Psicologia del Curso Vital I

Bibliografía para Primer Parcial de Psicología del Curso Vital I

UNIDAD I: DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA CLÁSICA A LA PERSPECTIVA DEL CURSO VITAL

1.1. La Psicología Evolutiva Clásica: Conceptos. Antecedentes. Características. Principales cuestionamientos. Psicología del Desarrollo: Concepto. Antecedentes. El enfoque del Curso Vital: Características principales y conceptos básicos.}
- Cohen Imach, S. (2019). Parte I. Conceptos Básicos. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Cap. 1, 2 y 3. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.

1.3. La infancia como construcción social. Surgimiento del “sentimiento de la infancia”. El niño en la Edad Media y en la Modernidad. Tiempos de los Derechos de los Niños. La niñez en la Argentina. Nuevas identidades infantiles en la actualidad.
- Cohen Imach, S. (2010). Sobre la infancia y la Niñez. En: Infancia Maltratada en la Posmodernidad. Buenos Aires: Paidós. Cap. 2.
- Cohen Imach, S. (2017). La infancia como construcción Social. En: Abusos sexuales y traumas en la infancia. Notas de la clínica y la evaluación. Buenos Aires: Paidós.

UNIDAD 2: LA FAMILIA COMO MATRIZ SUBJETIVA

2.1. La familia como objeto de estudio en las Ciencias Sociales. Historia de las distintas formas familiares. La familia en la actualidad: nuevos modelos familiares.
- Cohen Imach, S. (2013). La mujer en la familia. Una mirada historiográfica. En Mujeres maltratadas en la actualidad. Aportes al diagnóstico y la clínica. Buenos Aires: Paidós. Cap. 3.
- Cohen Imach, S. (2019). La familia posmoderna. Una mirada desde la Psicología del Desarrollo. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte II. Cap. 5. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.

2.2. Definiciones de la Familia desde la Psicología. Funciones de la Familia en la constitución subjetiva.
- Cohen Imach, S. (2019). La familia como matriz subjetiva en la infancia. Su importancia en la infancia. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte II, Cap. 4. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
- Cohen Imach, S. (2019). Funciones de la familia. Parte II. Importancia de las funciones familiares en la infancia. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte II. Cap. 6. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, Biblioteca Sigmund Freud, Psicologia, UNT

2.3. Función materna y “ambiente facilitador”. Función paterna.
Pautas para la observación del vínculo. Función Fraterna.
- Winnicott, D. (1995). La relación inicial de una madre con su bebé. En La Familia en el Desarrollo del Individuo. Buenos Aires, Lumen. Cap. 2.
- Winnicott, D. (1963). De la dependencia a la independencia en el desarrollo del individuo. En
- Experiencias Psicoanalíticas I. Buenos Aires, Paidós. Cap. 7.
- Medina, D. (2019). Función materna y función paterna. Parte I. Importancia de las funciones familiares en la infancia. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte II. Cap. 6. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
- Oiberman, A. (2008). La relación padre–bebé. En Observando a los bebés. Técnicas vinculares madre- bebé padre-bebé. Buenos Aires, Lugar Editorial. Cap.3.
- Losso, R. (2001). La función fraterna y el vínculo fraterno. En Psicoanálisis de la familia. Recorridos teórico-clínicos. Buenos Aires: Lumen. Páginas 86 a 92.

UNIDAD 3: DIACRONÍA Y SINCRONÍA EN EL DESARROLLO INFANTIL

3.1. Embarazo, parto y puerperio. Normalidad y conflictos en el embarazo. Temores y ansiedades en esta etapa. Puerperio: definición y etapas.
- Cohen Imach, S. (2019). Los comienzos de la vida: embarazo, parto y nacimiento. La importancia de la figura de la doula. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte III. Cap. 7. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
- Villurrubia Albarracín, J. M., Cohen Imach, S, Carreras J. A. (2019). Temores actuales frente al embarazo en población de Tucumán. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte III. Cap. 8. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
- Soiffer, R. (1980). Estudio psicológico del puerperio. En Psicología del embarazo, parto y puerperio. Buenos Aires: Ediciones Kargierman. Cap.3

3.2. Crecimiento, maduración y desarrollo. Conceptos. El nacimiento desde el punto de vista psicológico. El equipo congénito del recién nacido. Importancia de la succión desde lo fisiológico y lo psicológico.
- Osterrieth, P. (1974). Cap. Segundo “La “edad bebé”, 0 a 15 meses aproximadamente”. En Psicología infantil. Una introducción a la Psicología infantil. Punto 1 a 3. Madrid: Ediciones Morata. Edición 2008.
- Villalonga Penna, M. M. y Cohen Imach, S. (2019). Desarrollo Infantil. Algunos conceptos centrales. En: Temas actuales de la Psicología del Desarrollo en la infancia y la niñez. Hacia un cambio de paradigma desde la perspectiva del Curso Vital. Parte III. Cap. 9. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
- Carreras, J. (2000). La multideterminación del desarrollo infantil. Actas de las III Jornadas de la infancia. Facultad de Psicología de la UNT.

Estimados alumnos ! Publicamos distribución de aulas y horarios para el parcial del día sábado 22 .
Los esperamos. Recordar traer si o si DNI.

Estimados alumnos de todas las comisiones !! Recordamos fecha primer parcial . SABADO 22 DE JUNIO EN DOS TURNOS DE 8 A 9.30 Y DE 9.30 A 11. LA SEMANA ANTES COMUNICAREMSO LA DISTRIBUCIÓN DE HORARIO Y AULA.

LOS SALUDAMOS! EQUIPO DE CATEDRA.

Estimados alumnos de las comisiones del LUNES ! 🍀.
COMUNICAMOS QUE LA.CLASE PRACTICA DEL DIA LUNES 20/5 SI SE DICTARA EL PRACTICO YA QUE LA MESA DE EXAMEN COMIENZA DESDE EL MARTES.

LOS ESPERAMOS ! COMISION LUNES 8.HS
COMISION LUNES 9.30HS.

SALUDOS !! 💕💕

ATENCIÓN!! Alumnos de la comisión del día miércoles 8 hs aula 9 roja: el día miércoles 24 de abril tendrán clases a hs 8,00 en el aula 7 azul con la prof. Hugo.

Estimados estudiantes, las comisiones del día martes 23/04 no se llevarán a cabo debido al paro y movilización en todas las Universidades en defensa de la UNIVERSIDAD PÚBLICA ARGENTINA.

INICIO DE CLASES PRÁCTICAS
Comenzarán la semana del 22 de abril en los horarios correspondientes a cada comisión.

Entrevista para RRHH a la Catedra
Lunes 15 a hs. 9.30.
Concurrir todos los que presentaron CV. Los esperamos!

BIENVENID@S A ESTE NUEVO CICLO 2024
La clase teórica inaugural será el 17/04 a 11,30 hs en Anfiteatro.
L@s esperamos!!

Horarios de Consulta MARZO 2024
Lunes 9,00 a 10,00 hs. Prof. Hugo
Martes 10 a 11,00 hs. Prof. Mansilla
Miércoles 9,30 a 10,30 hs Prof. Cohen Imach
Miércoles 9,30 a 10,30 hs Prof. Villalonga Penna
Miércoles 9 a 10,00 hs Prof. Capua

Necesito comunicarme urgente con el sr. Juan Enrique Bilbao. Gracias

Estimados Alumnos dejamos notas recuperación segundo parcial comisión miércoles 8 hs prof. Patricia Hugo ( no podemos subirla al aula virtual ya que no está funcionando ).

meet.google.com/sgz-qahq-apj
Nueva sala para rendir recuperación segundo parcial

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Estimados Alumnos por cuestiones de salud la recuperación del segundo parcial de la comisión miércoles Aula Azul profe Patricia Hugo rendirá oral a través del siguiente link. Los esperamos.

Miércoles, 1 de nov • 08:00–09:00
Información para unirse a la reunión de Google Meet
Vínculo a la videollamada:

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La clase de consulta del día lunes 9.30 hs de la Prof. Villalonga se realizara al finalizar el examen parcial de la comisión de lunes 9.39 hs. La misma será virtual y se accederá con el link de la recuperación del segundo parcial antes publicado.
Saludos!!!

Estimados estudiantes, las comisiones del día lunes a 8.00 y 9.30 hs. rendirán de forma oral la recuperación del segundo parcial en el horario de las comisiones. El mismo se realizará por meet
https://meet.google.com/tui-zvdx-yfi

Saludos!!!

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Estimadxs estudiantes, las recuperaciones del segundo parcial, se llevarán a cabo en la semana del 30/10/23 al 03/11/23 en los días y horarios de cada comisión.
Saludos

Recordamos las condiciones para promocionar o regularizar la asignatura,
Requisitos para PROMOCIONAR la asignatura, según reglamentación
vigente:
Para promocionar la materia los alumnos deberán cumplir con los siguientes
requisitos:
- 100% (2) Evaluaciones Aprobadas, con nota igual o mayor que 6 (seis).
Sólo se puede recuperar un (1) Evaluación.
- 75 % de Trabajos Prácticos presentados y aprobados.
- Trabajo de Observación aprobado.
Requisitos para REGULARIZAR la materia, según reglamentación vigente:
Para regularizar la materia, los requisitos son:
- 75 % de Evaluaciones Aprobadas: 2 Parciales, con nota igual o mayor
que 4 (cuatro). Se podrá recuperar ambos parciales o 1 parcial y el trabajo de observación aprobados.
- 75 % de Trabajos Prácticos presentados y aprobados.
- Trabajo de Observación aprobado.
Los alumnos que regularizan la materia deberán rendir la Asignatura, mediante
Examen Final Integral.

Estimados alumnos dejamos las pautas de administración y puntuación del TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO OBLIGATORIO sobre dibujo infantil ( figura humana) .
Se agrega lo siguiente :
"La grilla que se debe llenar podrá ser adquirida en fotocopiadora. Una vez completa la grilla realizar la sumatoria de los indicadores madurativos, luego se calcular el percentil (página 178). No olvidar la interpretación diagnostica del percentil. Todo esto corresponde al caso seleccionado para analizar. ". TODO ESTO SE ENCUENTRA EN FOTOCOPIADORA.

LES Recordamos PROXIMA SEMANA 23 DE octubre .LA CLASE PRACTICA SERA DE SUPERVISION DEL TRABAJO DE CAMPO. LOS ESPERAMOS A TODOS CON SUS DIBUJOS!!. , ☺️☺️

Estimados alumnos. Dejamos link del examen final virtual día miércoles 18/10 . Los esperamos

Miércoles, 18 de oct • 11:30–12:30
Información para unirse a la reunión de Google Meet
Vínculo a la videollamada:

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Estimados Alumnos comisión Lunes 9.30 hs. Prof. Hugo Patricia . Les recuerda que está subido al aula.virtual.apartado novedades la edad que.le.corresponde aplicar el dibujo de la figura humana (4 años) como así también las indicaciones del trabajo . Ante cualquier duda o inquietud los invito a asistir a la comisión del día.miecoles 8 hs aula azul . ! Saludos

Estimadxs estudiantes, les informamos que mañana miércoles 11/10 se dictará la última clase teórica en el horario habitual y las clases prácticas se desarrollarán con normalidad.
Lxs esperamos!!

A las personas que cursan en la comisión de los miércoles a las 8.00 hs. en el aula azul se les informa que por, por tareas de mantenimiento del aula, el práctico de este miércoles 4/10 se llevará a cabo en el aula Roja en el mismo horario. L@s esperamos.mañana miércoles 4 de octubre

Estimad@s Alumn@s: les informamos que:
🔅 el segundo examen parcial se realizará en comisiones, en el día y horario correspondiente a cada comisión la semana del 16 de octubre.
Las personas que cursan en las comisiones de los dias lunes rendirán el día sábado 21 de octubre en el aula 5 a las 10.30 hs. Solicitamos presentarse con DNI.

🔅 La entrega del trabajo de campo se realizará el día 8 de noviembre en la cátedra, en el transcurso de la mañana.

🔅 La recuperación del segundo parcial se realizará semana del 30/10 al 3/11, en los horarios y días de cada comisión.