ARPA

⭐️Tema supervizării din luna septembrie: Când lumea se destramă. Lucrul cu efectele traumei ⭐️

Ce informații am analizat cu psihologii debutanți în profesie?

‼️Raspunsul la traumă: Copiii “se retrag din lume sau se luptă cu ea”

➡️Cei care se luptă cu lumea sunt descriși ca manipulativi, coercitivi, cruzi, solicitanți, plini de resentimente, lipsiți de conștiință, arătând sa**sm, emoționalitate contrafăcută, cleptomanie, minciuna compulsivă și conștiință afectată.

🔴De multe ori, agresorii sexuali confundă confortul fizic și nevoile de procreare cu nevoile lor timpurii de atașament care nu au fost satisfăcute. Această informație ne ajută să intervenim mai eficient, furnizând o intervenție adecvată agresorilor sexuali, cm ar fi terapia care vizează istoria lor de atașament.

💥Trauma generează stres și anxietate, dar și un nivel înalt de cortizol, care interferează cu abilitatea de a gândi clar, întrucât modalitățile obișnuite ale creierului de a împărtăși informația se blochează. Un nivel ridicat de anxietate afectează concentrarea.

Jocul cu materiale murdare, ca nisipul , apa, lutul, aluatul, spuma de ras, amidonul, este folositor pentru a lucra cu stresul.

Scrierea de povesti care se adresează problemelor cu care se lupta copiii reprezintă o bună metodă de a lucru cu cei abuzați. Poveștile trebuie să fie:
➡️Scurte
➡️Personajul principal să fie un erou
➡️Personajele poveștii să dovedească curaj în acțiunile lor
➡️Cel puțin unul dintre personajele poveștii trebuie să ajute eroul
➡️Sfârșitul poveștii trebuie să fie unul fericit

📞Dacă ești psiholog debutant și ai nevoie de un supervizor, mă poți contacta la 0724946969 sau trimite un email la [email protected]

🚀Vino să-ți îmbunătățești cunoștințele în psihologie cu un supervizor cu studii superioare aprofundate în domeniu!

🤓Învață de la un expert cm să reacționezi și cm să gestionezi cazurile de abuz sexual! Fie că ești consilier școlar, psihoterapeut, cadru didactic, un simplu psiholog sau părinte, trebuie să știi:

• 𝐂𝐮𝐦 𝐬𝐚̆ 𝐫𝐞𝐚𝐜𝐭̦𝐢𝐨𝐧𝐞𝐳𝐢 𝐜𝐚̂𝐧𝐝 𝐚𝐮𝐳𝐢 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐚 𝐝𝐚𝐭𝐚̆ 𝐜𝐚̆ 𝐞𝐥𝐞𝐯𝐮𝐥/𝐜𝐨𝐩𝐢𝐥𝐮𝐥 𝐝𝐢𝐧 𝐬̦𝐜𝐨𝐚𝐥𝐚 𝐭𝐚, 𝐬𝐚𝐮 𝐜𝐮 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐥𝐮𝐜𝐫𝐞𝐳𝐢, 𝐚 𝐟𝐨𝐬𝐭 𝐚𝐛𝐮𝐳𝐚𝐭 𝐬𝐞𝐱𝐮𝐚𝐥
• 𝐂𝐚𝐫𝐞 𝐬𝐮𝐧𝐭 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐞𝐥𝐞 𝐦𝐞𝐬𝐚𝐣𝐞 𝐩𝐞 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐭𝐫𝐞𝐛𝐮𝐢𝐞 𝐬𝐚̆ 𝐥𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐦𝐢𝐭̦𝐢 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐥𝐮𝐥𝐮𝐢 𝐢𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐭 𝐜𝐞 𝐚𝐢 𝐚𝐟𝐥𝐚𝐭 𝐝𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞 𝐚𝐜𝐞𝐬𝐭 𝐥𝐮𝐜𝐫𝐮
• 𝐂𝐮𝐦 𝐠𝐞𝐬𝐭𝐢𝐨𝐧𝐞𝐳𝐢 𝐬𝐢𝐭𝐮𝐚𝐭̦𝐢𝐚 𝐩𝐚̂𝐧𝐚̆ 𝐬𝐞 𝐚𝐣𝐮𝐧𝐠𝐞 𝐥𝐚 𝐮𝐧 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭 𝐚𝐬𝐭𝐟𝐞𝐥 𝐢̂𝐧𝐜𝐚̂𝐭 𝐫𝐞𝐚𝐜𝐭̦𝐢𝐢𝐥𝐞 𝐜𝐞𝐥𝐨𝐫𝐥𝐚𝐥𝐭̦𝐢 𝐬𝐚̆ 𝐧𝐮-𝐥 𝐢𝐧𝐡𝐢𝐛𝐞 𝐩𝐞 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐥 𝐬𝐚𝐮 𝐬𝐚̆-𝐢 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐧𝐭𝐮𝐞𝐳𝐞 𝐯𝐮𝐥𝐧𝐞𝐫𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞𝐚 𝐞𝐦𝐨𝐭̦𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐚̆
• 𝐂𝐞 𝐦𝐞𝐭𝐨𝐝𝐞 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭𝐢𝐜𝐞, 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐚𝐭𝐞 𝐮𝐧𝐨𝐫 𝐚𝐬𝐭𝐟𝐞𝐥 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐳𝐮𝐫𝐢, 𝐩𝐨𝐭̦𝐢 𝐟𝐨𝐥𝐨𝐬𝐢 𝐢̂𝐧 𝐜𝐚𝐳𝐮𝐥 𝐢̂𝐧 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐞𝐬̦𝐭𝐢 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭
• 𝐂𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐢 𝐩𝐚̆𝐫𝐢𝐧𝐭̦𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐬𝐚𝐮 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐫𝐢𝐭𝐚̆𝐭̦𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐝𝐚𝐜𝐚̆ 𝐚𝐩𝐚𝐫𝐞 𝐮𝐧 𝐚𝐬𝐭𝐟𝐞𝐥 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐳 𝐢̂𝐧 𝐬̦𝐜𝐨𝐚𝐥𝐚 𝐭𝐚, 𝐬𝐚𝐮 𝐢̂𝐧 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐭𝐚, 𝐢̂𝐧 𝐜𝐚𝐳𝐮𝐥 𝐢̂𝐧 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐞𝐬̦𝐭𝐢 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐥𝐢𝐞𝐫 𝐬̦𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫

✨Cine este lectorul cursului 𝐆𝐞𝐬𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐚𝐛𝐮𝐳𝐮𝐫𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐬𝐞𝐱𝐮𝐚𝐥𝐞: 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐢 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭𝐢𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐮𝐜𝐫𝐮 𝐜𝐮 𝐚𝐠𝐫𝐞𝐬𝐨𝐫𝐢𝐢 𝐬𝐞𝐱𝐮𝐚𝐥𝐢 𝐬̦𝐢 𝐯𝐢𝐜𝐭𝐢𝐦𝐞𝐥𝐞 𝐥𝐨𝐫?

John Bergman este psihoterapeut cu formare în Drama Terapie și Schema Therapy (terapia schemelor), cu peste 35 de ani de experiență cu deținuți și ofițeri de penitenciare, bărbați, femei și tineri, în toate tipurile de contexte de justiție penală.

John lucrează de peste 10 ani în închisorile din România, centrele de reeducare și cu victime ale abuzului domestic. Este autorul mai multor studii despre abuzuri și violență sexuală, printre care 𝑇ℎ𝑒 𝑒𝑚𝑒𝑟𝑔𝑖𝑛𝑔 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑔𝑚 : 𝑡𝑟𝑎𝑢𝑚𝑎 / 𝑎𝑡𝑡𝑎𝑐ℎ𝑚𝑒𝑛𝑡 / 𝑡ℎ𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑏𝑟𝑎𝑖𝑛 𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝑢𝑛𝑑𝑒𝑟𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔 𝑎𝑛𝑑 𝑡𝑟𝑒𝑎𝑡𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑜𝑓 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑐𝑒 𝑎𝑛𝑑 𝑠𝑒𝑥𝑢𝑎𝑙 𝑣𝑖𝑜𝑙𝑒𝑛𝑐𝑒.

🔴Înscrie-te acum și învăță cm să gestionezi cazurile din ce în ce mai numeroase de agresivitate sexuală.
𝐒𝐞 𝐚𝐬𝐢𝐠𝐮𝐫𝐚̆ 𝐭𝐫𝐚𝐝𝐮𝐜𝐞𝐫𝐞 𝐬𝐢𝐦𝐮𝐥𝐭𝐚𝐧𝐚̆ 𝐢̂𝐧 𝐥𝐢𝐦𝐛𝐚 𝐫𝐨𝐦𝐚̂𝐧𝐚̆.
𝐂𝐮𝐫𝐬𝐮𝐥 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐚𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭𝐚𝐭 𝐂𝐎𝐏𝐒𝐈 𝐜𝐮 𝟑𝟐 𝐝𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭𝐞.

Preț: 1000 RON în contul RO28INGB0000999904791916, deschis pe numele Asociația Română de Psihopedagogie aplicată, CIF 33363266
Reducere: 10% - adică 900 RON, dacă se achită până la data de 15 Septembrie 2024.

‼️𝐂𝐮𝐫𝐬𝐮𝐥 𝐬𝐞 𝐩𝐨𝐚𝐭𝐞 𝐚𝐜𝐡𝐢𝐭𝐚 𝐬̦𝐢 𝐜𝐮 𝐂𝐚𝐫𝐝𝐮𝐥 ”𝐏𝐫𝐢𝐦𝐚 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐫𝐢𝐞𝐫𝐚̆ 𝐃𝐢𝐝𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚̆”.
𝐂𝐮𝐫𝐬𝐮𝐥 𝐬𝐞 𝐚𝐝𝐫𝐞𝐬𝐞𝐚𝐳𝐚̆: 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐥𝐨𝐫, 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭̦𝐢𝐥𝐨𝐫, 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐥𝐢𝐞𝐫𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐬̦𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫𝐢, 𝐜𝐚𝐝𝐫𝐞 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞, 𝐩𝐚̆𝐫𝐢𝐧𝐭̦𝐢, 𝐨𝐫𝐢𝐜𝐢𝐧𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐞𝐬𝐚𝐭.

📞Pentru întrebări, sună la 0724 94 69 69 sau trimite un e-mail la [email protected]

📯Mai multe detalii despre curs găsești pe pagina evenimentului: https://www.facebook.com/events/865699498278576/?acontext=%7B%22event_action_history%22%3A[%7B%22extra_data%22%3A%22%22%2C%22mechanism%22%3A%22unknown%22%2C%22surface%22%3A%22external_search_engine%22%7D%2C%7B%22extra_data%22%3A%22%22%2C%22mechanism%22%3A%22left_rail%22%2C%22surface%22%3A%22bookmark%22%7D%2C%7B%22extra_data%22%3A%22%22%2C%22mechanism%22%3A%22calendar_tab_event%22%2C%22surface%22%3A%22bookmark_calendar%22%7D]%2C%22ref_notif_type%22%3Anull%7D&locale=ro_RO

‼️În ciuda măsurilor luate pentru a preveni infracțiunile sexuale împotriva minorilor, acest tip de infracțiune continuă să crească constant. Necesitatea reabilitării copiilor după violență sexuală a devenit o urgență.
🔴𝐒𝐭𝐚𝐬𝐭𝐢𝐜𝐢𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐦𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐞𝐚𝐳𝐚̆ 𝐜𝐚̆ 𝐩𝐫𝐨𝐛𝐥𝐞𝐦𝐚 𝐚𝐛𝐮𝐳𝐮𝐥𝐮𝐢 𝐬𝐞𝐱𝐮𝐚𝐥 𝐚𝐬𝐮𝐩𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐫𝐚-𝐜𝐨𝐫𝐩𝐨𝐫𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚̆, 𝐢𝐚𝐫 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐚𝐥𝐢𝐢 𝐟𝐚̆𝐩𝐭𝐚𝐬̦𝐢 𝐬𝐮𝐧𝐭 𝐭𝐚𝐭̦𝐢𝐢, 𝐭𝐚𝐭̦𝐢𝐢 𝐯𝐢𝐭𝐫𝐞𝐠𝐢, 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐮𝐛𝐢𝐧𝐢𝐢 𝐦𝐚𝐦𝐞𝐥𝐨𝐫 𝐬̦𝐢 𝐫𝐮𝐝𝐞𝐥𝐞 𝐚𝐩𝐫𝐨𝐩𝐢𝐚𝐭𝐞 𝐚𝐥𝐞 𝐯𝐢𝐜𝐭𝐢𝐦𝐞𝐥𝐨𝐫.
📚𝐶𝑒𝑟𝑐𝑒𝑡𝑎̆𝑡𝑜𝑟𝑖 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑢𝑚 𝐾𝑢𝑎𝑛𝑑𝑦𝑘𝑜𝑣𝑎 𝑒𝑡 𝑎𝑙. (2022) 𝑠𝑢𝑏𝑙𝑖𝑛𝑖𝑎𝑧𝑎̆ 𝑐𝑎̆ 𝑟𝑒𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑡𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑐𝑜𝑝𝑖𝑖𝑙𝑜𝑟 𝑐𝑎𝑟𝑒 𝑎𝑢 𝑛𝑒𝑣𝑜𝑖𝑒 𝑑𝑒 𝑠𝑝𝑟𝑖𝑗𝑖𝑛 𝑝𝑠𝑖ℎ𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐 𝑎𝑟 𝑡𝑟𝑒𝑏𝑢𝑖 𝑠𝑎̆ 𝑓𝑖𝑒 𝑝𝑢𝑠𝑎̆ 𝑖̂𝑛 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑟𝑒 𝑓𝑜𝑙𝑜𝑠𝑖𝑛𝑑 𝑜 𝑎𝑏𝑜𝑟𝑑𝑎𝑟𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑡𝑎̆.

Copiii care au fost abuzați sexual au suferit o încălcare a libertății lor sexuale și traume emoționale grave legate de relațiile sexuale.

😳Formele de abuz sexual comise împotriva copiilor includ: oferirea de a efectua acte sexuale, convingerea sau amenințarea unui minor să țină organele genitale ale unui copil, un individ care atinge pieptul unei fetițe pentru satisfacție sexuală, adaptarea sau intimidarea unui copil pentru a stabili un contact sexual reciproc, sexul fizic cu un copil, utilizarea unui copil în producția de materiale pornografice pentru copii sau adulți.

🎨𝗧𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗮 𝗽𝗿𝗶𝗻 𝗮𝗿𝘁𝗮̆ 𝗼𝗳𝗲𝗿𝗮̆ 𝘂𝗻 𝘀𝗽𝗮𝘁̦𝗶𝘂 𝘀𝗶𝗴𝘂𝗿 𝘀̦𝗶 𝗻𝗼𝗻-𝘃𝗲𝗿𝗯𝗮𝗹 𝗶̂𝗻 𝗰𝗮𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗽𝗶𝗶𝗶 𝗶̂𝘀̦𝗶 𝗽𝗼𝘁 𝗲𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗮 𝗴𝗮̂𝗻𝗱𝘂𝗿𝗶𝗹𝗲, 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲𝗹𝗲 𝘀̦𝗶 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁̦𝗲𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗶𝗻 𝗮𝗿𝘁𝗮̆. 𝗔𝗰𝗲𝗮𝘀𝘁𝗮 𝗶̂𝗶 𝗽𝗼𝗮𝘁𝗲 𝗮𝗷𝘂𝘁𝗮 𝗽𝗲 𝗰𝗼𝗽𝗶𝗶 𝘀𝗮̆ 𝗶̂𝘀̦𝗶 𝗲𝘅𝗽𝗿𝗶𝗺𝗲 𝗲𝗺𝗼𝘁̦𝗶𝗶𝗹𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘅𝗲 𝗰𝗮𝗿𝗲 𝘀𝘂𝗻𝘁 𝗴𝗿𝗲𝘂 𝗱𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗿𝗶𝗺𝗮𝘁 𝗶̂𝗻 𝗰𝘂𝘃𝗶𝗻𝘁𝗲. 𝗣𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀𝘂𝗹 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗮𝗰𝘁̦𝗶𝘂𝗻𝗲 𝗰𝘂 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗲𝘂𝘁𝘂𝗹 𝗳𝗮𝘃𝗼𝗿𝗶𝘇𝗲𝗮𝘇𝗮̆ 𝗼 𝗰𝗼𝗻𝗲𝘅𝗶𝘂𝗻𝗲 𝗲𝗺𝗼𝘁̦𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗮̆ 𝘀̦𝗶 𝘀𝗽𝗿𝗶𝗷𝗶𝗻𝗮̆ 𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀𝘂𝗹 𝗱𝗲 𝘃𝗶𝗻𝗱𝗲𝗰𝗮𝗿𝗲.

🟣𝙎𝙩𝙤𝙧𝙮𝙩𝙚𝙡𝙡𝙞𝙣𝙜 𝙚𝙨𝙩𝙚 𝙤 𝙖𝙗𝙤𝙧𝙙𝙖𝙧𝙚 𝙚𝙛𝙞𝙘𝙞𝙚𝙣𝙩𝙖̆ 𝙞̂𝙣 𝙡𝙪𝙘𝙧𝙪𝙡 𝙘𝙪 𝙘𝙤𝙥𝙞𝙞𝙞 𝙘𝙖𝙧𝙚 𝙖𝙪 𝙩𝙧𝙖̆𝙞𝙩 𝙚𝙭𝙥𝙚𝙧𝙞𝙚𝙣𝙩̦𝙚 𝙩𝙧𝙖𝙪𝙢𝙖𝙩𝙞𝙘𝙚, 𝙞𝙣𝙘𝙡𝙪𝙨𝙞𝙫 𝙖𝙗𝙪𝙯𝙪𝙡 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡. 𝙄̂𝙣 𝙘𝙖𝙙𝙧𝙪𝙡 𝙩𝙚𝙧𝙖𝙥𝙞𝙚𝙞 𝙥𝙧𝙞𝙣 𝙥𝙤𝙫𝙚𝙨𝙩𝙞𝙧𝙚, 𝙘𝙤𝙥𝙞𝙞𝙡𝙤𝙧 𝙡𝙞 𝙨𝙚 𝙤𝙛𝙚𝙧𝙖̆ 𝙗𝙖𝙨𝙢𝙚 𝙨𝙥𝙚𝙘𝙞𝙖𝙡 𝙨𝙚𝙡𝙚𝙘𝙩𝙖𝙩𝙚 𝙘𝙖𝙧𝙚 𝙞̂𝙞 𝙖𝙟𝙪𝙩𝙖̆ 𝙨𝙖̆ 𝙞̂𝙨̦𝙞 𝙚𝙭𝙥𝙧𝙞𝙢𝙚 𝙨̦𝙞 𝙨𝙖̆ 𝙞̂𝙨̦𝙞 𝙘𝙤𝙣𝙨̦𝙩𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙯𝙚𝙯𝙚 𝙚𝙢𝙤𝙩̦𝙞𝙞𝙡𝙚, 𝙚𝙭𝙥𝙚𝙧𝙞𝙚𝙣𝙩̦𝙚𝙡𝙚 𝙨̦𝙞 𝙩𝙚𝙢𝙚𝙧𝙞𝙡𝙚.

🟢𝑻𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒂 𝒄𝒐𝒈𝒏𝒊𝒕𝒊𝒗-𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒓𝒕𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒂̆ (𝑻𝑪𝑪) 𝒊𝒏𝒄𝒍𝒖𝒅𝒆 𝒔𝒆𝒔𝒊𝒖𝒏𝒊 𝒅𝒆 𝒕𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒆 𝒊𝒏𝒅𝒊𝒗𝒊𝒅𝒖𝒂𝒍𝒂̆ 𝒔̦𝒊 𝒔𝒆𝒔𝒊𝒖𝒏𝒊 𝒄𝒐𝒎𝒖𝒏𝒆 𝒄𝒖 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒍𝒖𝒍 𝒔̦𝒊 𝒑𝒂̆𝒓𝒊𝒏𝒕𝒆𝒍𝒆 𝒄𝒂𝒓𝒆 𝒏𝒖 𝒂 𝒇𝒐𝒔𝒕 𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒕 𝒊̂𝒏 𝒔𝒊𝒕𝒖𝒂𝒕̦𝒊𝒂 𝒕𝒓𝒂𝒖𝒎𝒂𝒕𝒊𝒄𝒂̆. 𝑻𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒂 𝒄𝒐𝒈𝒏𝒊𝒕𝒊𝒗-𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒓𝒕𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒂̆ 𝒊𝒏𝒄𝒍𝒖𝒅𝒆 𝒐𝒑𝒕 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒏𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒑𝒓𝒊𝒏𝒄𝒊𝒑𝒂𝒍𝒆: 𝒑𝒔𝒊𝒉𝒐𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕̦𝒊𝒆 𝒔̦𝒊 𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒕𝒂̆𝒕̦𝒊 𝒑𝒂𝒓𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆, 𝒕𝒆𝒉𝒏𝒊𝒄𝒊 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒍𝒂𝒙𝒂𝒓𝒆, 𝒈𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒔̦𝒊 𝒆𝒙𝒑𝒓𝒊𝒎𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒆𝒎𝒐𝒕̦𝒊𝒊𝒍𝒐𝒓, 𝒎𝒐𝒅𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒈𝒂̂𝒏𝒅𝒖𝒓𝒊𝒍𝒐𝒓, 𝒍𝒖𝒄𝒓𝒖𝒍 𝒄𝒖 𝒂𝒎𝒊𝒏𝒕𝒊𝒓𝒊𝒍𝒆 𝒕𝒓𝒂𝒖𝒎𝒂𝒕𝒊𝒄𝒆, 𝒊̂𝒏𝒕𝒐𝒂𝒓𝒄𝒆𝒓𝒆𝒂 𝒕𝒓𝒆𝒑𝒕𝒂𝒕𝒂̆ 𝒍𝒂 𝒔𝒊𝒕𝒖𝒂𝒕̦𝒊𝒊 𝒕𝒓𝒂𝒖𝒎𝒂𝒕𝒊𝒄𝒆 𝒓𝒆𝒂𝒍𝒆, 𝒔𝒆𝒔𝒊𝒖𝒏𝒊 𝒄𝒐𝒎𝒖𝒏𝒆 𝒄𝒖 𝒑𝒂̆𝒓𝒊𝒏𝒕̦𝒊𝒊 𝒔̦𝒊 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒊𝒊, 𝒄𝒓𝒆𝒔̦𝒕𝒆𝒓𝒆𝒂 𝒔𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂𝒏𝒕̦𝒆𝒊 𝒈𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒍𝒆.

Te asteptăm la cursul Gestionarea abuzurilor sexuale: strategii psihoterapeutice de lucru cu agresorii sexuali și victimele lor pentru a-ti impartasi mai multe metode si tehnici pe care le poti aplica in terapia cu clienții tai.
Cursul este acreditat la Colegiul Psihologilor din România cu 32 credite.
Mai multe informații despre curs găsești aici:
https://www.facebook.com/events/865699498278576/?acontext=%7B%22event_action_history%22%3A[%7B%22extra_data%22%3A%22%22%2C%22mechanism%22%3A%22unknown%22%2C%22surface%22%3A%22external_search_engine%22%7D%2C%7B%22extra_data%22%3A%22%22%2C%22mechanism%22%3A%22left_rail%22%2C%22surface%22%3A%22bookmark%22%7D%2C%7B%22extra_data%22%3A%22%22%2C%22mechanism%22%3A%22calendar_tab_event%22%2C%22surface%22%3A%22bookmark_calendar%22%7D]%2C%22ref_notif_type%22%3Anull%7D&locale=ro_RO

📣Știi cm să lucrezi psihoterapeutic în cazurile de abuz sexual? Dacă nu știi, sau nu ești foarte sigur (ă) cm să abordezi o astfel de problemă, ori vrei să afli noi metode psihoterapeutice, te invit la cursul 𝐆𝐞𝐬𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐚𝐛𝐮𝐳𝐮𝐫𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐬𝐞𝐱𝐮𝐚𝐥𝐞: 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐢 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭𝐢𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐮𝐜𝐫𝐮 𝐜𝐮 𝐚𝐠𝐫𝐞𝐬𝐨𝐫𝐢𝐢 𝐬𝐞𝐱𝐮𝐚𝐥𝐢 𝐬̦𝐢 𝐯𝐢𝐜𝐭𝐢𝐦𝐞𝐥𝐞 𝐥𝐨𝐫.

𝐂𝐮𝐫𝐬𝐮𝐥 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐚𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭𝐚𝐭 𝐂𝐎𝐏𝐒𝐈 𝐜𝐮 𝟑𝟐 𝐝𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢𝐭𝐞.
🔴Formator curs: psihoterapeutul american John Bergman

Cursul se va desfășura în perioada 3 Octombrie – 6 Octombrie 2024 (joi-duminică) în două moduri, la alegere:

1) 𝐹𝑎𝑡̦𝑎̆ 𝑖̂𝑛 𝑓𝑎𝑡̦𝑎̆, 𝑙𝑎 𝐵𝑢𝑐𝑢𝑟𝑒𝑠̦𝑡𝑖, 𝑖̂𝑛𝑡𝑟-𝑢𝑛 𝑠𝑝𝑎𝑡̦𝑖𝑢 𝑝𝑜𝑡𝑟𝑖𝑣𝑖𝑡 𝑙𝑢𝑐𝑟𝑢𝑙𝑢𝑖 𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑒𝑢𝑡𝑖𝑐. 𝑅𝑒𝑐𝑜𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎̆𝑚 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑓𝑎𝑡̦𝑎̆ 𝑖̂𝑛 𝑓𝑎𝑡̦𝑎̆ 𝑑𝑒𝑜𝑎𝑟𝑒𝑐𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑛𝑡̦𝑖𝑖 𝑣𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑖̂𝑛𝑡𝑟-𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑒𝑢𝑡𝑖𝑐.
2) 𝑂𝑛𝑙𝑖𝑛𝑒. 𝑅𝑒𝑐𝑜𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎̆𝑚 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑜𝑛𝑙𝑖𝑛𝑒 𝑑𝑜𝑎𝑟 𝑖̂𝑛 𝑐𝑎𝑧𝑢𝑟𝑖 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑒.

Printre temele abordate:

☑️Agresiunea sexuală și profilul agresorilor sexuali
☑️Trauma de a fi o victimă a abuzului sexual și relația cu infracționalitatea sexuală
☑️Relația dintre atașamentul disfuncțional, traumă, patriarhat și schemele comune/teoriile implicite, observate în discursurile infractorilor sexuali
☑️Probleme legate de putere, control și parafilii
☑️Lucru terapeutic cu agresorii: aplicații practice
☑️Lucru terapeutic cu victimele: aplicații practice

Preț: 1000 RON în contul RO28INGB0000999904791916, deschis pe numele Asociația Română de Psihopedagogie aplicată, CIF 33363266

‼️Reducere: 10% - adică 900 RON, dacă se achită până la data de 15 Septembrie 2024

🟢Înscrierile se fac trimițând dovada plății, numele participantului și codul RUP al acestuia la adresa de email: [email protected]

Puteti cere mai multe detalii la telefon WhatsApp: 0724946969 sau pe adresa de email: [email protected]

🤗

Vești nemaipomenite pentru profesori și părinți! 🌟📢
Suntem încântați să anunțăm lansarea Curriculumului de activități în aer liber pentru copiii cu autism, parte a proiectului Time 2 Outdoor! 🏞️📚
Acest ghid cuprinzător este conceput pentru a vă oferi toate instrumentele și informațiile necesare pentru a crea activități în aer liber sigure, plăcute și incluzive pentru copiii cu autism.🤼‍♂️⚽
Mulți profesori și părinți se confruntă cu provocări în adaptarea educației fizice și a activităților recreative pentru a acomoda copiii cu diferite abilități. Adesea, profesorii nu au pregătirea și resursele necesare pentru a include cu succes copiii cu autism în clasele lor. Dar nu vă mai faceți griji!
Ghidul nostru abordează frontal aceste provocări prin:
✅ Oferind instrucțiuni detaliate pentru dezvoltarea unui curriculum incluziv
✅ Oferind sugestii pentru adaptarea activităților recreative, jocurilor și sporturilor
✅ Gruparea adaptărilor în categorii: mediu, echipament, instruire și adaptări
Cu ajutorul acestui curriculum, ne propunem să responsabilizăm educatorii și părinții, asigurându-ne că fiecare copil se poate bucura și poate beneficia de activitățile în aer liber. Haideți să facem activitățile în aer liber accesibile tuturor! 🌳🌈
Alăturați-vă nouă în promovarea incluziunii și îmbunătățirea experiențelor în aer liber pentru copiii cu autism. Împreună, putem face o diferență! 💪❤️


👉 Aflați mai multe și descărcați ghidul disponibil în engleză si română aici: https://psihopeda.ro/proiecte/

ARPA Şanlıurfa Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü European Platform for Rehabilitation

📸🌿 We had a fantastic meeting in Bucharest for our Time 2 Outdoor project! 🌟 We evaluated statistically satisfaction surveys during the meeting, and the results were excellent. We are thrilled with the feedback on our project, which aims to encourage outdoor activities for children with autism! 🌞👧👦
With this project, we aim to help children with autism by spending time in nature, contributing to their social and physical development. 🌳🌸 We continue our efforts to create an environment where everyone can benefit from the healing power of nature.
Stay tuned and don't miss the updates on this wonderful project! 📲✨

https://youtu.be/9jwtG0Y6EVE

Dansul Păcatului Originar, frumos coregrafiat de Zurcaroh Dance Group la America's Got Talent.
Păcatul se dezlănțuie și face ravagii peste tot, dar, la final, Îngerul Domnului biruie!

Paște fericit, luminos și liniștit!

Masterful Video, it is the Dance of Original Sin by Cirque du Soleil. Video from Shumaila Nawaz

Prognoza meteo pentru vacanta de 1 Mai și Paște 😇

ARPA Cartea de vizită a Asociației Române de Psihopedagogie Aplicată o recomandă ca pe o organizați

📣Tema supervizării de luna aceasta: comportamentul opoziționist la copii
De ce manifestă copiii comportament opoziționist, provocator, sfidător etc?
🔴Nu se cunosc exact cauzele acestui comportament, dar:
1️⃣Unii copii pot avea probleme în a învăța să devină independenți de un părinte sau de o persoană de care erau atașați emoțional. Prin comportamentul opoziționist încearcă să mențină constant atenția părintelui de care este foarte atașat, îl solicită tot timpul astfel încât acesta să fie mereu preocupat de copil. O astfel de situație apare frecvent în familii în care există și alți frați sau surori.
2️⃣Comportamentul opoziționist este o atitudine învățată, reflectă efectele metodelor de întărire negativă folosite de părinți și de alte persoane aflate la putere. Părintele nu a mai rezistat și a cedat insistențelor, dorințelor copilului, întărindu-i astfel comportamentul problematic.
‼️Nu toate comportamentele problematice manifestate de copii sunt intenționate, mulți copii au tendința de a nu se supune, de a se certa cu părinții sau de a sfida autoritatea deoarece sunt obosiți, înfometați sau supărați. Este necesara o analiza a cauzei care a declanșat comportamentul opoziționist din partea copilului.
🤺Copiilor opoziționiști le place să dețină controlul asupra unei situații, prin urmare, atunci când este cazul, în loc să le dați directive, puneți-le întrebări. În loc să spuneți "trebuie să-ți termini treaba înainte de a pleca la joacă", întrebați copilul "ce trebuie să termini înainte de a pleca la joacă?".
🦹‍♂️Copiii opoziționiști se răzvrătesc împotriva oricărei încercări de modificare sau influențare a comportamentului lor. Copilul va vedea acest lucru ca pe o manipulare și va acționa într-un mod care să contracareze persoana care încearcă să-l manipuleze. Mai degrabă îl tratați de la egal la egal și încercați să negociați cu el.
🦸‍♂️Sunt copii foarte independenți. Independența este necesară, deoarece duce la creșterea responsabilității. Permiteți-i copilului să aleagă o anumită independență, dar oferiți-i și sarcini care necesită responsabilitate.
🟠Copiii opoziționiști au probleme cu organizarea. Oferiți sprijin în organizarea temelor. Acest lucru scade șansele ca el să se simtă copleșit de teme și să facă o criză de furie.
❤️Transformați certurile în discuții. Oferiți-i copilului alegeri explicite și încercați să îi ascultați ideile și dorințele.

🤥V-ati intrebat vreodata de ce unii adulti mint cm respira? Sau din 10 cuvinte pe care le rostesc, 9 sunt sigur minciuni? Si, culmea! Ei par ca nu-si dau seama ca noi ceilalti ne prindem ca ne mint cu nonsalanta.
Ma intreba sora mea daca unii copii se nasc vicleni sau au preluat ”sfanta” viclenie de la parinti pentru ca observase comportamente duplicitare la o fetita de numai trei ani, ”prietena” nepoatei mele. Mama ma intreba cm de vecina ei nu-si da seama ca toti ceilalti vecini s-au prins ca minte in legatura cu orice. Individa le povesteste acum despre un sot strain (cel mai probabil imaginar), dubla cetatenie, dar ea este vazuta tot timpul acasa, singura, in apartament sau plimband cainele in jurul blocului.
‼️Comportamentul mincinos isi are radacinile in copilarie. Reactiile parintilor la primele minciuni ale copiilor pot servi la încurajarea sau descurajarea minciunii.
Exista patru reactii ale parintilor:
1️⃣ pedepsirea severa a copilului
2️⃣ignorarea copilului
3️⃣considerarea comportamentului ca fiind dragut
4️⃣discutii cu copilul cu privire la ce inseamna o minciună si un adevar, ceea ce poate incuraja sau descuraja comportamentul în viitor.
🔴Un parinte care pedepsește sever copilul pentru minciuna poate incuraja copilul sa minta în viitor pentru a evita pedeapsa.
🟣Atunci cand un parinte ignora minciunile unui copil, aceasta nepasare poate incuraja copilul sa continue sa minta in viitor.
⚫Copilul care este considerat dragut de catre parinti poate continua sa minta ca mijloc de a atrage atentia.
👏👏👏Parintii care discuta cu copilul lor cu privire la ceea ce reprezinta o minciuna si un adevar pot contribui la stingerea comportamentelor mincinoase.
👉Copiii cu probleme de comportament sunt susceptibili de a avea parinti care sunt fie stricti si punitivi, fie lași sau haotici in stilul lor parental.
🆘Respingerea parentala sau atitudinea ostila fata de copil, lipsa atasamentului, indisponibilitate fata nevoile copilului sau nevalorizarea lui ca persoana, ori ignorarea lui s-au dovedit a fi legate de problemele de comportament ale copilului.
🟥Parintii neglijenti nu sunt conștienți de comportamentele copiilor lor.
🟧Parintii permisivi pot fi constienti de comportamentul inadecvat sau de greșelile copiilor lor, dar nu au abilitatile necesare pentru a impune in mod adecvat disciplina necesara sau pentru a stabili limite adecvate.
🟨Parintii care nu aplica o supraveghere sau o disciplina adecvata cresc probabilitatea de apariție a problemelor de comportament ulterioare la copiii lor.

💗Tema supervizarii de luna acesta: Cunoasterea copilului prescolar si indentificarea dislexiei la sfarsitul clasei a-II-a.
🔴Cum ne dam seama daca un copil este pregatit pentru scoala folosind instrumente alternative de evaluare:

✅Evaluarea dezvoltarii intelectuale: Proba cu lacune intr-un text. Pentru fiecare lacuna completata copilul este notat cu 1 punct. Se aplică la vârsta de 5-6 ani.
”Este timp frumos, cerul este....(senin, albastru), soarele este... (strălucitor). Ioana și Maria se plimbă în parc, ele adună....(flori). Fetele se bucură când aud cântecele....(păsărelelor). Deodată, cerul se întunecă, se acoperă de.....(nori). Fetițele se grăbesc să se întoarcă...(acasă). Cerul este străbătut de ....(fulgere). Fetițele se sperie de zgomotul făcut de....(tunete). Ele se adăpostesc sub un acoperiș deoarece plouă tare și nu aveau ....(umbrele). Hainele lor erau complet....(ude)”.

✅Evaluarea comportamentului inteligent: Se cere copilului să ia jucăria atârnată de perete, astfel: ”Vezi această jucărie de sus? Va fi a ta dacă poți să ajungi la ea. Procedează cm vrei, poți să folosești tot ce ai prin cameră”.

✅Limbaj si capacitatea de generalizare: Se propun copilului grupe de noțiuni și i se cere să denumească respectivele categorii:
1️⃣Crizantemă -tufanica-ghiocel
2️⃣Rosie-ardei-vanata
3️⃣Lape-branza-unt
4️⃣Lup-urs-vulpe
5️⃣Masa-scaun-dulap
6️⃣Papusa-minge-coarda
7️⃣Masina-elicopter-tren
8️⃣Caciula-manusi-palton
9️⃣Zidar-tamplar-electrician
🔟Cerc-patrat-triunghi

Când iți spun studenții că ești profa lor preferată, iar ultima întâlnire se termină într-o vineri după-amiază 👩‍🏫

👀Desi nu am copii, lucru pentru care sunt taxata de catre parinti atunci cand fac tot felul de observatii asupra odraslelor lor, vreau sa atentionez cu privire la personalitatea narcisistă. Ca tot e un proverb evreiesc care spune ”Cine nu are copii știe cm să-i educe”. Iar cand mergi la doctor, iei de bun ce iti recomanda, fara sa mai întrebi medicul daca sufera si el de boala ta sau nu.

‼️Personalitatea narcisistă reflectă dobândirea unei imagini de valoare superioară, învățată în mare parte ca răspuns la admirația părinților mult prea iubitori. Astfel de părinți își supraevaluează odraslele, iar când acești copii cresc și se confruntă cu lumea reală, descoperă că nu sunt "cei mai inteligenți" și nici "cei mai frumoși". Imaginea pe care o au despre ei înșiși și modul în care îi văd ceilalți nu se potrivesc.
👸🫅Experiența timpurie i-a învățat să-și supraaprecieze valoarea de sine. Dar, această încredere este bazată pe premise false, iar când copiii cresc stima de sine nu mai este susținută de realizări reale sau mature. Ca adolescenți, cei cu un stil de personalitate narcisist încearcă în mod constant să-i impresioneze pe ceilalți. Deseori cheltuiesc sume excesive de bani pe haine pentru a arăta perfect.
🔴Sunt două tipuri de narcisism: narcisismul sănătos și narcisismul patologic. Ca adulti, cei care evolueaza in zona patologica:
1️⃣ Consideră că nevoile lor sunt mult mai importante decât ale celorlalți.
2️⃣ Se așteaptă la atenție, privilegii, fără a se simți obligați la reciprocitate.
3️⃣ Când nu li se acordă privilegiile pe care le așteaptă, devin furioși.
4️⃣ Îi exploatează și îi manipulează pe ceilalți pentru a-și atinge scopurile.
5️⃣ Manifestă destul de puțină empatie, iar emoțiile celorlalți nu îi impresionează.
🟥Partea proastă legată de narcisici este că nu prea răspund la psihoterapie pentru că nu sunt capabili să formeze o relația de încredere cu terapeutul.

Concluzia, dragi părinți, aveți grijă la limitele pe care trebuie să le setați copiilor.

Mulțumesc tuturor pentru un 2023 senzațional! 🙏
🎉Un AN NOU FABULOS vă doresc! Și FORȚA SĂ FIE CU VOI în 2024! 🎊
______________________________________________________________________
Happy New Year! 🎊 May the force be with you in 2024 and beyond 🚀

📯Conferința de Logopedie - Metode de intervenție în patologia limbajului 2023

👉Dezvoltarea limbajului prin metoda Montessori, Mariana Ulita, Institutul Montessori Bucuresti
👉Terapia mio-funcțională OMFT, PETER HELDEROP, Speech Therapist, Netherlands
👉Utilizarea Myo Brace, Myosa, MyoTalea, NILS HULSINK
Froggymouth primul dispozitiv de reabilitare pasivă, un “Atu” în practica logopedică ce vizează patologiile severe
👉Dr. ELENA CRĂCIUN Medic stomatologie generală
Intervenția ortodontică malocluzii – Colaborare interdisciplinară,
👉Dr. ILIA JIPA, Medic primar ortodontie si ortopedie dento-facială, doctor în științe medicale,
👉SIMONA OLARU - Cauze. Consecințe. Intervenție în TMD (tulburarea de masticație și deglutiție)
👉Impactul suptului si masticatiei asupra aparatului fonoarticulator, DR. ILINCA TRANULIS Medic pediatru, IBCLC (consultant in lactatie certificat international)- România

‼‼De astăzi puteți achita Conferința și cu cardul 𝗣𝗥𝗜𝗠𝗔 𝗗𝗘 𝗖𝗔𝗥𝗜𝗘𝗥𝗔̆ 𝗗𝗜𝗗𝗔𝗖𝗧𝗜𝗖𝗔̆!‼‼
𝗟𝗶𝗻𝗸 𝗱𝗲 𝗽𝗹𝗮𝘁𝗮̆ 𝗽𝗲𝗻𝘁𝗿𝘂 𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘀̦𝘁𝗶:
https://institutuldelogopedie.ro/.../acces-conferinta-de.../
𝗟𝗶𝗻𝗸 𝗱𝗲 𝗽𝗹𝗮𝘁𝗮̆ 𝗽𝗲𝗻𝘁𝗿𝘂 𝗽𝗮̆𝗿𝗶𝗻𝘁̦𝗶 𝘀̦𝗶 𝘀𝘁𝘂𝗱𝗲𝗻𝘁̦𝗶:
https://institutuldelogopedie.ro/.../acces-conferinta-de.../
Info și înscrieri :
☎️ 0771 109 109
💌[email protected]

Meeting in Turkey, the Time 2 Outdoor project partners discussed the various piloting activities of the project results!

Focusing on outdoor activities for children with autism- this project is developing a handbook of adapted activities for children with autism and other developmental disorders. Reaching the final phase of the project, the partners are now working on the feedback report.

‼ A doua zi a 𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲𝗿𝗶𝗻𝘁̦𝗲𝗶 𝗱𝗲 𝗟𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲𝗱𝗶𝗲 "𝗠𝗲𝘁𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘁̦𝗶𝗲 𝗶̂𝗻 𝗽𝗮𝘁𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮 𝗹𝗶𝗺𝗯𝗮𝗷𝘂𝗹𝘂𝗶" abordează intervenția logopedică din perspectivă practică.
10.10 –10.45 - 𝑨𝑵𝑫𝑹𝑬𝑬𝑨 𝑵𝑨̆𝑺𝑻𝑨𝑺𝑬 - 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒆𝒏𝒕̦𝒊𝒂 𝒍𝒐𝒈𝒐𝒑𝒆𝒅𝒊𝒄𝒂̆ 𝒔̦𝒊 𝒑𝒔𝒊𝒉𝒐𝒕𝒆𝒓𝒂𝒑𝒆𝒖𝒕𝒊𝒄𝒂̆ 𝒊̂𝒏 𝒃𝒂𝒍𝒃𝒊𝒔𝒎
Președinte Institutul de Logopedie din București - România
10.45 – 11.20 - 𝑳𝑰𝑳𝑰𝑨𝑵𝑨 𝑮𝑨̆𝑳𝑩𝑰𝑵𝑨𝑺̦𝑼 - 𝑫𝒊𝒔𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒊𝒂 – 𝒕𝒓𝒖𝒄𝒖𝒓𝒊, 𝒔𝒖𝒓𝒔𝒆 𝒔̦𝒊 𝒓𝒆𝒔𝒖𝒓𝒔𝒆 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒆 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒓𝒖 𝒊̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒊̂𝒏𝒎𝒖𝒍𝒕̦𝒊𝒓𝒊𝒊
Profesor Logoped CMBRAE – România
11.20 – 12.50 𝑹𝑼𝑿𝑨𝑵𝑫𝑹𝑨 𝑭𝑶𝑳𝑶𝑺̦𝑻𝑰𝑵𝑨̆ - Evaluarea dinamică în dezvoltare limbajului
Lector – Universitatea București - Facultatea de Psihologie și Științele Educației
12.50 – 13.10 - 𝑴𝑰𝑯𝑨𝑬𝑳𝑨 𝑰𝑨𝑵𝑶𝑳𝑬 - 𝑬𝒄𝒉𝒊𝒑𝒂 𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒕𝒂̆, 𝒔𝒖𝒄𝒄𝒆𝒔 𝒕𝒆𝒓𝒂𝒑𝒆𝒖𝒕𝒊𝒄
Fondator Asociația Evandra / Antreprenor social/Consilier de dezvoltare personală
14.10 – 14.45 𝑪𝑳𝑨𝑼𝑫𝑰𝑨 𝑰𝑶𝑹𝑫𝑨𝑪𝑯𝑬 - 𝑷𝒆𝒓𝒔𝒑𝒆𝒄𝒕𝒊𝒗𝒆 𝒑𝒔𝒊𝒉𝒐𝒍𝒐𝒈𝒊𝒄𝒆 𝒊̂𝒏 𝒕𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒂 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒂𝒏𝒆𝒍𝒐𝒓 𝒄𝒖 𝒅𝒆𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕̦𝒆 𝒅𝒆 𝒂𝒖𝒛
Psihoterapeut / Interpret în limbaj mimico-gestual
14.45 – 15.20 - 𝑴𝑰𝑹𝑬𝑳𝑨 𝑩𝑨𝑹𝑩𝑼 - 𝑵𝑬𝑼𝑹𝑶𝑭𝑬𝑬𝑫𝑩𝑨𝑪𝑲 𝒊̂𝒏 𝒔𝒕𝒊𝒎𝒖𝒍𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒍𝒊𝒎𝒃𝒂𝒋𝒖𝒍𝒖𝒊
Psihoterapeut/Neuroterapeut
15.20 – 16.00 - 𝑷𝒉𝒅. 𝑬𝑳𝑬𝑵𝑨 𝑼𝑵𝑮𝑼𝑹𝑬𝑨𝑵𝑼 - 𝑴𝒖𝒕𝒊𝒔𝒎𝒖𝒍 𝒔𝒆𝒍𝒆𝒄𝒕𝒊𝒗 𝒍𝒂 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒊 (𝒓𝒆𝒇𝒖𝒛𝒖𝒍 𝒅𝒆 𝒂 𝒗𝒐𝒓𝒃𝒊 𝒊̂𝒏 𝒔𝒊𝒕𝒖𝒂𝒕̦𝒊𝒊 𝒔𝒐𝒄𝒊𝒂𝒍𝒆) 𝒔̦𝒊 𝒄𝒆 𝒑𝒖𝒕𝒆𝒎 𝒇𝒂𝒄𝒆 𝒄𝒂 𝒑𝒂̆𝒓𝒊𝒏𝒕̦𝒊
Psiholog Clinician / Psihoterapeut Sistemic
Vino și tu la conferință!
‼‼ Au mai ramas 4 zile!‼‼
🔜 25 -26 noiembrie 2023
🌐 ONLINE pe ZOOM MEETING
Info 🌐 https://institutuldelogopedie.ro/conferinta-de-logopedie.../
Înscrieri: 💌[email protected] sau whatsapp la ☎ 0771 109 109.
Vă așteptăm alături de noi la conferință!

📣Pentru că partea medicală a logopediei nu este abordată în formările logopezilor din România, l-am invitat la Conferința de Logopedie cu Participare Internațională pe ortodontul NIELS HULSINK.
📍𝗡𝗶𝗲𝗹𝘀 𝗛𝘂𝗹𝘀𝗶𝗻𝗸 s-a alăturat Myofunctional Research Co. Europe în 2004 și de atunci a vorbit cu mii de practicieni despre beneficiile 𝗧𝗿𝗮𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝘂𝗹𝘂𝗶 𝗢𝗿𝘁𝗼𝗱𝗼𝗻𝘁𝗶𝗰 𝗠𝘆𝗼𝗳𝘂𝗻𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 și corectarea obiceiurilor dentare nocive.
✅Datorită cunoștințelor sale excelente în ceea ce privește intervenția timpurie în corectarea malocluzilor, a susținut prelegeri la numeroase întâlniri internaționale de stomatologie și ortodonție și a prezentat sesiuni de formare pentru ortodontiști, stomatologi generali și logopezi din toată Europa.
😁Înainte de a se alătura MRC Europe, 𝗡𝗶𝗲𝗹𝘀 𝗛𝘂𝗹𝘀𝗶𝗻𝗸 a ocupat diverse posturi în domeniul ortodonției și clinicii și a fost implicat în dezvoltarea unui sistem de colaborare directă între ortodont și logoped.

Hai și tu la conferință!

25 -26 noiembrie 2023 - weekend-ul viitor

ONLINE pe ZOOM MEETING
Info https://institutuldelogopedie.ro/conferinta-de-logopedie.../
Înscrieri: [email protected] sau whatsapp la 0771 109 109.

Vă așteptăm alături de noi la conferință!

‼️Prima zi a 𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲𝗿𝗶𝗻𝘁̦𝗲𝗶 "𝗠𝗲𝘁𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘁̦𝗶𝗲 𝗶̂𝗻 𝗽𝗮𝘁𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮 𝗹𝗶𝗺𝗯𝗮𝗷𝘂𝗹𝘂𝗶" abordează latura medicală a logopediei.

Mai jos avem programul primei zi a Conferinței:

📍9.15 – 10.15 - 𝗠𝗔𝗥𝗜𝗔𝗡𝗔 𝗨𝗟𝗜𝗧̦𝗔̆ ( 𝗧𝗿𝗮𝗶𝗻𝗲𝗿 𝗠𝗼𝗻𝘁𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿𝗶 𝗔𝗠𝗜 ( 𝗔𝘀𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗠𝗼𝗻𝘁𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿𝗶 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲)
Tema: Dezvoltarea limbajului prin metoda Montessori

📍10.15 – 11.20 - 𝗣𝗘𝗧𝗘𝗥 𝗛𝗘𝗟𝗗𝗘𝗥𝗢𝗣 (𝗦𝗽𝗲𝗲𝗰𝗵 𝗧𝗵𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝘀𝘁 𝗡𝗲𝘁𝗵𝗲𝗿𝗹𝗮𝗻𝗱𝘀)
Tema:Terapia mio-funcțională OMFT

📍11.20 – 12.10 - 𝗡𝗜𝗟𝗦 𝗛𝗨𝗟𝗦𝗜𝗡𝗞 (𝗖𝗘𝗢 𝗠𝗬𝗢𝗕𝗥𝗔𝗖𝗘)
Tema: Utilizarea Myo Brace, Myosa, MyoTalea

📍12.10 – 12.40 - 𝗗𝗿. 𝗘𝗟𝗘𝗡𝗔 𝗖𝗥𝗔̆𝗖𝗜𝗨𝗡( 𝗠𝗲𝗱𝗶𝗰 𝘀𝘁𝗼𝗺𝗮𝘁𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗲 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹𝗮̆)
Tema: Froggymouth primul dispozitiv de reabilitare pasivă un “Atu” în practica dumneavoastră clinică

📍12.40 – 13.20 - 𝗗𝗿. 𝗜𝗟𝗜𝗔 𝗝𝗜𝗣𝗔 (𝗠𝗲𝗱𝗶𝗰 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿 𝗼𝗿𝘁𝗼𝗱𝗼𝗻𝘁𝗶𝗲 𝘀𝗶 𝗼𝗿𝘁𝗼𝗽𝗲𝗱𝗶𝗲 𝗱𝗲𝗻𝘁𝗼-𝗳𝗮𝗰𝗶𝗮𝗹𝗮̆, 𝗱𝗼𝗰𝘁𝗼𝗿 𝗶̂𝗻 𝘀̦𝘁𝗶𝗶𝗻𝘁̦𝗲 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗰𝗮𝗹𝗲, 𝗖𝗘𝗢 𝗦𝗺𝗶𝗹𝗲 𝗖𝗹𝗶𝗻𝗶𝗰 𝗯𝘆 𝗗𝗿. 𝗜𝗹𝗶𝗮 𝗝𝗶𝗽𝗮, 𝗜𝗻𝘃𝗶𝘀𝗮𝗹𝗶𝗴𝗻 𝗚𝗼𝗹𝗱, 𝗖𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗲𝗱 𝗽𝗿𝗼𝘃𝗶𝗱𝗲𝗿 𝗠𝘆𝗼𝗯𝗿𝗮𝗰𝗲)
Tema: Intervenția ortodontică malocluzii – Colaborare interdisciplinară

📍13.20 – 13.50 - 𝗦𝗜𝗠𝗢𝗡𝗔 𝗢𝗟𝗔𝗥𝗨 (𝗠𝗮𝗺𝗮̆ 𝗡𝗮𝘃𝗶𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿 𝗠𝗲𝗱𝗶𝗰𝗮𝗹 𝗥𝗼𝗺𝗮̂𝗻𝗶𝗮)
Tema: Cauze. Consecințe. Intervenție în TMD
(tulburarea de masticație și deglutiție) – Studiu de caz

📍14.50 – 15.50 -𝗗𝗥. 𝗜𝗟𝗜𝗡𝗖𝗔 𝗧𝗥𝗔𝗡𝗨𝗟𝗜𝗦 (𝗠𝗲𝗱𝗶𝗰 𝗽𝗲𝗱𝗶𝗮𝘁𝗿𝘂, 𝗜𝗕𝗖𝗟𝗖 (𝗰𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗻𝘁 𝗶𝗻 𝗹𝗮𝗰𝘁𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗰𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘁 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹)- 𝗥𝗼𝗺𝗮̂𝗻𝗶𝗮
Tema: Impactul suptului si masticatiei asupra aparatului fonoarticulator

Vino și tu la conferință! 📌
🔜25 -26 noiembrie 2023
ONLINE pe ZOOM MEETING

Info https://institutuldelogopedie.ro/conferinta-de-logopedie.../
Înscrieri: [email protected] sau whatsapp la 0771 109 109.

Vă așteptăm alături de noi la conferință!

Când și cm folosești vei afla în cadrul 𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲𝗿𝗶𝗻𝘁̦𝗲𝗶 𝗱𝗲 𝗟𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲𝗱𝗶𝗲 "𝗠𝗲𝘁𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘁̦𝗶𝗲 𝗶̂𝗻 𝗽𝗮𝘁𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮 𝗹𝗶𝗺𝗯𝗮𝗷𝘂𝗹𝘂𝗶"!

Hai și tu la conferinta!
25 -26 noiembrie 2023
🌐ONLINE pe ZOOM MEETING
Info 🌐https://institutuldelogopedie.ro/conferinta-de-logopedie.../

Înscrieri: 💗[email protected] sau whatsapp la ☎️ 0771 109 109.

Vă așteptăm alături de noi la conferință!


https://youtu.be/sO_4ew8K5xs?feature=shared

How to wear the FroggyMouth? What is FroggyMouth? FroggyMouth ® is a device for the re-education of lingual posture and nasal breathing. Worn for 15 minutes a day for a few months, it pr...