CIEC Comportamental

As aulas estão de volta! 📚

Como preparar seu filho para a volta à escola? Quer saber a melhor forma de explicar para uma criança autista sobre a nova rotina? 🤔

No carrossel, temos dicas práticas para facilitar essa conversa.

Deslize para o lado e descubra como ajudar seu filho a se adaptar com tranquilidade.

Sim, os sinais e sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) podem mudar com o tempo. Em crianças, os sintomas tendem a se manifestar como hiperatividade, impulsividade e dificuldade de atenção.

No entanto, à medida que a pessoa envelhece, a hiperatividade pode diminuir, mas a desatenção e os desafios com a organização e a memória de curto prazo podem persistir ou se tornar mais proeminentes.

Mudanças na rotina e responsabilidades também podem influenciar como os sintomas se manifestam ao longo da vida.

Tem dúvidas? Comente aqui!

Hoje celebramos o Dia do Pediatra que desde o nascimento da criança acompanham cada fase do crescimento infantil, garantindo uma saúde plena e desenvolvimento adequado.

Os pediatras têm um papel essencial não só no tratamento de doenças, mas também na prevenção. Eles orientam as famílias sobre nutrição, vacinação e hábitos saudáveis, promovendo uma vida mais feliz e segura para nossos pequenos. Cada consulta é uma oportunidade de detectar precocemente qualquer problema e agir com rapidez e eficiência.

Além disso, a confiança estabelecida entre pais, crianças e pediatras é fundamental. Essa relação permite que todos se sintam seguros para discutir preocupações, dúvidas e conquistas. É um trabalho de parceria contínua que fortalece laços familiares e promove um ambiente de amor e cuidado.

Se você conhece um pediatra ou tem uma história especial para compartilhar sobre o acompanhamento de seus filhos, deixe seu comentário abaixo ou marque aquele profissional que faz a diferença! 👩‍⚕️👨‍⚕️

Baseado em um programa desenvolvido como uma intervenção auxiliada por pais em adolescentes com dificuldades em fazer e manter amizades, o programa START conta com o currículo PEERS®!

O currículo foi testado extensivamente com jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA). além de jovens diagnosticados com Deficiências Intelectuais (DI), Transtorno do Espectro Alcoólico Fetal (TEAF). Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), depressão ou ansiedade. Lembrando que o PEERs e mais um currículo dentro do projeto START. Sabemos da importância da avaliação e da individualização do processo na intervenção.

Ele foi projetado para ser utilizado em sua totalidade, seguindo a ordem concebida das lições, uma vez que as habilidades inicialmente trabalhadas são pré requisitos para as próximas a serem desenvolvidas.

A orientação do manual é composto por lições didáticas baseadas em habilidades sociais ecologicamente válidas, geralmente usadas por adolescentes socialmente bem-sucedidos.

As técnicas utilizadas, tais como demonstrações de encenações, exercícios de prática comportamental e tarefas para casa geraram resultados de melhora em habilidades sociais ao longo de toda a pesquisa.

Vamos participar deste projeto? Quer saber mais? Acesse já o link na bio.

Antes de se “autodiagnosticar” ou, pior ainda, se “automedicar”, que tal uma recomendação simples e assertiva para sua vida? Consultar um especialista! 💡

Todas as respostas encontramos na internet. Será?

Plataformas de mídias sociais são atualmente uma forma comum de compartilhamento de informações médicas. O famoso tiktok que nossos adolescentes amam, em particular, é o aplicativo mais baixado desde 2020, é nada menos que o sétimo hashtag de saúde mais procurado nesta plataforma.

Embora estes conteúdos possam combater estigma e aumentar a conscientização sobre problemas de saúde física e mental, existe a preocupação de que possam fornecer informações incorretas e, em particular, o que se convencionou chamar de “cibercondria”, a hipocondria de transtornos que os usuários passam a conhecer nas mídias sociais.

No caso específico do TDAH a situação é mais grave. Como não é um diagnóstico do tipo “tudo ou nada” (como hepatite, HIV, câncer, etc – ou seja, você tem ou não tem).

Quer saber mais? Acesse nosso PostBlog!

https://cieccomportamental.com.br/tdah-e-midias-sociais-muitos-motivos-de-preocupacao/.

Transforme a diversão em aprendizado com essa dica simples!

🌈 Use itens variados e cartões coloridos na br**cadeira. Desafie seu filho a encontrar objetos que combinem com as cores dos cartões.

Além de aprender sobre cores, essa atividade estimula a observação detalhada do ambiente.

Uma maneira divertida e eficaz de aprender enquanto br**ca!

Vamos br**car?

Chega! 🚫

Ao refletirmos sobre o bullying, é crucial entender que ele não afeta apenas o presente, suas consequências podem se estender por toda a vida. Crianças e adolescentes expostos a essa violência emocional muitas vezes enfrentam desafios acadêmicos e adaptativos significativos. Esses indivíduos precisam de apoio especializado para superar os déficits comportamentais causados por essas experiências traumáticas.

Vamos juntos combater o bullying!

Que tal transformar lembranças em diversão?

🎨 Pegue fotos dos momentos felizes em família ou os desenhos
criativos dos pequenos, faça cópias para ter pares idênticos e espalhe-os virados para baixo. A missão é encontrar os pares, memorizando onde cada um está localizado após virá-los brevemente.

Além de potencializar a memória visual, este jogo traz à tona lindas
lembranças compartilhadas.

Uma atividade que une aprendizado e momentos especiais em família!

Vamos jogar?

Estamos orgulhosos em anunciar que nossa CEO, Raquel Magalhães, foi aprovada no exame CABA-BR (SUPERVISOR) e receberá o certificado! 🎉

Este é mais um marco importante para o CIEC e um testemunho do compromisso contínuo da Raquel com a excelência e a liderança em nossa área. Parabéns, Raquel! 🌟

-BR

O VB MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program), propõe uma avaliação sistematica do repertório verbal da criança para determinar quais habilidades específicas estão presentes ou ausentes.

As informações da avaliação determina o nível operante dos comportamentos da criança e são importantes para elencar precocemente os alvos do programa de ensino, ou os objetivos do PIC (Plano Individual Comportamental). Você já tinha ouvido falar sobre o VB-MAPP?

Deseja saber mais? Comente aqui 👇

Em um mundo que se move tão rapidamente, encontrar o lugar certo para desenvolver habilidades e potencialidades pode ser um desafio, mas e se eu te disser que há um espaço dedicado a isso aqui!?

Nós acreditamos no poder transformador da educação e do acompanhamento personalizado!

Acesse já o nosso site: https://cieccomportamental.com.br/servicos-ciec-comportamental/ e venha conhecer tudo o que temos para te oferecer. 💖

O projeto utiliza dos princípios e estratégias da ABA (Análise do Comportamento da), dentro do projeto START temos ainda o PEERS que é: modelação, Roleplay, lições didáticas, vídeo modelação, Feedback, questionamento socrático, ação de problemas, habilidades sociais ecológicas, saídas sociais.

O projeto busca ainda envolver os pais e a escola, através de orientações sistemáticas para favorecer a generalização do aprendizado. O START que foi criado pela Diretora M.s Raquel Magalhães tem por objetivo promover repertórios de habilidade e competências sociais através de intervenções individuais e em grupos para crianças e adolescentes que apresentam desafios sociais.

Dentro do projeto START temos ainda o PEERS que é:

Quer saber mais sobre ele?

Entre em contato através do nosso WhatsApp e fique por dentro!

Pais de crianças com diagnostico de autismo podem por exemplo, receber treinamento para promover contato visual, comunicação funcional, habilidades lúdicas interativas e atenção conjunta..

Não deixe de procurar informação, estudar e praticar a paciência, compreensão e aceitação.

Ter acesso à orientações de pais e famílias que estão enfrentando desafios semelhantes pode fornecer um valioso sistema de apoio.

E claro, buscar uma ajuda profissional para te ajudar em um primeiro momento. Vocês sabiam que nós oferecemos orientações aos pais?

Se é seu caso, entre em contato através do Whatsapp!
Link na bio!

Além das sessões personalizadas que atendem às necessidades específicas avaliadas de cada criança ou adolescente, oferecemos atividades em grupo que são uma excelente maneira de praticar interações sociais em um ambiente seguro e estimulante.

Imagine seu filho aprimorando suas competências sociais enquanto se diverte e faz novos amigos durante as férias! Isso é possível com nossos estruturados após o programa que incluem desde intervenção precoce até a adolescência.

Acesse o link na bio e conheça o projeto Start! 💖

Para mais informações, agende a avaliação da sua criança ou adolescente no WhatsApp (62) 98108-7095 📞

Entendendo o VB-MAPP 📘

Você já ouviu falar do VB-MAPP? É uma avaliação essencial no desenvolvimento de crianças com autismo e outras dificuldades de comunicação. O VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) ajuda a identificar marcos importantes no comportamento verbal e a planejar intervenções eficazes. 💬🔍

Com essa ferramenta, profissionais e familiares podem acompanhar o progresso e promover um desenvolvimento mais direcionado e significativo. 🌟

Deixe suas dúvidas sobre o VBMAPP nos comentários 👇

O Dia do Orgulho Autista surgiu com o intuito de desmistificar informações negativas sobre o autismo. Autismo não tem cura e não é uma doença. Busque compreensão e informação!

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurológica e de desenvolvimento que afeta a comunicação, o comportamento e a interação social. Os indivíduos com TEA podem apresentar uma ampla gama de habilidades e desafios, variando níveis de suporte. É importante destacar que cada pessoa com TEA é única, e as manifestações do transtorno podem variar significativamente de um indivíduo para outro. O diagnóstico precoce e o suporte adequado, como terapias de intervenção precoce, podem ajudar a melhorar as habilidades sociais e comunicativas, proporcionando uma melhor qualidade de vida.

A conscientização e a inclusão são essenciais para garantir que as pessoas com TEA tenham oportunidades e possam participar plenamente na sociedade.

No Ciec Comportamental, entendemos que cada criança é única e merece uma abordagem personalizada.

É por isso que nosso processo de avaliação para intervenção abrangente começa com uma uma entrevista detalhada (Anamnese) com os pais ou responsáveis.

Este é o primeiro passo crucial para entendermos profundamente as necessidades individuais, os hábitos e o desenvolvimento do seu pequeno.

Quer saber mais sobre o processo? Arraste para o lado e confira.

Você já se perguntou o que uma assistente terapêutica faz?

Focada nas necessidades individuais, a assistente terapêutica trabalha com crianças/adolescentes/adultos que possam enfrentar desafios específicos.

Sob a orientação de Supervisão em Análise do Comportamento aplicará os programas de ensino, usando estratégias para aprimorar o aprendizado e promover uma maior participação na comunidade como um todo – social e escolar.

Você pode ser uma AT. Já pensou em se especializar? Escreva nos comentários. 😀

Você já imaginou que através de uma simples br**cadeira várias habilidades podem ser desenvolvidas?

Aproveitar a motivação, a vontade da criança no Brincar, é uma estratégia para estabelecer contato, comunicação, troca de turno, vocalizações e habilidades auditivas.

**car

A reabilitação neuropsicológica ou cognitiva tem uma série de definições que pode ser entendida como um conjunto de atividades terapêuticas sistemáticas, funcionalmente orientadas, que pretendem melhorar o acionamento cognitivo (Cicerone et al, 2005).

Entre as várias modalidades que podem ser utilizadas no processo de reabilitação cognitiva estão o programas de treinamento de processos específicos ou estimulação bem direta em funções cognitivas especificas.

No tratamento medicamentoso do TDAH, alguns estudos de meta-análise têm apontado que há benefícios em integrar essas intervenções com abordagens farmacológicas.

O sistema de treinamento dos processos de atenção para crianças Pay Attention!, foi modelado de acordo com o programa de Treinamento do Processo de Atenção (Sohlberg & Mateer, 1987a, 1987b) e inclui atividades adequadas à reabilitação dos problemas de processamento de atenção de crianças.

Os materiais são projetados para remediar dificuldades em habilidades de atenção sustentada, seletiva, dividido, auditiva e visual.

Curtiu a dica? Salve o post! 💖

Brincar vai muito além de simples momentos de diversão. É através dessa exploração lúdica que habilidades sociais, comunicativas e cognitivas são afiadas.

Cada jogo de faz-de-conta, cada corrida ao ar livre ou peça montada com blocos de construção representa um passo significativo em direção ao desenvolvimento pleno da criança.

Acreditamos firmemente que o crescimento saudável vem da liberdade de explorar, experimentar e se expressar.

Vamos br**car?

**car

No Dia Mundial da Diversidade Cultural, estamos aqui para relembrar a importância.

A diversidade cultural vai além das fronteiras geográficas, englobando também as diversas formas de expressão individual que encontramos nas comunidades ao redor do mundo. Isso inclui linguagem, arte, tradições e até mesmo os modos de aprendizado e desenvolvimento individual. Reconhecendo essas diferenças, podemos construir um mundo mais acolhedor e inclusivo para todos.

No contexto do trabalho que realizamos no Ciec Comportamental, entendemos profundamente o valor da diversidade não apenas cultural, mas também neurodiversa. Promovemos um ambiente onde cada indivíduo é valorizado por suas potencialidades únicas e trabalhamos juntos para desenvolver habilidades que permitem uma melhor interação social e um crescimento pessoal significativo. Como você ensina a diversidade cultural para o seu filho?

No dia do pedagogo, é impossível não refletir sobre o impacto desses profissionais na vida de todas as crianças e adolescentes.

O papel do pedagogo vai além do conteúdo aplicado em sala de aula, trata-se da habilidade única de reconhecer e cultivar potencialidades, adaptando-se às necessidades individuais de cada aluno para garantir não apenas seu desenvolvimento acadêmico, mas também social e emocional.

A metodologia aplicada por esses especialistas em ambientes educacionais e clínicos é vital para o progresso de crianças neurodivergentes.

Utilizando estratégias personalizadas e um olhar atento às nuances do comportamento infantil, eles conseguem promover um ambiente onde cada criança se sente vista, compreendida e apoiada. Isso é crucial para o desenvolvimento das habilidades comunicativas e adaptativas que formam a base para aprendizados futuros.

Neste Dia do Pedagogo, vamos celebrar esses incríveis profissionais. Em especial nossa pedagoga Letícia de Padua 🌟

A inclusão social é um processo que busca garantir a participação plena e igualitária de todas as pessoas na sociedade, independentemente de suas diferenças, limitações ou condições. Isso envolve a criação de ambientes, políticas e práticas que promovam o respeito, a aceitação e a valorização da diversidade.

Viver em um ambiente familiar unido traz benefícios incomensuráveis para o desenvolvimento humano. As crianças e adolescentes aprendem sobre respeito, amor e cuidado ao observar as interações dos adultos ao seu redor.

Além disso, um lar harmonioso proporciona um espaço seguro para exploração e aprendizado, elementos cruciais no desenvolvimento cognitivo, social e emocional.

Aqui no Ciec Comportamental entendemos profundamente o valor das relações saudáveis na formação das habilidades sociais e comunicativas desde a infância até a adolescência. Nossas intervenções visam reforçar esses laços familiares, promovendo uma melhoria significativa na qualidade de vida.

Você já disse EU TE AMO para a sua família hoje?

É por isso que a intervenção especializada é crucial, permitindo que cada criança desenvolva a habilidade de falar e se comunicar verbalmente. Nosso foco está no desenvolvimento global das crianças, e juntamente com o FONOAUDIÓLOGO, trabalharemos nas áreas que precisam de suporte extra.

Isso garante uma evolução significativa não apenas na fala, mas também nas habilidades sociais, cognitivas e acadêmicas.

Utilizamos métodos personalizados baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), combinados com estratégias neuropsicológicas e psicopedagógicas. Isso garante uma evolução significativa não apenas na fala, mas também nas habilidades sociais, cognitivas e acadêmicas.

Em um mundo onde o tempo é um recurso tão escasso, ser fisicamente presente em casa nem sempre significa estar verdadeiramente disponível para os que amamos.

Muitos pais e mães, embora estejam sob o mesmo teto que seus filhos, estão muitas vezes mergulhados em suas telas e preocupações, deixando de lado aqueles momentos preciosos que fortalecem as relações familiares.

A qualidade do tempo que dedicamos à família nunca deve ser subestimada. Estar presente é mais do que dividir espaços; é ouvir com atenção, participar ativamente das pequenas histórias e aventuras diárias dos nossos filhos e parceiros. É criar memórias significativas, que no futuro serão o tesouro mais valioso da nossa existência.

Junte-se a nós para uma manhã enriquecedora de palestra e roda de conversa com Fonoaudiologia, Psicologia, Psicopedagogia e Terapeuta Ocupacional!

Abordaremos a atuação clínica, escolar e familiar com pessoas dentro do espectro do autismo. 🧩

Data: 04/05/24
Horário: 9h às 12h
Local: Faculdade Integra
Caldas Novas - GO.

Venha ampliar seus conhecimentos e trocar experiências conosco!