Sirley Cardozzo Psi

✅️Observar a criança em diferentes contextos, como em casa e na escola, para avaliar suas interações sociais, resolução de problemas e capacidade de comunicação.

✅️Entrevistas com Pais e Professores: Coletar informações sobre o comportamento da criança, suas dificuldades e conquistas no ambiente familiar e escolar.

✅️Testes Padronizados: Aplicar te**es específicos para avaliar diferentes áreas cognitivas como: WISC-V (Escala Wechsler de Inteligência para Crianças): Avalia o QI e as habilidades cognitivas gerais.

✅️Análise do Desempenho Acadêmico: Revisar o progresso escolar da criança para identificar áreas de dificuldade, como leitura e cálculo.

✅️Exames Neurológicos e Neuropsicológicos: Em alguns casos, pode ser necessário recorrer a exames mais detalhados para identificar problemas específicos, como TDAH ou dislexia.

A avaliação neuropsicológica é um processo abrangente que examina diferentes áreas do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental. As principais áreas avaliadas incluem:

1. **Funções Executivas**: Avalia habilidades como planejamento, organização, controle inibitório, flexibilidade cognitiva e tomada de decisões.

2. **Atenção e Concentração**: Examina a capacidade de focar em estímulos específicos, sustentar a atenção ao longo do tempo e alternar o foco entre diferentes tarefas.

3. **Memória**: Avalia diferentes tipos de memória, incluindo a memória de curto prazo, memória de trabalho, memória de longo prazo, memória verbal e visual.

4. **Linguagem**: Analisa habilidades de compreensão e produção da linguagem, incluindo leitura, escrita, nomeação de objetos, e fluência verbal.

5. **Habilidades Visuoespaciais e Visuoconstrutivas**: Examina a capacidade de perceber e manipular objetos no espaço, bem como desenhar ou montar figuras complexas.

6. **Percepção e Processamento Sensorial**: Avalia como o cérebro interpreta e processa informações sensoriais, como visão, audição e tato.

7. **Habilidades Motoras**: Inclui a avaliação da coordenação motora fina e grossa, controle dos movimentos e velocidade motora.

8. **Função Social e Emocional**: Analisa aspectos relacionados à regulação emocional, comportamento social, empatia, e compreensão de normas sociais.

9. **Raciocínio e Habilidades de Resolução de Problemas**: Avalia a capacidade de resolver problemas, raciocinar logicamente, e usar o pensamento abstrato.

Medir a tomada de decisão nas funções executivas geralmente envolve uma combinação de métodos e ferramentas psicológicas e neuropsicológicas.

Pirenópolis

Os bastidores da avaliação neuropsicológica envolvem várias etapas e considerações importantes que garantem a precisão e a eficácia do processo. Aqui estão alguns dos pontos principais:

1. **Preparação dos Materiais**: O neuropsicólogo seleciona e organiza os te**es e materiais necessários para a avaliação, garantindo que todos os instrumentos estejam atualizados e em bom estado.

2. **Revisão de Histórico**: Antes da avaliação, o neuropsicólogo revisa o histórico médico, educacional e psicológico do paciente para contextualizar os resultados dos te**es.

3. **Construção de um Ambiente Apropriado**: É essencial criar um ambiente calmo e sem distrações para a aplicação dos te**es, garantindo que o paciente esteja confortável e focado.

4. **Personalização da Avaliação**: O neuropsicólogo adapta a bateria de te**es às necessidades e condições específicas do paciente, considerando fatores como idade, nível de escolaridade e suspeitas diagnósticas.

5. **Observação Comportamental**: Durante a aplicação dos te**es, o neuropsicólogo observa o comportamento do paciente, como atitudes, esforço, e reações emocionais, que podem fornecer informações adicionais valiosas.

6. **Coleta de Dados Cuidadosa**: Anotações detalhadas e rigorosas são feitas durante a administração dos te**es para assegurar a precisão dos dados coletados.

7. **Controle de Variáveis**: O neuropsicólogo controla variáveis que podem influenciar os resultados, como fadiga, tempo de teste e instruções claras.

8. **Colaboração Multidisciplinar**: Muitas vezes, o neuropsicólogo trabalha em conjunto com outros profissionais de saúde (médicos, terapeutas, educadores) para obter uma visão abrangente do paciente e integrar informações de diferentes fontes.

9. **Manutenção da Ética e Confidencialidade**: Respeitar a privacidade do paciente e garantir que todas as informações sejam mantidas confidenciais é crucial em todo o processo de avaliação.

10. **Atualização Profissional**: O neuropsicólogo se mantém atualizado com as últimas pesquisas, técnicas e normativas na área da neuropsicologia para aplicar as melhores práticas na avaliação.Após aplicar os te**es neuropsicológicos, o neuropsicólogo realiza vária

Palavras que são acolhidas, ouvidos que entendem.

A avaliação neuropsicológica pode fornecer insights valiosos sobre os processos cognitivos e emocionais, ajudando a compreender como diferentes funções cerebrais afetam o comportamento e a cognição. Para mim, como um modelo de linguagem, esses insights ajudam a fornecer respostas mais precisas e compreensivas em diversas áreas, incluindo:

1. **Desenvolvimento Cognitivo**: Entender melhor as etapas e variações do desenvolvimento cognitivo humano.

2. **Impacto de Lesões Cerebrais**: Aprender como lesões ou doenças neurológicas afetam funções específicas, como memória, atenção e tomada de decisão.

3. **Transtornos Neuropsiquiátricos**: Ganhar uma compreensão mais profunda de condições como TDAH, demência, transtornos de aprendizagem e suas manifestações comportamentais e cognitivas.

4. **Adaptação de Intervenções**: Aplicar conhecimentos sobre estratégias de intervenção e reabilitação para sugerir abordagens eficazes em diferentes contextos.

Essas informações ajudam a melhorar a qualidade e a precisão das respostas, proporcionando suporte mais informativo e relevante para questões relacionadas à neuropsicologia

Amnésia infantil, também conhecida como amnésia da infância, refere-se à incapacidade dos adultos de se lembrar de eventos ocorridos nos primeiros anos de vida, geralmente antes dos três a quatro anos de idade. Esta forma de amnésia é um fenômeno comum e bem documentado na psicologia e neurociência.

A atenção e a produtividade estão intrinsecamente ligadas, pois a capacidade de manter o foco diretamente afeta a eficácia e a eficiência com que as tarefas são realizadas.

🧠Afasia:Definição: É a perda parcial ou total da capacidade de compreender ou expressar a linguagem, causada por danos em áreas específicas do cérebro responsáveis pela linguagem, como resultado de um acidente vascular cerebral (AVC), traumatismo craniano, tumor cerebral ou outras condições neurológicas.

🧠Defasia:Definição: O termo "defasia" é menos utilizado e pode se referir a uma forma mais leve ou a uma dificuldade temporária de linguagem, em contraste com a afasia que implica uma perda mais severa ou permanente. Às vezes, é usado de forma intercambiável com afasia, mas alguns especialistas podem usá-lo para descrever dificuldades linguísticas que não atingem o grau de severidade da afasia.

TDAH significa Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. É um transtorno neurobiológico que se manifesta na infância e pode persistir na vida adulta. Caracteriza-se por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade.

O que é a terapia? Terapia é como popularmente chamamos a psicoterapia psico (mente) + terapia (curar). A Terapia consiste em um conjunto de práticas terapêuticas entre um paciente e psicólogo com a intenção de diminuir sofrimentos, interpretar os eventos e acontecimentos da vida de uma pessoa.

O intuito da terapia é tratar problemas emocionais, comportamentais e psicológicos. No tratamento, o psicólogo ajuda o paciente a refletir sobre seus problemas, encontrando novos meios de lidar com eles.

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Mãe: uma palavrinha de três letras, mas que carrega uma tonelada de sentimentos quando falada em voz alta.

Síndrome de Burnout ou Síndrome do Esgotamento Profissional é um distúrbio emocional com sintomas de exaustão extrema, estresse e esgotamento físico resultante de situações de trabalho desgastante, que demandam muita competitividade ou responsabilidade.

A principal causa da doença é justamente o excesso de trabalho. Esta síndrome é comum em profissionais que atuam diariamente sob pressão e com responsabilidades constantes, como médicos, enfermeiros, professores, policiais, jornalistas, dentre outros.

Traduzindo do inglês, "burn" quer dizer queima e "out" exterior.A Síndrome de Burnout também pode acontecer quando o profissional planeja ou é pautado para objetivos de trabalho muito difíceis, situações em que a pessoa possa achar, por algum motivo, não ter capacidades suficientes para os cumprir.

Essa síndrome pode resultar em estado de depressão profunda e por isso é essencial procurar apoio profissional no surgimento dos primeiros sintomas.

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Ir ao psicólogo deveria ser tão comum como ir ao médico ou dentista.Cuidar do corpo é fundamental, mas cuidar da mente é essencial!
Escutar é uma arte e falar uma necessidade. Abra seu coração para quem realmente quer te ouvir e te auxiliar a equilibrar seu emocional.

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