心語語言治療所/鄭秉慧老師

**1124語言教室教學分享
～～湯姆的服裝店👔👕👖👗👘👙👚

👛重點練習
*要求幼兒看封面，手指書名「湯姆的服裝店」
*說說封面裡看到什麼？
*問問幼兒「服裝店是賣什麼的」
*問問幼兒「誰會做衣服」
*一邊唸故事內容一邊手指文字
（依幼兒能力適當增減）
*依故事內容提問（相關的人事時地物）
*與幼兒討論自己最喜歡什麼樣式的衣服
*排序概念整理（湯姆開了一間服裝店→動物們請湯姆先生幫忙做衣服→大嘴鳥也來請湯姆先生做衣服→湯姆先生做了一件泳衣給大嘴鳥的朋友
*記憶考驗（翻卡牌，依據繪本內容回答問題）

📿延伸活動
*服裝店會賣哪些東西？
*裁縫師會使用哪些工具？
*如果只有一件衣服生活上方便嗎？

🕶早療的幼兒反應能力較弱，大人應循序漸進的引導，他們都可以完成。
#早期療育
#語言聽理解
#語言說表達
#裁縫師好厲害
#每個人都想要新衣服
#你想要什麼樣的衣服

**1123語言教室教學分享

本月利用順序圖卡的遊戲，一起來學習時間順序與變化過程！

🌵有60張圖卡
🌵可組成15種日常生活情境
🌵嘗試排列出順序
🌵學習變化過程
🌵獲得社會行為認知
🌵遊戲中提升語言表達
🌟遊戲方式：
1. 排列出順序：從圖卡中找出相似的4張圖卡，觀察圖片中的差異，找出先後關係，排列出正確順序。
2. 看圖說故事：老師在旁可拿出一張圖卡，問孩子這是什麼呢？找出其餘相似的圖卡，延伸看圖說故事。
3. 我是觀察家：觀察15組圖卡的先後順序，再將圖卡分類，並請孩子說說看這些場景分別有哪些物品？
4. 生活再延伸：家長可帶領孩子實境實地考察，加深從遊戲中獲得的概念與認知，增進記憶。
🌞學習概要：
🍮強化語言表達 利用觀察圖卡學習物品的名詞，說出相關短語再引導幼兒延伸完整句，強化語言表達能力
🍦提升時間順序推論　學會從圖卡中排列出正確的變化順序，同時理解生活中多種事物的變化過程
🍭加深邏輯推理思考 透過觀察情境圖卡中的圖像與細節，找出相對應的其他圖卡，符合自然演變
🍰良好社會行為建立 在遊戲過程中能讓孩子自主思考，增加對週遭事物的認識，同時建立良好社會行為
🤖此外，還可以增加其他有趣的順序圖卡來練習。
👍👍提醒：大人漸進式引導幼兒練習，早療的小朋友要對圖卡做出完整表達是非常不容易的，無論說得多或少說得好或不好，都需給予鼓勵，多練習，他們會越來越讚喔！
#早期療育
#語言理解
#語言表達
#邏輯順序
#時間推論
#先做什麼再做什麼
#良好行為建立

月圓人團圓 中秋節愉快💕

**1122語言教室教學分享
繪本共讀 #對話式閱讀
～以“紅雞媽媽”繪本為例🐔🐥🐖🐈🦆

🐔對話式閱讀意思是“邊讀邊對話”，看書時要一來一往的互動。
🐥閱讀之前，需依不同的需求，選擇合適的繪本，以孩子感興趣的主題，合適的年齡和能力，貼近生活經驗，圖畫清楚確實，句子或情節重複性高為原則。

🦆“CROWD””PEER”是國際閱讀協會最推廣的閱讀誘發方式，提供家長參考。

🐖這些方法，在使用時不用刻意按照順序練習，也無需一次都全部用上，剛開始可以先依幼兒能力可及的部分進行練習，漸漸再加多加深提問，只要孩子喜歡，並且互動意願高有大量的語彙出現，就是好方法唷！

🐈千萬別為了盡快提升孩子的語言表達而給自己和孩子壓力，畢竟“好玩有趣”才是共讀的最高原則！
#閱讀閱有趣
#共讀方式
#語言理解
#語言表達
#早期療育
#到底會有誰來幫忙
#大家都不要只好自己做
#沒有幫忙的都不能吃

**1121語言教室教學分享
經典故事動腦玩桌遊part4“傑克與魔豆”
～遊戲互動中提升語言表達～

這個月的主題同樣安排“繪本+桌遊”
🌱🌱🌱🌱🌱
小朋友都練習得很棒！

🌱練習重點：
*語詞集合
*語詞+語詞變成句子
*我又認識了幾個國字了
*情境問題不容易
*猴子尾巴像藤蔓
*玩遊戲要等待
*豆子發芽好神奇

🌱共讀後提醒小朋友
*沒有經過別人同意就拿取叫做“偷”
*和同伴分享自己喜歡的物品或食物
*喜歡的物品或食物要用金錢購買
*偷東西是錯誤的行為

#早期療育
#別害羞勇敢說出口
#喜歡玩最棒了
#輪流遊戲要等待
#豆子發芽好神奇

**1120語言教室教學分享
經典故事動腦玩桌遊part3 “白雪公主”
～遊戲互動中提升語言表達～

這個月的主題同樣安排“繪本+桌遊”
👸🤴🍎🍎👵
小朋友都練習得很棒！

🍎練習重點：
*語詞語彙集合
*故事句子仿說
*一起說相反詞
*多樣的形容詞
*聽知覺玩遊戲
*理解桌遊規則
*一同參與遊戲

🍎共讀後提醒小朋友
*陌生人送給你的食物或物品不要拿
*不要討厭比自己棒的同伴
*分享自己的快樂同伴也快樂

#早期療育
#口語理解
#口語表達
#聽知覺是誰要被拍拍拍
#找一找白雪公主在哪裡
#壞皇后真是太可怕
#不要討厭比自己優秀的同伴

**1119語言教室教學分享
經典故事動腦玩桌遊part2 “睡美人”
～遊戲互動中提升語言表達～

👸繼上個月的三隻小豬桌遊，家長和小朋友的反應很熱烈，所以本月再使用桌遊與繪本連結，做不同的理解與表達練習

🕌練習重點：
*人物名稱練習
*男生還是女生(區別男生女生)
*建築物名稱練習
*完成走迷宮(初級) →（進階）
*練習找出繪本裡(ㄍ)的注音符號
*練習找出繪本裡(公)的國字
*練習仿說繪本內容的句子
*繪本封面圖案你看見甚麼
*練習迷宮規則說一說
*桌遊的內容物件名稱練習
*繪本中提到的紡錘是尖的請問還有甚麼東西也是尖的

🤴給大人的話
走迷宮的遊戲並不容易，早療小朋友初次練習會直接跳躍過阻礙（圍牆），需要經過大人解釋加上拉著小手實際操作，雖然他們的理解與表達稍微慢一些，也因為大人加入遊戲陪伴一起闖關，並給予正面的鼓勵，練習幾次之後，小朋友們也可以獨立完成喔👍

📌我們應該多鼓勵孩子發現自己的天賦，例如畫畫或者唱歌或者某項運動，且鼓勵他們要肯定自己的獨特特質。每個孩子都是寶藏，請不要用狹隘的眼光看待，並以尊重和善良的態度對待他們。

👫善良又熱情的小孩們 ，你們真棒！

#早期療育
#語言理解
#語言表達
#睡美人
#迷宮桌遊
#孩子是寶藏

**1118語言教室教學分享
經典故事動腦玩桌遊part1～三隻小豬
🐖🐖🐖🔥🦊
練習重點*每一頁使用完整句說出內容
*理解與說明桌遊遊戲規則
*問句的邏輯回答
*學習故事的啟示
*練習找出繪本裡
“大”“小”這兩 個國字
*練習找出繪本裡
“ㄉ”這個注音符號
提醒：早療的幼兒理解與表達的能力較為不足，大人應以引導或重複說明來完成故事共讀和桌遊遊戲，完成某一階段時，更應大方地讚美幼兒，以提升他們的自信心👍

🐷🐷小朋友們超愛這個遊戲的

#繪本桌遊
#語言理解
#語言表達
#早期療育
#三隻小豬蓋房子
#大野狼被趕跑了
#要認真不偷懶

**1117語言教室教學分享
～～放鞭炮嚇跑年獸👹
這次也是以圖文方式，繪本和小桌遊來跟幼兒們練習過年的習俗由來與吉祥話
希望小朋友快快樂樂過新年
學會很多吉祥話
拿到很多大紅包喔
祝大家好運龍來🐉
#早期療育
#語言理解
#語言表達
#嚇跑年獸
#好運龍來

**1116語言教室教學分享
～～貓咪的數學題🐈🐈🐀🎣🐟🐟🐟
➕1⃣2⃣3⃣4⃣5⃣6⃣7⃣8⃣9⃣🔟➗

這是一本有趣又幽默的繪本
內容是利用簡單算數的概念
來表達想達到最公平的分配
但是結局卻是令人意想不到…

花貓和黑貓肚子好餓啊！
突然，看到拿著釣魚竿的老鼠爸爸。
「我們的晚餐來囉！」
等等，別急嘛！如果牠是去釣魚……
也許就會有
1隻老鼠🐀和1條魚🐟
1隻老鼠🐀和2條魚🐟🐟
1隻老鼠🐀和3條魚🐟🐟🐟
或者是
1隻老鼠🐀和好多條魚🐟🐟🐟🐟🐟…
這兩隻貓一直等啊等……

🐈重點練習
*數與數量概念
*語詞概念（白馬非馬？）
*空間概念（上下前後）
*公平分配概念
*數量大小多少
*初階語詞造句
*高階語詞造句
*看圖說一說
*情境延伸動動腦
*桌遊活動數字遊戲

💕小叮嚀
1. 溝通時要面對面看著彼此，再開始和孩子說話。
2. 使用較短、重複且簡單的句子讓孩子模仿或學習。
3. 採取誇張或較高的聲調語氣引起注意。
4. 跟隨孩子的興趣和步調，擴展其詞彙量。

#早期療育
#語言理解
#語言表達
#桌遊真有趣
#遊戲玩中學
#稱讚與鼓勵

**1115語言教室教學分享
～～窗外送來的禮物🎁🎄⛄
⛄一年一度的聖誕節又來到了，早療課程準備了“窗外送來的禮物”繪本書與相關的小桌遊給小朋友唸讀和練習。
⛄重點有：
*語詞說一說
*量詞不一樣
*句型說完整
*內容聽理解
*情境再延伸
*音韻好相似
*桌遊真有趣
⛄練習完這份PPT，小朋友的表達都變厲害了呢！
🎁2023即將結束，今天又恰好是冬至，祝福大家新的一年順順利利平安健康🙏

#早期療育
#語言理解
#語言表達
#桌遊遊戲
#圓滿冬至

**1114語言教室教學分享
“好想吃榴槤”繪本共讀練習
🍇🍈🍉🍊🍌🍍🍎🍒🥝🥑

有吃過榴槤嗎？是什麼味道呢？
榴槤最特別在於它濃重的氣味，體積大而且布滿硬刺像球一樣果實，大家都說味道甜美。雖然榴槤在東南亞有「水果之王」的美譽，但是我還是不敢買來嚐嚐…🙊

🥑本月繪本練習的內容重點

*🥕語彙練習（名詞 / 動詞 / 形容詞）
*🥒句型練習（好想+吃 / 玩 / 去 /…）
*🧀吃的味道種類練習（酸甜苦…）
*🥝語意增強（吃的慾望由弱增強）
*🌶情境內容問題回應
*🍄情境延伸動動腦
*🌽九宮格串聯故事
*🍆音韻練習（3歲-ㄉ，5歲-ㄒ）
*🥜找國字遊戲
*🍒數一數練習單
*🍓桌遊/水果剖面配對
👌藉由一起說“我完成了”這句話，提升小朋友的自我肯定
👍小朋友們的口語表達都表現得很讚！

#早期療育
#語言理解
#語言表達
#口語能力提升
#桌遊好好玩

心語語言治療所/鄭秉慧老師
*1113語言教室教學分享
“大嘴鳥快遞公司”繪本共讀練習
🕊🐦🦉🐢🦀🕷🐘🐄🐕

*🍎詞彙練習
*🎈句型練習
*📓量詞練習
*🖍語法練習
*📨九宮格串聯故事
*🏫故事情境問題回應
*🖼情境延伸動動腦
*🍭桌遊/郵差送信來
*🎡連連看練習單
👍小朋友們都說得很棒喔
#早期療育
#語言表達
#語言理解
#口語能力提升
#桌遊好好玩

*1113語言教室教學分享
“大嘴鳥快遞公司”繪本共讀練習
🕊🐦🦉🐢🦀🕷🐘🐄🐕

*🍎詞彙練習
*🎈句型練習
*📓量詞練習
*🖍語法練習
*📨九宮格串聯故事
*🏫故事情境問題回應
*🖼情境延伸動動腦
*🍭桌遊/郵差送信來
*🎡連連看練習單
👍小朋友們都說得很棒喔
#早期療育
#語言表達
#語言理解
#口語能力提升
#桌遊好好玩

**1112語言教室教學分享
～～猜猜我是誰🌽🍄🍩🍦📝⚽

🥐與幼兒們唸完“第一次上街買東西”繪本，課程安排一個小桌遊，遊戲需要小朋友動動腦說一說，小朋友當顧客，老師當老闆，遊戲當中為了提升小朋友的自信，讓孩子覺得自己很厲害，老師會裝笨，有時會說，有時會故意說錯，讓孩子們開心表示然後他（她）很大聲說，最後我們一起哈哈大笑！

🥕另外，口說能力較弱的孩子，可以這樣玩（遊戲前需將物品名稱語彙唸熟）
翻到玩具店或點心店或任一店舖，讓孩子視覺搜尋
😎：幫老師找一找有“皮”開頭的東西
👦：皮球
😎：哇！好厲害，馬上就找到了！
😎：幫老師找一找有“巧”開頭的東西
👦：巧克力
😎：耶！讚喔，那～麼厲害！
期間適時的稱讚孩子，讓孩子感覺得說話不困難喔！


👦：老闆，我想買東西，那個東西是長長的，細細的，可以寫字，我忘記它叫什麼了。
🤓：我猜是蠟筆
👦：老闆～，蠟筆是畫畫欸，是鉛筆啦！
🤓：噢噢，原來是鉛筆！
👧：老闆，我要買玩具，那個東西有一個怪手，會有轟轟聲音，我忘記它叫什麼了。
🤓：嗯…是機器人吧
👧：哈哈哈，不是機器人，是挖土機啦！
🤓：噢噢，原來是挖土機，對，它有個怪手。

💕在遊戲過程中，如果可以讓他們說得很開心，笑得很得意，學得很有趣，老師裝得笨拙都無所謂了！

**1111語言教室教學分享
～開學了！

🏫小朋友準備好面對一個全新的生活了嗎？除了日常作息不一樣，課業上也不一樣，孩子無形中會有壓力，家長們也戰戰兢兢的。大家都辛苦了！

📝部分家長有詢問到關於注音符號一事，老師這裡準備了一份，可以做成隨身小冊子，提供練習喔！
另外，本月共讀的繪本是，除了繪本內容提問、句型練習、認識常見商店，較大的孩子可以利用拼音小書來練習拼音和指認國字（包含同音異字）。還有ㄅㄆㄇ賓果遊戲，拼音跳格子遊戲，都會要求口說才算完成遊戲步驟。希望小朋友都有滿滿的收穫！

👍鼓勵小朋友多發問多表達唷！相信他們，他們可以做得很好的。

#ㄅㄆㄇ注音符號遊戲
#同音異字
#第一次上街買東西
#快樂學表達
#快樂上學去

**1110語言教室教學分享
～好朋友～
包姆與凱羅的星期天🐸🐕🌧🍩⚽
🤝你的好朋友是誰？！
👦現代的家庭很多孩子是獨生子女，少有機會和同齡孩子相處，大部分要到幼兒園或學校上課後，才真正展開人際關係的探索。家長們非常關心自己的孩子要如何融入小社會，甚至可以交到好朋友。要融入小社會得到友情是必須透過一步步的互動與學習。
👩特別的是上療育課的孩子，他們在口語理解和表達上就比其他孩子稍弱些。
👧在此，我們用故事來引導小朋友，希望孩子能透過這個日常生活事件的故事，建立並學習到人際關係中最重要的對待對方的態度，學習與人相處的正確方式，學會替人著想、互相幫助，完成任務，才能建立珍貴的友情，得到真正的朋友。
👍期待孩子能像故事中的包姆與凱羅，能成為彼此最要好的朋友💕

**1109語言教室教學分享
👍你是很棒的👍
大象艾瑪～不一樣也很棒唷🐘🐘🐘

🙋本月帶領早療小朋友共讀《大象艾瑪》，引導孩子想一想，跟大家一樣就是好的嗎？最後讓孩子畫出自己心中的大象艾瑪，更希望孩子唸完這本書，可以理解到跟別人不一樣，沒有不好，不一樣也可以是件很有趣的事情。

💁孩子本來就都不一樣！有的人手或腳比較長、有的人大腦發育比較慢，看看自己的手指頭，是不是每隻都不一樣長呢? 況且每一隻手指頭都有他的用處喔！我們只是透過多練習來讓每一個功能都可以好好發揮功能。

🙆早療特殊的孩子，他們個個都是獨立的個體，有各自的潛力，有的很會畫畫有的很會注意細節有的很會提問有的上課都面帶笑容有的會照顧同伴，他們都是不一樣又可愛的孩子！鼓勵再鼓勵，發揮潛力，他們會做的更好。

👶唸讀繪本時，課程上如有較年幼的幼兒，會以簡單的句子說說每一頁的內容，較大一點的幼兒可以逐字並以手指指字唸讀，唸讀繪本是拓展語彙量的好方法，對自我表達會更有自信。

💁此外，基礎的5w1h的問題回應，小朋友也都可以做的很好唷！看圖引導→仿說→再引導→再仿說，這是重要的步驟。
再者，除了基礎顏色認知之外，會引導孩子畫出自己的彩色大象，我想在他們幼小的心靈中，或許也能體認到，跟別人不一樣，也可以是很棒的。

#早期療育
#語言理解
#語言表達
#不一樣也很棒
#紅橙黃綠藍靛紫

**1108語言教室教學分享
本月主題練習
視覺觀察口語表達 / 誰吃掉了？/ 藏在誰那兒呢？🐘🐄🐓🐢🐊🦈🍓🍦🥛

🍒想一想 說一說
將孩子在生活中常吃到的食物，依動物、人物外觀不同的特性做結合，讓孩子可以運用觀察力，在不同的動物或人身上，找到那些被吃掉的東西。
鱷魚的牙齒讓你想到什麼呢？公雞的紅雞冠讓你想到什麼呢？長頸鹿的角像什麼？螳螂的身體又像什麼呢？

🛴找一找 說一說
對大人而言句型是簡單的，但是早療的小朋友卻需要練習很多次才能將7-8個字流暢說出。
利用每翻一頁就以一個問句來引導小朋友的觀察力並且引導說出疑問句，如：「蠟燭藏在誰那兒呢？」「鉛筆藏在誰那兒呢？」讓小朋友在不同的動物或人身上，找到那些被藏起來的東西。
如果表達能力較弱的小朋友，建議：「蠟燭藏在哪裡呢?」…這樣減輕幼兒仿說的壓力。

🍦數一數 說一說
另外還可以練習「數數看」，從第一頁的2隻公雞到最後一頁的12個小朋友，隨著頁數的增加，同時增加了視覺辨識與數數的難度。

🐱口語表達延伸：「30層樓的30隻貓咪」繪本，大家也一起來找一找可愛的貓咪吧！名符其實的躲貓貓 😆

👍小朋友都練習得很棒，也達到說一說的目標唷！💕

#語言理解
#語言表達
#早期療育
#視覺搜尋
#躲貓貓

**1107本月主題練習：大家一起做料理〈情境延伸〉🌽🍅🍌🍞🥐🧀🍖🥚

🍞為了讓小朋友能更清楚的理解故事內容，那就實境操作嘍！一步一步做出好吃美味的三明治，一邊做還要一邊說句子（或短語），三明治才能帶回家😋。看他們期待參與的眼神和小手小手的動作，就算成品不是很完美，也值得鼓勵！

🥙趁這週末，大人們放下手機，陪著他們跟著小朋友的心，來一場美味的早餐料理吧！

#語言治療
#早期療育
#聽理解
#說表達
#親子一起做早餐

**1106本月主題“大家一起做料理”🥓🧀🥚🥗🍝🍞🍖
非常可愛的一本書
內容淺顯易懂
小小的廚師
有秩序有計劃
完成美味的三明治
客人一口接一口
稱讚真是一級棒

🍳本次練習以句子為主
**
小廚師拿刀子切出薄薄的香蕉片
小廚師拿鍋鏟煎出香噴噴的香腸
小廚師拿鍋子煮出美味的白煮蛋
…等等相類似的句子
**
小廚師先放雞蛋沙拉再放香腸、起司，然後放番茄、小黃瓜，最後放香蕉、蘋果，三明治就完成了。

🥙情境內的提問問題與回應
*誰吃三明治 誰做三明治
*什麼（食物 / 物品）在哪裡
*他們在做什麼
*有哪些食物
*有哪些工具
*做好吃的料理應該在哪裡做
*吃到好吃的料理時要說什麼

🍔DIY漢堡桌遊是小朋友的最愛
*練習分類
*聽指令跟著廚師拿食物
*完成作品給大人品嘗
*遊戲當下要對話

👍小朋友們練習過程中難免會受挫，大人請不吝嗇的給予稱讚的眼神和口頭的鼓勵，他們最後都可以說得很棒唷！

#早期療育
#聽指令
#桌遊
#語言理解
#語言表達
#一起做料理

**1105語言教室教學分享🏥🚑💊💉
本月主題 看醫生
🤖近日天氣忽冷忽熱，小朋友多數都感冒了，家長轉述去診所或醫院看病的情境，小朋友很畏懼很害怕，有的被連哄帶騙有的被強迫拉進診間，都是哭哭啼啼的完成看病過程，聽了讓人心疼。
🤖本月主題剛好是“看醫生”，老師利用簡單的玩具與玩偶，透過遊戲對話，與小朋友們建立良善的醫病互動。
🤖原來小孩們超喜歡當醫生的，在遊戲情境裡時不時的就問我或是大野狼玩偶
“你哪裡不舒服”（玩具聽診器聽聽我的肚子）
“你發燒嗎”（玩具額溫槍靠近我的額頭）
“你嘴巴張開，啊…”（拿出玩具牙鏡燈和壓舌板看我的喉嚨）
“那你要打針欸”（拿出針筒打在我的手上）
“你要吃藥喔”（拿出藥包給我）
…
🤖他們有模有樣一次又一次的重複問我，興致很高呢！
如果沒有回應小朋友醫師的問話，他們的眼睛就眨巴眨巴看著我…，這一定要配合演出的啦！

💕透過練習，小朋友學習了
*醫病良好關係
*洗手五步驟
*常用的醫療用具名稱
*常用的病痛語詞
*身體較細微部位的名稱
*情境下的語言對話

👍大家都變成厲害的醫生了唷！
如果再有看醫生時，可以朗朗上口說出自己的不舒服，不再害怕！

#語言理解
#語言表達
#早期療育
#醫病遊戲好好玩

**1104語言教室教學分享
～～主題“這是什麼店 / 買東西”課程

🛒利用淺顯易懂的教材
🏪加上剪貼和桌遊互動
💰幼兒練習有趣又有效
💵早療課程讓目標達成

*有趣的繪本：“這是什麼店”“媽媽買綠豆”，引導共讀理解物品與食品的分類

*一看就懂的教材：4種店舖+玩具錢幣

*簡易學習單：錢幣和數字配對，找一找在哪裡，錢幣順序走迷宮

*互動的桌遊：老闆和顧客對話，一來一往不離題，完成購買清單

*實境購物：協助讓幼兒自己買東西，選擇正確錢幣結帳

💕感謝 O楙媽媽O翰媽媽 協同實境超商購物

👍👍小朋友都很棒！給個大大的讚唷！

#早期療育
#桌遊遊戲
#語言表達
#實境互動

1/21～1/25 放年假
祝 大家
旺兔順利 心想事成