ZECO - AEFE

Vous êtes personnels titulaires de la fonction publique française et êtes intéressés par une candidature auprès de l'AEFE pour exercer dans le réseau d'enseignement français à l'étranger ?

La campagne de recrutement des personnels sur contrat de détachés du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, sur missions d'encadrement et de formation devant entrer en fonctions dans le réseau scolaire mondial à la rentrée 2025 est désormais ouverte depuis le 5 septembre.

Professionnels qualifiés, postulez auprès de l'AEFE pour vivre une mission passionnante dans un environnement multiculturel !

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France Diplomatie Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse

📣 📣 Après quelques semaines de repos, les établissements de la Zone Europe Centrale et Orientale de l’AEFE sont prêts pour la rentrée ! 🏫📚🖊

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AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger

🏖 Les établissements scolaires de la Zone Europe Centrale et Orientale de l’ - Agence pour l'enseignement français à l'étranger partent en congés. 🏖

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Belles vacances à tous !

Retour en images sur les Jeux de la ZECO organisés par le Lycée Français de Zurich, qui se sont déroulés du 10 au 14 juin dernier.

Les 12 équipes de 6 élèves de niveau 4ème ont vécu des moments mémorables de sport mais également des moments d’échanges et de partages.
Toutes et tous sont repartis chargés de souvenirs inoubliables.

🏅 Niveau palmarès, c’est le Lycée français Jean Renoir de Munich qui se classe à la première place, devant le Lycée français de Zurich et le Lycée français Victor Hugo de Francfort.

👏 👏 BRAVO à toutes et tous…et à l’année prochaine pour une nouvelle édition des Jeux de la ZECO !!

́titionsportive

AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger
UNSS

💼 Dépasser les initiatives individuelles autour de l’éducation à l’écologie, sensibiliser au développement durable et mobiliser l’ensemble des équipes pédagogiques autour de ce thème sont des enjeux essentiels pour les établissements scolaires.
La ZECO proposait à ses personnels les 6 et 7 juin la formation Entrer dans la démarche EFE3D, piloter un projet de développement durable au sein d’un établissement.

Les stagiaires réunis au Französisches Gymnasium Berlin autour de Claire Ventré IEN et de Jean-Pierre Pitiot EF2D SVT, ont réfléchi sur les moyens d’inscrire l’éducation au développement durable dans le projet d’école ou d’établissement, tout en faisant évoluer les pratiques de classe ainsi que le comportement éthique des membres de la communauté éducative.

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🏅 Les Jeux de la ZECO ont officiellement démarré hier soir en fin d’après-midi lors d’une cérémonie d’ouverture pendant laquelle les élèves ont prouvé leur détermination et leur envie d’en découdre.

Les douze équipes ont été présentées par le proviseur du Lycée Français de Zurich, M. Quentin Duvauchelle et ses équipes.
Cette cérémonie fut également l’occasion d’inaugurer l’exposition des photos gagnantes du Concours photo ZECO 2023/2024.

Aujourd'hui, les épreuves dont débuté par le tennis de table et le badminton avant une après-midi course d’orientation. 🏓🎾



AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger

Dans le cadre de l’Année du sport, le Lycée Français de Zurich organise, avec le soutien de la Ligue Sportive ZECO et de l'AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger, la première édition des Jeux sportifs de la ZECO.

Du lundi 10 au vendredi 14 juin, 12 équipes de 6 élèves de niveau 4ème se réuniront afin de partager des moments uniques autour du sport, de la culture et de la francophonie.

Tennis de table, badminton, course d’orientation, triathlon athlétique, football, jeux nautiques…la semaine sera chargée mais sans doute inoubliable !

́titionsportive

🎖5ème et dernière semaine en Zone Europe Centrale et Orientale pour le Relais AEFE Génération 2024 ! 💪

Encore de très beaux paysages et surtout le Rhin pour accompagner les jeunes cyclistes du Lycée français Victor Hugo de Francfort. 🚴‍♂️ 🚴‍♀️

À leur arrivée au Lycée français international Simone Veil de Düsseldorf pour la passation du relais, la pluie n’a pas réussi à gâcher l’enthousiasme et la bonne humeur. Avant de se quitter, les élèves des deux établissements ont pu s’entrainer à la pratique du kin-ball, un sport originaire du Québec.

JIJ obligent, le Relais AEFE Génération 2024 repartira seulement la semaine prochaine direction la Zone Europe du Nord et Scandinavie.👏 👏

Du 16 au 17 mai, le Lycée français Gustave Eiffel de Budapest accueillait la formation Enseigner et utiliser la littérature en langues vivantes.

Encadré par Ketty Chopin et Andrea Stammeier, enseignantes formatrices en langues vivantes – anglais pour la première et allemand pour la seconde – ce stage avait pour objectifs de :
⏩ Développer une culture littéraire chez les enseignants afin de construire des parcours littéraires cohérents, continus et diversifiés
⏩ Donner les moyens de développer un enseignement de qualité autour et à partir de la littérature
⏩ Mutualiser les pratiques de classe et créer des outils
⏩ Valoriser les projets tels que le Mai des Langues
⏩ Inclure des éléments de culture numérique dans l’enseignement des langues vivantes.

💼 Les 16 et 17 mai, un regroupement des professeurs documentalistes de la ZECO s'est tenu au Lycee Francais De Vienne, animé par Anne Strasser, IA-IPR EVS de l'Académie de Strasbourg, et Philippe Merleau, EF2D Histoire Géographie.

Les professeurs documentalistes jouent un rôle essentiel dans les établissements scolaires. Responsables du CDI, ils gèrent les ressources documentaires et forment les élèves à l'information et aux médias, favorisant ainsi le développement de l'esprit critique et l'autonomie intellectuelle des élèves.

Le regroupement a permis des échanges enrichissants sur les règles du métier, l'aménagement des Centres de Documentation, la mise en activité des élèves et la mise en œuvre de méthodes pédagogiques coopératives, la mutualisation des pratiques professionnelles ainsi que la réflexion sur les enjeux du métier dans un établissement français à l’étranger en 2024.

Ce regroupement contribue à la formation continue des professeurs documentalistes et au renforcement d'une culture commune à l'échelle de la ZECO. 📖

🎖4ème semaine en Zone Europe Centrale et Orientale pour le Relais AEFE Génération 2024 ! 💪

Après deux semaines de pause pour cause de vacances, les élèves du Lycée Français de Prague ont pédalé pendant quatre jours direction Francfort, traversant de magnifiques paysages tchèques et allemands. 🚴‍♂️ 🚴‍♀️
Ils ont été accueillis en danse hier par les élèves du Lycée français Victor Hugo de Francfort. Sous un beau soleil, ils ont eu le temps de visiter la ville.

La semaine prochaine, le relais arrivera à Düsseldorf, dernière étape avant l'arrivée en Zone Europe du Nord-Ouest et Scandinavie. 👏



Lycée français international Simone Veil

Le concours de discours avait lieu hier, 15 mai, au Lycée français international Simone Veil de Düsseldorf.
Dans les trois catégories, les jurés et le public ont pu entendre des prestations de très grande qualité.

Voici le palmarès pour la Zone d’Europe Centrale et Orientale :

Dans la catégorie CM2 :
Première place : une élève du Lycée français international Simone Veil de Düsseldorf
Deuxième place : une élève du Lycée français de Lausanne Ism Lausanne
Troisième place : une élève du Lycée français de Lausanne
Quatrième place : une élève du Lycée français Victor Hugo de Francfort

Dans la catégorie 4ème :
Deuxième place : une élève du Lycée Français de Zurich
Troisième place : un élève du Lycée français de Zürich
Quatrième place : un élève du Lycée français Jean Renoir de Munich
Cinquième place : un élève du Lycée français Jean Renoir de Munich

Dans la catégorie 2nde :
Première place : une élève du Lycée français Victor Hugo de Francfort
Deuxième place : un élève du Lycée français de Zürich
Troisième place : une élève du Lycée français Jean Renoir de Munich

Bravo à ces élèves mais également à tous ceux ayant participé ! 👏👏

💼 Toutes les situations de classe sont des vecteurs d'apprentissage et d'acquisition lexicale en maternelle. L'organisation en espaces d'apprentissages ou de séquences à partir de scenarii est l'occasion de cibler précisément les nouveaux mots que les élèves vont commencer à acquérir. Le vocabulaire se mémorise dans le cadre d'une utilisation réitérée dans différents contextes d'apprentissages.

Le Lycée International Français de Vilnius accueillait les 6 et 7 mai la formation Développer le vocabulaire des élèves dans tous les domaines d’apprentissage en maternelle à travers le jeu, la manipulation et les expérimentations.
Afin de renforcer le développement des compétences orales des élèves – en particulier en maternelle-, les stagiaires ont eu l’occasion de construire des séquences qui mettent en avant l’importance du vocabulaire.

🎭 Voici les résultats du concours Kamilala ZECO, Kamishibai plurilingue, porté par l’association D'Une Langue A L'Autre (DULALA).
Les productions ont été très nombreuses cette année et toutes plus réussies les unes que les autres. Le jury a eu bien des difficultés à choisir !

Pour la catégorie 3-6 ans :
Le lauréat est la classe de CP B de Mme Catherine Gadais et Mme Zahuri Saloyan du Lycée français Anatole France d’Erevan avec leur kamishibai plurilingue : Le loup est malade.

Le coup de cœur du jury pour cette catégorie est la classe de PS, MS, GS de Mme Elsa Bailleau du Lycée français Jean Renoir de Munich, avec leur kamishibai plurilingue : Souricette et ses amis.

Pour la catégorie 7-10 ans :
Le lauréat est la classe de CE2, CM1, CM2 en FLSCO de Mme Karine Mazeau du Lycée français Jean Renoir de Munich pour leur kamishibai plurilingue : Des nuits étranges.

Le coup de cœur du jury pour cette catégorie est la classe de CE1, de Mme Backis du Lycée International Français de Vilnius avec son kamishibai plurilingue : A la recherche du dauphin Tukas.

Pour la catégorie : 11-14 ans
Le lauréat de cette catégorie est la classe de CM2 de M. Thibault Verlomme du Lycée français Anatole France avec leur kamishibai plurilingue : Les héros de la résistance, un projet interlangues interdisciplinaire et interdegré, fruit d’un travail d’équipe.
Cette production a suscité intérêt et émotions parmi le jury, c’est pourquoi elle sera le kamishibai qui représentera la ZECO au concours monde de Dulala dont la finale aura lieu le 26 juin prochain.

Le coup de cœur du jury pour cette catégorie est la classe de 3ième (Groupe ELCE) de Mme Anna Antonova du Lycée Français de Moscou avec leur kamishibai : Trees of the traveler.

Bravo à tous les élèves et à leurs enseignants ! 👏👏👏

🏅 3ème semaine en Zone Europe Centrale et Orientale pour le Relais AEFE Génération 2024 !

Le relais a été transmis hier, 25 avril, au Lycée Français de Prague
Les élèves du Lycee Francais De Vienne ont pu découvrir la ville sous le soleil, puis les élèves des deux établissements ont partagé des jeux sportifs.
Avant le retour des sportifs en Autriche, une course d’orientation est également prévue aujourd’hui dans le parc Kinsky jusqu’au château de Prague. 🗺 🧭

Prochain départ le 13 mai après des vacances bien méritées : la délégation de Prague se rendra à Francfort ! 💪


Lycée français Victor Hugo de Francfort

💼 Les 18 et 19 avril, le Lycée Français De Vienne a reçu une vingtaine de stagiaires enseignant du cycle 2 à la sixième lors de la formation Faire classe dehors - apprendre hors les murs.

Ce stage, encadré par Claire Ventré, l’IEN de la ZECO, et par Jean-Pierre Pitiot, EF2D SVT au Lycée français de Vienne, avait pour but d’utiliser l’environnement proche pour proposer des contenus d’enseignement variés, tout en se reconnectant avec le milieu extérieur.

💼 Faire classe dehors répond aux enjeux fondamentaux de l'école maternelle : apprendre ensemble, vivre ensemble et permettre à chaque élève d'apprendre à son rythme. Il s'agit d'une pratique qui permet d'engager les élèves vers une démarche éco-citoyenne. 🌿🌻🌱

Les 18 et 19 avril, l’École de Gaulle-Adenauer Bonn a reçu une quinzaine de stagiaires lors de la formation Faire l’école dehors en cycle 1.

Ce stage, encadré par Nathalie Jeudy-Karakoc, Conseillère pédagogique auprès de l'IEN, et par Hildegard Heinzle, directrice de l'École française de Gaulle-Adenauer, avait pour but d'envisager dans les contextes des différents établissements représentés, les modalités possibles d'aborder les différents domaines d'apprentissage de l'école maternelle, sur des temps donnés hors les murs de la classe, qu'il s'agisse d'un lieu identifié dans l'école ou de l'environnement proche des élèves.

💼 Le Lycée Français de Prague accueillait les 15 et 16 avril la formation Apprendre à résoudre des problèmes à partir de photos problèmes et de situations du quotidien : enjeux, modalités de mises en œuvre et continuité des apprentissages.

La vingtaine de stagiaires a été amenée à aborder la résolution de problèmes à partir de défis par équipe, d'ateliers et de supports photos problèmes.

L’objectif de cette formation est de conduire les élèves à :
⏩ participer à une démarche de résolution de problème
⏩ anticiper, choisir, décider, essayer, recommencer
⏩ se questionner sur une réponse obtenue
⏩ vérifier un résultat.

🏅 2ème semaine en Zone Europe Centrale et Orientale pour le Relais AEFE Génération 2024 !

Les élèves du Lycée français Gustave Eiffel de Budapest sont arrivés à Vienne hier, 18 avril, après une étape en VTT pas forcément facile côté météo. Malgré la pluie, la boue et le dénivelé, les sportifs ne se sont pas démotivés. 🚴
Ils ont été chaleureusement accueillis au Lycee Francais De Vienne et ont passé le relais dans une belle ambiance.

Prochaine étape : Prague ! 💪


Lycée Français de Prague

💼 La formation Développer l’interactivité en SES pour motiver les élèves avait lieu les 11 et 12 avril au Lycée Français de Varsovie.

Proposée par Frédérique Houseaux, EF2D de SES pour la Zone Europe du Nord et Scandinave, cette formation avait pour objectifs de :
⏩ Varier les pratiques pédagogiques : classe mutuelle, classe inversée, plan de travail, parcours différenciés, cartographie de controverses
⏩ Utiliser et intégrer à son enseignement les apports du learning design
⏩ Développer les ponts avec les autres disciplines et les parcours antérieurs des élèves
⏩ Comprendre les principes de la pédagogie de projet et les mettre en œuvre.

Tout ceci afin de permettre aux élèves d’apprendre autrement, de développer des compétences autour de la recherche et de la coopération et de changer de regard sur la matière et les contenus enseignés afin de développer la motivation.

💼 Après Tbilissi, Varsovie et Zurich, la dernière formation pHARe en Zone Europe Centrale et Orientale a eu lieu les 11 et 12 avril pour les établissements de Düsseldorf et de Francfort au Lycée français Victor Hugo de Francfort.



Lycée français international Simone Veil

🎖 Parti d'Athènes la semaine du 11 mars pour rallier Paris le 19 juin, le relais AEFE Génération 2024 est arrivé en Zone Europe Centrale et Orientale hier !! 👏 👏

Les élèves de l'Ecole française de Belgrade ont en effet remis le drapeau du relais à ceux du Lycée français Gustave Eiffel de Budapest.
Ils ont été accueillis par Corinne Gacel la proviseure, puis les élèves des deux établissements ont inauguré le nouveau mur d’escalade du lycée.

Avant de repartir en Serbie, les jeunes sportifs auront également l’opportunité de visiter Budapest. 😎

Prochain passage de relais très bientôt…à Vienne ! 💪


Ecole Francaise De Belgrade

Lundi 18 mars, l’École Française Internationale de Bratislava accueillait les différents établissements de la ZECO pour la finale de zone de la 12ème édition d’Ambassadeurs et Ambassadrices en herbe.
Le sujet de l’année est bien sûr axé sur le sport : 1924-2024, Les Jeux olympiques et paralympiques : un évènement fédérateur, inclusif et durable ?

Les élèves de la ZECO ont su faire preuve de pertinence et d’éloquence.
Pour les catégories cycle 3 en individuel et collectif, ce sont les élèves du Lycée français Alexandre Dumas de Moscou qui sont arrivés en première place.
Pour les catégories cycle 4 et lycée en individuel, ce sont deux élèves du Lycée français de Prague qui ont remporté le premier prix.
Bravo à eux ! 👏👏👏

La finale Monde aura lieu ce mois-ci avec une annonce du palmarès début mai 2024. Bonne chance à toutes et tous !



EFIB Bratislava
Lycée Français de Prague
Lycée Français de Moscou

💼 En pleine Semaine de la Presse et des Médias dans l’École, le Lycee Francais De Vienne a accueilli les 21 et 22 mars la formation Mettre en œuvre l’éducation aux médias et à l’information (EMI) aux cycles 2 et 3.

En effet, à l’heure des médias de masse et des réseaux numériques, certaines compétences doivent être travaillées dès le cycle 2 pour former des personnes capables de s’informer, de se cultiver, d’exercer leur sensibilité et leur esprit critique dans une "société de l’information et de la communication".
L’EMI contribue donc à tous les apprentissages scolaires autant qu’elle s’en nourrit.

Encadrée par Nathalie Jeudy-Karakoç, CPAIEN et Philippe Merleau, EF2D Histoire Géographie pour la ZECO, la vingtaine d’enseignants présents à ce stage a ainsi été amenée à :
⏩ Identifier le périmètre et les objectifs de l'EMI
⏩ Mettre à jour leurs connaissances sur l'actualité de l'EMI
⏩ Elaborer des séances / séquences / projets permettant aux élèves :
• de s'initier à la recherche et à la lecture d'informations en provenance de différentes sources
• d'expérimenter divers modes d’expression, de création et de présentation de contenus
• d'être sensibilisés aux règles de communication
• de découvrir le fonctionnement de différents médias

💼 Plusieurs formations pHARe en ce moment en Zone Europe Centrale et Orientale de l’AEFE. Du 13 au 15 mars, l’École Française du Caucase - EFC accueillait, en plus de ses propres personnels, ceux du Lycée International Français de Vilnius et de l’Ecole Française Jules Verne de Riga.

Les 21 et 22 mars avaient lieu simultanément une formation à Varsovie pour les personnels du Lycée Français de Varsovie, de l’EFIB Bratislava et du Lycée français Gustave Eiffel de Budapest et une formation à Zurich pour les personnels du Lycée Français de Zurich, de l’EFSD - École Française de Sarrebruck et Dilling et du Deutsch-Französisches Gymnasium DFG / Lycée Franco-Allemand LFA Saarbrücken.

Les 11 et 12 avril prochains, ce sera au tour du Lycée français Victor Hugo de Francfort et du Lycée français international Simone Veil.

L’objectif est bien sûr de former les équipes à mettre en place le programme pHARe au sein des établissements afin de lutter contre le harcèlement entre élèves.

📣 A noter dans vos agendas ! La Semaine de la maternelle arrive en avril en Zone Europe Centrale et Orientale de l’AEFE !

Du 15 au 19 avril 2024, découvrez ou redécouvrez tout ce qui se fait pour les tout-petits dans les établissements de la ZECO. 🏫

En amont de cet évènement était organisé un concours d’affiches. Bravo à l’École française de Sarrebruck et Dilling qui remporte le premier prix et sera l’affiche de l’événement ! 👏👏

Plus d’infos très bientôt…


EFSD - École Française de Sarrebruck et Dilling

💼 Le diplôme d'études en langue française (DELF) est un diplôme officiel harmonisé sur les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ce diplôme est reconnu dans le monde entier, et il est valable à vie.

Depuis hier et jusqu’à ce soir, le Lycée International Français de Vilnius accueille la formation Certifier le DELF - Se former et passer l’habilitation pour devenir examinateurs-correcteurs du DELF.

Les stagiaires, encadrés par Pauline Dietrich, chargée de mission au CASNAV du Haut-Rhin pour le second degré et formatrice habilitée à former les examinateurs et correcteurs des examens DELF – DALF, vont pouvoir :
⏩ Connaître l’organisation du dispositif du DELF, le rôle de l’examinateur-correcteur
⏩ Se familiariser avec le cadre européen
⏩ S’approprier les principes d’évaluation préconisés pour l’évaluation du DELF
⏩ Connaître les modalités de passation des épreuves de production écrite et orale du DELF
⏩ Accompagner les élèves vers l'acquisition du DELF
⏩ Evaluer les élèves dans les établissements

Le Lycée Français de Varsovie a eu le plaisir d’accueillir la première finale du concours Les petits champions de la lecture à l’échelle de la Zone Europe Centrale et Orientale le 13 mars dernier.
Le concours Les Petits champions de la lecture est destiné à tous les élèves de CM1 et CM2, de France et d’Europe.
Pour participer, ils sont invités à lire à voix haute un texte de leur choix durant trois minutes.

12 établissements de la ZECO-AEFE, soit 42 classes et 952 élèves ont participé à l’édition 2023-2024.
Ils n’étaient plus qu’une vingtaine à Varsovie pour la finale de zone. Les prestations étaient toutes de grande qualité, les élèves s’étant beaucoup et bien préparés. Le jury a fait son choix et ce seront 4 élèves (deux filles et deux garçons) qui auront l’honneur de concourir pour la finale interzones dans quelques semaines. Un seul pourra lire son texte sur la scène de la Comédie-Française à Paris, au mois de juin. 🎭

Un grand bravo à Edouard du Lycée Français de Zurich, Luma du Lycee Francais De Vienne, Maxime de l'École de Gaulle-Adenauer Bonn et Valentine du Lycée Français de Varsovie ! 👏 👏 👏 👏

💼 Pendant deux jours, les 11 et 12 mars, les professeurs de philosophie de la ZECO - AEFE et de la ZENOS ont bénéficié d’une formation au Lycée Français Jean Monnet Bruxelles.

Il s’agissait notamment de permettre aux stagiaires inscrits à cette formation de :
⏩ mener une réflexion sur l'enseignement des problèmes d'ordre politique
⏩ se familiariser avec quelques-uns des 26 nouveaux auteurs au programme
⏩ connaître et comprendre la démarche du projet "Graines de philosophes" initié au 1er degré
⏩ s'interroger plus généralement sur les modalités d'enseignement et d'évaluation de la philosophie en Terminale.

Dispensée par Loïc Pinchon EF2D de Philosophie pour la ZESE, ce stage contribuait à élargir les compétences didactiques des professeurs afin qu’ils puissent s’adresser à l’ensemble de leurs élèves.