ là khoảng thời gian tuyệt vời để gia đình thư giãn, gắn kết với nhau và đặc biệt qua hoạt động này, cha mẹ có thể chia sẻ và giới thiệu cho con những điều mới mẻ từ những sự vật hiện đang xảy ra để làm phong phú vốn từ cũng như kỹ năng sử dụng ngôn ngữ cho con.

🔔 Hát cùng nhau:
Hát là phương thức vô cùng dễ dàng để trẻ cảm nhận ngôn ngữ. Cha mẹ và các thành viên trong gia đình có thể cùng trẻ hát những ca khúc vui nhộn, dễ hiểu, trẻ sẽ tiếp thu được lượng từ vựng và cách biểu đạt ngôn ngữ nhiều hơn.

🔔 Không bao giờ cười cách phát âm hay cách dùng từ của con:
Trẻ từ 3 tuổi đã có thể nói về những vấn đề trẻ quan tâm, tuy nhiên cách biểu đạt còn ngô nghê, có trẻ còn ngọng rất nhiều. Những lúc trẻ nói chưa đúng, cha mẹ không nên cười con, trẻ sẽ xấu hổ, thậm chí không dám nói hay thể hiện cảm xúc nữa. Do vậy, cha mẹ hãy nói mẫu cho trẻ cách biểu đạt, cách dùng từ đúng để trẻ hiểu và sửa những lần sau. Đừng quên khen ngợi, động viên để trẻ thoải mái nói những gì trẻ nghĩ và muốn nói ra.

👉❤👉Những hoạt động đơn giản này sẽ làm cho việc học tập trở nên vui vẻ và đơn giản hơn với trẻ nhỏ. Cha mẹ hãy thử thực hành những hoạt động này kết hợp quan sát sự phát triển của con nhé

🚫 Đừng để mọi thứ trở nên QUÁ MUỘN bằng: “TẠI SAO TÔI KHÔNG BIẾT SỚM HƠN” !
Các Mẹ hãy hành động ngay đi, nếu CON có dấu hiệu:
❌ TRÍ NHỚ KÉM,HỌC TRƯỚC QUÊN SAU
❌ TIẾP THU CHẬM, KHÔNG TỰ GIÁC HỌC BÀI
❌ CHẬM NÓI, TĂNG ĐỘNG, GIẢM CHÚ Ý

🔻 Hãy bắt đầu từ việc có một chế độ dinh dưỡng hợp lý từ bây giờ bằng bộ sản phẩm cốm trí não .
✔️ Bổ sung DHA và một số vitamin hỗ trợ phát triển bộ não cho trẻ trong độ tuổi tăng trưởng.
✔️Tăng cường sự tập trung, khả năng ghi nhớ, tăng cường khả năng tiếp thu bài giảng và thông tin.
✔️ Kích thích khả năng sáng tạo và tự học của trẻ, giúp cải thiện kết quả học tập.
✔️ Hỗ trợ tăng cường sức đề kháng cho trẻ.
✔️ Phát triển đồng bộ thể chất lẫn tinh thần.

🎁 khuyến mãi duy nhất hôm nay “mua 3 tặng 2”.

👍 Hãy INBOX hoặc để lại SĐT để tìm hiểu ngay về sản phẩm nhé.

❤CON CÓ NHỮNG KHẢ NĂNG ĐẶC BIỆT❤

🌻Mọi người thường thấy con chỉ chơi một mình, không giao tiếp với ai và chỉ sống trong thế giới riêng. Mọi người nhận định con là đứa trẻ khó gần, hay lầm lì và khó thích nghi với những thay đổi thường ngày. Nhưng thực ra, sâu bên trong con lại chứa đựng những khả năng đặc biệt.

🎼Con nhạy cảm với âm thanh.
Con có thể chỉ nghe một lần là có thể thuộc và hát được lại bài hát. Thậm chí chỉ cần nghe giai điệu là con có thể ngâm nga theo.

🎨Con là một họa sĩ tiềm năng.
Thế giới của con tràn ngập các màu sắc bởi con có trí tưởng tượng phong phú và logic. Con có cách lý giải về cuộc sống của riêng mình và thể hiện qua những bức vẽ sinh động.

🧠Con có một trí nhớ siêu phàm và nhạy cảm với con số.
Con có thể ghi nhớ số điện thoại, các tuyến đường hay các biển số xe một cách chính xác. Thâm chí con còn có thể làm các phép toán phức tạp mà không cần máy tính.

🎯Con có thể tập trung cao độ.
Con là một đứa trẻ chăm chỉ, bởi con có thể làm một việc lặp đi lặp lại mà không biết chán. Bố mẹ đừng phiền lòng vì con chỉ thích làm một hành động nhé.

❤️Con là một đứa trẻ đầy tiềm năng, vì vậy bố mẹ hãy giúp con khai thác tối đa năng khiếu bẩm sinh của mình nhé.❤️

💚 Vạn lời khen không bằng sự chứng thực này. BẢO NGỌC rất xin lỗi các Ba Mẹ vì ko thể Up được hết những lời Chia sẻ từ Các Ba Mẹ Gửi lời Cảm Ơn lại đã giúp các con cải thiện Tốt rất nhiều tình trạng MẤT TẬP TRUNG, LƯỜI HỌC, TĂNG ĐỘNG, TỰ KỶ, CHẬM NÓI, ko kiểm soát được hành vi.... Đã Hiệu Quả và giúp các con tiến bộ hơn nhiều về Kết Quả Học tập và Tư Duy Tốt.

💚💚 Cảm ơn bố mẹ đã đồng hành cùng Nobenkid 😍

🌻🌻CHUẨN BỊ NHỮNG KỸ NĂNG TIỀN HỌC ĐƯỜNG CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ_PHẦN 1🌻🌻
🌻Các kỹ năng tiền học đường rất quan trọng với trẻ mầm non, giúp các em có nền tảng tốt để có thể đạt được các kỹ năng học đường và tham gia hòa đồng trong các hoạt động tập thể ở trường phổ thông.
🌻Mức độ trí tuệ - nhận thức của trẻ em rối loạn phổ tự kỷ rất đa dạng, từ chậm phát triển trí tuệ mức độ rất nặng đến trí tuệ phát triển ở mức độ cao. Ngoài mức độ trí tuệ - nhận thức, các lĩnh vực phát triển khác như giao tiếp – tương tác xã hội – hành vi ứng xử - cảm giác vận động cũng ảnh hưởng nhiều đến việc tiếp thu các kiến thức và kỹ năng liên quan đến học tập của học sinh rối loạn phổ tự kỷ. Tuy nhiên trẻ em rối loạn phổ tự kỷ có những điểm mạnh và khả năng bù trừ sau đây cần lưu ý:
- Hiểu khái niệm cụ thể
- Ghi nhớ qua các đồ dung trực quan nhanh chóng và dễ dàng
- Gợi nhớ hình ảnh thị giác dễ dàng
- Tư duy bằng hình ảnh
- Học chuỗi thông tin nhanh chóng
- Học giải mã ngôn ngữ viết trong những năm đầu đời (chứng biết đọc sớm)
- Khả năng ghi nhớ dài hạn tuyệt vời
- Hiểu và sử dụng các quy tắc và trình tự cụ thể
- Luôn cầu toàn khi được giao nhiệm vụ
- Chính xác, tỉ mỉ, chi tiết
- Phụ thuộc vào lịch biểu và luôn đúng giờ
- Trí tuệ ở mức trung bình và trên trung bình
- Rất chú tâm nếu là nhiệm vụ ưu thích của trẻ (đôi khi lại là nhiệm vụ người khác không muốn)
- Hồn nhiên, ngây thơ, trung thực, thẳng thắn
- Cảm nhận mạnh mẽ về tính nguyên vẹn, chỉnh thể
- Cảm nhận tuyệt vời về phương hướng
- Rất tuân thủ khi đã hiểu rõ những điều được mong đợi
- Có thể rất tài năng
👉👉🌻Vì vậy, khi lập kế hoạch can thiệp cá nhân cho trẻ em rối loạn phổ tự kỷ để sau này con vào lớp 1 và bước xa trên chặng đường học tập thì cần xác định rằng trẻ có thể phải học nhiều kỹ năng tiền học đường từ mức độ rất đơn giản, với thời gian lâu hơn trong khi các kỹ năng đó trẻ khác cùng độ tuổi có thể học được một cách ngẫu nhiên hoặc học được một cách nhanh chóng khi được dạy. Vì vậy, cha mẹ nên nắm bắt và rèn luyện.

HÓT HÓT: MUA 3 TẶNG 2 - MUA 4 TẶNG 3... Giảm đến 33% tổng đơn
Chìa khoá cho sự " THÔNG MINH - LANH LỢI - PHÁT TRIỂN TƯ DUY cho bé" mà mẹ mong đợi chính là nhờ uống Noben Kid mỗi ngày thật đều đặn...♥️
✅Như các bà mẹ đã biết, tới 85% sự tăng trưởng của bộ não của bé sẽ xảy ra & phát triển mạnh mẽ nhất trong ba năm đầu đời. Tuy nhiên, nếu cơ thể bé có sự chuyển đổi từ sữa công thức hoặc sữa mẹ sang sữa bò có thể làm giảm 80% lượng DHA nuôi dưỡng não.
✅Đó là lý do tại sao bé yêu cần sự thúc đẩy phát triển trí não với Noben Kid - Bộ giải pháp Noben Kid dành cho các bé từ 1 tuổi trở lên
+ Trẻ dùng Noben Kid mỗi ngày sẽ nhận đầy đủ lượng DHA , với ít nhất là hai lần mỗi ngày, gấp đôi lượng Omega 3 DHA so với các thương hiệu hàng đầu khác.
Bộ giải pháp Noben Kid - sản phẩm toàn diện cho bé, cải thiện:
- HỌC KÉM: Điểm số qua các kỳ các năm thấp nhất lớp
- Tiếp Thu Chậm-Học Trước Quên Sau, Mất Tập Trung
- TƯ DUY Kém, không áp dụng được vào bài học, Thiếu tính tự giác, chủ động
HÃY ĐỂ THAY PHẦN NỖI LO CỦA MẸ!
Mẹ đừng chần chừ nữa mà hãy chọn ngay cho con nhé.
👉BẮT ĐẦU từ việc có một chế độ dinh dưỡng não bộ chuẩn xác với NOBEN KID
- Bổ sung lượng DHA gấp nhiều lần dầu cá và các video này chất nuôi não còn thiếu trong bữa ăn hằng ngày.
- Nguồn dinh dưỡng từ nấm men, bột gấc, kẽm Gluconate, Vitamin B1, B6
- Dưỡng chất quan trọng giúp bảo vệ và kích thích các tế bào não phát triển
- Dạng bột cốm thơm ngậy kích thích vị giác của con, giúp con ăn ngon, hấp thu tốt.
- Cung cấp năng lượng nuôi não bộ dẻo dai, sáng mắt, tăng sức đề kháng cho cơ thể.
👉 ĐỂ LẠI SỐ ĐIỆN THOẠI ĐỂ NHẬN TƯ VẤN MIỄN PHÍ TỪ ĐỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN CỦA NOBEN KID
----------------------------------------------------------------
☎ Hotline: 0979.878.230
CÔNG TY TNHH JANPAN PHARMA GROUP
Địa Chỉ: Số nhà 37, thôn Mai Long, xã An Sinh, Thị xã Đông Triều, Quảng Ninh

❌Chìa khoá cho sự " THÔNG MINH - LANH LỢI - PHÁT TRIỂN TƯ DUY cho bé" mà mẹ mong đợi chính là nhờ uống Noben Kid mỗi ngày thật đều đặn nhé...♥️

✅Như các bà mẹ đã biết, tới 85% sự tăng trưởng của bộ não của bé sẽ xảy ra & phát triển mạnh mẽ nhất trong ba năm đầu đời. Tuy nhiên, nếu cơ thể bé có sự chuyển đổi từ sữa công thức hoặc sữa mẹ sang sữa bò có thể làm giảm 80% lượng DHA nuôi dưỡng não.

✅Đó là lý do tại sao bé yêu cần sự thúc đẩy phát triển trí não với Noben Kid - Bộ giải pháp Noben Kid dành cho các bé từ 1 tuổi trở lên
+ Trẻ dùng Noben Kid mỗi ngày sẽ nhận đầy đủ lượng DHA , với ít nhất là hai lần mỗi ngày, gấp đôi lượng Omega 3 DHA so với các thương hiệu hàng đầu khác.
Bộ giải pháp Noben Kid - sản phẩm toàn diện cho bé, cải thiện:
- HỌC KÉM: Điểm số qua các kỳ các năm thấp nhất lớp
- Tiếp Thu Chậm-Học Trước Quên Sau, Mất Tập Trung
- TƯ DUY Kém, không áp dụng được vào bài học, Thiếu tính tự giác, chủ động.

🌻Bé Giỏi, Thông Minh – Cha Mẹ Tự Hào!

👉Bố mẹ nào cũng mong đợi những gì con đạt được sẽ là kết quả tốt nhất. Nếu kết quả đó là phù hợp với khả năng của trẻ thì điều đó sẽ hữu ích cho cả đôi bên, vì trẻ sẽ biết năng lực của mình đang ở đâu và bố mẹ thì vẫn sẽ vui. Nhưng một khi mong đợi của bố mẹ vượt quá giới hạn của trẻ thì nguy cơ trẻ bị áp lực, căng thẳng liên tục sẽ là rất lớn. Và chúng ta không ai mong muốn điều này xảy ra cả
Hãy yêu thương con bạn và dạy dỗ chúng theo một phương pháp mới. Và như vậy Sứ Mệnh Của NOBENKID ra đời

👉 Con nhớ lâu hơn những gì học được, không còn quên lời mẹ dặn
👉 Con không còn bị mất tập trung, thời gian ngồi học lâu hơn, mẹ đỡ phải thúc giục, quát mắng
👉 Tiếp thu tốt hơn, học tốt hơn nhờ tăng tốc độ xử lý thông tin
👉 Con học đâu hiểu đấy, không phải lo giảng đi giảng lại mà con cũng không hiểu.
👉 Biết kiểm soát cảm xúc và tinh thần, bớt cáu giận, hờn dỗi, cãi lại bố mẹ

- Tại sao NoBen Kid được các mẹ tin dùng:
🍀 An toàn hiệu quả rõ rệt, sản phẩm được các chuyên gia khuyên dùng
🍀 Giải pháp giúp bé tập trung, học tốt, tư duy tốt hơn
🍀 Nguyên liệu nhập khẩu từ nước ngoài, an toàn cho trẻ
🍀 Cốm chia gói nhỏ gọn rất tiện dùng nên các mẹ yên tâm nhé!
- Là bà mẹ thông minh, hãy bảo vệ sức khỏe và cho con một tương lai vững vàng hơn bằng cách bổ sung Noben Kid yêu ngay từ hôm nay.

✅Mẹ cần tư vấn tình trạng của con Nhắn Tin cho chúng tôi để được hỗ trợ đầy đủ nhé.!