Mosaico - Neurodesenvolvimento e Intervenção Precoce

Você sabe o quanto nosso Instituto está preocupado com o bem-estar cotidiano de nossas crianças e de seus familiares, certo? São detalhes baseados em muita experiência e amor pelo que fazemos. Entretanto, isso é uma parte do nosso compromisso.

Dadas as evidências científicas sobre a eficácia do Modelo Denver de Intervenção Precoce para crianças com Autismo (ESDM) e a crescente necessidade de tratamentos eficazes para nossas crianças, cada vez mais famílias e instituições estão buscando profissionais capacitados que possam oferecer intervenções através do Modelo.

Por isso, nossa mestra Ruthie, foi atrás dessa Certificação Internacional, debruçando-se em todos os desafios, para tornar o nosso trabalho ainda mais contundente.

O ESDM é o modelo de Intervenção Precoce que apresentou mais pesquisas com comprovação científica de eficácia, mas deve seguir uma estrutura de trabalho para que seja, de fato, eficaz. Nesse sentido, a política de uso do ESDM indica que somente profissionais certificados internacionalmente através do Instituto Mind (EUA) possam atuar com treinamento e supervisão de familiares e terapeutas.

A sensação que temos é que estamos conseguindo unir o amor que nos move, com a competência e excelência que vocês merecem.

Estamos muito felizes. E aqui deixamos também o nosso agradecimento a cada um de vocês que confiam no nosso trabalho.

No coração do nosso trabalho encontramos a convicção de que o amor é uma força vital que transcende barreiras.

O termo "Amor também é firmeza" ressoa profundamente neste contexto, pois destaca a importância de proporcionar um ambiente seguro e estruturado para o desenvolvimento infantil.

Ao unir o carinho incondicional com limites claros e consistentes, cultivamos não apenas afeto, mas também alicerces sólidos para o crescimento emocional e cognitivo das crianças.

O equilíbrio entre ternura e firmeza cria uma base sólida onde a confiança floresce, permitindo que os pequenos explorem o mundo com segurança, estabeleçam conexões significativas e aprendam a navegar pelas complexidades da vida.

Neste cenário, reconhecemos que o amor não é apenas expresso em gestos calorosos, mas também na capacidade de oferecer direção e orientação com responsabilidade.

Ao incorporar a firmeza no ato de amar, estamos, na verdade, proporcionando às crianças um guia compassivo que as prepara para enfrentar os desafios do amanhã com resiliência e autoconfiança.

No coração da firmeza, reside o compromisso de nutrir não apenas o bem-estar imediato, mas também o florescimento a longo prazo, promovendo um ambiente enriquecedor onde o amor se torna uma força dinâmica e sustentável para o aprendizado e o crescimento.

Como funciona isso para você?

Conexão gera aprendizado.

Ruthie Gomes é referência em autismo precoce no Brasil, Neuropsicólga, mestre em Psicologia, Analista do Comportamento, especialista em Autismo Precoce, Estimulação Precoce e Psicologia Clínica e fundadora do Instituto Mosaico.

E além de tudo isso um ser humano que se preocupa com o bem estar de nossas crianças.

❤

👩‍🏫 Brincar é aprender.
🥰 Afeto gera estímulo.
💫 Conexão é evolução.

Quem concorda?

📌 Leia com carinho cada card desse carrossel. ❤

Eles simbolizam um pouquinho dos anos de trabalho e estudos aos quais nos dedicamos para trazer mais ferramentas, mais simplicidade e mais compreensão sobre o mundo das nossas crianças.

Elas merecem a nossa dedicação máxima.

Obrigada à todos que fazem parte dessa história. 🥰

❤ O amor é sempre a maior motivação do nosso trabalho ❤

Ouvir vocês sempre nos motiva, e motiva também quem chega até aqui.

Escreve pra gente aqui nos comentários.

Juntos somos sempre mais fortes.

Quando estamos investindo afetiva e emocionalmente no aprendizado da criança é normal que nossas expectativas sejam altas.

É normal que a gente queira atingir rapidamente um objetivo ou que a criança nos dê a resposta exatamente da forma que estamos esperando.

E na ansiedade de querer obter o que julgamos ser o melhor, esquecemos de observar o PROCESSO do aprendizado, e entender que para eu chegar a um determinado objetivo eu tenho diversas etapas que devem ser ensinadas anteriormente.

E é extremamente frustrante para uma criança quando ela se esforça para dar uma resposta e nós não aceitamos, exigindo mais.

Em intervenções naturalistas estas etapas devem ser cuidadosamente respeitadas.

Devemos saber qual o momento de aceitar o que está vindo e qual o momento de exigir mais, sempre intercalando objetivos em aquisição com objetivos de manutenção.

Precisamos conseguir enxergar nos detalhes e isso exige conexão, sensibilidade e presença.

Recentemente você acompanhou aqui em nosso feed informações e dicas para se conectar com as crianças.

Elas precisam estar vinculadas com seus terapeutas, e se sentirem seguras, compreendidas e amadas por eles para poderem aprender.

Arrasta para o lado e confira mais algumas formas de se conectar com as crianças e volte em nosso feed para mais dicas e informações.

Registro de mais uma turma linda que finalizou hoje a nossa formação de Aplicadores baseada no Modelo Denver de Intervenção Precoce para crianças com Autismo.

Foram dois meses de aulas teóricas, práticas de chão e supervisões em grupo, para que este profissionais possam, a partir de agora, oferecer o melhor para os nossos pequenos com TEA.

Parabéns a todos os profissionais que fizeram parte dessa turma e desejamos uma linda caminhada!

Quer fazer parte das nossas próximas turmas? É só preencher a lista de espera no link da bio!

A conexão interpessoal refere-se à capacidade de criar relacionamentos significativos e saudáveis com outras pessoas. Essa habilidade é fundamental para o bem-estar emocional e social de todas as pessoas. Em Intervenção Precoce ela é OBRIGATÓRIA. Crianças precisam estar vinculadas com seus terapeutas, e se sentirem seguras, compreendidas e amadas por eles para poderem aprender.

E sim, existem técnicas que podem te auxiliar a melhorar a conexão com a criança, arrasta para o lado e confira.

Conhecer o mundo de alguém exige entrega. Exige que eu desconstrua as ideias rígidas e fixas que fazem parte do meu mundo para que eu consiga acessar o universo do outro.

Quando você estiver em sessão com a criança, permita-se experimentar momentos de observação e interesse genuíno por aquilo que a criança traz. Esqueça, por alguns segundos, todos os objetivos que precisam ser trabalhados, a responsabilidade que é colocada em você, a maneira que você acha correta ou não de fazer as coisas ou de brincar e simplesmente observe.

A criança escolheu um carrinho. Se pergunte: de que forma ela explora esse carrinho? Ela gosta de passá-lo pela parede? Ela gosta de ver suas rodinhas girando? Ela gosta de colocá-los um ao lado do outro?

Se eu me aproximar da criança e entrar na brincadeira dela supondo que um carrinho foi feito para ser colocado em uma pista eu não estou conseguindo conhecer o mundo da criança e será muito mais difícil de eu conseguir brincar com ela de forma que ela se sinta respeitada. Será muito mais difícil criar uma conexão com a criança. E será muito mais difícil ajudá-la a aprender.

Abra-se para enxergá-la de verdade.

Garantir que TODAS as crianças tenham acesso ao que existe de melhor e mais atualizado a nível de informação, avaliação e intervenção faz parte dos nossos valores.

Nesse sentido a Mosaico Oceano surge como força política de transformação social, caminhando lado a lado com prefeituras, escolas, famílias e crianças pequenas com Autismo em situação de vulnerabilidade social, que precisam de acesso ao conhecimento e às práticas de saúde e educação que assegurem o seu desenvolvimento pleno e potencial.

Conheça mais sobre os nosso trabalho e nossos projetos acessando nosso site: www.ipmosaico.com.br

💙💛🤍

Você cuida de si?

Responda nos comentários a nossa pergunta para que outras pessoas possam se inspirar na sua história.

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Registro dessa turma linda que finalizou hoje a nossa formação de Aplicadores baseada no Modelo Denver de Intervenção Precoce para crianças com Autismo.

Foram dois meses de aulas teóricas, práticas de chão e supervisões em grupo, para que este profissionais possam, a partir de agora, oferecer o melhor para os nossos pequenos com TEA.

Parabéns a todos os profissionais que fizeram parte dessa turma e desejamos uma linda caminhada!

Quer fazer parte das nossas próximas turmas? É só preencher a lista de espera no link da bio! 🩵

Uma mensagem para o dia de hoje nas palavras de Bell Hooks.

Com um simples pedaço de material, você pode transformar a criança em um monstro engraçado.

👉Arraste para o lado e aprenda como brincar.

Essa é uma brincadeira traduzida do livro Early Intervention Games - Barbara Sher.

Nossa turma anterior está com as vagas esgotadas e decidimos abrir uma NOVA TURMA da Formação de Aplicadores ESDM.

Sim, tudo foi muito rápido e talvez você não tenha tido o tempo que precisava para se inscrever.

Queremos muito fazer parte dessa trajetória na sua vida!

Atente-se as novas datas da Formação e aos detalhes explicativos ao longo do nosso Carrossel.

📌Se quiser garantir a sua vaga entre em contato agora mesmo com a nossa equipe para lhe enviarmos o formulário de inscrição.

QUE ALEGRIA!

Ficamos imensamente felizes com a confiança de vocês na seriedade do nosso trabalho!

Se você não conseguiu se inscrever nesta turma, não se preocupe, pois estamos abrindo uma NOVA TURMA!

Para mais informações é só escrever “DENVER” nos comentários que nossa equipe entrará em contato com você!

E para se inscrever é só nos enviar uma mensagem!

Aguardamos vocês!