Archiv der Zukunft

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WIR VERABSCHIEDEN UNS!
Der Verein "Archiv der Zukunft - Netzwerk" e.V. hat auf seiner Mitgliederversammlung am 30.11.2019 seine Auflösung zum 31.12.2019 beschlossen. Wir danken allen Freunden und Followern für ihr Interesse, ihre Beteiligung und ihre freundlichen Rückmeldungen.

Schüler stellen Video online: Schule ist seit anderthalb Jahren eine Baustelle HANNOVER. Ein Video, von Schülern in der Schule aufgenommen und auf Youtube veröffentlicht, sorgt für Wirbel. Zu sehen sind unverputzte Wände, ungeschützte Kabel. Baustaub rieselt auf Tische und St…

Mobbing ist kein Problem, das von Kindern und Jugendlichen ausgeht. Mobbing ist kein Problem, das von Kindern und Jugendlichen ausgeht. Ein Beitrag von Andreas Reinke. Mobbing ist in erster Linie ein von den Erwachsenen zu verantwortendes Führungsproblem. Wenn junge Menschen vorgelebt bekommen, dass es in Ordnung und zielführend ist, Macht

Interview "dein kompetentes Kind" Jesper Juul - familylab.ch Teil I

"Unser Bildungssystem hinkt hinterher"

Ring-a-Scientist.org - Start Ring-a-Scientist möchte Wissenschaftler ins Klassenzimmer bringen - live per Videokonferenz und ganz nach Wünschen der Lehrer. Mögliche Gesprächsinhalte reichen, je nach Fachrichtung, von Studienberatung und Diskussionsrunden mit Expertinnen und Experten hin zu virtuellen Laborführungen, Experi...

Soziologin Allmendinger kritisiert Bildungssystem Wie ist es um das deutsche Bildungssystem bestellt? "Es sind noch rigide Mauern vorhanden, die unserer Jugend alles andere als gut tun", sagt die Soziologin Jutta Allmendinger.

Großartiges Statement von Prof. Dr. Michael Schulte-Markwort - gesehen auf
https://guteschule.eu/index.php?nav=12&nav2=1&n=Schulte-Markwort.jpg

"Das System „Schule“ funktioniert in unserem Land nicht mehr. Überforderte Lehrer geben Druck und Schuld an Misserfolgen an die Schüler weiter. Ein sinnstiftender Dialog zwischen Lehrern, Schülern und Eltern fehlt. Ich bin davon überzeugt, dass steigende Leistungsansprüche und fehlerhafte Strukturen in der Schule mitverantwortlich sind für viele psychische Erkrankungen bei Kindern, unter anderem für die Diagnose Burnout.

Was sollte verändert werden? Die Schulen sind schlecht ausgestattet, heruntergekommen und zu klein. Die Schulen haben häufig keine pädagogische Identität und die Schulklassen sind zu groß. Klassen müssen kleiner und Schulen saniert werden.

Lehrer sollten sich in ihrer Haltung grundsätzlich von Respekt vor den Kindern leiten lassen. Auch unsere Kinder werden wie wir davon getragen sein, unsere Welt zu verbessern, sie friedlich und lebenswert zu erhalten.

Bei Lehrern fällt mir auf, dass sie dazu tendieren, defizitorientiert zu sein und sie fühlen sich bedroht. Leider werden sie oft nicht psychologisch-pädagogisch und in den Grundlagen der Soziometrie ausreichend fortgebildet. Lehrer sind verantwortlich für das Klassenklima und Schulleitungen für das Schulklima. Ich finde, gegenseitige Unterrichtsbesuche/Intervisionen sollten in den Schulen Pflicht sein. Alle Schulen sollten durch Feedbacksysteme die Meinungen der Schüler einholen sowie Modelle einer partizipativen Pädagogik entwickeln. Außerdem sollte jede Schule Handreichungen für Elterngespräche vorhalten. Ich wünsche mir mehr Dialoge zwischen Lehrern und Eltern."

Prof. Dr. med. Michael Schulte-Markwort, ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und leitet die Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie im Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, zudem ist er Supervisor der Praxis Paidion-Heilkunde für Kinderseelen in Hamburg

Visutrainment - Zeichnen fürs Business

DAS beeindruckt mich wirklich: Hier hat sich jemand die Mühe gemacht, das klassische Periodensystem mit praktischen Anwendungsbeispielen zu ergänzen.

Hier können Lernende also schnell erkennen, für welchen Zweck das jeweilige Element in ihrem Alltag Anwendung findet. SO geht Lernen!

Folge dem Link - und Du kannst es Dir in hoher Auflösung ansehen und es sogar herunterladen!

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Digitalisierung: "Die Schule ignoriert die Lebenswelt der Schüler" Digitale Medien können auf individuelle Probleme der Schüler eingehen. Dieses Potenzial bleibt ungenutzt, sagt Birgit Eickelmann, Leiterin der deutschen Icils-Studie.

Flüchtlingskinder: Verloren, Verraten, Vergessen? Zu 30 Jahren UN-Kinderrechtskonvention Die Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention am 20. November 1989 durch die Vereinten Nationen wurde von der Politik als Meilenstein in der Entwicklung des Völkerrechts, ihre Ratifizierung durch den Deutschen Bundestag im April 1992 als »Sternstunde« für die Menschenrechte gefeiert.

Die Deutsche Schulakademie

Weltoffenheit, globales Denken, Verantwortung und Demokratie können und müssen gelernt werden. Die Sophie-Scholl-Schule in Bad Hindelang-Oberjoch nimmt beim Thema globale Zusammenhänge in den Blick. Die Schule möchte ein weltorientiertes Lernen ermöglichen, das ganzheitlich und fächerübergreifend angelegt ist. Vielen Dank für Euren Beitrag und Euer Engagement.

#zukunftschule: Jahr 2048 - Was wird nur aus der Schule? | BR.de Der Bildungs- und Zukunftsforscher Professor Gerhard de Haan schaut mit uns in die Zukunft. Er hat Szenarien für das Jahr 2048 ausgearbeitet und sagt: Die Schule muss aufpassen, dass sie keine Irrelevanz-Bescheinigung bekommt. Wir sprechen mit ihm über die Schule von heute und morgen. Mehr zu ...

Digitalisierung in der Schule: Blinde Flecken, offene Fragen Bei der Digitalisierung der Schulen werden zentrale Probleme zu selten in den Blick genommen. Eine Übersicht über Fragen, über die wir diskutieren müssen.

“Angela, Angela da drüben ist ein Feuerkäfer!!!”🐞
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Ich - natürlich keine Ahnung von irgendwelchen Käfern - laufe zu meiner damals 3-jährigen, völlig aufgeregten Nachbarin, um mit ihr das Tier zu bewundern 👧🏽.
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Irgendwann hab ich aufgehört überrascht zu sein. Hab mich daran gewöhnt. Wenn ich mit der Kleinen unterwegs war, gab es halt immer Naturkundeunterricht 🌳.
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Nein, nicht für das Mädchen, sondern für mich. Sie hat mich aufgeklärt, wie die Pflanzen und Käfer um uns herum heißen und was sie alles können. Sie ist bei jedem Stein stehen geblieben und hat alles um sich herum aufgesogen. Ein 10-Minuten-Weg konnte sich zu einem 1-stündigen Spaziergang hinziehen 🏡!
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Kinder können uns überraschen!
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Manchmal wundert man sich, was sie alles aufnehmen können - was sie sich alles merken 🗣.
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Schön, wenn Kinder die Zeit dazu haben.
Schön, wenn Kinder die Möglichkeit dazu haben.
Schön, wenn Kinder die richtigen Lehrer/Begleiter dazu haben.
Schön, wenn Kinder den Platz dazu haben 💕.
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Und schade, dass dies in den heutigen Schulen oft so selten möglich ist.
Schade, dass Kinder kaum von der Schule heimkommen und sagen “Mama, schau mal was ich heute gelernt habe...”
Schade, dass oft die Zeit fehlt.
Schade, dass die Schulen oft nicht zum Erkunden ausgelegt sind, sondern zum Stillsitzen und Zuhören 😔.
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Da wird man richtig wehmütig, wenn man an das unausgeschöpfte Potenzial denkt.
An die unentdeckten Talente.
Den unbefriedigten Erfindergeist 😥.
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Da bleibt fast nur übrig zu hoffen, dass die Kinder ihre Eltern selber darauf hinweisen. Ihnen zeigen, dass so viel mehr in ihnen steckt.
Ihre Eltern vielleicht hin und wieder überraschen, so wie ich anfangs überraschst war.
Und die Eltern dann nachdenklich werden... 🤔
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Angela für das SoT-Team 😊
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Ist der Leistungsdruck zu hoch? Schülersprecher fordern: Hausaufgaben abschaffen! WIESBADEN. Jedes sechste Schulkind in Deutschland leidet nach Untersuchungen des Robert-Koch-Instituts an psychischen Problemen. Die Landesschülervertretung Hessen hat die Lage an den Schulen des L…

Wie viel Demokratie lassen Schulen zu?
Ein Schülervertreter erzählt: https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/wie-viel-demokratie-lassen-schulen-zu/

How to escape education's death valley Sir Ken Robinson outlines 3 principles crucial for the human mind to flourish -- and how current education culture works against them. In a funny, stirring talk he tells us how to get out of the educational "death valley" we now face, and how to nurture our youngest generations with a climate of pos...

Wie man Umweltbildung inklusiver gestalten kann : Nachrichten : Aktuelles :: erwachsenenbildung.at Ein Handbuch bietet Übungen und Tipps für TrainerInnen von Deutsch als Zweitsprache.

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Schule, ein "Ort, an dem sich Probleme ballen"? Vielleicht nicht mehr lange, denn Leon Stebe und Helmut Hochschild kommen zur Rettung. Mit "Schule Kann Mehr" macht FUTURZWEI eine erste Podcast-Empfehlung (more to come!). Denn Transformation ohne transformierte Bildung ist garantiert ein Ding der Unmöglichkeit.
futurzwei.org/article/schulekannmehr

Ken Robinson: Bildung völlig neu denken | bpb Schulen wiederspiegeln noch heute das Industriezeitalter. Sie sind wie Fabriken organisiert. Was wäre, wenn wir sie zu Einrichtungen machen, die statt auf Konformität auf Kreativität setzen? Ein TED-Talk als Plädoyer für ein besseres Bildungssystem von Sir Ken Robinson, britischer Bildungsexper...