Huge Bang Therapy

💙💛CUMPLIMOS UN AÑITO!💛💙⁣
Hacemos nuestro primer añito con la clínica abierta! Muchas gracias por la acogida! ⁣

Y si quieres empezar tu viaje hacia la salud, consulta con nosotras!⁣
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Hoy queremos poner de manifiesto la importancia de 𝗷𝘂𝗴𝗮𝗿 𝗹𝗶𝗯𝗿𝗲, 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝘀𝘂𝗲𝗹𝗼, para 𝑝𝘰𝘵𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘳 𝘦𝘭 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘰𝘴 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘺 𝘴𝘶 𝘢𝑝𝘳𝘦𝘯𝘥𝘪𝘻𝘢𝘫𝘦.⁣
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Me encuentro con muchas familias, que me preguntan qué juguetes pueden comprar a sus peques para 𝗽𝗼𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗼. Muchas veces con la coletilla de "𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘪𝘦𝘯𝘦 𝘺𝘢 𝘭𝘦 𝘢𝘣𝘶𝘳𝘳𝘦". Y al final, lo que conseguimos es una casa llena de juguetes que les acompañan unos meses y después lo guardamos y a comprar lo siguiente.⁣
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Pero 𝗻𝗼𝘀 𝗼𝗹𝘃𝗶𝗱𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗹𝗴𝗼 𝗯𝗮́𝘀𝗶𝗰𝗼: 𝙢𝙞𝙧𝙖𝙢𝙤𝙨 𝙡𝙤𝙨 𝙟𝙪𝙜𝙪𝙚𝙩𝙚𝙨 𝙙𝙚𝙨𝙙𝙚 𝙡𝙖𝙨 "𝙜𝙖𝙛𝙖𝙨 𝙙𝙚𝙡 𝙖𝙙𝙪𝙡𝙩𝙤". Esto sirve para esto, y una vez sabe hacerlo, ya no nos vale, necesitamos más, necesitamos algo nuevo. Y así, compramos otro juego, con otras reglas, para seguirlas y adaptarnos a lo que nos tiene que enseñar. 𝗣𝗮𝗿𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗽𝗼𝗻𝗲𝗿𝗹𝗲 𝗳𝗲𝗰𝗵𝗮 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝗱𝘂𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗮 𝗹𝗼𝘀 𝗷𝘂𝗴𝘂𝗲𝘁𝗲𝘀.⁣
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La mejor forma de aprender 𝗲𝘀 𝗷𝘂𝗴𝗮𝗿 𝗹𝗶𝗯𝗿𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲, sin normas ni patrones. 𝘘𝘶𝘦 𝘦𝘭𝘭𝘰𝘴 𝘥𝘦𝘤𝘪𝘥𝘢𝘯 𝘲𝘶𝘦́ 𝘯𝘶𝘦𝘷𝘰𝘴 𝘶𝘴𝘰𝘴 𝘥𝘢𝘳𝘭𝘦𝘴 𝘢 𝘦𝘴𝘰𝘴 𝘫𝘶𝘨𝘶𝘦𝘵𝘦𝘴 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘢𝘭𝘢𝘳𝘨𝘢𝘳𝘭𝘦𝘴 𝘭𝘢 𝘷𝘪𝘥𝘢. Los cubos, aros, encajes... pueden acompañarnos 𝘁𝗼𝗱𝗮 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗲𝗿𝗮 𝗶𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮.⁣
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Y si a esto le acompañamos el 𝗷𝘂𝗴𝗮𝗿 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝘀𝘂𝗲𝗹𝗼, además estaremos potenciando una 𝗺𝘂𝘀𝗰𝘂𝗹𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮 que les permita desarrollase, la 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗺𝗼𝘁𝗼𝗿𝗮 (que ya hemos comentado que es la base del aprendizaje), una 𝗵𝗶𝗴𝗶𝗲𝗻𝗲 𝗽𝗼𝘀𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹 que les ayude a focalizar su atención... Y 𝘢𝘩𝘰𝘳𝘳𝘢́𝘯𝘥𝘰𝘯𝘰𝘴 𝘥𝘪𝘯𝘦𝘳𝘰 𝘺 𝘶𝘯𝘢 𝘤𝘢𝘴𝘢 𝘭𝘭𝘦𝘯𝘢 𝘥𝘦 𝘵𝘳𝘢𝘴𝘵𝘰𝘴. Son todo ventajas!⁣
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Y si no sabes por dónde empezar para acompañar a tu peque en este proceso, consulta con nosotras!⁣
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Hoy venimos a contaros la 𝗶𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗺𝗼𝘃𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗲𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗯𝗲𝗯𝗲́𝘀. La búsqueda del movimiento, 𝗲𝘀 𝗮𝗹𝗴𝗼 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹. A través de esto, empezamos a relacionarnos con el entorno que nos rodea, y a 𝗮𝗱𝗾𝘂𝗶𝗿𝗶𝗿 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲𝘀. El cambiar de posición nos hace ordenar el cerebro para adquirir nuevas capacidades, como la liberación de las manos para iniciar la motricidad fina, o desarrollar la atención que es imprescindible para los procesos cognitivos. Por eso, 𝘴𝘪 𝘯𝘰 𝘭𝘢 𝘰𝘣𝘴𝘦𝘳𝘷𝘢𝘮𝘰𝘴 𝘰 𝘢𝑝𝘢𝘳𝘦𝘤𝘦 𝘮𝘶𝘤𝘩𝘢 𝘧𝘳𝘶𝘴𝘵𝘳𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯, 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘴𝘵𝘦́ 𝘴𝘶𝘤𝘦𝘥𝘪𝘦𝘯𝘥𝘰 𝘶𝘯𝘢 𝘥𝘦 𝘦𝘴𝘵𝘢𝘴 𝘤𝘰𝘴𝘢𝘴:⁣
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👶Bajo tono muscular, o demasiado, es decir, 𝗵𝗶𝗽𝗼/𝗵𝗶𝗽𝗲𝗿𝘁𝗼𝗻𝗶𝗮, lo cual, 𝘭𝘪𝘮𝘪𝘵𝘢 𝘦𝘭 𝘮𝘰𝘷𝘪𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰.⁣
👶Dificultades en la 𝗰𝗼𝗼𝗿𝗱𝗶𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘆 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗺𝗼𝘁𝗼𝗿𝗮: al no saber ordenar lo que hay que hacer para moverse, se puede optar por 𝘯𝘰 𝘮𝘰𝘷𝘦𝘳𝘴𝘦, 𝘰 𝘵𝘦𝘯𝘦𝘳 𝘶𝘯 𝘮𝘰𝘷𝘪𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘵𝘰𝘳𝑝𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘩𝘢𝘨𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘦 𝘤𝘢𝘪𝘨𝘢 𝘺 𝘵𝘳𝘰𝑝𝘪𝘦𝘤𝘦.⁣
👶𝗨𝗺𝗯𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗶𝘀𝗿𝗲𝗴𝘂𝗹𝗮𝗱𝗼𝘀: que hagan que evite estimulos que no es capaz de integrar.⁣
👶𝗕𝗮𝗷𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗲𝘅𝗶𝗼́𝗻 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹 𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿𝗻𝗼: si no le interesa lo que hay a su alrededor, 𝘯𝘰 𝘷𝘢 𝘢 𝘦𝘹𝑝𝘭𝘰𝘳𝘢𝘳𝘭𝘰.⁣
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En cualquiera de estos casos, necesitaríamos una 𝘷𝘢𝘭𝘰𝘳𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 que nos ayude a 𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗿 𝗹𝗮 𝗰𝗮𝘂𝘀𝗮 de la falta de movimiento, para ponerle remedio cuando antes, 𝘢𝑝𝘳𝘰𝘷𝘦𝘤𝘩𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘭𝘢 𝘷𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘢 𝘥𝘦 𝘰𝑝𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥.⁣
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Si te resuena esto que comentamos, consulta con nuestro equipo de Atención Temprana!⁣
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En la adquisición de los hitos del desarrollo motor, es necesario pasar por uno para pasar al siguiente. Es decir, es necesario tener control cefálico para pasar a sentarse, o realizar volteos para comenzar a reptar. Pero, 𝗲𝗹 𝗴𝗮𝘁𝗲𝗼, 𝘦𝘴 𝘦𝘭 𝘶́𝘯𝘪𝘤𝘰 𝘩𝘪𝘵𝘰 𝑝𝘰𝘳 𝘦𝘭 𝘲𝘶𝘦 𝘯𝘰 𝘦𝘴 𝘯𝘦𝘤𝘦𝘴𝘢𝘳𝘪𝘰 𝑝𝘢𝘴𝘢𝘳 𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘪𝘯𝘶𝘢𝘳 𝘤𝘰𝘯 𝘦𝘭 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰. Es especial hasta para eso. 𝗡𝗼 𝗲𝘀 𝗼𝗯𝗹𝗶𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 𝗴𝗮𝘁𝗲𝗮𝗿 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿.⁣
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Pero, a pesar de 𝗻𝗼 𝘀𝗲𝗿 𝗼𝗯𝗹𝗶𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼, 𝗲𝘀 𝗺𝘂𝘆 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝘀𝗮𝗻𝘁𝗲 pasar por él. Gracias al gateo, podemos empezar a explorar el mundo desde otra perspectiva, descubrir maneras de desplazarse y relacionarse con el medio, y además, 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘪𝘯𝘧𝘭𝘶𝘪𝘳 𝘦𝘯 𝘦𝘭 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰.⁣
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En el gateo se produce por primera vez 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗲𝘅𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗮𝗺𝗯𝗼𝘀 𝗵𝗲𝗺𝗶𝘀𝗳𝗲𝗿𝗶𝗼𝘀 𝗰𝗲𝗿𝗲𝗯𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 (es decir, ponemos a trabajar al cuerpo calloso), gracias al patrón cruzado. Al mantenerse en posición de cuadrupedia y ser capaz de independizar las manos, vamos realizando cargas en los miembros superiores que ayudan a 𝗹𝗮 𝗲𝘀𝘁𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗮́𝗽𝘂𝗹𝗮𝘀. Además, todas estas cargas, van ayudando a 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗲𝘀𝗾𝘂𝗲𝗺𝗮 𝗰𝗼𝗿𝗽𝗼𝗿𝗮𝗹 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗰𝗲𝗿𝗲𝗯𝗿𝗼 e interiorizar 𝗽𝗮𝘁𝗿𝗼𝗻𝗲𝘀 𝘆 𝗽𝗼𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗺𝗼𝘃𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼. También ayuda a 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗮𝗿 𝗹𝗮 𝗲𝘀𝘁𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝗱𝗲𝗿𝗮𝘀 y rodillas antes de cargar todo nuestro peso en bipedestación.⁣
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Y es por eso, que resulta muy interesante a nivel de desarrollo pasar por el gateo antes de comenzar a interiorizar la posición bípeda y la marcha autónoma. Y ahora que conoces estos beneficios, 𝘵𝘦 𝘢𝘯𝘪𝘮𝘢𝘮𝘰𝘴 𝘢 𝘧𝘢𝘷𝘰𝘳𝘦𝘤𝘦𝘳 𝘦𝘯 𝘵𝘶𝘴 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘦𝘭 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰 𝘥𝘦 𝘦𝘴𝘵𝘢 𝑝𝘰𝘴𝘪𝘤𝘪𝘰́𝘯!⁣
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Y si no sabes cómo hacerlo, consulta con nuestro equipo de fisioterapia!⁣
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Como sabemos que las dificultades en el aprendizaje pueden ser una gran preocupación en casa, y pueden aparecer gran cantidad de dudas en torno a la dislexia, hoy venimos a dejaros unos 𝘵𝘪𝑝𝘴 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘴𝘢𝘣𝘦𝘳 𝘴𝘪 𝘵𝘶 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘵𝘦𝘯𝘦𝘳 𝘥𝘪𝘴𝘭𝘦𝘹𝘪𝘢:⁣
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1. 𝗟𝗲 𝗰𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗲𝘁𝗿𝗲𝗮𝗿 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀, confundiendo algunas letras.⁣
2. Lee por silabeando, de 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮 𝗹𝗲𝗻𝘁𝗮 𝘆 𝗿𝗲𝗽𝗲𝘁𝗶𝘁𝗶𝘃𝗮.⁣
3. Tiene 𝗳𝗮𝗹𝘁𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗼𝗿𝘁𝗼𝗴𝗿𝗮𝗳í𝗮 𝗿𝗲𝗶𝘁𝗲𝗿𝗮𝗱𝗮𝘀, y le cuesta integrar las reglas ortográficas.⁣
4. 𝗦𝘂𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘆𝗲 𝘂 𝗼𝗺𝗶𝘁𝗲 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀 o letras.⁣
5. 𝗗𝗶𝗳𝗶𝗰𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝘁𝗮𝗿𝗲𝗮𝘀, no sólo a nivel escolar, también extensible a su vida diaria.⁣
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Todo esto que os explicamos, 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘭𝘭𝘦𝘨𝘢𝘳 𝘢 𝘴𝘦𝘳 𝘯𝘰𝘳𝘮𝘢𝘭 𝘢𝘭 𝘪𝘯𝘪𝘤𝘪𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘭𝘦𝘤𝘵𝘰𝘦𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵𝘶𝘳𝘢, pero si continúa en el tiempo y se estanca en sus avances, lo más recomendable es 𝗮𝗰𝘂𝗱𝗶𝗿 𝗮 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻. ⁣
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Así que, si te resuena esto que comentamos, 𝙥𝙞𝙙𝙚 𝙩𝙪 𝙘𝙞𝙩𝙖 𝙘𝙤𝙣 𝙣𝙪𝙚𝙨𝙩𝙧𝙤 𝙚𝙦𝙪𝙞𝙥𝙤 𝙙𝙚 𝙡𝙤𝙜𝙤𝙥𝙚𝙙𝙖𝙨!⁣
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Es cierto que cada peque avanza a su ritmo, pero abanderarnos en esto 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘩𝘢𝘤𝘦𝘳 𝘲𝘶𝘦 𝑝𝘦𝘳𝘥𝘢𝘮𝘰𝘴 𝘶𝘯 𝘵𝘪𝘦𝘮𝑝𝘰 𝑝𝘳𝘦𝘤𝘪𝘰𝘴𝘰 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘦𝘯𝘻𝘢𝘳 𝘢 𝘵𝘳𝘢𝘣𝘢𝘫𝘢𝘳. Al final, las ventanas de oportunidad cuando el tratamiento tiene un mayor impacto, se cierra, y la 𝗔𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗧𝗲𝗺𝗽𝗿𝗮𝗻𝗮 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲 𝗺𝗮𝗿𝗰𝗮𝗿 𝗹𝗮 𝗱𝗶𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮. Así que, ten en cuenta lo siguiente:⁣
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1. Si algo te preocupa, 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀, no con la vecina. 𝘏𝘢𝘣𝘳𝘢́ 𝘤𝘶𝘪𝘥𝘢𝘥𝘰 𝘮𝘶𝘤𝘩𝘰𝘴 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦𝘴 𝑝𝘦𝘳𝘰 𝘯𝘰 𝘵𝘪𝘦𝘯𝘦 𝑝𝘰𝘳 𝘲𝘶𝘦́ 𝘴𝘢𝘣𝘦𝘳 𝘥𝘦 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰 𝘮𝘢𝘥𝘶𝘳𝘢𝘵𝘪𝘷𝘰.⁣
2. Una valoración profesional a tiempo, 𝗮𝘆𝘂𝗱𝗮𝗿𝗮́ 𝗮 𝗿𝗲𝘀𝗼𝗹𝘃𝗲𝗿 𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 𝘁𝘂 𝗽𝗿𝗲𝗼𝗰𝘂𝗽𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻, porque 𝘭𝘢 𝘪𝘯𝘤𝘦𝘳𝘵𝘪𝘥𝘶𝘮𝘣𝘳𝘦 𝘵𝘢𝘮𝘣𝘪𝘦́𝘯 𝘮𝘢𝘳𝘤𝘢𝘳𝘢́ 𝘭𝘢 𝘥𝘪𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘴𝘰𝘣𝘳𝘦 𝘭𝘢 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢 𝘥𝘦 𝘢𝘣𝘰𝘳𝘥𝘢𝘳 𝘦𝘭 𝑝𝘳𝘰𝘣𝘭𝘦𝘮𝘢 𝘥𝘦𝘴𝘥𝘦 𝘤𝘢𝘴𝘢.⁣
3. Si finalmente “se queda en nada”, 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗵𝗮 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗱𝗼 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗴𝗮𝗻𝗮𝗿 𝘁𝗿𝗮𝗻𝗾𝘂𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱, y quizá herramientas para gestionar las dificultades.⁣
4. 𝗨𝗻 𝗿𝗲𝘁𝗿𝗮𝘀𝗼 𝗲𝘃𝗼𝗹𝘂𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗱𝗶𝗳𝗶𝗲𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝟯 𝗺𝗲𝘀𝗲𝘀 en la aparición del hito del desarrollo. E𝘴𝑝𝘦𝘳𝘢𝘳 𝘮𝘢́𝘴 𝘢𝘭𝘭𝘢́ 𝘥𝘦 𝘭𝘰𝘴 6 𝘮𝘦𝘴𝘦𝘴 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘷𝘢𝘭𝘰𝘳𝘢𝘳 𝘤𝘰𝘯 𝘶𝘯 𝑝𝘳𝘰𝘧𝘦𝘴𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭, 𝘦𝘴 𝑝𝘦𝘳𝘥𝘦𝘳 𝘶𝘯 𝘵𝘪𝘦𝘮𝑝𝘰 𝑝𝘳𝘦𝘤𝘪𝘰𝘴𝘰.⁣
5. Además, una intervención a tiempo, puede 𝗿𝗲𝗱𝘂𝗰𝗶𝗿 𝗹𝗮 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗮.⁣
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Por todo esto, nuestra recomendación es que no te quedes con la duda! Ante cualquier dificultad, 𝗽𝗶𝗱𝗲 𝘁𝘂 𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗴𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗮 con nuestro equipo de Atención Temprana.⁣
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Nueva incorporación!⁣
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Marina es graduada en 𝗟𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲𝗱𝗶𝗮 por la Universidad de Valladolid. ⁣
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Originaria de Cantabria. Es una persona alegre y extrovertida, que va a brindar un gran apoyo a vuestros peques en todas las sesiones para que se sientan como en casa. ⁣
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Está cursando el Máster en 𝗧𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗮 𝗠𝗶𝗼𝗳𝘂𝗻𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹. Pasión que la ha llevado hasta Madrid y que va a ayudar a que se consigan grandes mejoras en el proceso de rehabilitación!⁣
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Hoy queremos invitaros a reflexionar sobre un tema algo espinoso, pero también empoderador: 𝗹𝗮 𝗮𝗱𝗺𝗶𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗾𝘂𝗲 𝘁𝘂𝘀 𝗵𝗶𝗷𝗼𝘀 𝘀𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝗻 𝗽𝗼𝗿 𝘁𝗶.⁣
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En la más tierna infancia, da igual el tipo de padre que seas, que hagas lo que hagas, vas a ser la persona más increíble del universo para ellos. 𝘛𝘦 𝘷𝘢𝘯 𝘢 𝘢𝘥𝘮𝘪𝘳𝘢𝘳 𝑝𝘰𝘳 𝘦𝘭 𝘴𝘪𝘮𝑝𝘭𝘦 𝘩𝘦𝘤𝘩𝘰 𝘥𝘦 𝘴𝘦𝘳 𝘴𝘶 𝑝𝘢𝘥𝘳𝘦 𝘰 𝘴𝘶 𝘮𝘢𝘥𝘳𝘦.⁣
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Pero esta admiración, no es algo consciente y real. Al final, 𝗱𝗲 𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗽𝗲𝗻𝗱𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗶𝗻𝘂́𝗲 𝗲𝗻 𝘁𝗼𝗱𝗮𝘀 𝗹𝗮𝘀 𝗳𝗮𝘀𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘀𝘂 𝘃𝗶𝗱𝗮, o que cuando crezca, 𝘴𝘦 𝘤𝘢𝘪𝘨𝘢 𝘭𝘢 𝘷𝘦𝘯𝘥𝘢 𝘥𝘦 𝘴𝘶𝘴 𝘰𝘫𝘰𝘴 𝘤𝘶𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘥𝘦𝘴𝘤𝘶𝘣𝘳𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘳𝘦𝘴 𝘩𝘶𝘮𝘢𝘯𝘰 𝘺 𝘤𝘰𝘮𝘦𝘵𝘦𝘴 𝘵𝘢𝘯𝘵𝘰𝘴 𝘰 𝘮𝘢́𝘴 𝘦𝘳𝘳𝘰𝘳𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘰𝘴 𝘥𝘦𝘮𝘢́𝘴. Los peques valoran el 𝘁𝗶𝗲𝗺𝗽𝗼 que pasas con ellos, la 𝘁𝗲𝗿𝗻𝘂𝗿𝗮 y el 𝗮𝗺𝗼𝗿 que les dedicas, los 𝗰𝘂𝗶𝗱𝗮𝗱𝗼𝘀, los 𝗷𝘂𝗲𝗴𝗼𝘀 (que no juguetes). Y a medida que crecen, se empiezan a dar cuenta además de 𝘁𝘂𝘀 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗲𝘀, de cómo 𝘁𝗲 𝗿𝗲𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗺𝗮́𝘀, tu forma de 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗿 𝗹𝗮𝘀 𝗲𝗺𝗼𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝘆 𝗱𝗶𝗳𝗶𝗰𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗲𝘀...⁣
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Es por eso que deberíamos 𝙜𝙖𝙣𝙖𝙧𝙣𝙤𝙨 𝙨𝙪 𝙖𝙙𝙢𝙞𝙧𝙖𝙘𝙞𝙤́𝙣, no darla por sentada. Porque este punto de vista, nos da un 𝘨𝘳𝘢𝘥𝘰 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘺 𝘥𝘦 𝘳𝘦𝘴𝑝𝘰𝘯𝘴𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥 hacia ellos, de comportarnos y 𝘴𝘦𝘳 𝘦𝘭 𝘮𝘰𝘥𝘦𝘭𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘯𝘰𝘴 𝘨𝘶𝘴𝘵𝘢𝘳í𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘧𝘶𝘦𝘴𝘦𝘯, y que esa admiración, no se pierda a medida que crezcan, si no 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗮𝗹 𝗱𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗶𝗿 𝗲𝗹 𝗴𝗿𝗮𝗻 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗻𝗼 𝗶𝗺𝗽𝗲𝗿𝗳𝗲𝗰𝘁𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗲𝗿𝗲𝘀.⁣
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Hoy venimos a explicaros por qué 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗿í𝗮𝘀 𝗲𝘃𝗶𝘁𝗮𝗿 en la medida de lo posible, esa tendencia tan adulta de 𝗰𝗼𝗿𝗿𝗲𝗴𝗶𝗿 𝗲𝗹 𝗷𝘂𝗲𝗴𝗼 𝗱𝗲 𝘁𝘂 𝗽𝗲𝗾𝘂𝗲, o 𝗮𝘆𝘂𝗱𝗮𝗿𝗹𝗲 𝗰𝗮𝗱𝗮 𝘃𝗲𝘇 𝗾𝘂𝗲 𝘀𝗲 𝗳𝗿𝘂𝘀𝘁𝗿𝗮, cuando está jugando solo.⁣
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1. Puede 𝗽𝗲𝗿𝗱𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗺𝗼𝘁𝗶𝘃𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻, al sentir que no lo hace como se espera.⁣
2. Provoca una 𝗯𝗮𝗷𝗮 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝘀𝗼𝗹𝘂𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗹𝗶𝗰𝘁𝗼𝘀. Al final, si siempre se le da la solución correcta, deja de ser capaz de buscarla.⁣
3. 𝗔𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝘀𝗲𝗴𝘂𝗿𝗶𝗱𝗮𝗱, puesto que aparece el 𝘮𝘪𝘦𝘥𝘰 𝘢 𝘯𝘰 𝘩𝘢𝘤𝘦𝘳 𝘭𝘢𝘴 𝘤𝘰𝘴𝘢𝘴 𝘤𝘰𝘳𝘳𝘦𝘤𝘵𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦.⁣
4. 𝗗𝗲𝗽𝗲𝗻𝗱𝗮 𝗱𝗲 𝘁𝘂 𝗮𝗽𝗿𝗼𝗯𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 para realizar las actividades cotidianas.⁣
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𝘋𝘶𝘳𝘢𝘯𝘵𝘦 𝘦𝘭 𝘫𝘶𝘦𝘨𝘰 𝘭𝘪𝘣𝘳𝘦, deja que aprenda por experiencia, 𝗲𝗻𝘀𝗮𝘆𝗼-𝗲𝗿𝗿𝗼𝗿, 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗶𝗱𝗮 𝗮𝘆𝘂𝗱𝗮 si lo necesita, y 𝗲𝗻𝗰𝘂𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝘀𝘂 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗶𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝗴𝗮𝗿 (aunque el juego no sea así). Ya habrá tiempo de corregir y ayudar en otros aspectos de la vida, en los que realmente si lo necesite!⁣
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A día de hoy, existe una 𝗴𝗿𝗮𝗻 𝗽𝗿𝗲𝘀𝗶𝗼́𝗻 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗲𝗴𝘂𝗶𝗿 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮𝗿 𝗮 𝘁𝗼𝗱𝗼 y ser la madre perfecta. Trabajar, pero no demasiado para poder cuidar a tus hijos, realizar planes de autocuidado para estar bien mentalmente para poder realizar una crianza ideal. Ser su modelo y referente en todo momento para que los peques sean lo que quieres enseñarles. Acompañar emocionalmente. Que la dieta sea perfectamente equilibrada porque estás creando su salud futura, y todo esto 𝘢𝘤𝘰𝘮𝑝𝘢ñ𝘢𝘥𝘰 𝘥𝘦 𝘶𝘯𝘢 𝘤𝘢𝘯𝘵𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦 𝘪𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘥𝘦𝘴𝘮𝘦𝘴𝘶𝘳𝘢𝘥𝘢, 𝘢𝘣𝘳𝘶𝘮𝘢𝘥𝘰𝘳𝘢 𝘺 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘢𝘥𝘪𝘤𝘵𝘰𝘳𝘪𝘢.⁣
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Y justo en ese momento... 𝘵𝘦 𝘦𝘹𝑝𝘭𝘰𝘵𝘢 𝘦𝘭 𝘤𝘰𝘤𝘰. Porque 𝗲𝘀 𝗶𝗺𝗽𝗼𝘀𝗶𝗯𝗹𝗲 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮𝗿 𝗮 𝘁𝗼𝗱𝗼.⁣
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Se nos olvida que 𝘀𝗼𝗺𝗼𝘀 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗻𝗼𝘀, y por tanto, 𝗶𝗺𝗽𝗲𝗿𝗳𝗲𝗰𝘁𝗼𝘀. Que habrá días que te llegue la energía para ir con todo, 𝘺 𝘩𝘢𝘣𝘳𝘢́ 𝘥í𝘢𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘦𝘯𝘥𝘳𝘢́𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘰𝘣𝘳𝘦𝘷𝘪𝘷𝘪𝘳 𝘤𝘰𝘮𝘰 𝘣𝘶𝘦𝘯𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘢𝘴. Que también tienes tus propias emociones y 𝘯𝘰 𝘴𝘪𝘦𝘮𝑝𝘳𝘦 𝘳𝘦𝘴𝘶𝘭𝘵𝘢 𝘧𝘢́𝘤𝘪𝘭 𝘴𝘦𝘳 𝘦𝘭 𝘮𝘰𝘥𝘦𝘭𝘰 en el que se fijen. Que no estás sola, que 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗮𝘀𝗮 𝗮 𝘁𝗼𝗱𝗮𝘀 𝗹𝗮𝘀 𝗺𝗮𝗱𝗿𝗲𝘀 𝘆 𝗽𝗮𝗱𝗿𝗲𝘀, y que querer ser perfectos solo va a generar ansiedad por no conseguirlo.⁣
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Así que, mejor 𝗮𝘀𝘂𝗺𝗶𝗿 𝗻𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗮 𝗶𝗺𝗽𝗲𝗿𝗳𝗲𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻, aprender a 𝑝𝘦𝘥𝘪𝘳 𝘥𝘪𝘴𝘤𝘶𝘭𝑝𝘢𝘴 cuando nos equivocamos, y 𝘴𝘰𝘭𝘶𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢𝘳 𝘭𝘰𝘴 𝘤𝘰𝘯𝘧𝘭𝘪𝘤𝘵𝘰𝘴 de la mejor manera posible cuando se te presenten. Porque estos 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝘀𝗼𝗻 𝘂𝗻𝗼𝘀 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗲𝘀 que enseñar a tus peques!⁣
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Hoy venimos a contaros la 𝗴𝗿𝗮𝗻 𝗱𝗶𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗮𝘀𝘁𝗶𝗴𝗼 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗲𝗰𝘂𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮. Porque, hay mucha literatura que insta a reducir el uso del castigo para educar, 𝑝𝘦𝘳𝘰 𝘦𝘴𝘰 𝘯𝘰 𝘴𝘪𝘨𝘯𝘪𝘧𝘪𝘤𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘶𝘴 𝘢𝘤𝘵𝘰𝘴, si no son adecuados a la situación o valores que les queramos enseñar, 𝘯𝘰 𝘵𝘦𝘯𝘨𝘢𝘯 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘦𝘤𝘶𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘴. ⁣
𝗛𝗮𝗯𝗹𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗲𝗰𝘂𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼:⁣
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👶 Se le 𝗮𝗻𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮 𝗽𝗿𝗲𝘃𝗶𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲: "si haces esto, pasará esto otro".⁣
👧𝗘𝘀𝘁𝗮́ 𝗿𝗲𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗱𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗱𝘂𝗰𝘁𝗮 𝗮 𝗲𝘃𝗶𝘁𝗮𝗿. "Si tiras los juguetes, se guardan".⁣
👦La consecuencia debe 𝘀𝗲𝗿 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝗿𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗱𝗮. En el ejemplo de antes, hablaríamos de castigo si le decimos "si tiras los juguetes, no vas a jugar en una semana". Con que no pueda jugar más con ese juguete y se le de otra opción para hacerlo, 𝘴𝘦𝘳í𝘢 𝘴𝘶𝘧𝘪𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘦 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘥𝘢𝘳𝘭𝘦 𝘭𝘢 𝘰𝑝𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘯𝘰 𝘭𝘰 𝘩𝘢𝘨𝘢 𝘮𝘢́𝘴, 𝘺 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘦𝘤𝘶𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘤𝘰𝘯 𝘴𝘶 𝘤𝘰𝘮𝑝𝘰𝘳𝘵𝘢𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰.⁣
👶 Una vez que hayas determinado la consecuencia, 𝗱𝗲𝗯𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗻𝘁𝗲𝗻𝗲𝗿𝗹𝗮. Está claro que se va a enfadar y no le va a gustar, pero 𝘴𝘪 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘦𝘤𝘶𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘯𝘰 𝘴𝘦 𝘤𝘶𝘮𝑝𝘭𝘦, 𝘢𝑝𝘳𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳𝘢́ 𝘤𝘰𝘯 𝘭𝘢 𝘳𝘢𝘣𝘪𝘦𝘵𝘢, 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘪𝘨𝘶𝘦 𝘦𝘷𝘪𝘵𝘢𝘳 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘦𝘤𝘶𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢.⁣
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Es por eso que hablamos de 𝗿𝗲𝗱𝘂𝗰𝗶𝗿 𝗹𝗼𝘀 𝗰𝗮𝘀𝘁𝗶𝗴𝗼𝘀, pero, sabiendo que 𝗹𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗲𝗰𝘂𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝘀𝘂𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗻 𝗲𝘀𝘁𝗮𝗿 𝗽𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 para que se produzca el aprendizaje. ⁣
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Si te resulta difícil gestionar las conductas de tu peque, consulta con nuestro equipo!⁣
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Cuando hay dificultades en la alimentación, 𝗮𝗽𝗮𝗿𝗲𝗰𝗲𝗻 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗶𝗲𝗱𝗼𝘀 𝗮 𝗾𝘂𝗲 𝗲𝗹 𝗽𝗲𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼 𝘀𝗲 𝗻𝘂𝘁𝗿𝗮 adecuadamente, y es muy fácil caer en dinámicas disfuncionales que hacen que se 𝘰𝘣𝘭𝘪𝘨𝘶𝘦 𝘢𝘭 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦 𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘦𝘳. Hoy queremos explicaros por qué 𝙣𝙤 𝙙𝙚𝙗𝙚𝙢𝙤𝙨 𝙤𝙗𝙡𝙞𝙜𝙖𝙧𝙡𝙚𝙨:⁣
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❤️‍🩹 Puede establecer una 𝗺𝗮𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗶𝗱𝗮, que le acompañe siempre. ⁣
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😵‍💫 Si le decimos a un peque que coma aunque no tenga hambre o ya se haya llenado, podemos 𝗮𝗹𝘁𝗲𝗿𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗺𝗲𝗰𝗮𝗻𝗶𝘀𝗺𝗼 𝗵𝗮𝗺𝗯𝗿𝗲-𝘀𝗮𝗰𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱, y empezar a hacerles desoír a su fisiología, lo que 𝘵𝘪𝘦𝘯𝘦 𝘨𝘳𝘢𝘯 𝘪𝘮𝑝𝘢𝘤𝘵𝘰 𝘦𝘯 𝘭𝘢 𝘴𝘢𝘭𝘶𝘥.⁣
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😖Ante dificultades sensoriales, podemos hacer que 𝗮𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗲𝗹 𝗿𝗲𝗰𝗵𝗮𝘇𝗼 𝗮𝗹 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗲𝗿 si sobrepasamos sus umbrales.⁣
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🍟Al ceder y cambiar la comida por el hecho de que coma, se favorece la 𝗶𝗻𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗱𝗲 𝗮𝗹𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝘀 𝗽𝗼𝗰𝗼 𝗻𝘂𝘁𝗿𝗶𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀, con cantidad de antinutrientes que terminan siendo más dañinos que beneficiosos.⁣
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🤢El querer que coma cuando está mostrando un gran rechazo, apretando los dientes y labios con fuerza y empujando los alimentos o cubiertos fuera de la boca, 𝗮𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮 𝗲𝗹 𝗿𝗶𝗲𝘀𝗴𝗼 𝗱𝗲 𝗮𝘁𝗿𝗮𝗴𝗮𝗻𝘁𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼.⁣
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𝗘𝗹 𝗮𝗽𝗲𝘁𝗶𝘁𝗼 𝗲𝘀 𝘂𝗻𝗮 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹, no debería ser una guerra. Así que, si vives las comidas como una gran batalla, no intentes obligar a tu peque: 𝗖𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗻𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗼 𝗲𝗾𝘂𝗶𝗽𝗼 para 𝘷𝘢𝘭𝘰𝘳𝘢𝘳 cual puede ser la causa, y 𝘢𝘤𝘰𝘮𝑝𝘢ñ𝘢𝘳𝘭𝘦 en su proceso.⁣
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Inculcar valores a los más peques de la casa es una tarea de lo más complicada, y en ocasiones, pueden aparecer actitudes o comentarios en ellos que no entendéis, 𝑝𝘰𝘳𝘲𝘶𝘦 𝘯𝘰 𝘦𝘴𝘵𝘢́ 𝘥𝘦𝘯𝘵𝘳𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘦 𝘩𝘢𝘣𝘦́𝘪𝘴 𝘲𝘶𝘦𝘳𝘪𝘥𝘰 𝘪𝘯𝘤𝘶𝘭𝘤𝘢𝘳. Así que, os damos unos tips a tener en cuenta de cara a ponerse manos a la obra.⁣
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1. 𝗦𝗲 𝗮𝗱𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗮 𝗹𝗼 𝗹𝗮𝗿𝗴𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝘁𝗶𝗲𝗺𝗽𝗼. De nada sirve sentarse a tener una conversación con él sobre esos aspectos que quieres enseñar, 𝘴𝘪 𝘦𝘯 𝘴𝘶 𝘥í𝘢 𝘢 𝘥í𝘢, 𝘯𝘰 𝘰𝘣𝘴𝘦𝘳𝘷𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘦 𝘭𝘭𝘦𝘷𝘢𝘯 𝘢 𝘤𝘢𝘣𝘰.⁣
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2. 𝗧𝗶𝗲𝗻𝗲 𝗴𝗿𝗮𝗻 𝗶𝗺𝗽𝗼𝘁𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗻𝗼 𝘀𝗼́𝗹𝗼 𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗶𝗰𝗲𝘀, 𝘀𝗶 𝗻𝗼 𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗵𝗮𝗰𝗲𝘀. De hecho, 𝘷𝘢 𝘢 𝑝𝘳𝘦𝘷𝘢𝘭𝘦𝘤𝘦𝘳 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘩𝘢𝘤𝘦𝘴. Por ejemplo, de nada sirve sentarte con el peque a explicarle que está feo burlarse del aspecto físico de los demás, si luego te oye comentar: "madre mía, se ha puesto gordísima, se ve fatal", estás haciendo lo contrario a lo que le has explicado.⁣
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3. 𝗘𝘀 𝗶𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼́𝗺𝗼 𝘁𝗲 𝗿𝗲𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗺𝗮́𝘀, se va a fijar en tus reacciones y comentarios. Si le explicas que hay que respetar los gustos de los demás, y luego te oye comentarle a tu amigo "camiseta rosa? vaya mariconada", estás siendo incongruente con el valor que le quieres enseñar.⁣
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Es por eso que la clave, es entender que 𝘵𝘦 𝘷𝘢𝘯 𝘢 𝘪𝘮𝘪𝘵𝘢𝘳 𝘦𝘯 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘩𝘢𝘤𝘦𝘴, por lo que, 𝗱𝗲𝗯𝗲𝘀 𝘀𝗲𝗿 𝗲𝗹 𝗲𝗷𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲𝗻.⁣
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Y si tienes dudas de cómo mejorar la relación con tus peques y cómo ser su modelo, consulta con nuestro equipo!⁣
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En estos tiempos en los que hay tanta información, muchas veces contradictoria, en materia de crianza (bueno, y en todo lo demás), 𝗽𝗮𝗿𝗲𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗵𝗮𝘆 𝗾𝘂𝗲 𝘁𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗮 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝗿𝗳𝗲𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻 en todo momento.⁣
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Tienes que ser madre/padre, 𝑝𝘦𝘳𝘰 𝘯𝘰 𝘥𝘦𝘥𝘪𝘤𝘢𝘳𝘵𝘦 𝘢 𝘦𝘴𝘰 𝘦𝘹𝘤𝘭𝘶𝘴𝘪𝘷𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝑝𝘰𝘳𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘢𝘮𝘣𝘪𝘦́𝘯 𝘵𝘪𝘦𝘯𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘳𝘢𝘣𝘢𝘫𝘢𝘳. Que además tienes que tener tiempo para dedicarte, 𝑝𝘦𝘳𝘰 𝘯𝘰 𝘥𝘦𝘮𝘢𝘴𝘪𝘢𝘥𝘰 porque si no, puede que estés descuidando a la familia. Que tienes que ser cariñosa y no levantar la voz 𝘦𝘯 𝘯𝘪𝘯𝘨𝘶́𝘯 𝘮𝘰𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰, acompañar emocionalmente pero sabiendo donde está el equilibrio de cuándo y cómo poner límites...⁣
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Basta ya. Ser madre o padre 𝗻𝗼 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮 𝘁𝗲𝗻𝗲𝗿 𝗾𝘂𝗲 𝘀𝗲𝗿 𝗽𝗲𝗿𝗳𝗲𝗰𝘁𝗼 en todo momento. 𝘛𝘰𝘥𝘰𝘴 𝑝𝘰𝘥𝘦𝘮𝘰𝘴 𝘵𝘦𝘯𝘦𝘳 𝘶𝘯 𝘮𝘢𝘭 𝘥í𝘢. Se puede escapar un comportamiento que no quieres tener con tus peques... Porque antes que todo, 𝗲𝗿𝗲𝘀 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗻𝗮.⁣
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Que en algún momento levantes la voz, o no puedas sostener emocionalmente a tu peque como te gustaría, 𝗻𝗼 𝗱𝗲𝗳𝗶𝗻𝗲 𝗹𝗮 𝗰𝗿𝗶𝗮𝗻𝘇𝗮 𝗾𝘂𝗲 𝗲𝘀𝘁𝗮́𝘀 𝗵𝗮𝗰𝗶𝗲𝗻𝗱𝗼. La crianza se compone de muchos momentos, y también de cómo gestionas los momentos difíciles.⁣
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No tienes que ser perfecta, eres humana. 𝗦𝗶 𝘁𝗲 𝗲𝗾𝘂𝗶𝘃𝗼𝗰𝗮𝘀, 𝘀𝗶𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝘀 𝗽𝗲𝗱𝗶𝗿 𝗽𝗲𝗿𝗱𝗼́𝗻. Y el querer tender a la perfección 𝘴𝘰𝘭𝘰 𝘷𝘢 𝘢 𝘵𝘳𝘢𝘦𝘳 𝘧𝘳𝘶𝘴𝘵𝘳𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘲𝘶𝘦 𝘩𝘢𝘤𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘰𝘴 𝘮𝘢𝘭𝘰𝘴 𝘮𝘰𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰𝘴, 𝘴𝘦 𝘨𝘦𝘴𝘵𝘪𝘰𝘯𝘦𝘯 𝑝𝘦𝘰𝘳.⁣
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Así que paciencia, ánimo, y si necesitas apoyo en tu crianza, consulta con nosotros!⁣
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Como ya sabemos, las ayudas para financiar el tratamiento en Atención Temprana, 𝘁𝗶𝗲𝗻𝗲𝗻 𝘂𝗻𝗮 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗹𝗶𝗺𝗶𝘁𝗮𝗱𝗮. Se puede perder la financiación al 𝘤𝘶𝘮𝑝𝘭𝘪𝘳 𝘭𝘰𝘴 6 𝘢ñ𝘰𝘴, 𝘢𝘭 𝑝𝘢𝘴𝘢𝘳 𝘢 𝘌𝘥𝘶𝘤𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘗𝘳𝘪𝘮𝘢𝘳𝘪𝘢 𝘰 𝘢𝘭 𝘤𝘢𝘮𝘣𝘪𝘢𝘳 𝘥𝘦 𝘮𝘰𝘥𝘢𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘢 𝘌𝘥𝘶𝘤𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘌𝘴𝑝𝘦𝘤𝘪𝘢𝘭. Pero, como también sabemos, a pesar de que ocurran estos cambios, los peques 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝗻 𝘀𝗲𝗴𝘂𝗶𝗿 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝗶𝘁𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘁𝗿𝗮𝘁𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼.⁣
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Desde The Huge Bang Therapy os orientamos para que 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗶𝗴𝗮́𝗶𝘀 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 que os permita 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘪𝘯𝘶𝘢𝘳 𝘦𝘭 𝘵𝘳𝘢𝘵𝘢𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰.⁣
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1. Si tienes diagnóstico, 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗹𝗮𝘀 𝗯𝗲𝗰𝗮𝘀 𝗡𝗘𝗔𝗘 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗰𝗼𝗹𝗲𝗴𝗶𝗼, que os concede una aportación económica para 𝘵𝘳𝘢𝘵𝘢𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘳𝘦𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝑝𝘦𝘥𝘢𝘨𝘰́𝘨𝘪𝘤𝘢 𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘭𝘦𝘯𝘨𝘶𝘢𝘫𝘦.⁣
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2. Obtén el 𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼 𝗱𝗲 𝗱𝗶𝘀𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱.⁣
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3. Valora a tu peque desde 𝗱𝗲𝗽𝗲𝗻𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮.⁣
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4. Una vez obtenido el grado de dependencia 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 más adecuada a tus necesidades (cheque servicio, ayuda económica...).⁣
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𝙎𝙞 𝙣𝙚𝙘𝙚𝙨𝙞𝙩𝙖𝙨 𝙖𝙮𝙪𝙙𝙖 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙜𝙚𝙨𝙩𝙞𝙤𝙣𝙖𝙧𝙡𝙤, 𝙘𝙤𝙣𝙨𝙪𝙡𝙩𝙖 𝙘𝙤𝙣 𝙣𝙤𝙨𝙤𝙩𝙧𝙖𝙨!⁣
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A veces es difícil saber poner límites de forma adecuada, y de esto depende mucho el resultado. Así que, para despejar dudas, os dejamos 𝗲𝘀𝘁𝗮𝘀 𝗰𝗹𝗮𝘃𝗲𝘀:⁣
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1. Los límites 𝗻𝗼 𝘀𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗲𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀. Si decimos "puedes dejar de saltar en el sillón?" Le estamos dando la opción de decidir NO. Pero los 𝘭í𝘮𝘪𝘵𝘦 𝘯𝘰 𝘴𝘰𝘯 𝘰𝑝𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦𝘴, podríamos decir "deja de saltar en el sillón".⁣
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2. Tienen que ser 𝗰𝗹𝗮𝗿𝗼𝘀 𝘆 𝗮𝗱𝗮𝗽𝘁𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗮 𝘀𝘂 𝗹𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮𝗷𝗲. Mejor frases cortas y concisas para 𝘢𝘴𝘦𝘨𝘶𝘳𝘢𝘳𝘯𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘤𝘰𝘮𝑝𝘳𝘦𝘯𝘥𝘦𝘯 𝘺 𝑝𝘳𝘦𝘴𝘵𝘢𝘯 𝘢𝘵𝘦𝘯𝘤𝘪𝘰́𝘯. ⁣
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3. 𝗗𝗲𝗯𝗲𝘀 𝗲𝘀𝘁𝗮𝗿 𝗰𝗮𝗹𝗺𝗮𝗱𝗼. No somos perfectos y a veces la situación puede sobrepasar, así que mejor 𝑝𝘰𝘯𝘦𝘳𝘭𝘰𝘴 𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘭𝘭𝘦𝘨𝘢𝘳 𝘢 𝘦𝘴𝘦 𝑝𝘶𝘯𝘵𝘰 𝘺 𝘤𝘰𝘯 𝘮𝘢́𝘴 𝑝𝘢𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢.⁣
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4. El límite no le va a gustar, y es probable que se enfade. 𝗩𝗮𝗹𝗶𝗱𝗮 𝗲𝘀𝗮 𝗲𝗺𝗼𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘆 𝗮𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮ñ𝗮𝗹𝗮. ⁣
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5. 𝗩𝗮𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿 𝗻𝗼 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮 𝗽𝗲𝗿𝗺𝗶𝘁𝗶𝗿 y ceder. "Se que estás enfadado, y quieres saltar en el sillón, pero no se puede".⁣
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6. Acompaña ese límite con 𝗮𝗹𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝘀í 𝘀𝗲𝗮𝗻 𝗮𝗰𝗲𝗽𝘁𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀. "No se puede saltar en el sillón pero puedes hacerlo en esta colchoneta en el suelo".⁣
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Y recuerda, 𝗹𝗼𝘀 𝗽𝗲𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝗶𝘁𝗮𝗻 𝗹í𝗺𝗶𝘁𝗲𝘀, les dan seguridad. 𝘕𝘰 𝘷𝘢𝘴 𝘢 𝘳𝘦𝘴𝑝𝘦𝘵𝘢𝘳𝘭𝘦𝘴 𝘮𝘦𝘯𝘰𝘴 𝑝𝘰𝘳 𝘮𝘢𝘳𝘤𝘢𝘳𝘴𝘦𝘭𝘰𝘴, puesto que necesitan aprenderlos. ⁣
Si tienes dudas de cómo poner límites, consulta con nuestro equipo!⁣
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Como ya hemos comentado en anteriores publicaciones, las dinamicas familiares se crean poquito a poco. ⁣
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Pero, 𝘀𝗶 𝗾𝘂𝗲𝗿𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗱𝗶𝗻𝗮́𝗺𝗶𝗰𝗮𝘀 𝘀𝗲𝗮𝗻 𝗳𝘂𝗻𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀, 𝙩𝙚𝙣𝙚𝙢𝙤𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙩𝙤𝙢𝙖𝙧𝙡𝙤 𝙘𝙤𝙢𝙤 𝙪𝙣𝙖 𝙘𝙖𝙧𝙧𝙚𝙧𝙖 𝙙𝙚 𝙛𝙤𝙣𝙙𝙤. Las dinámicas que tienden a terminar siendo 𝗱𝗶𝘀𝗳𝘂𝗻𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀, están basadas en 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗿 𝘀𝗼𝗹𝘂𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗮 𝗰𝗼𝗿𝘁𝗼 𝗽𝗹𝗮𝘇𝗼. Por ejemplo: si te doy lo que me pides, aunque te haya dicho que no, vas a dejar de llorar. Eso se traduce en que 𝘷𝘢𝘴 𝘢 𝘳𝘦𝘴𝘰𝘭𝘷𝘦𝘳 𝘦𝘭 𝑝𝘳𝘰𝘣𝘭𝘦𝘮𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘦 𝘰𝘤𝘶𝑝𝘢 en el momento (va a dejar de llorar) pero, cuando se vuelva a dar la misma situación, 𝙚𝙡 𝙥𝙧𝙤𝙗𝙡𝙚𝙢𝙖 𝙧𝙚𝙖𝙡 𝙫𝙖 𝙖 𝙨𝙚𝙜𝙪𝙞𝙧 𝙖𝙝í y si no le das al peque lo que quiera, llorará más, e irá a peor.⁣
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Por eso, crear dinámicas funcionales pasa por 𝘁𝗼𝗺𝗮𝗿 𝗹𝗮𝘀 𝗱𝗲𝗰𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗿𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗼 𝗮 𝗹𝗮𝗿𝗴𝗼 𝗽𝗹𝗮𝘇𝗼. Lo más fácil para que el peque no llore, es ceder. Pero, si quieres que en un futuro las cosas no se resuelvan con grandes pataletas cuando se le lleva la contraria, hay que pasar por esos momentos duros, y 𝘤𝘶𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘷𝘢𝘺𝘢 𝘢𝘴𝘪𝘮𝘪𝘭𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘭𝘢𝘴 𝘯𝘰𝘳𝘮𝘢𝘴 𝘺 𝘭í𝘮𝘪𝘵𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘤𝘢𝘴𝘢, 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘷𝘪𝘷𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘴𝘦𝘳𝘢́ 𝘮𝘢́𝘴 𝘧𝘢́𝘤𝘪𝘭.⁣
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Como siempre, habrá días y días, batallas más o menos importantes y saber cuándo flexibilizar. Pero teniendo esto presente, 𝙨𝙚𝙧𝙖́ 𝙢𝙖́𝙨 𝙛𝙖́𝙘𝙞𝙡 𝙩𝙤𝙢𝙖𝙧 𝙙𝙚𝙘𝙞𝙨𝙞𝙤𝙣𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙢𝙚𝙟𝙤𝙧𝙚𝙣 𝙫𝙪𝙚𝙨𝙩𝙧𝙖 𝙘𝙧𝙞𝙖𝙣𝙯𝙖. Y si os quedan dudas, podéis consultar con nuestro equipo!⁣
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Hoy venimos a contaros los 𝗽𝗶𝗹𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗳𝘂𝗻𝗱𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝘀𝗲 𝗯𝗮𝘀𝗮 𝗲𝗹 𝘃í𝗻𝗰𝘂𝗹𝗼 con tus peques. Porque si, 𝘦𝘯 𝘨𝘳𝘢𝘯 𝘮𝘦𝘥𝘪𝘥𝘢, 𝘥𝘦𝑝𝘦𝘯𝘥𝘦 𝘥𝘦 𝘵𝘪 𝘺 𝘥𝘦 𝘤𝘰́𝘮𝘰 𝘵𝘦 𝘳𝘦𝘭𝘢𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢𝘴 𝘤𝘰𝘯 𝘦𝘭𝘭𝘰𝘴. Por eso, entender lo que es importante, te puede dar las claves para mejoralo:⁣
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🕦 𝗘𝗹 𝘁𝗶𝗲𝗺𝗽𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗮𝘀𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹𝗹𝗼𝘀. La cantidad de cosas que le compras o de juguetes que tiene, no es algo que recordará cuando crezca. 𝘌𝘭 𝘵𝘪𝘦𝘮𝑝𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘫𝘶𝘦𝘨𝘢𝘴 𝘤𝘰𝘯 𝘦𝘭𝘭𝘰𝘴, 𝘴í.⁣
👁️𝗟𝗮 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘀 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘁𝗲 𝗵𝗮𝗯𝗹𝗮𝗻. No es lo mismo estar escuchándole mientras haces otras cosas, 𝘲𝘶𝘦 𝘮𝘪𝘳𝘢́𝘯𝘥𝘰𝘭𝘦 𝘢 𝘭𝘰𝘴 𝘰𝘫𝘰𝘴.⁣
💬𝗖𝗼́𝗺𝗼 𝗹𝗲𝘀 𝗵𝗮𝗯𝗹𝗮𝘀. El cariño que expresas, validar sus emociones... 𝘍𝘰𝘳𝘮𝘢𝘳𝘢́𝘯 𝑝𝘢𝘳𝘵𝘦 𝘥𝘦 𝘴𝘶 𝘥𝘪𝘢́𝘭𝘰𝘨𝘰 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘰 𝘥𝘦 𝘮𝘢𝘺𝘰𝘳.⁣
😠 𝗖𝗼́𝗺𝗼 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗹𝗼𝘀 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗱𝗼𝘀, 𝘴𝘪 𝘮𝘢𝘯𝘵𝘪𝘦𝘯𝘦𝘴 𝘰 𝘯𝘰 𝘭𝘢 𝘤𝘢𝘭𝘮𝘢, si explotas con más o menos facilidad...⁣
🏖️𝗟𝗮𝘀 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝘃𝗶𝘃𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹𝗹𝗼𝘀. Crear juegos, visitar sitios nuevos... 𝘊𝘳𝘦𝘢𝘳 𝘮𝘶𝘤𝘩𝘢𝘴 𝑝𝘳𝘪𝘮𝘦𝘳𝘢𝘴 𝘷𝘦𝘤𝘦𝘴 𝘺 𝘳𝘦𝑝𝘦𝘵𝘪𝘳 𝘭𝘢𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘮𝘢́𝘴 𝘥𝘪𝘴𝘧𝘳𝘶𝘵𝘦́𝘪𝘴.⁣
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No siempre se va a poder con todo, pero si se tienen presente estos pilares, es más fácil 𝘥𝘢𝘳𝘭𝘦 𝘭𝘢 𝘪𝘮𝑝𝘰𝘳𝘵𝘢𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘪𝘦𝘯𝘦𝘯 𝘤𝘰𝘯 𝘮𝘢𝘺𝘰𝘳 𝘧𝘳𝘦𝘤𝘶𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢. Y si necesitas apoyo, no dudes en consultar con nuestro equipo!⁣
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𝙔 𝙩𝙪, ¿𝙌𝙪𝙚́ 𝙫í𝙣𝙘𝙪𝙡𝙤 𝙦𝙪𝙞𝙚𝙧𝙚𝙨 𝙘𝙧𝙚𝙖𝙧 𝙘𝙤𝙣 𝙩𝙪 𝙥𝙚𝙦𝙪𝙚?⁣
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Hoy venimos a daros unos tips para 𝗰𝗿𝗲𝗮𝗿 𝘂𝗻 𝗯𝘂𝗲𝗻 𝗰𝗮𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 con tu peque, que le invite a querer contarte sus cosas:⁣
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1. 𝗘𝘀𝗰𝘂́𝗰𝗵𝗮𝗹𝗲 "𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗼𝗷𝗼𝘀". Es decir, mirándole cuando te cuenta, no solo asintiendo mientras realizas otras actividades. No siempre es posible pero 𝘢𝘴𝘦𝘨𝘶𝘳𝘢 𝘦𝘴𝘰𝘴 𝘮𝘰𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝙩𝙤𝙩𝙖𝙡 𝙖𝙩𝙚𝙣𝙘𝙞𝙤́𝙣.⁣
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2. A veces puede contarte cosas que para tí son tonterías, pero 𝘳𝘦𝘤𝘶𝘦𝘳𝘥𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘦𝘭 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘴𝘦𝘳 𝘶𝘯 𝘮𝘶𝘯𝘥𝘰. Dale la imporancia que merece 𝘃𝗮𝗹𝗶𝗱𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘀𝘂𝘀 𝗲𝗺𝗼𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀.⁣
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3. 𝗗𝗲́𝗷𝗮𝗹𝗲 𝗵𝗮𝗯𝗹𝗮𝗿, no termines sus frases, así podrá tomar sus decisiones aunque cometa errores. 𝘓𝘰𝘴 𝘦𝘳𝘳𝘰𝘳𝘦𝘴 𝘵𝘢𝘮𝘣𝘪𝘦́𝘯 𝘴𝘰𝘯 𝘪𝘮𝑝𝘰𝘳𝘵𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘢𝑝𝘳𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳.⁣
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4. 𝘚𝘪 𝘩𝘢𝘺 𝘢𝘭𝘨𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘦 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘦𝘴𝘢, 𝙥𝙤𝙩𝙚𝙣𝙘𝙞𝙖𝙡𝙤. Dale herramientas para convertirse en "experto" en el tema y se 𝘀𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮 𝘀𝗲𝗴𝘂𝗿𝗼 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮.⁣
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5. 𝘝𝘢𝘭𝘰𝘳𝘢 𝘴𝘶𝘴 𝘩𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦𝘴 𝘺 𝘢𝘤𝘰𝘮𝑝𝘢ñ𝘢 𝘴𝘶𝘴 𝘥𝘪𝘧𝘪𝘤𝘶𝘭𝘵𝘢𝘥𝘦𝘴, así 𝗮𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿𝗮́ 𝗹𝗮 𝘀𝗲𝗴𝘂𝗿𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝘃í𝗻𝗰𝘂𝗹𝗼.⁣
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Recuerda, 𝘴𝘪 𝘢𝘣𝘳𝘪𝘮𝘰𝘴 𝘦𝘴𝘵𝘦 𝘤𝘢𝘯𝘢𝘭 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘤𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯 𝘦𝘯 𝘭𝘢 𝘯𝘪ñ𝘦𝘻, 𝘦𝘴 𝘮𝘢́𝘴 𝑝𝘳𝘰𝘣𝘢𝘣𝘭𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘪𝘨𝘢 𝘲𝘶𝘦𝘳𝘪𝘦𝘯𝘥𝘰 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘢𝘳𝘵𝘦 𝘴𝘶𝘴 𝘤𝘰𝘴𝘢𝘴 𝘤𝘶𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘤𝘳𝘦𝘻𝘤𝘢! Y si tienes dudas de cómo hacerlo, consulta con nuestro equipo!⁣
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Los adultos, 𝘵𝘦𝘯𝘥𝘦𝘮𝘰𝘴 𝘢 𝘲𝘶𝘦𝘳𝘦𝘳 𝘨𝘶𝘪𝘢𝘳 𝘦𝘭 𝘫𝘶𝘦𝘨𝘰 𝘤𝘰𝘮𝘰 𝘥𝘪𝘤𝘦𝘯 𝘭𝘢𝘴 𝘯𝘰𝘳𝘮𝘢𝘴. Nos leemos las instrucciones y las aplicamos al pie de la letra porque hemos pasado todas las etapas de juego anteriores, y 𝘯𝘰𝘴 𝘲𝘶𝘦𝘥𝘢𝘮𝘰𝘴 𝘦𝘯 𝘦𝘭 𝘫𝘶𝘦𝘨𝘰 𝘳𝘦𝘨𝘭𝘢𝘥𝘰 𝘺 𝘥𝘦 𝘯𝘰𝘳𝘮𝘢𝘴.⁣
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Pero para llegar a este momento, 𝗵𝗮𝘆 𝗺𝘂𝗰𝗵𝗮𝘀 𝗲𝘁𝗮𝗽𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝗲𝗴𝗼 𝗽𝗿𝗲𝘃𝗶𝗮𝘀, de experimentación, de ensayo error, de no importar cuales sean las normas porque "𝗲𝗹 𝗷𝘂𝗲𝗴𝗼 𝗺𝗼𝗹𝗮 𝗺𝗮́𝘀 𝗮𝘀í".⁣
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Así que, cuando compramos un nuevo juguete a los peques, miramos las instrucciones, y cuando se salen del patrón, 𝘭𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘳𝘳𝘦𝘨𝘪𝘮𝘰𝘴 𝑝𝘰𝘳𝘲𝘶𝘦 "𝘢𝘴í 𝘯𝘰 𝘦𝘴".⁣
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Pero cuando entramos en la dinámica de corregir, 𝗰𝗼𝗮𝗿𝘁𝗮𝗺𝗼𝘀 𝘀𝘂 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗱𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿, 𝗰𝗿𝗲𝗮𝗿, 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗿 𝗮𝗾𝘂𝗲𝗹𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗴𝘂𝘀𝘁𝗮, 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲𝘀 𝗽𝗼𝗿 𝗲𝗻𝘀𝗮𝘆𝗼-𝗲𝗿𝗿𝗼𝗿. Y además, ya tienen bastante juego estructurado en el colegio o las actividades extraescolares como para dirigirles en su tiempo de ocio⁣
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Así que, nuestro consejo es que, durante el juego libre, 𝙩𝙚 𝙦𝙪𝙞𝙩𝙚𝙨 𝙡𝙖𝙨 𝙜𝙖𝙛𝙖𝙨 𝙙𝙚 𝙖𝙙𝙪𝙡𝙩𝙤 𝙮 𝙩𝙚 𝙨𝙪𝙢𝙚𝙧𝙟𝙖𝙨 𝙚𝙣 𝙨𝙪 𝙟𝙪𝙚𝙜𝙤 𝙖𝙡𝙩𝙚𝙧𝙣𝙖𝙩𝙞𝙫𝙤 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙘𝙤𝙣𝙚𝙘𝙩𝙖𝙧 𝙘𝙤𝙣 𝙨𝙪 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖 𝙙𝙚 𝙫𝙚𝙧 𝙚𝙡 𝙢𝙪𝙣𝙙𝙤! Y si tienes dudas de cómo hacerlo, contacta con nosotras!⁣
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Ya que en las vacaciones la convivencia puede ser difícil debido a esa irascibilidad que comentábamos en anteriores post, hoy venimos a daros algunos tips para mejorarla:⁣
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1. 𝗙𝗹𝗲𝘅𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱: sabemos que no todo puede salir según lo planeas, 𝘺 𝘭𝘢 𝘮𝘢𝘯𝘦𝘳𝘢 𝘦𝘯 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘰 𝘨𝘦𝘴𝘵𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴, 𝘪𝘮𝑝𝘢𝘤𝘵𝘢𝘳𝘢́ 𝘦𝘯 𝘦𝘭𝘭𝘰𝘴.⁣
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2. 𝗘𝗾𝘂𝗶𝗹𝗶𝗯𝗿𝗶𝗼: organiza planes 𝘥𝘦𝘫𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘦𝘴𝑝𝘢𝘤𝘪𝘰 𝘢 𝘭𝘢 𝘪𝘮𝑝𝘳𝘰𝘷𝘪𝘴𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯. ⁣
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3. 𝗔𝗽𝗿𝗼𝘃𝗲𝗰𝗵𝗮 𝗹𝗼𝘀 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗲𝗿𝗮𝗻𝗼 (playa, piscina, eventos de la zona...) para hacer cosas diferentes con ellos y 𝘤𝘳𝘦𝘢𝘳 𝘦𝘹𝑝𝘦𝘳𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘴.⁣
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4. Crea nuevos juegos 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹𝗹𝗼𝘀.⁣
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𝙇𝙤𝙨 𝙧𝙚𝙘𝙪𝙚𝙧𝙙𝙤𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙘𝙧𝙚𝙚́𝙞𝙨 𝙟𝙪𝙣𝙩𝙤𝙨 𝙚𝙣 𝙫𝙚𝙧𝙖𝙣𝙤 𝙞𝙢𝙥𝙖𝙘𝙩𝙖𝙧𝙖́𝙣 𝙚𝙣 𝙡𝙤𝙨 𝙖𝙙𝙪𝙡𝙩𝙤𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙡𝙡𝙚𝙜𝙪𝙚𝙣 𝙖 𝙨𝙚𝙧!⁣
Y si te surgen dudasde como gestionar estas tensiones, consulta con nuestro equipo de Atención Temprana.

Como en vacaciones 𝘴𝘰𝘭𝘦𝘮𝘰𝘴 𝘯𝘰𝘵𝘢𝘳 𝘲𝘶𝘦 𝘢𝘶𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯 𝘭𝘰𝘴 𝘣𝘦𝘳𝘳𝘪𝘯𝘤𝘩𝘦𝘴 𝘺 𝘳𝘢𝘣𝘪𝘦𝘵𝘢𝘴 𝘦𝘯 𝘭𝘰𝘴 𝑝𝘦𝘲𝘶𝘦𝘴, venimos a contarte 5 razones que le pueden estar afectando, para ayudarte a gestionarlo lo mejor posible:⁣
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🕐En verano cambiamos los 𝗵𝗼𝗿𝗮𝗿𝗶𝗼𝘀 𝘆 𝗿𝘂𝘁𝗶𝗻𝗮𝘀, así que puede que 𝘯𝘰 𝘦𝘴𝘵𝘦́ 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘪𝘨𝘶𝘪𝘦𝘯𝘥𝘰 𝘮𝘰𝘥𝘶𝘭𝘢𝘳 𝘴𝘶 𝘦𝘯𝘦𝘳𝘨í𝘢 para adaptarse.⁣
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😴Podemos estar haciendo un 𝗲𝘅𝗰𝗲𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗲𝘀, llegando a la 𝘴𝘰𝘣𝘳𝘦𝘦𝘴𝘵𝘪𝘮𝘶𝘭𝘢𝘤𝘪𝘰́𝘯, 𝘭𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘳𝘦𝘥𝘶𝘤𝘦 𝘴𝘶 𝘥𝘦𝘴𝘤𝘢𝘯𝘴𝘰.⁣
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🥱Sumado a eso, puede 𝗱𝗶𝘀𝗺𝗶𝗻𝘂𝗶𝗿 𝗹𝗮 𝘁𝗼𝗹𝗲𝗿𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗮𝗹 𝗮𝗯𝘂𝗿𝗿𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼.⁣
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🏖️Ante 𝗹𝘂𝗴𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗼𝗻𝗼𝗰𝗶𝗱𝗼𝘀, 𝘀𝗲 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗿 𝗶𝗻𝗰𝗲𝗿𝘁𝗶𝗱𝘂𝗺𝗯𝗿𝗲, y en función de su rigidez cognitiva y su capacidad de flexibilización 𝑝𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘴𝘦𝘳 𝘥𝘪𝘧í𝘤𝘪𝘭 𝘥𝘦 𝘨𝘦𝘴𝘵𝘪𝘰𝘯𝘢𝘳.⁣
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🍦Los 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗮𝗹𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 (aumento de azúcares, menos densidad nutricional) también puede generar un impacto en su conducta.⁣
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Ahora que tienes una idea de por donde van los tiros, quizá sea más fácil de acompañarles, así que, ánimo y paciencia!⁣
Si te surgen dudas, consulta con nuestro equipo de Atención Temprana.⁣
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2/3 de nuestro cerebro son grasa. Por eso no es de extrañar que en la infancia los ácidos grasos sean un alimento fundamental.

La dieta de nuestros peques debe priorizar el Omega 3, por encima del resto de grasas.

Fuentes naturales 🐟🌿🐄 𝗽𝗲𝘀𝗰𝗮𝗱𝗼 𝗮𝘇𝘂𝗹 𝗽𝗲𝗾𝘂𝗲ñ𝗼 𝘆 𝘀𝗮𝗹𝘃𝗮𝗷𝗲, 𝗮𝗹𝗴𝗮𝘀 𝘆 𝗰𝗮𝗿𝗻𝗲 𝗱𝗲 𝗽𝗮𝘀𝘁𝗼.
Suplementación nutricional: 𝗢𝗺𝗲𝗴𝗮 𝟯 𝗗𝗛𝗔

Las nueces y semillas contienen ALA, un ácido graso que tiene una mínima tasa de conversión a DHA. No son suficientes. El pescado es fundamental.

Si tu peque no toma pescado azul (boquerón, sardina, caballa, jurel) al menos 4 veces a la semana, te recomiendamos elegir un buen suplemento.

¿Te gustaría saber cómo elegirlo? Déjanos un 🐟 en comentarios o dinos cuál usas tú 😊

Hoy os traemos algunas ideas de cómo seguir desarrollando el esquema corporal en verano!⁣
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Tanto por la temperatura, como por la cantidad de tiempo de ocio, esta época del año 𝘯𝘰𝘴 𝘰𝘧𝘳𝘦𝘤𝘦 𝑝𝘰𝘴𝘪𝘣𝘪𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦𝘴 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘦𝘴𝘢𝘯𝘵𝘦𝘴 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝑝𝘰𝘵𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘳 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘤𝘰𝘳𝑝𝘰𝘳𝘢𝘭 de una forma diferente y divertida. Aquí os dejamos algunas actividades para ponerlo en práctica: ⁣
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🏊‍♀️𝗡𝗮𝗱𝗮𝗿 𝗼 𝗳𝗹𝗼𝘁𝗮𝗿: permite exposición al movimiento eliminando el factor gravedad. 𝘔𝘶𝘺 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘦𝘴𝘢𝘯𝘵𝘦 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘦𝘭 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝑝𝘳𝘰𝑝𝘪𝘰𝘤𝘦𝑝𝘤𝘪𝘰́𝘯. ⁣
🏖️𝗖𝗮𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿 𝗽𝗼𝗿 𝗹𝗮 𝗮𝗿𝗲𝗻𝗮: Al ser una superficie inestable, pondrá a prueba su equilibrio, 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘳𝘦𝘢𝘤𝘤𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳𝘦𝘻𝘢𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰.⁣
🚶‍♀️𝗔𝗻𝗱𝗮𝗿 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗮𝗹𝘇𝗼 𝗽𝗼𝗿 𝗲𝗹 𝗰𝗲́𝘀𝗽𝗲𝗱: no es una superficie regular y aprota 𝘪𝘮𝑝𝘶𝘵 𝘵𝘢́𝘤𝘵𝘪𝘭 𝘥𝘪𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘵𝘦.⁣
🧠𝗘𝘅𝗽𝗼𝘀𝗶𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗮 𝗱𝗶𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝘁𝗲𝘅𝘁𝘂𝗿𝗮𝘀: arena seca, mojada, comidas a distintas temperaturas...⁣
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Si tienes dudas de cómo desarrollar el esquema corporal, consulta con nuestro equipo!⁣
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