EDUCULT

In unserer Bürogemeinschaft im MuseumsQuartier Wien ist ab sofort ein Raum frei!
Je nach Interesse ein kleines Büro: 8,7 qm für 336 €/Monat Mietzins inkl. Betriebskosten, bzw. 404 €/Monat mit BK inkl. Umsatzsteuer für 1-2 Personen
oder optional ein größeres Büro: 19,6 qm für 760 €/Monat Mietzins inkl. Betriebskosten bzw. 912 €/Monat mit BK inkl USt. für 1-3 Personen
Zusätzlich stehen Küche, Bar mit Essbereich, Terrasse (50qm) sowie WC allen zur Verfügung.
Zusätzlich Nebenkosten (Strom, Gas, Reinigung, Internet).
Bei Interesse bitte eine Kontaktaufnahme unter [email protected]

A room is immediately available in our shared office in the MuseumsQuartier Vienna!
Depending on your interest a small office: 8.7 square metres for € 336/month rent incl. operating costs or € 404/month incl. operating costs and VAT for 1-2 people
or optionally a larger office: 19.6 sqm for €760/month rent incl. operating costs or €912/month incl. operating costs and VAT for 1-3 people
In addition, kitchen, bar with dining area, terrace (50 sqm) and WC are available to all.
Additional costs (electricity, gas, cleaning, internet) will be divided at the end of the year.
If you are interested, please contact us at [email protected]

EDUCULT at the ICCPR 2024 in Warsaw 🔎📚

Last Week EDUCULT‘s Rida Arif, Helena Deiß, Anke Schad and Aron Weigl were at the
Here you have some insights on our time and work there - it was great 🧡
Thanks to

🏖️🧡 Diese Woche hatten wir Team-Klausur und Mini-Retreat. Wir haben uns Zeit genommen für Teambuilding und Reflektion über unsere Arbeit, haben festgestellt was wir als EDUCULT Team noch erreichen möchten und haben uns Inspiration von der Natur geholt um uns Utopien vorzustellen. 🌼 Danke und shoutout an den für die tolle Atmosphäre die wir genießen konnten ✨

🌼 Recap vom Workshop “Kreative Übungen zur Evaluation von Unterrichtstätigkeiten” 🎨
mit Claudia Bühlmann (IFANT) und Helena Deiss (EDUCULT)

Gemeinsam mit Pädagog*innen und Lehrer*innen wurden am letzten Mai Wochenende (25.5.), in der Volksschule Corneliusgasse, kreative Techniken aus der Theaterpädagogik angewandt, um den Schulalltag inklusiver und diverser zu gestalten.

🔍Theater- und dramapädagogische Übungen eignen sich hervorragend als Unterrichtsmethode, um nachhaltiges Lernen durch einen emotionalen Bezug zum Lernstoff zu unterstützen. Kreative Übungen zur Evaluation helfen dabei, die beabsichtigten und erreichten Wirkungen zu verstehen. An diesem Fortbildungstag wurden kreative Übungen und Spiele zur Evaluation von Unterrichtstätigkeiten vorgestellt, die im Rahmen des internationalen Erasmus+ Projekts The Art of Teaching für Lehrer*innen und Pädagog*innen entwickelt wurden. Lehrkräfte bekamen kreative Methoden an die Hand, die dabei helfen das Schulklima zu verbessern und ein erweitertes Verständnis der Schüler*innen zu Unterrichtsinhalten zu gewinnen. Die ganztägige Fortbildung startete mit dem Erproben ausgewählter Übungen. Danach wurde ein Einblick in die gesamte Handreichung mit 38 Übungen und Spielen durchgeführt.

🧡Danke an die Teilnehmer*innen und die Workshopleiterinnen

🧡 On May 15 and 16 EDUCULT, represented by Aron Weigl, participated at the international ENO meeting.

🔍This year’s ENO (European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education) member meeting started with a workshop day - the theme was: Perspectives on Concepts and Terms in the Field of Arts and Cultural Education

🗝️One of the key messages was:
“To implement the Framework, further work must occur in collaboration between research and practice on clarifying different understandings, and use of the concepts and terms in the field of arts education and perspectives of culture and sustainability.”

✨Sparkling Science beim Pint of Science Festival🧠
mit
Colonialism today?! What does it have to do with me?

Mit unserem Sparkling Science Projekt waren Helena Deiß und Elena Ritschard aus unserem Team beim Pint of Science Festival dabei.
Hier sind einige Eindrücke von der Veranstaltung. ✨🧡 Danke, an alle die dabei waren!

🎨The Art of Teaching in Zagreb🎈

🔍Am 10. und 11. Mai fand im Rahmen unseres Erasmus+ Projektes The Art of Teaching, ein transnationales Treffen in Zagreb statt. Über diese zwei Tage hinweg haben unsere Partner*innen an der Entwicklung von ICT Tools gearbeitet - für kreatives und innovatives Unterrichten an Schulen, für den Gebrauch von Volksschullehrer*innen und -pädagog*innen.

🔍On 10-11 May, a transnational meeting for our Erasmus+ project ’The Art of Teaching’ was held in Zagreb. Over the course of the two days, partners worked on developing ICT Tools for creative and innovative teaching in schools, for the use of primary school teachers and teaching assistants.

🎨Kreative Übungen zur Evaluation von Unterrichtstätigkeiten🎭 - Fortbildungstag

Theater- und dramapädagogische Übungen eignen sich hervorragend als Unterrichtsmethode,
um nachhaltiges Lernen durch einen emotionalen Bezug zum Lernstoff zu unterstützen. Kreative
Übungen zur Evaluation helfen dabei, die beabsichtigten und erreichten Wirkungen zu verstehen.
In der Fortbildung werden kreative Übungen und Spiele zur Evaluation von Unterrichtstätigkeiten
vorgestellt, die im Rahmen des internationalen Erasmus+ Projekts The Art of Teaching für
Lehrer*innen und Pädagog*innen entwickelt wurden. Lehrkräfte bekommen kreative Methoden
an die Hand, die dabei helfen das Schulklima zu verbessern und ein erweitertes Verständnis der
Schüler*innen zu Unterrichtsinhalten zu gewinnen. Die ganztägige Fortbildung beginnt mit dem
Erproben ausgewählter Übungen Danach wird ein Einblick in die gesamte Handreichung mit 38
Übungen und Spiele gegeben. Am Schluss erfolgt eine Reflexion zur praktischen Anwendung im
(eigenen)Unterricht.

Termin: Samstag, 25. Mai 2024
Ort: VS Corneliusgasse 6, 1060 Wien (Turnsaal, Erdgeschoss)
Zielgruppe für diesen Fortbildungstag sind Pflichtschullehrer*innen, Lehramt-Studierende und Studierende der Pädagogik/Bildungswissenschaft
Anmeldung per E-Mail an [email protected]. Begrenzte Plätze, bitte bald anmelden!
Die Teilnahme ist kostenlos.

Weitere Informationen zum Projekt: https://educult.at/en/forschungsprojekte/the-art-of-teaching/

📍ONLINE FESTIVAL

We are happy to invite you to our 3rd international festival "Inclusion and Safety in the Digital age".

The festival will take place online from 3rd to 6th of June 2024. Each day we will offer two workshops.

Participation at the festival is free of charge. The festival is part of our Erasmus+ project INSADIA.

Join us 🙂!

Apply: https://form.jotform.com/241243284454353
More info: https://www.takatuka.net/insadia-festival

Danke OeAD Citizen Science !

*Im Format „Radio Stimme“ wird die Sendung mit den Projektvertreter/innen auf mehreren Radiosendern und im Streaming zu hören sein.

Unter dem Titel „Citizen Science – Wissenschaft neu denken“ berichten die zwei Projektvertreterinnen Anna Gaberscik und Helena Deiß (beide EDUCULT) aus dem Sparkling-Science-Projekt „Kolonialismus heute!? Was hat das mit mir zu tun?“, das sie gemeinsam mit Schüler/innen durchgeführt haben.

Die Forschenden untersuchten dabei zusammen mit Schüler/innen eines Wiener Gymnasiums und dem Naturhistorischen Museum Wien Österreichs koloniale Vergangenheit und deren Auswirkungen auf die Gegenwart. Durch die Auseinandersetzung mit einer Sonderausstellung über Brasilien, Literaturrecherchen, Interviews und den Austausch mit Expert/innen aus verschiedenen Disziplinen entwickelten die Jugendlichen vielfältige Projekte.

Die aktuelle Sendung "Radio Stimme" ist ab dem 5. März in unterschiedlichen Radiosendern zu hören. Die Sendeplätze sind auf der Webseite von "Radio Stimme" zu finden. Außerdem kann das Format hier nachgehört werden.*

https://zentrumfuercitizenscience.at/de/aktuelles/artikel/2024/03/interview-mit-dem-sparkling-science-projekt-kolonialismus-heute-was-hat-das-mit-mir-zu-tun?fbclid=IwAR2QT0RV1x-68N5y5agOo4XJ7WL9qT7U9d-xL7YpgJXTWotYZfU8HRgPkJc_aem_AR5DaY6JmkgOKcok5zsZaAokmjY1M_C75Ix4BrboSkB40FowEdZ13XSLkHRhzhor6Q-bLxPgDaaGeZSBGRO1pPQd

Interview mit dem Sparkling-Science-Projekt „Kolonialismus heute!? Was hat das mit mir zu tun?“ Im Format „Radio Stimme“ wird die Sendung mit den Projektvertreter/innen auf mehreren Radiosendern und im Streaming zu hören sein.

🌍 Was hat Kolonialismus mit Österreich zu tun?🌍

Wie können wir koloniale Erwerbskontexte und deren aktuelle Folgen in einem naturwissenschaftlichen Museum interaktiv und kritisch vermitteln?

Kritische Erinnerungskultur in Österreich zu unterstützen und zu fördern, ist wichtig. Wissenschafter*innen von EDUCULT taten das gemeinsam mit Schüler*innen im Rahmen des Projekts „Kolonialismus heute!?“ im Naturhistorischen Museum Wien. Elena Ritschard und Anna Gaberscik berichten von den Ergebnissen.

Erfahre, wie Schüler:innen und Forscher:innen (EDUCULT, NHMW) die koloniale Geschichte aufdecken und Museumsnarrative neu interpretieren.

Link zum Artikel : https://bit.ly/3IHcEzG

(C) Vermittlung des Projekts „Kolonialismus heute!?“ im NHM, (c) Christina Rittmannsperger

INVITATION | THE ART OF TEACHING

📚 Join us for an enriching experience at the 12th International Conference on THE ART OF TEACHING in Ljubljana from October 17th to 19th, 2024!

We're excited to gather professionals from various fields within education - scientists, researchers, teachers, and more - to explore innovative teaching methods. The agenda includes interactive workshops, lectures, and roundtable discussions on Creative Assessment Approaches, Integrating ICT in Educational Drama, and Drama for Learning.

Don't miss out on the chance to exchange best practices locally and internationally. See you there! 🎓

https://bit.ly/3Thzxie

Neue Ausschreibung: Kunst ist Klasse! ✏️

Förderung von Kunst- und Kulturprojekten mit und für Schulen 🎨

Das BMKÖS und das BMBWF schreiben ein neues, gemeinsames Förderprogramm für Kunst- und Kultureinrichtungen aller Sparten mit Sitz in Österreich aus. Der OeAD setzt dieses operativ um.

Unterstützt werden partizipative Kunst- und Kulturprojekte mit und für Schulen, die jungen Menschen unterschiedliche Bereiche von Kunst und Kultur näherbringen, ihr Interesse und ihre Neugier wecken und zur Stärkung ihrer (kulturellen) Kompetenzen beitragen.

Durchführungszeitraum: Schuljahr 2024/2025 mit Schwerpunkt auf den Umsetzungszeitraum Mai 2025

Antragsberechtigte: Kultureinrichtungen, Kulturinitiativen und Kulturvereine aller Kunstsparten, Kulturvermittler/innen in Kooperation mit einer Kultureinrichtung
Bibliotheken und Büchereien

Zielgruppe : Der Schwerpunkt liegt auf 10 bis 14Jährigen, d.h. Schüler/innen aus Mittelschulen, AHS-Unterstufe, Sonderschulen;
Angebote für Polytechnische Schulen und Berufsschulen können berücksichtigt werden.

Förderhöhe : 5.000 bis 30.000 Euro

Die Abgeltung erfolgt nach den Fair Pay Richtlinien. Für die eingereichten Vorhaben können keine weiteren Mittel aus der Kunstförderung oder vom OeAD zur Verfügung gestellt werden. Zusätzliche Förderungen regionaler Gebietskörperschaften sind zulässig.

Entscheidung
Fünfköpfige Jury bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern aus dem Kunst- und Kulturbereich, dem pädagogischen Sektor und den ausschreibenden Stellen.

Mehr Infos : https://bit.ly/3vjyd6f

(C) Johannes Puch

OeAD

EDUCULT im Radio !

HEUTE um 20 Uhr mit Radio Stimme - Die Sendung für KopfhörerInnen aufRadio ORANGE 94.0

Citizen Science – Wissenschaft neu denken. Ein Gespräch über das Sparkling Science Projekt “Kolonialismus heute?! Was hat das mit mir zu tun?”

Nachdem wir euch in unserer dreiteiligen Reihe zum Thema Wissenschaftsskepsis und Demokratie Ursachen, Wirkmechanismen und Gefahren aufgezeigt haben, bringen wir euch in unserer Märzsendung nun ein praktisches Beispiel, wie Wissenschaft auch anders kann. Dafür haben wir zwei Gäst*innen von EDUCULT, einem Wiener Forschungsinstitut im Bereich Kultur, Bildung und Politik eingeladen, Anna Gaberscik und Helena Deiß, die von einem Citizen-Science Projekt berichten, das sie gemeinsam mit Schüler*innen durchgeführt und beforscht haben.

In dem Citizen-Science Projekt “Kolonialismus heute?! Was hat das mit mir zu tun?” untersuchten die Forschenden zusammen mit Schüler*innen eines Wiener Gymnasiums und dem Naturhistorischen Museum Wien österreichische koloniale Vergangenheit und deren Auswirkungen auf die Gegenwart. Durch die Auseinandersetzung mit einer Sonderausstellung über Brasilien, Literaturrecherchen, Interviews und den Austausch mit Expert*innen aus verschiedenen Disziplinen entwickelten die Jugendlichen vielfältige Projekte. Das Projekt ermutigte die Jugendlichen, ihre persönlichen Lebensrealitäten und Zukunftsperspektiven in den Forschungsprozess einzubringen, ermöglichte eine kritische Reflexion und förderte dekoloniale Praktiken im Umgang mit kolonialer Vergangenheit und Gegenwart.

In unserer Sendung sprechen wir mit Anna und Helena über das Projekt, ihre Erfahrungen und Eindrücke und darüber, auf wie vielen Ebenen Citizen-Science Projekte wie dieses wirksam werden können. Wir hatten eine tolle Zeit im Studio mit den beiden und wünschen euch viel Spaß beim Zuhören!

https://bit.ly/3wIJVI7

https://vimeo.com/900826655

Sendungs-koordination, Gestaltung, Technik, Moderation: Maike Cram, Lilian Häge

Zum nachhören ! : Ženergija Podcast mit Asli Kislal, diverCITYLAB & Anke Schad-Spindler, EDUCULT

-->https://cba.media/653248

What is the position of migrants in culture? Especially in the theater, which has specificities, especially the language. How do we include diverse voices? That’s why it’s important that doing and thinking, and making know-how available are strategies and actions. How we deal with constructive criticism, and why criticism is important, because we grow, not take something personally. A lot of topics have been opened, so listen.

Guests: Aslı Kışlal, diverCITYLAB & Anke Schad-Spindler, EDUCULT

Monday, February 26, you can listen to Radio ORANGE 94.0 again from 1 pm to 2 pm = Ženergija expands the format to PresenD-Arts

Aslı Kışlal, born in Ankara in 1970, has been living in Vienna since 1990. In Vienna, she studied sociology at the University of Vienna and acting at the Schubert Conservatory youth theatre group“ for her Echo Theatre Group. Founded the performance and theatre laboratory diverCITYLAB. She received the „Mia Award“ in the category of Art and Culture for Her Work, she was awarded the prize for the „Austrian.Co-initiator of „Kunst am Grund“, https://www.divercitylab.at/

Anke Schad-Spindler (she/her) has been a member of the EDUCULT Executive Board together with Aron Weigl since 2024 and is responsible for scientific management. Anke Schad-Spindler is Chair of the Cultural Diversity Advisory Board of the Austrian Commission to UNESCO and has been accompanying the growth of the D–Arts Network since 2020. (© Petra Rautenstrauch) https://educult.at/

As part of the Fellowship program kültür gemma! x D-Arts,

Ženergija expands the format to PresenD-Arts

Follow more info at https://cba.fro.at/podcast/zenergija

FB https://www.facebook.com/4zenergija

Insta Zoe Gudovic

Aslı Kışlal, diverCITYLAB & Anke Schad-Spindler, EDUCULT 01.03.2024 - How do we include diverse voices in culture?

repost D—Arts :

PresenD—Arts

As part of the Fellowship program kültür gemma! x d D—Arts, Ženergija expands the format to PresenD—Arts
We understand art as a place where a worldview is negotiated. Making art is a political act. We connect culture, education, and policy in theory and practice. Dialogue is essential. Let’s talk, learn, and share experiences.

🎙️Guests: Aslı Kışlal, diverCITYLAB & Anke Schad-Spindler, EDUCULT
🗓️ Thursday 29.2. Ženergija on Radio ORANGE 94.0 from 7 pm to 8 pm https://o94.at/en

Zum nachhören: https://cba.media/653248

Aslı Kışlal, born in Ankara in 1970, has been living in Vienna since 1990. In Vienna, she studied sociology at the University of Vienna and acting at the Schubert Conservatory youth theatre group” for her Echo Theatre Group. Founded the performance and theatre laboratory diverCITYLAB. She received the “Mia Award” in the category of Art and Culture for Her Work, she was awarded the prize for the “Austrian.Co-initiator of “Kunst am Grund”
Anke Schad-Spindler (she/her) has been a member of the EDUCULT Executive Board together with Aron Weigl since 2024 and is responsible for scientific management. Anke Schad-Spindler is Chair of the Cultural Diversity Advisory Board of the Austrian Commission to UNESCO and has been accompanying the growth of the D—Arts Network since 2020. (© Petra Rautenstrauch)

Anfang Februar waren Helena Deiß, Elena Ritschard, Anna Gaberscik, Angela Wieser und Sabrina Mohamed mit Sparkling Science in der BRG 14!

Das Team hielt einen interaktiven Workshop mit den Schüler:innen ab, in dem sie eingeladen wurden, kreative Lösungen für komplexe Probleme zu entwickeln, die in musealen Kontexten auftreten. Darüber hinaus präsentierte das Team den Schüler:innen die von ihnen mitgestalteten Handlungsempfehlungen.

OeAD Kulturvermittlung

Wie ist es um die Situation von Aufführungsorten für neue Musik in Wien bestellt? Und bedarf es eines eigenen Hauses für neue Musik in Wien?

Um diese Frage faktenbasiert zu beantworten, haben wir in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Räume von Mitderstadt Reden und mit finanzieller Unterstützung der Stadt Wien (Abteilung Wissenschaft und Forschung der MA7) eine Bedarfserhebung für ein Haus für neue Musik in Wien bei EDUCULT in Auftrag gegeben – die aussagekräftigen Ergebnisse liegen nun vor.

🔗 https://www.musicaustria.at/ein-haus-fuer-neue-musik-in-wien-die-ergebnisse-der-bedarfserhebung-liegen-nun-vor/

IN HAUS FÜR NEUE MUSIK IN WIEN ?
DIE ERGEBNISSE DER BEDARFSERHEBUNG LIEGEN NUN VOR

,,Wie ist es um die Situation von Aufführungsorten für neue Musik in Wien bestellt? Und bedarf es eines eigenen Hauses für neue Musik in Wien? Um diese Frage faktenbasiert zu beantworten, hat mica - music austria in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Räume von mitderstadtreden und mit finanzieller Unterstützung der Stadt Wien (Abteilung Wissenschaft und Forschung der MA7) eine Bedarfserhebung für ein Haus für neue Musik in Wien bei EDUCULT in Auftrag gegeben – die aussagekräftigen Ergebnisse liegen nun vor.''

Links :

https://www.musicaustria.at/ein-haus-fuer-neue-musik-in-wien-die-ergebnisse-der-bedarfserhebung-liegen-nun-vor/

„Haus für neue Musik in Wien. Bericht zur Bedarfserhebung“ :https://www.musicaustria.at/wp-content/uploads/EDUCULT_Bedarfserhebung_Haus-fuer-neue-Musik_Endbericht_final_Dez2023.pdf

https://mitderstadtreden.at/

mica - music austria

Young Thespians’ Toolkit Für Kunst- und Kulturvermittler:innen und Pädagog:innen 😀🆕

Wir sind stolz darauf, unsere neueste Veröffentlichung anzukündigen Young Thespians’ Toolkit Für Kunst- und Kulturvermittler:innen und Pädagog:innen. Diese 32-seitige digitale Publikation ist unter einer Creative Commons Lizenz erhältlich und kann in Englisch, Isländisch und Deutsch kostenlos heruntergeladen werden.

HIER HERUNTERLADEN (https://bit.ly/47GKZc6 )

Schauen Sie rein, lassen Sie sich inspirieren und geben Sie es an Ihre Kooperationspartner:innen und Kolleg:innen weiter.

Das Young Thespians' Toolkit ist eine Sammlung von Ressourcen, Materialien und Leitlinien, die zur Unterstützung von Kunst- und Kulturvermittler:innen und Pädagog:innen im Bereich der darstellenden Kunst zusammengestellt und organisiert wurden.

Das Toolkit wurde im Rahmen des 16-monatigen Erasmus+-Projekts mit dem Titel "Young Thespians: Performing Art Education for All!" von September 2022 bis Dezember 2023 in Zusammenarbeit zwischen der Reykjavík Ensemble International Company in Island und dem Forschungsinstitut EDUCULT sowie dem assoziierten Partner Musisches Zentrum Wien in Österreich entwickelt.

Das Projekt wird durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union unterstützt.

https://bit.ly/47GKZc6

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Young Thespians’ Toolkit For Youth Educators and Youth Leaders

We are proud to announce our newest publication: Young Thespians’ Toolkit For Youth Educators and Youth Leaders. This 32-page digital publication is available under a Creative Commons License and free to download here in English, Icelandic, and German.

DOWNLOAD HERE https://bit.ly/47GKZc6

Please feel free to use it and share it with your collaborators and peers!

The Young Thespians’ Toolkit is a collection of resources, materials, and guidelines compiled and organised to assist youth leaders, educators, and professionals in performing arts education.

The Toolkit was developed during the 16-month Erasmus+ project, titled “Young Thespians: Performing Art Education for All!” from September 2022 to December 2023, thanks to a collaboration between Reykjavík Ensemble International Company in Iceland and the research institute EDUCULT, and the Associated Partner Musisches Zentrum Wien, based in Austria.

The project has been supported by the Erasmus+ program of the European Union.

Rida Arif Anna Gaber Stella Radovan Reykjavík Ensemble International Theatre Company Musisches Zentrum Wien