Plan Provincial de Lectura - Córdoba

📚𝐓𝐚𝐥𝐥𝐞𝐫 𝐋𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐞 𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝

🗓️Viernes 31 de mayo de 18 a 19 hs.

📍Participaron del encuentro virtual más de 70 docentes de Río Cuarto, Vicuña Mackenna y alrededores.

📝En el marco del Convenio celebrado con el Ministerio de Educación con las Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba, desde una política educativa provincial de Memoria por la Verdad y la Justicia, en favor del derecho a la identidad.
El encuentro estuvo a cargo de Susana Gómez y María Alonso, integrantes del área de Educación Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba y Florencia Fossat por el Plan Provincial de Lectura.
Se presentaron materiales literarios y pedagógicos:
- El Tren de los Abrazos
- Las Abuelas nos Cuentan
-Proyecto Educativo Valijas por la Identidad

🖥️En la sección Literatura e Identidad, de la página web del Plan de Lectura y Abuelas de Plaza de Mayo encontrarán el material presentado:

https://lecturacba.wixsite.com/lectura/lectura-y-memoria

https://abuelas.org.ar/

🌃La Noche de las Lecturas

🗓 6 de junio

📚Material de acompañamiento para docentes 📲🎧🎬
👇
https://drive.google.com/file/d/17X8zwcYlLdJCXPc7m-eMQzEtJuidNhqZ/view?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR3IYYrw5-3XzKm_AFJQ_XZwVsxbQxjU5CJm0QhxdaEUx_1iMcw0q2GoxjY_aem_AfeT7aTnWiR-nNgpfbfZ3flKqHcHNoyZSKsmvSHj3WN6mYqEKjai7ustSllrSRDW9oAGO48c1bifihtdDN990dpB

📣Atención docentes, directivos, bibliotecarios 🤓

📍📝Tal como les anunciamos en el lanzamiento del Festival de la Palabra, les proponemos recuperar apuntes de lo desarrollado por Cecilia Bajour en su Conferencia.

📚La autora desarrolló conceptos y reflexiones en torno a:

- Lectura en voz alta.
- Planificar la enseñanza de la oralidad.
- Características estéticas de libros de calidad.
- Temas tabú desde la literatura, como representación simbólica de la experiencia humana.
- Crear el ambiente de la lectura.
- Iniciativas creativas y artesanales también.
- La capacidad crítica de las y los estudiantes.
- Preguntas posibles para conversar en torno a los libros, no para indagar sobre los textos.
- La lectura como acción dramática.
- Modos sociales de leer: lectura colectiva o interrumpida.
- Intercambio colectivo.
- Evocó a Chambers, Barthes, Bajtin, Isol, Mariño y CEDILIJ

📚💻Esta conferencia inició un Ciclo de cinco conferencias que nos acompañarán en este Festival que ya comenzó y amerita un hacer reflexivo.

Les proponemos:

📝Tomar apuntes.
💻Armar portafolios digital con conferencias y autores que se van mencionando.
🌈Interpelar las propias practicas de enseñanza con lo que nos van a ir proponiendo las teóricas como Bajour y seguirán Bialet, Andruetto, Petit y Ortiz.

📣💻🤓Disponible en Youtube del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba: https://www.youtube.com/live/F_TNT6lx-mk?si=T6g_gv5U0vJjYHNZ

🤓📢¡Lʟᴇɢᴏ́ ᴇʟ ᴍᴀᴘᴀ ᴅᴇʟ Pʟᴀɴ ᴅᴇ Lᴇᴄᴛᴜʀᴀ!

🥰👉¿Qué acciones está llevando adelante el Plan de Lectura este 2024?

🌐🏤📍Buscá en nuestra web https://lecturacba.wixsite.com/lectura el Mapa con info que actualizaremos semana a semana.

📚Plan de Lectura en el lanzamiento de “La noche de las lecturas 2024”

📍El jueves 30 de mayo la Agencia Córdoba Cultura organizó este encuentro en la Biblioteca Córdoba.

🎭🎻Intervenciones artísticas y lectura en voz alta fueron la invitación a participar de “La Noche de las Lecturas”.

En representación del Ministerio de Educación se contó con la presencia de Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación y Luciana Trocello, coordinadora del Plan Provincial de Lectura.

🔖La escritora cordobesa Laura Escudero acompañó leyendo un texto de su autoría sobre la importancia de la lectura en la vida de lectores/as.

🤓📯¡Atención docentes departamento Río Cuarto, Vicuña Makena y alrededores!

Taller Literatura e identidad

En el marco del Convenio celebrado con el Ministerio de Educación con las Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba, desde una política educativa provincial de Memoria por la Verdad y la Justicia, en favor del derecho a la identidad, el Plan Provincial de Lectura junto a Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba, presentan en formato taller, materiales literarios y pedagógicos:

- Valijas por la Identidad
- El Tren de los Abrazos
- Las Abuelas nos Cuentan

Es un taller virtual de una hora, destinado a docentes, bibliotecarios, directivos, supervisores, de todos los niveles y modalidades, del departamento Río Cuarto - Vicuña Makena y zona.

- Día: Viernes 31 de mayo.
- Hora: de 18 a 19 hs
- Link de inscripción: https://forms.gle/ef9zr7RB5A8mGbfw5

Al inscribirse recibirán el jueves el link de acceso a la video llamada.

📝Cupo: 90 personas.
📍Certifica 3 horas la Red Provincial de Formación Docente
Se disponen de todos los materiales digitales.

📣 Plan de Lectura en lanzamiento del Plan de Desarrollo Educativo Provincial

📚El jueves 16 de mayo acompañamos a Graciela Bialet, autora invitada por el Ministro de Educación, Dr. Horacio Ferreyra.

📍En el Centro Cívico se desarrolló una jornada presidida por el Gobernador de la Provincia, Dr. Martín Llaryora y contó con la presencia de diversos sectores, instituciones y ong que convocamos por su compromiso con la Alfabetización, la enseñanza de la oralidad, la lectura y la escritura.

🏫 Hoy celebramos la publicación del discurso que leyó la autora en aquella oportunidad, acto de trabajo por las políticas públicas:

💻https://lecturacba.wixsite.com/lectura

https://drive.google.com/file/d/1mBUhfiIDkLGJsO3w0yY0lPqT2TinYdeY/view?usp=drivesdk

𝗠á𝘀 𝗱𝗲 𝟰.𝟬𝟬𝟬 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗿𝗼𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗹𝗮𝗻𝘇𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗙𝗲𝘀𝘁𝗶𝘃𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮 𝟮𝟬𝟮𝟰

💻📍A través del canal de YouTube del Ministerio de Educación, se presentaron las características que tendrá la convocatoria y se inició un Ciclo de Conferencias.
📝En el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba y desde el Plan Provincial de Lectura, ayer más de 4.000 docentes de todas las instituciones educativas participaron del lanzamiento del Festival de la Palabra 2024, que en esta tercera edición consecutiva lleva por lema “Leer, hablar y escribir, con sentido, en torno a la literatura”.

📱📚Con modalidad sincrónica virtual, a través del canal de YouTube del Ministerio de Educación, se profundizó en las características que tendrá el Festival durante el año 2024 y se inició un Ciclo de Conferencias.

🤓Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Gabriela Peretti, Secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación y Claudia Maine, subsecretaria de Fortalecimiento Institucional.

📚Luciana Trocello, Coordinadora del Plan Provincial de Lectura, presentó las Bases del Festival de la Palabra 2024 y compartió un breve análisis de Festivales 2022 y 2023. Recuperó potencialidades, desafíos y oportunidades para la enseñanza significativa y de calidad de las prácticas del lenguaje.

🏫Se disfrutaron de tres testimonios, en clave pedagógica, de docentes y estudiantes que han participado en el Festival 2023 e invitan a esta nueva edición: Jardín de Infantes Polo Godoy Rojo de la localidad de Estación Juárez Celman, Escuela Domingo Faustino Sarmiento de la localidad de Pasco e IPEM 38, Francisco Pablo de Mauro de la Ciudad de Córdoba.

🤓📝Finalmente, la especialista Cecilia Bajour tuvo a cargo la primera Conferencia del Ciclo que ofrecerá el Festival de mayo a septiembre. Esta instancia teórico-reflexiva se tituló “Sobre la conversación como artesanía” y desarrolló conceptualizaciones y ejemplos en torno a la potencialidad de la conversación respecto a libros, como práctica social del lenguaje que amerita planificación para su enseñanza.

📚El festival, que se extenderá de mayo a septiembre, promete ser un espacio de reflexión y crecimiento profesional para los educadores, así como una oportunidad para fomentar el amor por la lectura y la escritura entre los estudiantes de Córdoba.

🤓Al respecto, el ministro de Educación Horacio Ferreyra sostuvo: “El festival de la palabra, junto con la Olimpiada de Matemática y la Feria de Ciencias son tres instancia que en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba invitan a las escuelas, estudiantes y docentes a participar y a compartir prácticas de oralidad, lectura y escritura y el abordaje y la resolución de problemas. Nuestro gobernador Martín LLaryora está convencido que este tipo de actividades potencian lo que hacen las instituciones educativas y les permite compartir lo realizado y a la vez aprender junto a otros. No dudamos que, mejorando los procesos, vamos a obtener mejores resultados”.

https://prensa.cba.gov.ar/educacion-3/mas-de-4-000-docentes-participaron-del-lanzamiento-del-festival-de-la-palabra-2024/

📍📚Plan de Provincial Lectura Córdoba en Malagueño 🤓

🏫La Dirección de Educación de la localidad de Malagueño, desde la gestión de Loli Farias, planificó la realización de una Jornada Pedagógica, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba.

👩🏻‍🏫En pos de la mejora de la enseñanza de la oralidad, la lectura y la escritura, vinculadas a la literatura, se realizó un encuentro con todas las instituciones educativas de Malagueño.

🗓️El pasado jueves 16 de mayo. 🕘9 a 12 hs.
🏫 En la Biblioteca Municipal Leopoldo Lugones.
🤓Destinatarios: docentes y directivos de cada una de las instituciones educativas.

Contenidos que se desarrollaron:
- Recuperación de experiencias significativas de Malagueño.
- Actualización curricular.
- Análisis en torno a los libros: disponibilidad, acceso, participación y apropiación.

La Jornada estuvo a cargo de Luciana Trocello, coordinadora del Plan Provincial de Lectura, con el acompañamiento de Andrea Arbez, técnica del equipo y responsable de la Web.

📢 Atención docentes❗️❗️❗️
En media hora comenzamos 🤩

📚A las 18 hs. las y los esperamos a participar de la transmisión en vivo del lanzamiento del 𝗙𝗲𝘀𝘁𝗶𝘃𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮 𝟮𝟬𝟮𝟰 🎧📝🖥️

LANZAMIENTO FESTIVAL DE LA PALABRA

📣El Ministerio de Educación de la Provincia, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba y desde el Plan Provincial de Lectura, convoca a todas las instituciones educativas a participar del Festival de la Palabra 2024, que en esta tercera edicióncon secutiva llevará por lema “Leer, hablar y escribir, con sentido, en torno a laliteratura”.

📚Con el propósito de profundizar en las características que tendrá el Festival durante el año 2024 y como inicio de un Ciclo de Conferencias, se invita a participar de la jornada de lanzamiento.

📝Se explicarán las Bases 2024.
🏫Escuelas relatan sus experiencias 2023.
📣🤓Cecilia Bajour inicia el Ciclo de Conferencias 😉📚

● 🗓️Fecha: martes 21 de mayo.
● 🕕Hora: 18 hs.
● 📱💻Modalidad sincrónica virtual, a través del canal de Youtube del Ministerio de
Educación Córdoba.

❗No es necesario inscribirse.

● Destinatarios: Supervisores, directivos, bibliotecarios y docentes de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada.

Más información en: https://lecturacba.wixsite.com/festivaldelapalabra

📣El Ministerio de Educación de la Provincia, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba y desde el Plan Provincial de Lectura, convoca a todas las instituciones educativas a participar del Festival de la Palabra 2024, que en esta tercera edicióncon secutiva llevará por lema “Leer, hablar y escribir, con sentido, en torno a laliteratura”.

📚Con el propósito de profundizar en las características que tendrá el Festival durante el año 2024 y como inicio de un Ciclo de Conferencias, se invita a participar de la jornada de lanzamiento.

📝Se explicarán las Bases 2024.
🏫Escuelas relatan sus experiencias 2023.
📣🤓Cecilia Bajour inicia el Ciclo de Conferencias 😉📚

● 🗓️Fecha: martes 21 de mayo.
● 🕕Hora: 18 hs.
● 📱💻Modalidad sincrónica virtual, a través del canal de Youtube del Ministerio de
Educación, en el siguiente enlace:
https://youtube.com/live/F_TNT6lx-mk?feature=share

❗No es necesario inscribirse.

● Destinatarios: Supervisores, directivos, bibliotecarios y docentes de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada.

Más información en: https://lecturacba.wixsite.com/festivaldelapalabra

Desde el Plan Provincial de Lectura Córdoba y en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba, en este momento estamos realizando el segundo taller Literatura e Identidad.

📝Reflexiones teóricas.
📍Orientaciones didácticas.
🎻Entrega de libros.

Se convocó a docentes de todos los niveles, del departamento Punilla Sur, vía supervisión escolar.

Se realizó en conjunto con la Biblioteca Pedagógica Cosquín en la Escuela Superior de Bellas Artes Emilio Caraffa:

En el marco del Compromiso Alfabetizador, invitamos a todas las instituciones educativas a ser parte de
“La Noche de las Lecturas 2024” organizada por la Agencia Córdoba Cultura 🤓📚

¡Te compartimos tres iniciativas del Plan Provincial de Lectura!

📚¡LIBROS A CASA!
Invitamos a todas las instituciones educativas a ofrecer en préstamo libros que están en las escuelas, para disfrutar de noche y en familia.

📚¡RONDAS DE LECTURAS EN ISFD,CENMA Y CENPA!
Invitamos a todas las instituciones a realizar rondas de lectura en voz alta, conversaciones literarias y escritura de invención.

Pueden enviar posteos a las redes de Plan Lectura Córdoba y Agencia Córdoba Cultura, compartiendo el libro disfrutado:

cba

📚 FESTIVAL DE LA PALABRA EN REDES DE CULTURA
Circularán audiolibros, Podcast, booktubers y escritura creativa de estudiantes cordobeses en redes de la Agencia Córdoba Cultura, a modo de visibilización de la inmensa comunidad cordobesa de lectura.

Aquí encontrarán más información y recursos pedagógicos para docentes:

https://drive.google.com/file/d/17X8zwcYlLdJCXPc7m-eMQzEtJuidNhqZ/view?usp=drivesdk

¡Todas y todos por una Alfabetización plena para nuestros estudiantes 🤓📚!

El 6 de junio el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, en el marco del Compromiso Alfabetizador, invita a todas las instituciones educativas a ser parte de
La Noche de las Lecturas 2024 .

Objetivos
● Acompañar a todas las instituciones educativas cordobesas como comunidades de hablantes, usuarios de la escritura, lectoras y lectores, mediante orientaciones pedagógicas.
● Promover la lectura de los libros que están en las escuelas y en la web del Plan de Lectura en
formato digital, audio, audiovisual.
● Visibilizar la inmensa comunidad cordobesa de lectura, promovida desde el sistema educativo.

Tres iniciativas del Plan Provincial de Lectura:

📚¡LIBROS A CASA!
Invitamos a todas las instituciones educativas a ofrecer en préstamo libros que están en las escuelas, para disfrutar de noche y en familia.

📚¡RONDAS DE LECTURAS EN ISFD,CENMA Y CENPA!
Invitamos a todas las instituciones a realizar rondas de lectura en voz alta, conversaciones literarias y escritura de invención.

Pueden mencionar y agregar hashtag a las redes de Plan Lectura Córdoba y Agencia Córdoba Cultura .cba, compartiendo el libro disfrutado.

📚 FESTIVAL DE LA PALABRA EN REDES DE CULTURA
Circularán audiolibros, Podcast, booktubers y escritura creativa de estudiantes cordobeses en redes de la Agencia Córdoba
Cultura, a modo de visibilización de la inmensa comunidad cordobesa de lectura.

Aquí encontrarán más información y recursos pedagógicos para docentes:

https://drive.google.com/file/d/17X8zwcYlLdJCXPc7m-eMQzEtJuidNhqZ/view?usp=drivesdk

📚✨🤓🌈 Lectoras y lectores desde sala de 3 años

El Plan Provincial de Lectura inició la entrega de libros literarios, en capacitaciones situadas convocadas desde las supervisiones escolares, instancia en la que se llegará a 700 instituciones de educación inicial y salas cunas (de 45 días hasta 3 años), de capital y cuatro puntos cardinales del interior provincial.

Docentes del jardín de infantes, Miguel Angel Zavala Ortiz, de Córdoba capital, destacaron lo importante que es recibir material de lectura para la alfabetización de niños de sala de tres años.
El Gobierno de Córdoba inició un proceso innovador en políticas educativas enfocadas en el desarrollo de la escolarización en niños y niñas de tres años. Una iniciativa impulsada por el gobernador Martín Llaryora con la intención de motivar la alfabetización a temprana edad.

Para potenciar este progreso en sala de tres años de la provincia, el Ministerio de Educación, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba.

📚✨🤓🌈 Lectoras y lectores desde sala de 3 años

El Plan Provincial de Lectura inició la entrega de libros literarios, en capacitaciones situadas convocadas desde las supervisiones escolares, instancia en la que se llegará a 700 instituciones de educación inicial y salas cunas (de 45 días hasta 3 años), de capital y cuatro puntos cardinales del interior provincial.

Docentes del jardín de infantes, Miguel Angel Zavala Ortiz, de Córdoba capital, destacaron lo importante que es recibir material de lectura para la alfabetización de niños de sala de tres años.
El Gobierno de Córdoba inició un proceso innovador en políticas educativas enfocadas en el desarrollo de la escolarización en niños y niñas de tres años. Una iniciativa impulsada por el gobernador Martín Llaryora con la intención de motivar la alfabetización a temprana edad.

Para potenciar este progreso en sala de tres años de la provincia, el Ministerio de Educación, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba.

10 mil libros para iniciar a los niños de 3 años en el mundo de la lectura

Palabra Tomada año 12
Presentación de revista y entrega de libros

📚✨🎻🤓El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, invitó a la comunidadeducativa a la presentación de Palabra Tomada año 12, en el marco del CompromisoAlfabetizador Córdoba.

💻Esta revista anual del Plan Provincial de Lectura reúne a autores, académicos, docentes y artistas, en torno a lasprácticas del lenguaje vinculadas a la literatura en las escuelas y está disponible aquí:
https://lecturacba.wixsite.com/lectura/palabra-tomada

📣El gran desafío es que las y los estudiantes sean ciudadanos plenos en la cultura letrada y esta revista
aporta saberes y experiencias pedagógicas.

📍Docentes, directivos, supervisores, bibliotecarias, preceptores, equipos técnicos y autoridades, se dieron
cita en una jornada pedagógica-poético-musical, certificada por la Red de Formación Docente. Fue este
miércoles 8 de mayo, de 15 a 18 hs., en el Centro Cultural Córdoba, espacio de la Agencia Córdoba Cultural queaporta al sistema educativo experiencias que amplían horizontes culturales.

📚🎻En la recepción, el equipo técnico del Plan Provincial de Lectura, junto a músicos del Programa Provincial deCoros y Orquestas, recibieron a las y los asistentes con poesía y música.
En lecturas poéticas: Florencia Fossat y Gabriela Echenique,en violín Luis Aguirre y en guitarra Carlos Bini.

🏫La apertura estuvo a cargo de la Dra. Claudia Maine, quien compartió los saludos del Sr. Ministro de Educación,Dr. Horacio Ferreyra y valoró el trabajo docente en el marco del Compromiso Alfabetizador. Maine convocó acontinuar mejorando las prácticas de enseñanza para la mejora de los aprendizajes de la oralidad, la lectura y laescritura.

🤓La Esp. Luciana Trocello, Coordinadora del Plan Provincial de Lectura agradeció el acompañamiento y
priorización de esta política, incluida en la Subdirección de Participación, Derechos y Comunidades, a cargo del
Dr. Marcos Griffa, presente en este encuentro.
La Coordinadora también agradeció la presencia de Mariela Edelstein, quien representó a la Universidad
Provincial de Córdoba, desde la editorial, ya que las convoca en agenda un trabajo conjunto.

✨📚Se interpeló a las y los asistentes como lectoras y lectores, desde una experiencia estética y conversación
literaria, que involucró literatura, artes visuales y música. También se reflexionó en torno a las potencialidades y
oportunidades para la mejora de los procesos de enseñanza vinculados al Festival de la Palabra. Se abrió unprofundo diálogo con el auditorio en torno a las complejidades de los desafíos educativos, que incluyen
condiciones didácticas e intervenciones pedagógicas para lograr que los libros circulen y se prioricen las y los
lectores, las prácticas del lenguaje con sentido y desde diversos formatos: papel, digital, audio, audiovisual.

📱📚En esta jornada, a la que asistieron cerca de 150 profesionales de la educación inicial, primaria, secundaria ysuperior, se compartió el contenido de Palabra Tomada año 12, revista anual del Plan Provincial de Lectura que,en 90 páginas, propone:
● Editorial.
● Entrevistas a Juan Lima, artista visual, a Gustavo Bombini, académico, docente, gestor de
políticas públicas; a Sergio Aguirre, autor cordobés.
● Recorrido literario por la obra de Aguirre.
● 16 experiencias escolares significativas, de escuelas cordobesas que sostuvieron andamiajes
didácticos para que niñas, niños, jóvenes y adultos, como ciudadanos de la cultura letrada
produzcan podcast, booktubers y escritura creativa.

📣✨ Ya está disponible, en formato digital, Palabra Tomada año 12 https://lecturacba.wixsite.com/palabratomada/palabra-tomada-12

🤓✨🎻📚

📣✨ Atención inscriptas/os en la Presentación de Palabra Tomada año 12🎻📚

Las/los esperamos en el Centro Cultural Córdoba, hoy a las 15 📣📚

💻El día lunes les hemos enviado el email de confirmación🤓

La Universidad Provincial de Córdoba se suma al Plan Provincial de Lectura
✨️ La rectora, Julia Oliva Cúneo junto a Mariela Edelstein y Pía Reynoso de la Editorial Universitaria UPC, mantuvieron una reunión con Marcos Griffa, docente de la UPC y subdirector Jurisdiccional de Participación, Derechos y Comunidad.
👉🏽 Se propuso imprimir y encuadernar seis mil ejemplares del número 12 de la Revista Palabra Tomada, editada por el Plan Provincial de Lectura. Estos ejemplares serán distribuidos en escuelas de la provincia con el objetivo de fomentar la lectura y proporcionar contenido de calidad a la comunidad educativa.
🙌🏼 Planificaron la realización de una capacitación en diseño editorial dirigida a las personas responsables del diseño de la revista Palabra Tomada. El programa de capacitación tiene como objetivo mejorar las habilidades y conocimientos en diseño editorial, contribuyendo así a la mejora continua de la calidad de las publicaciones.
➕️ Más información en upc.edu.ar

📣 Estimadas/os docentes, directivos, bibliotecarios, supervisores:

💌Las/los invitamos especialmente a la presentación de Palabra Tomada año 12, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba.

📮Esta revista anual del Plan Provincial de Lectura reúne a autores, académicos, docentes y artistas, en torno a las prácticas del lenguaje vinculadas a la literatura en las escuelas.

📚El gran desafío es que las y los estudiantes sean ciudadanos plenos en la cultura letrada y esta revista aporta saberes y experiencias pedagógicas.

🗓️ Miércoles 8 de mayo, de 15 a 18 hs.
📍Centro Cultural Córdoba.

✨ Será una Jornada pedagógica-poético-musical certificada por la Red de Formación Docente, otorga puntaje.

📲Cupo limitado, inscripción previa:
https://forms.gle/gWKD4z8nEM2xkx3E6

🤩💻Las y los invitamos a recorrer la página web del Plan Provincial de Lectura 🎉🎉🎉

Para ingresar hacer clic 👇
https://lecturacba.wixsite.com/lectura

Cuando formamos lectoras y lectores desde los 3 años estamos alimentando el lenguajes, la matriz constitutiva del pensamiento que media toda experiencia de la condición humana 📚✨

Compromiso alfabetizador Córdoba.

100 Jardines de gestión privada recibieron colecciones literarias para ampliar sus bibliotecas.

Entre los 6 talleres que sostuvimos, llegamos a cerca de 300 jardines con Salas de 3 años, de gestión estatal provincial, estatal municipal y gestión privada.

Esto recién empieza, vamos por más 🤓📚🌻

Literatura en la primera infancia 📚✨

🎡 Enseñar a pensar con los mejores libros.
✨Alimentar el lenguaje, la matriz constitutiva del pensamiento.
🌈Cómo preparar la lectura en voz alta.

Esos fueron algunos de los contenidos desarrollados en dos encuentros intensos con docentes de Salas de 3 años de jardines de gestión municipal.

📚 Más de 400 libros entregamos a todos los jardines que tienen salas de 3 años... En Capital.

Literatura e identidad
capacitación y entrega de libros

En el marco de una política educativa de Memoria por la Verdad y la Justicia, en favor del derecho a la identidad, el Plan Provincial de Lectura junto a Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba, presentaron en formato taller, materiales literarios y pedagógicos:
"Valijas por la Identidad"
"El Tren de los Abrazos"
"Las Abuelas nos Cuentan"

El Convenio celebrado con el Ministro de Educación, Dr. Horacio Ferreyra, hizo posible que el viernes 12 de abril, de 15 a 18 hs. se dieran cita cerca de un centenar de asistentes, entre docentes, bibliotecarios, directivos, supervisores, de todos los niveles y modalidades.

Iniciaron el encuentro Juan José Castellanos, Director de Bienestar Educativo, Susana Gómez integrante de Educación de Abuelas y Luciana Trocello, coordinadora del Plan Provincial de Lectura. Acompañó todo el encuentro el Subdirector de Participación, Derechos y Comunidades, Marcos Griffa, de quien depende el Plan de Lectura. Envió sus saludos especiales la Subsecretaria de Fortalecimiento Institucional, Claudia Maine.

¿Qué es la identidad? ¿Algo biológico dado, una dimensión cultural en construcción, el cúmulo de nuestra historia de vida, lo heredado y constitutivo de nuestra subjetividad? ¿Cómo puede la literatura propiciar el diálogo de tan complejo asunto?

Esas fueron algunas de las preguntas disparadoras de reflexiones que se suscitaron en el Museo Provincial de las Mujeres, escenario propicio para una tarde de lecturas, arte, música y conversaciones literarias.

Gabriela Echenique, María Alonso, Florencia Fossat, Andrea Arbez y Mónica Varela fueron las integrantes del equipo técnico que esperó con lectura, desarrolló el taller y entregó libros a cada asistente.
El testimonio de Belén Altamiranda Taranto, Presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba y nieta recuperada, generó una escucha comprometida y respetuosa por parte de un auditorio colmado que pudo entrevistarla en vivo.

Anunciamos que este encuentro se replicará en 10 sedes del interior provincial, en formato presencial y virtual. Más información en www.lecturacba.wixsite.com/lectura

¡MATERIAL DISPONIBLE! 📣

ENSEÑAR MÁS. Abordaje y resolución de situaciones problemáticas desde el currículum con énfasis en matemáticas

👉🏼 Disponible en: https://bit.ly/3IMQSKP

¡MATERIAL DISPONIBLE! 📣

ENSEÑAR MÁS. Oralidad, lectura y escritura desde el currículum —con énfasis en lenguaje, lengua y literatura—

👉🏼Disponible en: https://bit.ly/4csQiQ1