Medicina Uniplac

O curso de Medicina UNIPLAC é conceito 4 no MEC! Obrigado a todos os envolvidos. 😀

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM OITAVA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
85 - DANIELA BERGER RIBAS

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM SÉTIMA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
83 - Elson Paese Filho
84 - Matheus Arruda Kantowitz

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM SEXTA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
81 - Larissa Colombo Carvalho
82 - Érica Nunes Shish*to

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM QUINTA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
80 - Matheus Guanabara Fernandes

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM QUARTA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
79 - Hiago Waltrick Muniz

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM TERCEIRA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
Igor Rodrigues Corrêa
Alex Eduardo Muller Pandolfo
Luiza Jandira Eckert
Gustavo Rosa Bianchini

RELAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS EM SEGUNDA CHAMADA:
CURSO DE MEDICINA – INTEGRAL
Guilherme Bigolin Buchner
Anna Luisa Vitaliano Affonso
Raiane Raffo Borges
Eduardo Henrique Bondarczuk
Ana Clara Monteiro Marchini
Carolina Andrade Wawginiak
Luiza Proença Brati
Bruna Scopel de Oliveira
Gabriela Andrade Lacerda
Rita Peluso Velho
Nicholas Eduardo de Souza Miks
Larissa Heidrich Burigo Borges
Victória Duarte Berteli
Carlos Eduardo Seganfredo Camargo
Jaqueline Borges Vieira
Raisa Pinto Cardoso
Gabriela Bortoli Vieira
Emilly Wentz Barbosa
Martina Schulz
Nathalia Medeiros Neves
Jéssica de Moraes
Natália Helena Ferreira Furlan
Maiara Leticia Geiss
Mateus de Moraes Ribeiro

O listão de aprovados da ACAFE Medicina/2019 foi liberado. Parabéns aos aprovados!
ALANA DE MOURA MARTINS
ALÍCIA AYUMI YONEGURA
AMANDA SCHMIDT
ANA MARIA MARTINI PROBST
BARBARA POSSO DE ALMEIDA
BRUNA CAMARGO NUNES
BRUNA SOUZA MOREIRA
BRUNO DA COSTA GUIMARÃES
CAMILA NUNES PIETSZYK
CAROLINA PRUNER MANFROI
CAROLINE THALHEIMER
CÁSSIO AUGUSTO SIQUEIRA
DANIEL LUIS CERON PEREIRA
DAVI MOREIRA DE OLIVEIRA
EDUARDO MAGALDI
EVERTON BEARZI DAL MAGRO
FERNANDA BORTOLON
GABRIELE SCHMITT CAMARGO
GIANCARLO F DALLA VECCHIA
GUILHERME DE FARIA ALVES
ISMAEL GOULARTE CRUZ
JENIFER LUDWIG
JOAO CARLOS KUZNIER DA COSTA
JOÃO VITOR RIGO PONTEL
LAÍS DE SOUZA DIAS
LARINE FABIANE DE FREITAS
LARISSA ELOISE FERREIRA
LETÍCIA VINCENSI DOS SANTOS
LUANA CAROLINA R MARTINS
LUCAS AUADA DA SILVA
LUCAS BOELL DUARTE
LUCIANO ARALDI
LUIGI DAL-PIZZOL CORBELLINI
LUIZ ALBERTO PISSININ BIGUELINI
MANOELA DUARTE MACHADO
MARIA EDUARDA MARCON
MARIA LUIZA FRITSCH ELOY
MARIANA DO PRADO CAVENAGHI
MARINA BUCHNER
MARINA FORNARI DA ROCHA
MATHEUS CASSEL TRINDADE
NATÁLIA MUNIZ OZOL
RAFAELA LUIZA TELOKEN
RODRIGO KRIEGER KOECHE
SOFIA WAGNER SULZBACH
THALISSA MARIA PEROZZO CARDOSO
TIAGO AUGUSTO VIEIRA
VINICIUS MARQUES
VITOR LUÍS NEDEL
WALMER CARVALHO FILHO

A Medicina Uniplac deseja uma boa prova a todos que irão fazer a prova da ACAFE. 😉

Está disponível o texto do Código de Ética do Estudante de Medicina de 2018, redigido pelo Conselho Federal de Medicina.

O Conselho Federal de Medicina (CFM) em agosto lançou o Código de Ética do Estudante de Medicina (CEEM), que diz respeito a temas recorrentes no cotidiano do acadêmico de Medicina, como trote, uso do celular e respeito.
A elaboração textual do CEEM foi baseado na escuta de instituições, estudantes e entidades civis, com 272 contribuições no total, funcionando desse modo como orientações não só para estudantes, mas também para professores e responsáveis pelas instituições de ensino.
Os principais pontos do CEEM incluem:
- sigilo médico: orienta o estudante a guardar sigilo a respeito das informações obtidas a partir da relação com os pacientes e com os serviços de saúde e veda ao acadêmico a quebra do sigilo;
- assédio moral: orienta o estudante a se posicionar contra qualquer tipo de assédio moral ou relação abusiva de poder entre internos, residentes e preceptores;
- trotes: compreende como um direito o estudante participar da recepção dos ingressantes, mas em um ambiente saudável, destacando como dever a denúncia de qualquer prática de violência física, psíquica, sexual ou dano moral e patrimonial;
- exercício ilegal: proíbe o acadêmico identificar-se como médico, podendo qualquer ato por ele praticado nessa situação ser caracterizado como exercício ilegal da medicina;
- remuneração: o estudante de Medicina não pode receber honorários ou salário pelo exercício de sua atividade acadêmica institucional, com exceção de bolsas regulamentadas;
- relação com o cadáver: destaca o respeito com o cadáver, incluindo qualquer peça anatômica utilizada com finalidade de aprendizado;
- respeito pelo paciente: orienta o estudante a demonstrar empatia e respeito pelo paciente;
- respeito no atendimento e aparelhos eletrônicos: destaca como dever do estudante dedicar sua atenção ao atendimento ministrado, evitando distrações com aparelhos eletrônicos e conversas alheias à atividade;
- privacidade: garante o respeito à privacidade, que contempla, entre outros aspectos, a intimidade e o pudor dos pacientes;
- mensagens instantâneas: permite o uso de plataformas de mensagens instantâneas para comunicação entre médicos e estudantes de medicina, em caráter privativo, para enviar dados ou tirar dúvidas sobre pacientes;
- equipe multidisciplinar: orienta os estudantes a se relacionarem de maneira respeitosa e a respeitarem a atuação de cada profissional da saúde.

O documento completo pode ser encontrado em:

Medicina Uniplac updated their phone number.

Acadêmicos de Medicina da Uniplac - Universidade do Planalto Catarinense apresentarão pesquisa essencial em Congresso da Sociedade Brasileira de Neurocirurgia

https://clmais.com.br/estudo-sobre-avc-sera-apresentado-em-congresso-nacional/

Estudo sobre AVC será apresentado em Congresso Nacional

11ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

81- Débora Cavalli Lagreca
82- Carol Daboit Raupp

10ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

79- Bruno Sena de Melo
80- Rodrigo Miranda Custódio

9ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

78- Ari Ricardo Haus Junior

8ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

77- Dayane da Veiga de Souza

7ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

75- Mariana de Souza Bissoli
76- Mariana Cancellier da Costa

6ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

74- Gabriel Alex Lorenzetti

5ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

73- Eduardo Carneiro Dias

Distribuída em períodos anuais de seis a oito semanas a partir do 2º ano, a Unidade Educacional Eletivo (UEE) permite manter o estudante integrado a serviços de saúde de sua própria escolha, promovendo sua autonomia e incentivando a iniciação e produção científica.

Estruturada a partir do Projeto de Intervenção desenvolvido sob orientação da Coordenação da UEE e de supervisores em campo de prática, o estudante identifica suas fragilidades, elege seus objetivos, constrói seu cronograma e justifica a escolha da área e serviço a ser acompanhado.

As atividades em campo oferecem ao estudante a valiosa oportunidade de integrar a rotina de serviços de referência de seu interesse, destacando-se o estabelecimento de parcerias da Universidade com serviços de Santa Catarina, Paraná, Rio Grande do Sul e São Paulo, além de instituições internacionais em Portugal, Alemanha e Estados Unidos.

Como trabalho de conclusão e sob supervisão de orientadores da UEE, o estudante baseia-se em suas experiências e na literatura médica para elaborar relatos de casos ou revisões bibliográficas a serem apresentados em seminários regionais, nacionais ou internacionais, além de periódicos científicos.



(Adaptado de Reflexões, Inovações e Prática: Curso de Medicina da UNIPLAC, 2016)

Médicos empregam a ciência para salvar vidas, aliviar o sofrimento humano e melhorar a qualidade de vida da população. Reconhecer a medicina também como arte permite que médicos vejam seus pacientes não como "doenças" mas sim como seres humanos em toda a sua complexidade biopsicossocial.

O médico suíço Paracelsus (1493-1541) não foi o único a definir a Medicina como arte. A origem latina da palavra Medicina – "ars medicina" ou “arte de curar” – também contribui para a lembrança constante de que muito antes de uma ciência, a Medicina é, em suas mais essenciais raízes, uma arte.

4ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

71- Caroline de Andrade
72- Lucas Zanon de Freitas

Baseada na Simulação, os Laboratórios de Práticas Profissionais (LPP) representam um dos cenários de apoio do curso de Medicina da Uniplac - Universidade do Planalto Catarinense, integrando a Unidade de Prática de Saúde na Comunidade e o Internato.

A Simulação é uma metodologia ativa replicada em diferentes campos do conhecimento que utiliza o Ensino Baseado em Tarefas (EBT) em um cenário prático controlado e protegido, com diferentes níveis de complexidade e autenticidade.

Os LPP estão instalados no Centro de Ciências da Saúde da UNIPLAC e servem como local de prática e aperfeiçoamento de habilidades críticas à formação do médico generalista, sendo especialmente desenvolvidos e equipados para o treinamento de competências envolvendo os domínios cognitivos, psicomotores e afetivos.

Pequenos grupos de alunos participam semanalmente de treinamentos de complexidade progressiva, orientados por instrutores, buscando desenvolver habilidades que incluem desde o exame físico estruturado e elaboração de diagnósticos diferenciais até a ressuscitação cardiopulmonar e técnicas de intervenção cirúrgica de emergência.



(Adaptado de Reflexões, Inovações e Prática: Curso de Medicina da UNIPLAC, 2016)

Desenvolvida no Canadá na década de 1960 como solução à ineficiência do modelo tradicional de ensino em consolidar enormes volumes de conhecimento durante a formação médica, a Aprendizagem Baseada em Problemas ou Problem-based Learning (PBL) forma a base da Unidade Educacional Sistematizada - Tutorias.

Diferente dos currículos tradicionais orientados por disciplinas independentes, o Curso de Medicina da Uniplac - Universidade do Planalto Catarinense é um dos primeiros no Brasil a apresentar uma abordagem curricular integrada das ciências básicas e clínicas, exploradas sistematicamente através das Tutorias, do 1º ao 4º ano do curso, em níveis crescentes de complexidade.

De acordo com o modelo do PBL, pequenos grupos de estudantes são dispostos em salas de discussões e orientados por professores tutores ao longo de sessões periódicas que contemplam a leitura, análise, discussão, síntese e avaliação de casos clínicos que simulam situações-problema da prática médica cotidiana.

O trabalho em grupo promove a coletividade, o respeito, o senso crítico, o raciocínio clínico e o espírito de liderança ao mesmo tempo que permite a elaboração de abordagens e soluções para questões biológicas, psicológicas e sociais da prática médica, fundamentadas pelo estudo individual de cada membro do grupo e supervisionadas pelo professor tutor.



(Adaptado de Reflexões, Inovações e Prática: Curso de Medicina da UNIPLAC, 2016)

Reconhecido por seu pioneirismo na formação de médicos humanistas através de metodologias ativas de ensino-aprendizagem, o Curso de Medicina da Uniplac - Universidade do Planalto Catarinense aproxima Universidade e Sistema Único de Saúde através da Unidade de Prática de Saúde na Comunidade (UPSC).

A UPSC é apenas uma das várias Unidades Educacionais que compõem a grade curricular do curso, constituindo o eixo estruturante do currículo do 1º ao 6º ano, tendo como referenciais os ciclos de vida em uma abordagem de complexidade progressiva.

As atividades estão organizadas em Unidades Básicas de Saúde com pequenos grupos supervisionados por um professor instrutor e são fundamentadas na metodologia ativa da Problematização, que propõe a modificação da realidade através do estudo e discussão de casos reais.

A vivência de situações reais do processo de saúde-doença, a reflexão, a busca de novos conhecimentos e a retomada contínua de ações planejadas permitem ao estudante aprender fazendo, articulando teoria à prática, do primeiro ao último dia do curso.



(Adaptado de Reflexões, Inovações e Prática: Curso de Medicina da UNIPLAC, 2016)

Desejamos a todos os acadêmicos, professores e comunidade um Feliz Natal e um próspero 2018! ;)

3ª CHAMADA - VESTIBULAR DE VERÃO ACAFE 2018 - MEDICINA UNIPLAC

68-Arthur Kipel Carvalho
69-Henrique Claumann de Souza
70-Eduardo Luis Hofmann