Cardiólogo Pediatra Cuernavaca Dra Gerdy Del Cid

Amiguitos de Morelos! Me ayudan a compartir por fis!!

En febrero celebramos el mes de las cardiopatías congenitas… por lo que tenemos programada una campaña diagnóstica este domingo!

Consulta y ecocardiograma pediatrico en precio normal tiene un costo de al menos 2500 pesos…

Súper interesante!

Con el Dr. J. Brugada!

Ya consintieron a su corazón hoy?
Late entre 90 a 150 mil veces en un día!!
El día del corazón se instauró el 29 de septiembre del año 2000, ya que las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte a nivel mundial!
Importante hacernos al menos un chequeo anual con electrocardiograma!

https://siete24.mx/mexico/con-el-amor-de-familia-menor-de-edad-se-recupera-tras-cirugias-de-correccion-de-corazon/

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Con el amor de familia, menor de edad se recupera tras cirugías de corrección de corazón - Siete24 Toluca.— La unión de fuerzas del personal de Cardiopediatría del Hospital Materno Infantil (HMI), del Instituto de Seguridad Social del Estado de México y Municipios (ISSEMyM), resultó fundamental para salvar la vida de una gran guerrera, que hoy tiene seis años de vida. Priscila nació con u...

Si tu paciente te pide monitorización para los muñecos pues los monitorizas parejo… al cliente lo que pida!

⁉️Qué son los probióticos? ¿Para qué sirven?⁉️⁉️

✅Los probióticos son microorganismos vivos (como bacterias y levaduras) que al consumirlos proporcionan beneficios para la salud.

✅Se encuentran naturalmente presentes en algunos alimentos fermentados, agregados a algunos productos alimenticios y disponibles como suplementos dietéticos. Sin embargo, no todos los alimentos y suplementos dietéticos etiquetados como “probióticos” han demostrado ser beneficiosos para la salud.

✅Los probióticos actúan principalmente en el aparato digestivo, donde pueden afectar el microbioma intestinal. Este microbioma está formado por muchos microorganismos (en su mayor parte bacterias) que viven principalmente en el intestino grueso.

✅ Beneficios

Si son consumidos en cantidades suficientes y en forma permanente, los probióticos:

💢Fortalecen el sistema inmune.

💢Mantienen el equilibrio de la flora intestinal.

💢Incrementan la resistencia a infecciones intestinales.

💢Reducen la duración de la diarrea asociada a antibióticos y a infecciones del viajero.

💢Ayudar a digerir la lactosa, especialmente en personas con intolerancia a este componente.

💢Mejoran la absorción de vitaminas y minerales tales como vitamina B, calcio y hierro.

💢Regulan la motilidad intestinal, aliviando la constipación y el síndrome del intestino irritable.

💢Mantienen la integridad de la mucosa intestinal.

💢Desplazan a microorganismos nocivos y previenen su proliferación.

💢Colaboran en la formación de nutrientes esenciales como vitaminas, enzimas y ácidos grasos.

💢Estimulan la producción de ácido láctico, reduciendo el pH del tubo digestivo.

Recuerda
✅Aumentar el consumo de fibra en su dieta
✅Evitar automedicar
✅Practicar técnicas de relajación,ejercicio, caminar 35-45min diarios es importante que evitemos el sedentarismo en nuestros niñ@s.

✔️Te esperamos , recuerda Estoy para ayudarte agenda tu cita
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✅ ☝🏻recordemos que son situaciones que nadie espera y es importante prepararlos.

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Es importante prestar atención a los hábitos de los niños y buscar una causa de lo que nos parece diferente.
🚩 siempre pensar en algo físico u orgánico primero y después de haber descartado un origen orgánico podemos empezar a buscar en la causa psicológica.

INTEROCEPCIÓN: ¿POR QUÉ MI HIJO SIEMPRE SIENTE HAMBRE?.
Por: Mommy Evolution.
¿Alguna vez te has preguntado por qué _& #$ mi hijo tiene hambre todo el tiempo? ¡Parece que no tiene fondo! Bueno, ¡podría ser la intercepción!

Y cuando digo siempre hambriento, lo digo en serio. Desde el momento en que se despierta hasta el momento en que está listo para irse a dormir, la comida suele ser el tema de conversación.
Mi hijo tiene ahora ocho años. Y durante años, me he preguntado si su insaciable apetito está relacionado con el procesamiento sensorial.
Mi hijo nació gritando. No se detuvo cuando lo envolvieron. No se detuvo cuando se lo entregaron a mi esposo. No se detuvo durante la siguiente hora.
"Creo que este niño tiene hambre", dijo la enfermera. Debido a que me habían hecho una cesárea de emergencia, no estaba en condiciones de amamantar en ese momento.
La enfermera le pasó un biberón a mi esposo, y el bebé la bebió como un marinero borracho. La enfermera estaba asombrada.
Por muchas razones, que no mencionaré aquí, terminé alimentando a mi hijo con fórmula después de 8 semanas, y podía terminarse un biberón en cuestión de minutos, tal como si fuera un universitario tomando cerveza.
Rápidamente aumentó de peso. Se transformó en un niño completamente redondito.
Nuestro pediatra estaba preocupado por lo mucho que comía y nos pidió que controláramos la cantidad de fórmula que bebía. Habría consumido una botella llena cada hora si se la hubiera ofrecido.
A medida que el niño seguía creciendo, también lo hacía su apetito. Terminó cada guisante aplastado y puré de durazno que puse delante de él.
A medida que descubrimos y aprendimos sobre el procesamiento sensorial de mi hijo, siempre cuestioné su apetito y me pregunté si todo esto no estaba conectado. Me parecía que debería estar completamente lleno, pero su cuerpo le decía que tenía hambre. Cuanto más aprendía, más parecía que tenía un sentido interno que no funcionaba correctamente para él.
Aprendí que tenemos ocho sentidos. Sí, *8*. Alucinante, ¿verdad? Tienes gusto, tacto, oído, vista y olfato. También tienes propiocepción y sentido vestibular. Pero siempre me he preguntado si había un sentido interno y finalmente supe sobre la interocepción.
MI HIJO Y LA INTEROCEPCIÓN.

En su mayor parte, mi hijo ha tenido un peso saludable. A pesar de estar en el percentil 25 de altura, siempre ha estado alrededor del percentil 75 de peso. Pero debido a que es constante para sus ocho años, sabemos que no está aumentando de peso y no lo ha hecho desde que era un bebé.
Hoy tenemos el refrigerador repleto de opciones saludables como uvas, melón y manzanas. Él puede agarrarlos en cualquier momento. Pero me preocupo por él a medida que crece y tiene la libertad de comer en exceso y elegir cualquier comida chatarra que tenga a mano.
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Si su cuerpo no se da cuenta de que en realidad está lleno, ¿cómo le enseño a comer dentro de las verdaderas necesidades de su cuerpo?
En lugar de centrarme en el peso, he trabajado duro para enseñar a mis hijos a tomar decisiones saludables y a comprender que cada alimento tiene una cierta cantidad de calorías para ayudarnos a que nuestros cuerpos funcionen. Algunas calorías están vacías y no te dan la energía que necesitas. Otros están repletos de energía, pero a veces tienen más calorías de las que nuestro cuerpo puede usar. Se trata de elegir.
Al menos entiendo mejor que cuando dice que tiene hambre, su cuerpo realmente se lo dice. No está comiendo solo por comer. La buena noticia es que está aprendiendo las formas de trabajar con su cuerpo cuando su cuerpo no le envía las señales correctas.
Aunque no siempre sabe si realmente tiene hambre o no, a menudo lo veo agarrando una zanahoria del refrigerador en lugar de los pretzels que están cerca. ¡Eso ya es ganancia!
Artículo recuperado de: https://mommyevolution.com/interoception-child-always-hungry/ =3504771
Traducción, edición e imagen: Soy médica neurodivergente

Ojo!

Explicando cómo es ser autista y no saberlo.
Por: Autor anónimo.
Tengo 34 años, recién me diagnosticaron con Trastorno del Espectro Autista y eso me ayudó a entenderme a mi misma y a mis dificultades. Desde que era niña y hasta la fecha, se me dificulta mucho, atarme las agujetas de los tenis.
También tengo dificultad con el reloj. Mi mente no clasifica los momentos del día, con las horas inventadas por el ser humano. Es como si retuviera una memoria ancestral, primitiva, común a la que tienen los animales, con un planteamiento libre, flexible y arbitrario de la división temporal. Cuando he vivido sola, he llegado a perder completamente la noción del tiempo. Soy capaz de comerme un plato de garbanzos a las doce del mediodía o de desayunar a las siete de la tarde.
Al final el problema no es que no podamos hacer algo (eso se aprende). El problema radica en el miedo a que la gente nos señale, porque cositas pequeñas que a la gente le pasan casi desapercibidas, para mí suponen dificultades terribles.
¿Que no sabes hacer algo? Se te castiga. ¿Que eres lenta? Se te castiga. ¿Que eres muy buena en algunas cosas y dejas en evidencia al docente? Se te castiga.
Los maestros deberían tener un poco más de formación y adaptarse a las necesidades concretas de sus alumnos. Por ejemplo, los niños autistas pueden ser más lentos en sus respuestas y en sus gestos, o se comunican mejor haciendo dibujos o señas, o pueden repetir palabras y frases que escuchan, o usar palabras fuera de lugar.
No sé, yo en el colegio, por ejemplo, podía hacer la pregunta menos oportuna, o ponerme a dar saltitos de alegría, o cantar la canción de David el Gnomo en medio de clase. También creo que los padres deberían enseñar a sus hijos a respetar a los niños que se comportan de esa manera.
Mi falta de amigos siempre se ha visto suplida por mi desbordante imaginación.
Otra dificultad que tengo, es que siempre, siempre, siempre, me equivoco con la gente. En la mayoría de personas hay una campanita interior que te avisa de que, aunque te esté sonriendo, no caes bien a la persona que tienes delante; o de que te la puede armar; o incluso de que se aprovechará de ti. Pues bien, en mi caso esa campanita suena siempre que conozco a alguien. No puedo confiar en la gente, de modo que para no enloquecer, o para no quedarme encerrada en casa, me dejo manipular, ridiculizar y marginar hasta que me canso.
Hace unos días, al despedirse de mí, me dijo el psiquiatra: "Te hace falta un poco de malicia de la que les sobra a los demás". El doctor es buenísimo y siempre son acertadas sus palabras, pero en este caso me vi obligada a corregirle: "Tal vez sea a ellos a los que les hace falta un poco de la inocencia que me sobra a mí". No pudo por menos que darme la razón, y cualquiera que conozca a alguien como yo entenderá a qué nos referimos.
Como digo, ahora tengo la situación más controlada, pero eso no quita que a veces me encuentre sobrepasada. En esos momentos termino sentada en el suelo, contra la pared y con las rodillas dobladas hacia el pecho: da igual que sea en un piso compartido, en una residencia universitaria, en el trabajo o en clase. Y el suelo tiene que ser el del cuarto de baño: como esta situación se me presenta tan a menudo, es mejor tener preparado el ritual que sabes que te va a ayudar, así que sigo metódicamente los pasos que me lleven a no hiperventilar.
Me gustaría que la gente comprendiera mejor a las personas autistas. Aún no me siento lista para salir del anonimato por el miedo a cómo reaccionaría la gente al conocer mi diagnóstico. El día en que pueda firmar con mi nombre, entonces sí que habremos dado un paso importante. Me gustaría decir "Soy yo, con mis cordones desatados; soy yo, con mis momentos de desconexión; soy yo, cuando no entiendo una broma absurda; soy yo, a pesar de no saber qué hora del día es; soy yo, ¡qué feliz me hace ser yo!".
Decían los presocráticos que el origen de la filosofía era simplemente el asombro. Y nosotros somos filosofía pura. Las cosas cotidianas, las reguladas socialmente nos asombran tanto... tal vez porque esas normas sociales se han creado de forma unilateral: son como las tijeras. Hasta hace poco nadie pensó que los zurdos no podían cortar bien con tijeras normales. ¿Y que son unas tijeras normales? Pues las que sólo pueden usar los diestros, lo cual convierte automáticamente a los zurdos en anormales. En vez de ser considerados minoría, son anormales, qué cosas.
Recuperado de: https://verne.elpais.com/verne/2015/11/11/articulo/1447244792_653269.html

Texto editado por: Soy médica neurodivergente

Imagen de: Soy Autista y está bien

¿Qué es el infodumping?
Les comparto un post que escribí hace tiempo, para quienes son nuevos en la página⤵️
Qué es el "infodumping" y por qué es importante en mi vida.
El "infodumping" se puede traducir como cuando intentamos derramar demasiada información sobre un tema específico, lo cual puede aburrir y abrumar a los demás.
El "infodumping" es parte de la comunicación que usamos los autistas porque tratamos de conectar con las personas que nos interesan sobre ese tema que nos parece apasionante.
Mi primer recuerdo sobre realizar "infodumping" fue en la adolescencia cuando trataba de explicarles a mis familiares y amigos, la interesante vida de Pablo Picasso, su filosofía, sus obras y cómo se hizo famoso al ser uno de los pioneros del cubismo.
Yo intentaba "regalarles" ese conocimiento que había acumulado durante horas y horas de lectura. Me escuchaban un momento, y después me decían que era "demasiada información" y me cambiaban de tema.
El diccionario define la palabra "demasiada" de la siguiente manera: indica una cantidad, número, intensidad o grado mayor del necesario, del que se esperaba o del que se considera conveniente.
Así que como nadie parecía interesarse en mis temas relevantes, inventé un juego llamado: "La entrevista".
Me encerraba en mi cuarto y jugaba con dos roles: el del entrevistador y la entrevistada.
Me invitaban a un programa de televisión importante para compartirles ese conocimiento tan especializado en alguno de los temas que en ese momento tuviera como interés especial.
Llegué a tener temas de interés muy variados: el mundo de los sueños (tipos de sueño y su significado), enfermedades rematológicas y psiquiátricas, testimonios de la Segunda Guerra Mundial, lagos más importantes de América, cómo se mide la pobreza, cómo funcionan las cárceles y cuáles son las más importantes del mundo y su sistema de justicia, las apariciones de la Virgen de Guadalupe y los detalles de su manto...
En fin, la lista es enorme....
Después inventé un segundo juego que consistía en que yo daba clases a universitarios.
Y era la maestra favorita de todos, pues siempre tenía paciencia para aclararles todas sus dudas.
A veces, mi mamá tocaba la puerta y me preguntaba, un poco extrañada, si estaba hablando sola. Yo le decía que no. Que solo estaba leyendo en voz alta. Pues creía que no entendería mis juegos.
No sólo hablaba, sino que también reía. Pues en las "entrevistas" y las "clases" surgían bromas.
También mi mamá, tocaba la puerta y me preguntaba que por qué reía, lo hacía un poco asustada. Y yo le decía que acababa de leer algo muy gracioso.
Ahora entiendo la preocupación de mi mamá. Hablar solos tradicionalmente se ha visto como que es cosa de "locos", pero en mi caso, no eran alucinaciones.
Hablar sola, para mi era un juego divertido donde podía compartir con "otros" como yo, ese tema que me desbordaba de emoción al contarlo.
Así que si alguien comparte contigo "infodumping" trata de ser amable.
Esa persona está tratando de conectar contigo y regalarte información que considera valiosa.
Si mi hijo en la adolescencia quisiera bombardearme de información que no es relevante para mi, lo invitaría a jugar a "La Entrevista" o a jugar a "Las clases de Universidad". Le diría que tengo 30 o 60 minutos para jugar a determinada hora, si en ese momento estoy ocupada. Para ambos, podría ser un momento muy especial, pues a veces, solo entre autistas nos entendemos, pero tú también puedes conectar con tu hijo/hija a través del juego, aunque no seas una mamá autista.
También he leído de autistas que se hablan por teléfono y hacen "infodumping" por turnos.
Esos temas de gran interés para mi, me hicieron destacar en algunas clases y en algunas áreas de mi trabajo. Gracias a eso, pude hacer proyectos en un día, que a otros, les hubiera llevado días de planeación.
Así que no subestimen el "infodumping". No sólo es placentero, sino que a mi me ha sido muy útil en otras áreas.
Créditos de texto e imagen: Soy médica neurodivergente
Fotografía recuperada de: Pinterest.

⁉️por qué no debo usar guantes en mi recién nacido⁉️

✅Hay un aspecto que suele llamar mucho la atención de los padres recientes. Y es que el bebé llega al mundo con las uñas bastante largas. Le han empezado a crecer durante el periodo fetal y cuando llega al mundo extrauterino no aparecen recortaditas sino ya bastante desarrolladas.

😳En esos primeros días, es habitual que el neonato realice movimientos con las manos y los brazos: se las lleva a la cara, las sube, las baja... Y en esas circunstancias puede arañarse. De hecho, es muy habitual que lo haga. Para evitarlo, existe la costumbre de ponerle guantes o, incluso, si los padres no disponen de ellas, ajustarle unos calcetines pequeños en las manos. 🧦🧦🧤

❌❌Pero no es nada recomendable. Se evita que se arañen, pero también se les priva de información sensorial muy importante.❌

👋🏻✋🏻🫴🏼🤌🏻Al nacer las manos y el tacto que recibe a través de ellas, permitirán conocer el mundo, conocer su cuerpo, experimentar todo a su alrededor. Pero no sólo eso, sus manos y ese gesto tan común para un bebé como es llevarse las manos a la boca y chuparse el puño le permite conectar los receptores táctiles de la mano con los del perímetro bucal y le sirve para calmarse y autoregularse.
❌Por lo tanto no deben usarse❌
Recuerda estamos para ayudarte.
Agenda tu cita
📱8117225141
📲7223502027

Con Dr Miguel García Fernandez. Presidente Sociedad Española de Imagen Cardiaca

Modo Ñoño!

En Hilton Santa Fe, Mexico City — El compromiso de ofrecer lo mejor implica actualización y educación continua… congreso SONECOM 2023 😉

Parece un poco trillado… pero describe a la perfección a todas las mamitas que conozco…
Muchas felicidades en su día!