ELE-Montreal

No dejéis de apuntaros a las formaciones gratuitas que ofrece la Consejería de Educación en EEUU y Canadá 😎. En octubre tuvimos la suerte de colaborar con la Consejería de cultura de la Junta de Castilla y León y un programa intercultural de diez.👏
Os esperamos a todos el 12 de noviembre con la siguiente: https://issuu.com/consejeriaeducacioneeuu/docs/content-based_dual_la_integraci_n_en_dos_lenguas

La Embajada de España en Estados Unidos y Canadá ofrece una formación gratuita y en línea para profesores de español.
Son tres talleres que mostrarán actividades en torno a la gastronomía, el arte y la geografía españolas para incluir en las clases de español.

SÁBADO 22 DE OCTUBRE, 12.00-14.00 EST

Certificada, en línea, gratuita.

Para acceder a la sesión usa este enlace: https://youtu.be/lMwqD-asS0M

Hace hoy 105 años nació la poeta Gloria Fuertes, que definió de esta manera la palabra «biblioteca»:

«Es una segunda casa para las personas que leen libros. Dentro de una biblioteca se cura la ignorancia, los libros son para la mente como las tiritas para las heridas».

📡¿Sabes cómo es el nuevo Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente?

Consulta esta infografía del INTEF con:

❓Definición del marco
📈Niveles de progresión: A1 A2 B1 B2 C1 C2
📚Conocimientos para progresar en los niveles
🧐Las 23 competencias digitales

¡Ruleta de verbos!
Compartimos este divertido recurso para practicar en clases la conjugación de diversos verbos en español.

Futuro simple (B1.1) by Jacqueline Avila Alvarez on Genially Discover more about Futuro simple (B1.1) ✌️ - Presentation

| grisalla

1. f. «Pint.». Pintura realizada con diferentes tonos de gris, blanco y negro, que imita relieves escultóricos o recrea espacios arquitectónicos.

https://dle.rae.es/grisalla?m=form

Así usó Pere Gimferrer esta palabra:

«Todo es un pacto de irrealidad:
la serenata del rosal del tiempo.
Al doblar esta esquina, me veré desdoblado
como en el almacén La Rinascente
una tarde en Turín hecha de yeso
en la grisalla oscura de los pórticos».

El verbo «procrastinar» está formado sobre el adverbio «cras», que antiguamente se usaba con el significado de ‘mañana, el día siguiente’. De ahí que la forma apropiada de este verbo —que literalmente significaría ‘dejar para mañana’— sea «procrastinar», no «procastinar».

La Semana del Español, un evento para todos los profesionales ELE

Cada perfil tendrá sesiones de formación específicas, así como encuentros empresariales y actividades conjuntas. Semanaespanol.org

Quand on décide d’apprendre une langue étrangère, c’est souvent pour son côté pratique. On veut voyager, s’installer à l’étranger, obtenir un nouveau travail, etc. Mais l’apprentissage d’une langue étrangère est aussi très bénéfique pour la santé ! Découvrez 5 des bienfaits sur la santé que l’on peut ressentir en apprenant une langue étrangère.

Les bienfaits sur la santé d’apprendre une langue étrangère On décide souvent d’apprendre une langue étrangère pour son côté pratique. Mais l’apprentissage d’une langue étrangère est aussi bénéfique pour la santé !

¡BUENAS NOTICIAS! Se amplía el plazo de inscripción a los cursos de formación para profesores de español hasta el 14 de julio 🎉🎉

Apuntaos cuanto antes 🕔
💻 Más información en https://www.educacionyfp.gob.es/eeuu/convocatorias-programas/convocatorias-eeuu/formaci-n-del-profesorado-en-ee--uu-/becas-y-cursos.html

Interesantes cuestionamientos que se podrán analizar en los encuentros de formación para docentes ELE.

¿Cómo es el estudiante de español que estudia en España? ¿Cuáles son las variables sociodemográficas del alumno ELE? ¿Cómo viaja y dónde se aloja? Estas son algunas de las preguntas que hoy contestaremos gracias al informe desarrollado por FEDELE
➡️ https://fedele.org/el-perfil-del-alumno-espanol-como-lengua-extranjera-en-2021/

‼️ Sólo quedan 8 días para apuntarse a los cursos de formación de profesorado ‼️
⬇️Estos son los cursos que ofrecemos ⬇️
📌Link para inscribirse: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=jZQU0qw3REylayoyZUfWW61CLpCc9nBKvTHq2wlXmypUNlZUV0JIVVROTUU3WUQ4WTZPWE5FUzJTWi4u

Recurso de apoyo para practicar la rutina diaria en español:
https://view.genial.ly/62a0a368313f8f00190f6d5d/interactive-content-rutina-diaria-verbos

¡Buen día a todos!
Les compartimos la siguiente información:
La Consejería de Educación Estados Unidos y Canadá de la Embajada de España está organizando formaciones gratuitas, en línea, para profesores de español.
Duración : 30 horas-Octubre-noviembre 2022
Información :
https://www.educacionyfp.gob.es/eeuu/convocatorias-programas/convocatorias-eeuu/formaci-n-del-profesorado-en-ee--uu-/becas-y-cursos.html
Registro: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=jZQU0qw3REylayoyZUfWW61CLpCc9nBKvTHq2wlXmypUNlZUV0JIVVROTUU3WUQ4WTZPWE5FUzJTWi4u

| semblantear

1. tr. «Arg.», «Chile», «C. Rica», «El Salv.», «Guat.», «Hond.», «Méx.», «Nic.», «Par.» y «Ur.». Mirar a alguien cara a cara para penetrar sus sentimientos o intenciones. U. t. c. intr.

2. tr. «C. Rica». Averiguar discretamente el estado de ánimo de alguien.

https://dle.rae.es/semblantear?m=form

En CORPES se puede acceder a ejemplos como este de Honduras: «Usted podrá ver, al semblantearlas, cómo han conservado sus finos rasgos» (Castillo). Y se recogen más significados del verbo en el «Diccionario de americanismos»: https://www.asale.org/damer/semblantear.

Interesante podcast para reflexionar en español.

Golpe de realidad y denuncia social en una sola frase 💥

Esta palabras tan reveladoras de Sonia ()
resumen muy bien la idea en torno a la cual gira el episodio 2 del podcast madriguera: “La realidad de ser mamá y emprender”.

Todas las historias contadas en él, giran en torno a la culpa que sienten muchas madres al no poder dedicar todo el tiempo que querrían a sus hijos y que, a su vez, se ven obligadas (por el sistema) a reducir su jornada laboral y dejar de hacer cosas que les apasionan si quieren pasar más tiempo con ellos.

⛔️ De ahí que lo considere un episodio denuncia, ya que reflexionamos sobre la incoherencia de una sociedad que sabe que sin la maternidad no hay vida ni futuro, pero al mismo tiempo el sistema no está estructurado para que ser madre encaje en él. 😤

Estoy convencida de que muchas de vosotras vais a sentir este episodio como un bálsamo y os reafirmará en la idea de que hay que dar visibilidad a un tema tan importante. ☺️

✨ Cuéntame, ¿lo has escuchado ya? ¿Qué has sentido al oír las historias de Jennifer, Blanca y Sonia? ¿Te apetece contar la tuya?

Si aún no lo has escuchado, tienes el link en la bio, ¡disfrútalo! 🐿💖

El español cuenta con cinco dígrafos o secuencias de dos letras que representan un único sonido: «ch» («chapa»), «ll» («lluvia»), «qu» («queso»), «gu» («pliegue»), «rr» («arroz»).

Desde 2010, se considera oficialmente que los dígrafos «ch» y «ll» no forman parte del abecedario. De hecho, ya en 2001 dejaron de tener sección propia en el diccionario.

Aunque en español solo tenemos dígrafos, hay lenguas con trígrafos, como «gli» (/ll/) en italiano, e incluso tetrágrafos, como «tsch» (/ch/) en alemán.

Se ofrece más información sobre los dígrafos en la «Ortografía de la lengua española», disponible en nuestra página web: www.rae.es.

Según el «Glosario de términos gramaticales», la preposición es la clase de palabras invariables y generalmente átonas cuyo significado básico —a menudo locativo o temporal— puede adquirir valores mucho más abstractos. Hoy suele entenderse que las preposiciones del español son las que se muestran en la imagen.

Un recurso muy interesante para practicar español.

ELEO es la biblioteca digital del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España que te da acceso GRATUITO a miles de libros y recurso en español.
👇
http://eleo.mecd.gob.es

👨‍🏫👩‍🏫¿Quieres ser parte de la comunidad ELEO?
¿Quieres saber más? Envía un email a [email protected]

Instrucciones de uso en http://www.educacionyfp.gob.es/brasil/publicaciones-materiales/eleo/eleo.html

Invitación para participar en las VIII jornadas de Español Lengua Extranjera.
Programa : https://issuu.com/consejeriaeducacioneeuu/docs/viii_jornadas_de_espa_ol_lengua_extranjera_3_

VIII JORNADAS DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Read VIII JORNADAS DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA by Consejería de Educación en EE.UU. y Canadá on Issuu and browse thousands of other publications o...

https://www.bbc.com/mundo/noticias-51582396?at_custom1=%5Bpost+type%5D&at_campaign=64&at_custom2=facebook_page&at_medium=custom7&at_custom4=E9C6AFEA-C254-11EC-AD49-38F2923C408C&at_custom3=BBC+News+Mundo

¿Es realmente el español un idioma difícil de aprender? - BBC News Mundo El idioma español es el segundo más hablado del mundo y cada vez más gente elige estudiarlo. Sin embargo, muchos aseguran que nuestra lengua es muy difícil y compleja para quien la quiera aprender. ¿Es así? Consultamos a especialistas

«Has» es la 2.ª persona del singular del presente de indicativo de «haber»: «¿Aún no has terminado la venta?».

«Haz» es la 2.ª persona del singular del imperativo de «hacer»: «Haz tu trabajo». Aparece en formas como «hazla» o «házselo».

Más información: https://www.rae.es/espanol-al-dia/has-haz.

| revivir

1. intr. resucitar (‖ volver a la vida).
2. intr. Dicho de quien parecía mu**to: Volver en sí.
3. intr. Dicho de una cosa: Renovarse o reproducirse. «Revivió la discordia».
4. tr. Evocar, recordar. «Revivió los días de su infancia».

https://dle.rae.es/revivir?m=form

Aunque pueden tener un significado similar, conviene distinguir «revivido» —participio de este verbo— del adjetivo «redivivo» (del latín «redivīvus» ‘aparecido, resucitado’): «Ha revivido los días de su infancia»; «Es un Borges redivivo».

| celaje

1. m. Aspecto que presenta el cielo cuando hay nubes tenues y de varios matices. U. m. en pl.
2. m. Conjunto de nubes. U. m. en marina.
3. m. Claraboya o ventana.

Consulte aquí el resto de las acepciones: https://dle.rae.es/celaje?m=form.

Otras voces relacionadas con las nubes son «arrebol» ‘color rojo, especialmente el de las nubes iluminadas por los rayos del sol’ o «nefelibata» ‘(persona) soñadora, que no se apercibe de la realidad’ (del griego «nephélē» ‘nube’ y «-bátēs» ‘que anda’).

MESA REDONDA entre expertos de Estados Unidos y Brasil sobre el Español de frontera: las frontera/s lingüísticas y sus hablantes, sus necesidades de aprendizaje de lenguas, sistemas educativos y metodologías, identidades....

19 de mayo, 4.30 PM EST
https://issuu.com/consejeriaeducacioneeuu/docs/el_espan_ol_de_frontera_en_estados_unidos_y_brasil.?fr=sMTcyZjQ4NTU2NjY

Mesa redonda: El español de frontera en Estados Unidos y Brasil. Cuatro expertos comentarán, entre otras cuestiones, qué son las fronteras lingüísticas, dónde están las del español en Brasil o Estados Unidos, qué caracteriza a sus hablantes hispanos, cuáles son sus necesidades de aprendizaje o cómo se atienden. Organizan: Consejerías de Educación de E...

En general, terminan en «-cción» las palabras que tienen otra en su familia con la secuencia «-ct-». Así, como existe «adicto», sabremos que la voz relacionada se escribirá «adicción» y, como existe «infractor», escribiremos «infracción». En cambio, como «discreción» no tiene ninguna palabra en su familia con «-ct-» (lo que se ve, por ejemplo, si comparamos «adicto» con «discreto»), sabemos que terminará en «-ción».

Por el mismo motivo, se escribe «dirección» («directo»), «satisfacción» («satisfactorio»)…, pero «concreción» («concreto»), «objeción» («objeto»)…

Más información en la «Ortografía de la lengua española».

¡Saludos para todos!
La convocatoria para presentar sus artículos de investigación está abierta.
Los invitamos a visitar nuestra página web para conocer mayores detalles:
https://tinkuy.umontreal.ca/es/submit-document-spanish/?lang=es

Formaciones organizadas por la Embajada de España.

Ideas práctica para la clase de español o en español: Cómo aprender sin libros/ Trabajo cooperativo En esta sección, diseñada especialmente para niveles de 5º grado en adelante, se compartirán actividades lúdicras originales desarrolladas en la clase de español como segunda lengua para practicar gramática y adquirir vocabulario de manera muy entretenida. En esta sección, diseñada para cua...

Jornadas de capacitación de la Universidad Complutense de Madrid.

Inscripción a las VIII Jornadas de Español UCM (25 y 26 de abril de 2022) Las jornadas tienen lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Filología (edificio D) de la UCM. La inscripción es gratuita, pero obligatoria para todos los que no sean estudiantes del Máster en Español como Segunda Lengua de la Universidad Complutense de Madrid