Psicología infantil - Facultad de Psicología

Estas actividades no solo permiten a los estudiantes aprender sobre la Navidad, sino que también les brindan la oportunidad de reflexionar sobre los valores que caracterizan esta época del año.A los niños y niñas les encanta el teatro. Busca una obra que se adapte a su edad.

Establecer un "tiempo de calidad" con nuestros hijos no solo implica la cantidad de minutos que dedicamos, sino la autenticidad y la conexión que infundimos en esos momentos. Este tiempo no solo es un regalo para ellos, sino también una inversión en la construcción de relaciones sólidas y saludables que perdurarán a lo largo del tiempo.

"Un corazón lleno de amor: La época de fiestas y la importancia de la calidad en familia". 🎄
En las festividades navideñas, nos sumergimos en la búsqueda de los regalos perfectos, la cena más exquisita y los atuendos más elegantes como padres de familia. No obstante, en medio de estas actividades, a veces perdemos de vista que estas fechas no se limitan únicamente a la consecución de lo mejor en términos materiales. También nos brindan una oportunidad invaluable para compartir momentos de calidad con nuestros seres queridos, especialmente con los niños. A continuación, exploraremos las ventajas de dedicar tiempo significativo en familia.

Referencias
Pizarro Laborda, P., Santana López, A., & Vial Lavín, B. (2013). La participación de la familia y su vinculación en los procesosde aprendizaje de los niños y niñas en contextos escolares. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 9(2), 271-287.

UNICEF. (2020). Orientaciones programáticas sobre la importancia de la calidad de la educación para la primera infancia en América Latina y el Caribe.https://www.unicef.org/lac/media/11061/file/Importancia-Calidad-Educacion-Inicial-ALC.pdf

Pasar tiempo de calidad en familia durante las festividades no solo es divertido, sino que también hace que todos se sientan felices. Estos momentos ayudan a reducir el estrés y hacen que la familia se sienta más unida.
Así, compartimos risas, creamos recuerdos que durarán para siempre y construimos una conexión especial que nos hace sentir bien emocionalmente.

¡Acompañanos para saber como hacer más felices tus fiestas en familia! 🎄

Hoy en la conmemoración del día internacional de las personas con discapcidad es una oportunidad para reflexionar con nuestras niñas y niños sobre la situación de las personas con discapacidad en el mundo y renovar nuestro compromiso con la inclusión y la igualdad desde nuestros hogares.

El día de hoy cerramos el tema de la semana "Problemas alimenticios", y para ello te tenemos algunas recomendaciones para prevenir cualquier problema alimenticio en nuestros niños, niñas y adolescentes👧🧒🧑.

La salud mental es trabajo de todos, y la prevención es la clave!💚
Te invitamos a revisar nuestras publicaciones anteriores para obtener más información, a interactuar con la página y compartir con tus conocidos🤗

Referencias:
Clínica la Condes (2017, noviembre). RECOMENDACIONES PARA PREVENIR TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. https://www.clinicalascondes.cl/BLOG/Listado/Adolescentes/recomendaciones-prevenir-trastornos-alimentarios
FAROS San José de Déu (2021, agosto 8). Trastornos alimentarios: la prevención en la infancia es clave. https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/trastornos-alimentarios-prevencion-infancia-clave

Los trastornos alimenticios pueden ser mas comunes de lo que crees, estar al tanto de nuestros hij@s ante cualquier síntoma o relación con cualquier trastorno alimenticio, podrá ser tratado rápidamente y de la mejor forma. El trastorno de atracón puede confundirse con un "come mucho por que está en desarrollo", recuerda tener los ojos abiertos ante cualquier situación fuera de lo común con tus hij@s y busca ayuda.

¿Sabes qué es la Bulimia Nerviosa Infantil? ¿Y cómo identificarla en nuestros pequeños? 🧐

Los trastornos alimenticios en la infancia son problemas de salud mental relacionados con la comida. Algunos niños pueden comer demasiado en poco tiempo, otros pueden evitar comer. Estos comportamientos extremos pueden ser malos para su salud y felicidad. Es por eso que en esta semana conoceremos más a fondo el tema para que podamos detectar cualquier señal de alarma de forma oportuna. ¡Acompañanos!

El día de ayer nos sentimos muy contentos de recibir a compañeros de la Escuela de Ciencias de la Salud con sede en Piedras Negras quienes recibieron una pequeña charla interactiva de los trabajos que realizamos en el departamento, además realizamos recorrido por los cubículos; los encargados de recibirles fueron Ricardo Sánchez, prestador de prácticas profesionales y nuestra asesora la MC. Diana López, hoy les reiteramos que tienen las puertas abiertas para cuándo quieran volver.

Hemos llegado al fin de la semana!🤩
Y para cerrar este tema, te dejamos información que puede serte de utilidad, como: la prevención, el pronóstico y tratamiento de la ansiedad por separación.
Te recordamos revisar nuestras publicaciones anteriores, interactuar con ellas y compartirlas con tus conocidos🙌

Referencias:
Josepine Elia (mayo, 2023). Trastorno de ansiedad por separación. https://www.msdmanuals.com/es-mx/hogar/salud-infantil/trastornos-de-la-salud-mental-en-ni%C3%B1os-y-adolescentes/trastorno-de-ansiedad-por-separaci%C3%B3n

Stanford Medicine Children´s Health. Trastorno de ansiedad por separación. https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=separationanxietydisorder-90-P05692

La ansiedad por separación puede afectar tanto a adultos como a niños, generando malestar emocional y dificultades en la vida diaria. Abordar esta ansiedad requiere actividades específicas que promuevan la seguridad emocional y el bienestar dentro del aula, a continuación algunas estrategias que se pueden implementar...

La crianza de un niño con trastorno de ansiedad por separación puede presentar desafíos únicos, pero también brinda la oportunidad de fortalecer el vínculo entre padres e hijos a través de un apoyo cuidadoso y estrategias efectivas. Este trastorno, que a menudo se manifiesta en la infancia, puede generar preocupación tanto para los pequeños como para sus cuidadores. Sin embargo, con comprensión, paciencia y un enfoque proactivo, los padres pueden desempeñar un papel vital en el desarrollo de herramientas que permitan a sus hijos enfrentar la separación de manera más tranquila y segura.

"Más Allá del Adiós: Comprendiendo la Ansiedad por Separación"
La ansiedad por separación se caracteriza como un trastorno que provoca angustia o malestar significativo al distanciarse de figuras de apego, como padres, parejas o cuidadores. Esta condición se manifiesta mediante síntomas emocionales y conductuales, los cuales se describen a continuación.

Referencias
American Psychological Association [APA]. (2014). Manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5).

La ansiedad por separación en la infancia es cuando los niños se sienten preocupados o tristes al separarse de sus padres. Esto es normal cuando son pequeños. Pueden llorar mucho, resistirse a ir a la escuela o tener miedo de que les pase algo malo a sus padres. Es importante entender esto para poder ayudarlos. Si conocemos los signos y cómo manejarlo, podemos hacer que la separación sea más fácil para ellos. También, al abordar esto desde el principio, ayudamos a prevenir problemas emocionales en el futuro.

¿Te interesa este tema? ¡Acompañanos durante esta semana!

Es importante conocer los estilos de apego, para adaptar las estrategias según las necesidades de los estudiantes, siendo importante mantener una comunicación abierta con los cuidadores, ya que puede ser clave para apoyar el desarrollo emocional y académico en el entorno escolar.

El apego en los niños y adolescentes es un reflejo de la manera en que los padres se relacionan con ellos, de manera que teniendo un apego saludable puede ayudarlos a aumentar su seguridad, autoestima, su confianza, así como aumenta la autonomía con la que pueden sobrellevar las situaciones que ocurren en su día a día.

¿Cómo es el apego en los adolescentes?🫂

Referencias:
Synelnyk, D. (2023, 28 septiembre). Apego en la adolescencia - PsyBilbo. Centro de psicólogos en Bilbao | PsyBilbo. https://psybilbo.com/apego-en-la-adolescencia/
Vinuales, M. F. S. (2022, 19 diciembre). El apego en la adolescencia. Eres Mamá. https://eresmama.com/apego-adolescencia/

Buen día ☀️

A continuación, exploraremos el desarrollo del apego infantil a lo largo de las distintas etapas de la vida, desde el nacimiento hasta la adolescencia. Es fundamental señalar que estos procesos son generales, y cada individuo puede experimentar variaciones en su desarrollo del apego. Asimismo, es importante tener en cuenta que las experiencias tempranas de apego pueden ejercer una influencia significativa en la calidad de las relaciones interpersonales a lo largo de toda la vida.

Referencia
Ainsworth, MDS (1963). El desarrollo de la interacción madre-bebé entre los Ganda. En BM Foss (Ed.), Factores determinantes de la conducta infantil (pp. 67-104). New York: Wiley. Nueva York: Wiley.

Bowlby, J. (1969). El vínculo afectivo. Buenos Aires: Paidós.

Maldonado Carreño, Carolina; Carrillo Ávila, Sonia. (2002). El vínculo de apego entre hermanos. Suma Psicología; 9 (1): 107 – 132, mar. Graf.

El apego es el vínculo emocional entre las personas, especialmente entre padres e hijos. Se clasifica en tipos como seguro, ansioso, evitativo y desorganizado, según cómo se desarrolla en la infancia. Un apego seguro promueve relaciones saludables, mientras que el ansioso puede llevar a la búsqueda constante de confirmación y evitativo a la independencia.
Comprender el apego ayuda a los padres a fomentar relaciones afectivas y contribuye al desarrollo emocional de los niños, es por ello que estaremos abordando este tema durante la semana ¡Acompañanos!

Tratar el duelo en el aula puede ser un desafío, pero es importante proporcionar apoyo a los estudiantes que lo necesitan. Recuerda que cada estudiante es único, por lo que es importante adaptar tu enfoque según las necesidades que surjan en el grupo.
Aquí algunos consejos para abordarlo en el aula:

Un duelo siempre será un proceso complicado, más aún cuando se da durante la infancia, pues aunque muchas veces creamos lo contrario, los niños se dan cuenta de todo lo que ocurre a su alrededor. Por ello, aquí te presentamos algunas recomendaciones para tratar algún duelo con los niños, dándolo de una forma clara para su edad, con la información que necesita para aclarar sus dudas.

Tema del día: Duelo para adolescentes
¿Qué es y cómo podemos abordarlo?

Afrontando el Duelo en la Niñez: La comprensión de la muerte.
La comprensión de la muerte en la niñez puede evolucionar a lo largo del tiempo, y los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo en su comprensión de este concepto. Estas etapas suelen ser descritas de manera general y pueden variar según la edad y las experiencias individuales de los niños. A continuación, abordaremos las siguientes etapas y sus características.

Referencias
Patricia Díaz Seoane. Hablemos del duelo. Manual práctico para abordar la muerte con niños y adolescentes. Madrid: Fundación Mario Losantos del Campo; 2016
Ocerinjaúregui., B. A., Sierra García, E., González serrano, F., Garcia García, J. Á., Blanco Rubio, V., & Landa Petralanda, V. (2017). GUÍA SOBRE EL DUELO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Formación para madres, padres y profesorado. CMB (Colegio de médicos de bizkaia).
https://www.youtube.com/watch?v=Ivz--8567jo
William C Kroen. Cómo ayudar a los niños a afrontar la pérdida de un ser querido. Manual para adultos. Barcelona: Oniro; 2002.

Esta semana estaremos hablando sobre el duelo en la niñez. Este es un proceso delicado que afecta el desarrollo emocional de los niños. Los adultos deben comprender cómo los niños lidian con el duelo y proporcionar orientación y apoyo. Un duelo no gestionado puede tener consecuencias en la salud mental de los niños. Los adultos pueden crear un ambiente de apoyo y ayudar a los niños a desarrollar habilidades para afrontar futuras pérdidas en la vida.

Las pesadillas y terrores nocturnos son fenómenos relacionados con el sueño que pueden afectar a niños y adolescentes. En el entorno escolar, es esencial abordar estos problemas de manera comprensiva y efectiva para garantizar el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes.

Como padres a veces no sabemos como reaccionar ante los terrores nocturnos que pueden llegar a tener nuestros hijos, comencemos con estos pequeños pasos para hacerlos sentir seguros y confiados, así como ayudarlos a superar poco a poco esos miedos.

¿Las pesadillas son normales? ¿Cuándo debemos preocuparnos? 👻

Exploraremos el tema de 'Noches de Miedo: Terrores Nocturnos y Pesadillas en la Infancia'. A lo largo del texto, analizaremos en detalle los signos característicos de los terrores nocturnos y las pesadillas que afectan a los niños.

"La niñez está llena de sueños y pesadillas, y como padres, nuestro deber es guiar a nuestros hijos a través de las noches de miedo hacia un sueño más tranquilo y reparador."

Referencias
American Academy of Pediatrics . (2018). Pesadillas y terrores nocturnos en los niños de edad preescolar. https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/preschool/Paginas/nightmares-and-night-terrors.aspx

Dalsy. (2018). Consejos prácticos para evitar que tus hijos tengan pesadillas. https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/psicologia-infantil/consejos-practicos-para-evitar-que-tus-hijos-tengan-pesadillas/

Navarro Egea, J. (2006). Sueños y pesadillas. INFAD revista de psicología, 3(1), 265-279.

Papalia, D. E., Martorell, G., & Estévez Casellas, C. (2017). Desarrollo humano (13a ed. --.). México, D. F.: McGraw Hill.

Sonia Esquinas. (2016). Pesadillas en los niños. https://www.iis.es/cuando-los-ninos-tienen-pesadillas-soniaesquinas-iis-clinica-del-sueno/

W. Anzilotti, A. (2023, julio). Terrores nocturnos. Nemorus KidsHealth. https://kidshealth.org/es/parents/terrors.html #:~:text=Los%20terrores%20nocturnos%20son%20m%C3%A1s,probabilidad%20de%20tener%20terrores%20nocturnos.

Las noches pueden ser un momento inquietante para muchos niños debido a las pesadillas y los terrores nocturnos. Estos fenómenos, aunque comunes en la infancia, a menudo pueden ser desconcertantes tanto para los pequeños como para los adultos.

Esta semana, exploraremos qué son las pesadillas y los terrores nocturnos, por qué ocurren y cómo los adultos podemos garantizar un descanso nocturno más tranquilo y seguro para los más jóvenes de la familia.

La disciplina en el aula es un aspecto esencial en la enseñanza que influye directamente en el ambiente de aprendizaje y el éxito de los estudiantes. Este proceso implica establecer reglas y expectativas claras, aplicar consecuencias de manera justa y consistente, y fomentar una comunicación efectiva con los estudiantes.
La disciplina no se trata solo de mantener el orden, sino de crear un entorno donde los estudiantes se sientan seguros, respetados y motivados para aprender. En esta presentación, exploraremos estrategias clave para promover la disciplina en el aula y facilitar un ambiente de aprendizaje efectivo.

Los mitos de la disciplina en la crianza de los hijos son creencias erróneas o ideas equivocadas sobre cómo criar a los niños de manera efectiva. Aquí tienes un resumen de algunos de los mitos comunes.
En resumen, es esencial cuestionar estos mitos y adoptar enfoques de disciplina basados en el respeto, la comunicación efectiva y el entendimiento de las necesidades individuales de los niños.