Revista Tekohá FHyCS-UNaM

La revista digital Tekohá de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones convoca a publicar artículos científicos de extensión. Las colaboraciones deben ser enviados a través de la plataforma digital de Tekohá (registrándote previamente como autor) http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Para contactarte con el comité editorial escaneá el código QR en el flyer o escribí a [email protected]

Envianos tu artículo y lo publicamos

Las colaboraciones deben ser remitidas a través de la plataforma digital de la revista (registrándose previamente): http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Publica en Tekohá Revista de Extensión
Las colaboraciones deben ser enviadas a través de la plataforma digital de la revista (registrándose previamente): http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Para remitir las contribuciones registrarse en la plataforma digital de la revista: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Recomendamos consultar las indicaciones para los autores ingresando en el menú "Acerca de”. Por otra parte, también invitamos a leer las publicación anteriores ingresando en el menú “Archivos”.

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Te invitamos a leer la última publicación de la revista.
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Recordamos nuestra primera edición...

Vol 1, No 1 (2015) Revista de trabajos y acciones de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones

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Tekohá convoca a publicar artículos científicos de extensión.

Pueden enviar su colaboración cualquiera de los integrantes de los equipos extensionistas de los diversos campos disciplinares existentes en las universidades de la región, así como también los participantes en voluntariados.

La misión de la revista es ofrecer un espacio para la socialización de trabajos de extensión, transferencia y voluntariado universitario. Sus ediciones incluyen contenidos en idioma español y portugués. La convocatoria es de carácter permanente.

Para remitir las contribuciones es necesario registrarse en la plataforma digital de la revista: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Recomendamos consultar las indicaciones para los autores ingresando en el menú "Acerca de”. Por otra parte, también invitamos a leer las publicación anteriores ingresando en el menú “Archivos”.

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Revista Tekohá Revista de trabajos y acciones de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones

Convocatoria a publicar

Para enviar las colaboraciones es necesario registrarse en el Gestor Editorial OJS que utiliza la revista: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Recomendamos consultar las indicaciones para autores/as ingresando en el menú "Acerca de”.

Gracias por acompañarnos todo este años.

Felices fiestas

Compartimos el artículo “Aromáticas: aplicaciones en el marco de la extensión universitaria”, que consiste en el relato de experiencias desarrolladas por docentes de la Licenciatura en Química de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de La Pampa, con micro emprendedores, artesanos y pequeños productores de especies aromáticas.

Los talleres realizados como propuesta el proyecto de extensión buscaron “revitalizar los procesos socioculturales de transmisión generacional, de saberes y prácticas populares asociados al uso y aprovechamiento de las plantas aromáticas, recuperar usos tradicionales de las mismas, así como la extracción de sus aceites esenciales, la realización de extractos vegetales y su posterior utilización en la elaboración de productos artesanales, insecticidas caseros, productos de higiene y perfumería”.

Aromáticas: aplicaciones en el marco de la extensión universitaria | Durán | Revista Tekohá Aromáticas: aplicaciones en el marco de la extensión universitaria

Invitamos a leer el artículo “Curso Itinerante por las Misiones Jesuíticas de San Carlos, Concepción de la Sierra y Santa María la Mayor”, publicado en el último número de Tekohá.

El texto consiste en el relato una interesante experiencia de articulación entre las tres funciones de la universidad (extensión, investigación y docencia), llevada a cabo por la Cátedra de Historia Universal IV (Historia Moderna) del 3° año de las carreras del Profesorado en Historia con orientación en Ciencias Sociales y la Licenciatura en Historia, pertenecientes a la Universidad Nacional de Misiones.
El objetivo del curso fue incentivar a los participantes (estudiantes de la carrera de Historia, docentes de escuelas, funcionarios vinculados a la gestión del patrimonio jesuítico e interesados en general), a relacionarse con la temática jesuítica, además de valorizar el patrimonio jesuítico de los Pueblos de San Carlos (provincia de Corrientes), Concepción de la Sierra y Santa María la Mayor, localidades de la provincia de Misiones.

Curso Itinerante por las Misiones Jesuíticas de San Carlos, Concepción de la Sierra y Santa María la Mayor | Vrubel | Revista Tekohá Curso Itinerante por las Misiones Jesuíticas de San Carlos, Concepción de la Sierra y Santa María la Mayor

Compartimos el artículo “Prácticas en red: radios, escuela y universidad. Una experiencia de fortalecimiento a la extensión universitaria”.

El artículo cuenta sobre un trabajo de articulación entre la universidad y radios escolares de la provincia de Misiones, desarrollo durante 2016 y 2017 en el marco de un proyecto vinculado al Programa de Fortalecimiento a las Actividades de Extensión (PROFAE).

Prácticas en red: radios, escuela y universidad. Una experiencia de fortalecimiento a la extensión universitaria. | Lombardini | Revista Tekohá Prácticas en red: radios, escuela y universidad. Una experiencia de fortalecimiento a la extensión universitaria.

Invitamos a leer el artículo “La extensión como herramienta de articulación. Experiencia del curso sobre salud psicosocial infantil”.

Se cuenta la experiencia y se exponen algunas reflexiones obtenidas a partir de la realización de un curso de verano denominado Salud Psicosocial Infantil “Mitai: La Salud De Los Niños Y Niñas En Foco”, en el que se plantearos discusiones en torno a los conceptos de salud, enfermedad y atención en la infancia. La actividad permitió visibilizar los diversos modos en que pueden reconocerse los fenómenos relacionados a la salud psicosocial infantil, revalorizando los múltiples elementos que interactúan en los problemas, en su construcción y sus posibles abordajes.

La extensión como herramienta de articulación. Experiencia del curso sobre salud psicosocial infantil. | Báez | Revista Tekohá La extensión como herramienta de articulación. Experiencia del curso sobre salud psicosocial infantil.

Convocatoria abierta para publicar en Tekohá

Desde el 2015 la revista Tekohá de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, ofrece a la comunidad de extensionistas universitarios del país y la región un espacio para la divulgación de experiencias, reflexiones, informes de resultados y productos, propuestas de intervención, transferencia de conocimientos y tecnologías, entrevistas, reseñas de libros y eventos, y videodocumentales.

La convocatoria es de carácter permanente por lo que los trabajos puedes ser enviados durante todo el año para ser considerados por los editores. Pueden enviar sus contribuciones cualquiera de los integrantes de los equipos extensionistas de los distintos campos disciplinares existentes en las universidades de la región, así como también los receptores de proyectos de extensión y los participantes en Voluntariados. También pueden hacerlo los miembros de ONG’s o de equipos gubernamentales que estén ligados a proyectos de extensión.

La revista admite contenidos en idioma español y portugués, y excepcionalmente en otro idioma.

Para enviar las colaboraciones es necesario registrarse en el Gestor Editorial OJS que utiliza la revista: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Se recomienda leer las indicaciones para autores/as ingresando en el mismo link y haciendo clic en el menú "Acerca de”.

Consultas: [email protected]

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Compartimos el artículo “De-venires grupales”

Especialistas en psicología plantean interesantes reflexiones sobre el trabajo desarrollado en el marco de un proyecto de extensión, que consistió en brindar orientación y contención a alumnos que se desempeñaron como tutores en dos escuelas de nivel medio de la Ciudad de Córdoba.

De-venires grupales | Jorge | Revista Tekohá De-venires grupales

Compartimos el artículo “Español para sobrevivir: una experiencia de extensión universitaria con inmigrantes sirios”

Profesores y estudiantes avanzados de las carreras de Profesorado y Traductorado de Inglés de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue, relatan la experiencia obtenida en el desarrollo de un programa de extensión, que consistió en enseñar durante 5 meses la lengua española a integrantes de un grupo familiar sirio que llegó a la Argentina en febrero de 2018.

Español para sobrevivir: una experiencia de extensión universitaria con inmigrantes sirios | Ferrier | Revista Tekohá Español para sobrevivir: una experiencia de extensión universitaria con inmigrantes sirios

Compartimos el artículo “El idioma inglés en la industria hotelera”, publicado en la última edición de Tekohá.

Se trata de un proyecto de extensión desarrollado por docentes de inglés de la Tecnicatura de Empresas de Servicios Turísticos de la Facultad de Turismo, en la Universidad Nacional del Comahue (Neuquén), el cual tiene como destinatarios a idóneos que deseen aprender o capacitarse en los procesos involucrados en el área específica de la hotelería en idioma inglés especializándose en situaciones específicas en las que interactúan con turistas extranjeros. El proyecto busca satisfacer una demanda observadas en los profesionales e idóneos de la industria hotelera.

El idioma inglés en la industria hotelera | Gannio | Revista Tekohá El idioma inglés en la industria hotelera

Para reflexionar juntos

Además de contribuir con la visibilización de los trabajos de extensión universitaria, transferencia y voluntariado, Tekohá también es un espacio para pensar la extensión universitaria.

Desde ese lugar te invitamos a “pensar en voz alta” (a través de este medio) en torno de la siguiente pregunta:

Uno de los principales objetivos de la universidad es la formación de ciudadanos con pensamiento crítico y comprometidos con la sociedad: ¿de qué manera pueden articularse las tres funciones sustantivas (docencia, extensión, investigación) en su cumplimiento?

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Lee la última edición de Tekohá

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