Audição na Criança

Você é um adulto usuário de Implante Coclear?
Complete a pesquisa Global 🌐 traduzida para o Português da CIICA -Cochlear Implant International Community for Action em parceria com a York University (Toronto- Canada )🇨🇦
Estas instituições estão convidando adultos usuários de implante a participar de uma pesquisa que investiga as opiniões de pessoas adultas que usam implantes cocleares para entender melhor como tem sido suas experiências desde que receberam o IC e o que acham que precisa ser feito para fornecer um suporte cada vez melhor a longo prazo. Agradecemos desde já por disponibilizar seu tempo para compartilhar de forma voluntária suas perspectivas e ajudar com este importante projeto.
Pesquisa CIICA: Implantes cocleares em usuários adultos: uma consulta global sobre os cuidados ao longo da vida.
Acesse o link da pesquisa online por aqui: https://www.surveymonkey.co.uk/r/T3TSYKB?lang=pt

CIICA Survey: Cochlear Implants in Deaf and Deafened Adults: A Global Consultation on Lifelong Aftercare Take this survey powered by surveymonkey.com. Create your own surveys for free.

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Olá! Gostaria de divulgar essa pesquisa com a finalidade de conhecer como as escolas e universidades lidaram com a inclusão / acessibilidade durante o período on-line e como estão lidando com o tema na volta presencial para os alunos com deficiência auditiva. Podem participar alunos ou seus responsáveis desde a pré escola à universidade. A sua colaboração, respondendo ou compartilhando é muito importante para todos!
Obrigada!
Para participar, basta clicar no link:

Ensino remoto e os principais desafios para estudantes com perda auditiva

O mais lindo comercial de dia dos pais, baseado em uma história real. Porque representatividade importa muito.

Vídeo do Boticário sobre implante coclear: representatividade e visibilidade O vídeo do Boticário de Dia dos Pais traz o implante coclear como protagonista. Inspirado no Marivaldo de Paula e sua filha surda que ouve

Essa semana será a vez das histórias vindas da Itália. Uma das coisas que nos preocupamos durante a leitura e escolha dos livros, é expor nossos filhos à diversidade temporal e cultural. Histórias clássicas e atuais, de autores brasileiros e estrangeiros devem sempre fazer parte da “lista”. Livros de contos antigos, contemporâneos e de todo o mundo são fundamentais para o imaginário e para a cultura, além de nos mostrar diferentes perspectivas e vocabulários. Entender o momento histórico e os hábitos de casa região nos auxilia também a tolerância e empatia. O que hoje nos parece “errado” ou até mesmo inapropriado, poderia não ser em outra época ou lugar. Através das histórias podemos ensinar nossas crianças diferentes interpretações, pontos de vista e - a partir o daí - elaborar melhor o porque dos conceitos e condutas atuais. Assim, depois das fábulas e dos contos clássicos de Esopo, Grim e Andersen, e de diversos autores brasileiros, chegou a vez dos italianos do século XX. Ainda temos na prateleira os russos, um livro de contos infantis lituanos, ingleses e gregos. Estamos aproveitando para “viajar” e conhecer o mundo durante esta fase de isolamento. E melhor: sem custo, pois a indicação e empréstimo foram feitos pela biblioteca da escola dos meninos, que nos deixou abastecidos para as férias! 😉

Um curso que vale muito para quem quer conhecer um pouco mais sobre os impactos de uma perda auditiva e sobre o desenvolvimento do cérebro na primeira infância. Para pais e profissionais!

Notícia hoje nas redes do : a Apple está interessada da sua audição. Mas e você? Como está cuidando da sua saúde auditiva? Veja parte da publicação: A perda auditiva não tratada representa uma séria ameaça à qualidade de vida geral, inibindo o aprendizado e criando barreiras que podem levar a desafios de relacionamento e isolamento. Outros efeitos incluem depressão, falta de equilíbrio, dificuldade de concentração e maior risco de desenvolver demência. Além disso,
já sabemos há tempos que a exposição ao ruído é uma ameaça constante à saúde auditiva no mundo todo.

Recentemente, a Apple decidiu obter uma melhor compreensão da exposição ao ruído e seu impacto geral na perda auditiva e na saúde auditiva. Em setembro de 2019, a empresa lançou seu estudo em colaboração com a Escola de Saúde Pública da Universidade de Michigan, com o objetivo de orientar “políticas de saúde pública e programas de prevenção projetados para proteger e promover a saúde auditiva nos EUA e globalmente”.
Quando você ajusta o volume do iPhone, a Apple sabe exatamente quanto som é produzido pelos seus fones de ouvido.

Somando-se a isso, a Apple usa o aplicativo Noise no Apple Watch (SE e Series 4) para medir a exposição ao ruído para os sons do dia a dia. O Apple Watch é conhecido por ser muito preciso quando se trata de medir os níveis de som, e esses dados podem ser inseridos no aplicativo Apple Health. Os participantes do Apple Hearing Study puderam compartilhar os dados do nível de ruído do Apple Watch, além dos níveis de ruído produzidos por fones de ouvido.
Siga para os comentários para ver algumas conclusões do estudo preliminar 👇🏻👇🏻

A última edição da revista INCIÊNCIA, que sempre apresenta trabalhos de jovens pesquisadores brasileiros, traz como matéria um projeto apresentado na última edição da FeNaDante: um jogo e uma luva computadorizada que tem como objetivo ajudar o ensino e a prática da LIBRAS, a Língua brasileira de sinais, para pessoas pertencentes à comunidade de surdos sinalizados ou ouvintes interessados no tema. É a tecnologia mais uma vez sendo usada para aumentar o acesso e a inclusão. Parabéns aos pesquisadores envolvidos! Para ler a reportagem completa, o link da revista está na página do . Na mesma edição se encontram outros trabalhos muito bacanas (quem me conhece sabe o quanto defendo a ciência e a importância do incentivo do método científico dentro das escola desde os anos iniciais) como outro sobre os efeitos da luz artificial no corpo humano e saúde. Que tal conhecer também e repensar nossos hábitos? Leiam, prestigiem nossos jovens cientistas e divulguem, pois ainda podemos incentivar o envio de novos projetos para a próxima edição da feira de ciências e tecnologia 😉

Quando falamos que adaptação pediátrica é coisa séria, que criança precisa de cuidados pensados e estudados para orelha infantil, que criança não é um adulto em miniatura, que nem tudo que “serve” para orelha de adulto por ser adaptado nas crianças, não… não somos “antiquadas”. Não é “bla bla bla” e não precisamos “pensar fora da caixa”. Pelo contrário. Precisamos é seguir os protocolos, as evidências e as recomendações das academias. Essa foto foi feita por MIM com a Otocam no meu consultório esta semana. Não é foto de internet não. E mostra um dos motivos do porque eu acho que criança pequena f**a melhor adaptada com moldes de silicone e que devemos considerar o uso de tubos finos e receptores no canal somente em crianças maiores. Por pouco o “acidente” não foi maior. Pais, lembrem-se que qualidade acústica e segurança devem vir em primeiro lugar. Colegas fonoaudiólogos, sigam as boas práticas!

Qué tal, além de ler, você também passar a escrever para uma criança? Um curso de .brenman no portal ! Autor premiado ensinando técnicas, estrutura narrativa e muito mais. Vale a pena conferir .fono 📕📗📘📙📒🖊

Duas aquisições muito bacanas essa semana! Da editora Escarlate , o livro sobre a história da cidade de São Paulo “São Paulo, a aldeia que virou cidade”. Da editora Brava , um passeio pelos “Prédios de São Paulo para crianças”. Ambos para ler, reler, conversar e depois passear para visitar os locais citados. E você? Conhece a sua história e a da sua cidade?

Aula 1 do dia ✔️ . Obrigada pela oportunidade e pela parceria de sempre. Adorei rever colegas e gerar essa reflexão tão importante sobre os impactos no desenvolvimento de linguagem das nossas crianças durante as fases de isolamento social e ensino à distância.

Hoje a nossa aula da foi sobre a importância das atividades de leitura para a estimulação da audição e da linguagem em crianças usuárias de dispositivos auditivos. Estudos consistentes demonstram o poder da literacia familiar inclusive na melhora do relacionamento e interação entre adulto e criança e diminuição da violência. Investir na primeira infância e na qualidade de serviços para essa população, além de treinamento e educação parental é a melhor estratégia para um futuro melhor. Passem os stories para ver alguns momentos da nossa tarde com e

Preparando o último módulo da Academia Cochlear de Reabilitação que acontecerá amanhã a tarde. Como passou rápido! Tema: estimulação da linguagem e da compreensão auditiva por meio de leitura e canções. Quem vem?

Quando você pede uma resenha do livro “A Divina Jogada” e recebe um aviso do tipo: “ o gênero textual é o Poema e cada página tem no mínimo 2 tercetos e 3 versos, caso o leitor dessa resenha ainda não tenha estudado poemas”. E concluí: “eu gostei do final, mas não vou contar para não estragar”. 🤣🤣🤣

Aula desafiadora proposta pela , mas que eu amei fazer! Obrigada pela oportunidade . Depois de escolher o filtro de fundo, hora de falar sobre a importância do acesso de qualidade aos sons e como a tecnologia pode nos ajudar 🦻🏻🦻🏻🥰

🦻 Nem todas as pessoas com deficiência auditiva se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Grande parte desse público tem conhecimento da língua portuguesa.

🔤 É uma questão de inclusão utilizar legendas em vídeos porque sem elas, parte das pessoas com deficiência auditiva não conseguirá compreender a mensagem a ser passada.

📲 Detalhes como esse mudam toda a experiência do usuário. Caso você não consiga adicionar legendas no momento da edição do vídeo, plataformas como o YouTube, por exemplo, já permitem incluir legenda nos vídeos dentro de seu próprio sistema.



card com fundo cinza e texto similar ao post em azul

Artigo “fresquinho” enviado de presente pela querida amiga . A realidade que vivenciamos no último ano na nossa clínica, não só entre as crianças implantadas: menor exposição à comunicação com pares e com pessoas de fora da família resultando em atrasos no desenvolvimento da linguagem. Vamos cuidar das nossas crianças! Ambiente rico em estimulação, saudável e com boas interações comunicativas fazem toda a diferença. As crianças pequenas precisam de interações reais e experiências concretas, sensoriais, motoras, auditivas e visuais e o ambiente que o ambiente virtual não dá conta. É claro que precisamos de precauções, cuidados e proteção à pandemia. Mas... temos que pensar em formas de oferecer essa estimulação com segurança para evitar atrasos.