Psicólogo Rodrigo Freitas

No drama argentino "Goyo", acompanhamos a história de Goyo, um homem com transtorno do espectro autista que encontra na arte e na rotina do Museu Nacional de Belas Artes em Buenos Aires seu refúgio. A vida de Goyo muda completamente com a chegada de Eva, uma nova funcionária que desafia seu mundo organizado e o leva a uma jornada de autodescoberta e amor.

O filme explora com sensibilidade o universo do autismo, retratando os desafios e as alegrias de Goyo ao navegar em um mundo social nem sempre compreensivo. Através da paixão de Goyo pela arte e da conexão inesperada com Eva, o filme nos convida a refletir sobre a neurodiversidade e a importância da aceitação.

"Goyo" é um filme tocante que celebra a beleza das diferenças e a força das conexões humanas, demonstrando que o amor pode florescer nos lugares mais inesperados, mesmo para aqueles que se sentem diferentes.

Dia do Orgulho Autista, uma data significativa que visa promover a conscientização, compreensão e aceitação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em todo o mundo.

O Dia Mundial do Orgulho Autista foi estabelecido pela primeira vez em 2005 pela organização Aspies for Freedom, que buscava uma maneira de rejeitar a abordagem médica tradicional de considerar o autismo como uma condição que precisava ser “curada”. Em vez disso, o movimento do Orgulho Autista propõe uma perspectiva que valoriza a neurodiversidade e reconhece as habilidades e talentos únicos das pessoas no espectro autista.

O TEA é uma condição neurológica do desenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento, sendo complexa e variável, pois engloba diferentes perfis e níveis de funcionamento. Cada pessoa no espectro possui características e habilidades únicas, o que enfatiza a importância de reconhecer a diversidade autista.

Transtorno de Processamento Sensorial: ( com ou sem autismo )

"Crianças com hipossensibilidade tendem a gostar de cores mais fortes e brilhantes. Por outro lado, as hipersensíveis geralmente se sentem desconfortáveis quando estão sob a luz do sol ou brilho intenso."

Autismo significa auto absorção intensa e não problema sensorial que é só um de seus efeitos e ele não é exclusivo no autismo nem o define , mas é mais citado nesse quadro e basicamente o TPS interfere na forma com que o cérebro recebe, processa e responde aos estímulos vindos dos sentidos (tato, paladar, audição, visão, olfato). Ele também afeta os estímulos recebidos via sistemas proprioceptivo e vestibular, que têm a ver com a percepção corporal no espaço, tônus muscular e equilíbrio. Já percebeu como muitas crianças autistas parecem mais “estabanadas” que o normal? 🙂

Quando pensamos em TPS, a primeira imagem que vem à cabeça é aquela clássica da criança tampando os ouvidos. Mas esse é só um dos sintomas de sensibilidade sensorial, porém existem pessoas mais hiposensiveis ou hipersensíveis.

Coisas que você nota em sensory seekers (crianças que buscam sensações):

Gosta de girar
Sobe em coisas muito altas
Sobe em tudo
Tromba nas coisas (pessoas, móveis, parede)
Coloca a boca/lambe coisas não comestíveis (móveis, brinquedos, corpo)
Mastiga coisas não comestíveis (como a própria roupa)
Come excessivamente
Constantemente luta com os irmãos
Toca em tudo
Br**ca com a comida
Faz bagunça para comer
Enche muito a boca com comida
Come comidas apimentadas ou condimentadas
Pouca resposta à dor (esquece rapidamente dela)
Joga todos os brinquedos pra fora da caixa só pra olhar pra eles
Gosta muito de brincar com lama, água, sabão, e outras coisas bem sensoriais
P**a muito
Gosta de andar descalço
Mastiga a escova de dentes
Não consegue ficar sentado quietinho na cadeira
Cai da cadeira sem razão aparente
Procura barulhos altos (aumenta o som da tv, coloca brinquedos barulhentos próximos ao ouvido, gosta de secador de cabelo, aspirador de pó, etc)
Não consegue regular bem o próprio volume (você diz constantemente “pare de gritar”)
Cheira tudo
Por outro lado, há as crianças hipersensíveis. E essas são as características principais:

Coisas que você nota em sensory avoiders (crianças que evitam sensações):

É excessivamente seletivo com a comida (prefere uma textura específica ou sabores básicos)
Cobre as orelhas quando há barulho (odeia aspirador, liquidificador, secador de cabelo)
Não gosta de ser tocado (não é uma criança que curte abraço ou ficar aninhada no colo)
Odeia etiquetas e costuras das roupas
Não gosta de colocar sapatos (ou prefere somente um tipo de sapato)
Evita atividades que sujam (lama, areia, etc)
Evita atividades manuais como pintura ou massinha
Anda nas pontas dos pés
Não gosta muito de brincar no playground (subir no brinquedo, balançar)
Odeia fralda ou roupa molhada/suja
Não gosta de ter as pessoas próximas demais
Se recusa a tomar banho ou a brincar com água
Não gosta de água no rosto
Não gosta ou se recusa a escovar os dentes
Reclama de cheiros
Reclama que a luz normal é brilhante demais
Super sensível a dor (tudo machuca)
Evita/recusa adesivos, band-aids, etc.

(fonte: The Thinking Person’s Guide to Autism)

Tendo dito isto, nenhuma criança é 100% seeker ou avoider. Em geral, elas são mais uma coisa, mas com pinceladas da outra !

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🧩👨‍👩‍👦 Desvendar o autismo é uma jornada de compreensão e apoio mútuo. Pais, sua busca por conhecimento é fundamental para oferecer o melhor para seu filho autista. Aqui estão algumas informações essenciais:

🧠 Compreensão do Autismo: O autismo é um espectro, o que significa que cada pessoa é única. Não existem duas pessoas autistas iguais.

🗣️ Comunicação: A comunicação pode ser desafiadora, mas existem diversas estratégias para melhorar a interação verbal e não verbal.

🎨 Interesses Específicos: Muitas vezes, o autismo traz paixões e habilidades únicas. Incentive e explore esses interesses.

👩‍⚕️ Intervenção Precoce: Quanto mais cedo o diagnóstico e a intervenção, melhores são as chances de desenvolvimento saudável.

🤝 Apoio Multidisciplinar: Uma equipe de profissionais, incluindo psicólogos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos, pode fazer uma diferença significativa.

💙 Sensibilização: Eduque familiares, amigos e a comunidade para criar um ambiente inclusivo e respeitoso.

🤗 Amor e Aceitação: Seu filho é único e especial. Celebre suas conquistas e ofereça amor incondicional.

Este é o começo de uma jornada cheia de descobertas e progressos. Conte comigo para orientação e apoio nessa trajetória. 🤗🧩

"
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Competências Psicossociais: essenciais para o desenvolvimento de crianças e adolescentes com autismo

As competências Psicossociais são essenciais para o desenvolvimento de todas as crianças e adolescentes, mas são ainda mais importantes para aqueles com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Isso porque as pessoas com TEA podem ter dificuldades em desenvolver essas habilidades de forma natural.

As competências Psicossociais são um conjunto de habilidades e capacidades que permitem às pessoas aprimorar o relacionamento com o mundo ao seu redor de forma eficaz. Elas incluem habilidades como:

* Comunicação e linguagem
* Habilidades sociais
* Resolução de problemas
* Autonomia
* Habilidades emocionais

As crianças e adolescentes com TEA que desenvolvem essas habilidades têm mais chances de:

* Ter sucesso na escola e na vida diária
* Estabelecer relacionamentos saudáveis
* Participar plenamente da sociedade

Quer saber mais sobre como as competências Psicossociais podem ajudar crianças e adolescentes com TEA?

Confira a oportunidade especial que preparei sobre o tema!

10 Habilidades para a Vida na Infância e adolescência

A infância é um período de grande desenvolvimento e aprendizado. É nessa fase que as crianças adquirem as habilidades básicas que as ajudarão a viver uma vida plena e feliz.

Entre as habilidades mais importantes para a vida, podemos destacar:

1. Autoconhecimento: saber quem se é, quais são os seus pontos fortes e fracos, os seus valores e objetivos.
2. Habilidades de relacionamento interpessoal: saber se relacionar com os outros de forma positiva, respeitosa e colaborativa.
3. Empatia: compreender os sentimentos e necessidades dos outros.
4 e 5. Manejo das emoções e do estresse: saber lidar com as emoções de forma saudável, evitando que elas interfiram negativamente
6. Comunicação eficaz: saber se comunicar de forma clara, objetiva e assertiva.
7 e 8. Pensamento crítico e criativo: saber pensar de forma crítica e criativa, buscando soluções inovadoras para os problemas.
9 e 10. Tomada de decisão e resolução de problemas: saber tomar decisões e resolver problemas de forma eficaz.

Quer saber como ajudar seu/sua filho/a a desenvolver essas habilidades?

No consultório, o psicólogo poderá avaliar o desenvolvimento da criança e do/a adolescente e propor estratégias para ajudá-lo/a a desenvolver as habilidades necessárias para a saúde integral.

Agende sua consulta através do WhatsApp.

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Rodrigo Vieira de Freitas
Psicólogo - CRP 06/148467
Especialista em psicologia clínica pelo Conselho Federal de Psicologia.

Cuidar da sua mental e emocional é essencial para uma vida plena. Agenda 2024 aberta para novos/as pacientes, consulte os horários disponíveis ♻️🌱🪻