I Gufetti Disobbedienti

Bravo Alessandro!
Quando l' arte sa diventare gioco e nostalgia insieme......sei riuscito a condensare presente e passato in un meraviglioso caleidoscopio di colori🤩

Work in progress! 💪💪💪

Siete rappresentanti di classe ? Ci aiutate a fare girare questo volantino nelle chat?
È un progetto davvero utile per chi ha qualche difficoltà a gestire i compiti e lo studio. A scuola bisogna stare bene… e noi lavoriamo per questo… e prima si inizia e meglio è 🌈🌈🌈

Leggete, studiate e lavorate sempre con etica e con passione. Ragionate con la vostra testa e imparate a dire dei no. Siate ribelli per giusta causa e difendete la natura e i più deboli. Non siate conformisti e non accodatevi al carro del vincitore.
Siate forti e siate liberi, altrimenti quando sarete vecchi e deboli rimpiangerete le montagne che non avete salito e le battaglie che non avete combattuto.

— Mario Rigoni Stern

Le persone con disabilità, le loro famiglie, le loro associazioni, la scuola e i servizi educativi, il mondo della cultura, italiana e non solo, l'intera pedagogia speciale di cui ha costituito la fonte e segnato il cammino fino alla fine, sono oggi in lutto.
Abbiamo perso, con la scomparsa di Andrea Canevaro, l'interlocutore più acuto, più divergente e instancabile.

Dalla pagina di oggi del Cemp Genova.
Un interessante punto su cui riflettere.

La violenza, fisica o psicologica che sia, non si esaurisce nei meri episodi di attacco diretto. C'è una forma ancora più subdola di aggressione, quella che colpisce la vittima che, a seguito di denuncia, viene ghettizzata ed emarginata da un fronte solidale all'aggressore. La vittima assiste impotente alla solidarietà manifestata al reo e, annichilita, perde la consapevolezza della propria forza e il coraggio di continuare.
Un caso di studio ci ha fatto riflettere su questa drammatica situazione che la pervasività dei social ha purtroppo contribuito a rafforzare.
La nostra mano è tesa non solo come affiancamento e supporto nel lungo iter giudiziario, ma anche a condanna emessa, quando alla vittima vengono meno il sostegno e la solidarietà sociali.

Matilde ha 11 anni e frequenta la V elementare. È una bambina solare, chiacchierina, con tante idee e con capacità espressive non comuni. Postiamo, su permesso dei genitori, la sua poesia.
In questi giorni parliamo tanto della sofferenza dei piccoli di fronte alle devastanti notizie della guerra.
Forse è giunto il momento di imparare ad ascoltarli sul serio, di imparare il loro linguaggio che a volte è più vero di quello che utilizziamo noi.

Dalla diagnosi DSA al supporto scolastico al semplice consiglio per lo studio. Il CEMP vi aspetta e noi condividiamo il loro interessante post.

Cosa accomuna questi personaggi famosi? Il successo? La fama? I soldi?
No, i DSA!!
Cosa sono? I disturbi specifici dell'apprendimento: Dislessia, Discalculia, Disgrafia.
Per la diagnosi, per la CERTIFICAZIONE DSA e per la terapia di questi disturbi il Cemp mette a disposizione
Psicologo Specialista in possesso dei requisiti della DGR 1047/2011,
Psicopedagogista,
Logopedista e
Neuropsichiatra Infantile.
Il Cemp offre inoltre sostegno pedagogico per bambini e ragazzi con disabilità fisiche, cognitive, problematiche dell'età evolutiva e mediazione scuola/famiglia.
Per maggiori informazioni e appuntamenti con i nostri professionisti telefonare al numero 010.592776

Auguri a tutte noi, auguri a tutte voi. A tutte le donne che ogni giorno sono lavoratrici, madri, amanti, cuoche, psicologhe, autiste ed equilibriste.
Amateci l'8 marzo e amateci ogni giorno dell'anno. Quando siamo stanche, quando siamo nervose, amateci quando siamo forti e quando siamo svogliate. Celebrateci ogni giorno perché ogni giorno noi celebriamo la vita in mille ruoli diversi .

Nel 2022 si celebra il centenario della nascita di Pier Paolo Pasolini.

Cento anni di pensiero immortale.

In un momento così complesso che vede i nostri bambini e ragazzi confrontarsi all'improvviso con il tema della guerra, dobbiamo, in quanto adulti, essere responsabili delle conseguenze emotive su di loro.
Questo non vuol dire evitare di affrontare un discorso così spinoso, ma farlo con la consapevolezza che, pur non avendo esperienza del mondo dei grandi, i bambini sanno cosa significa litigare, prendere le difese di un amico, affrontare il compagno che sbaglia, o subire un torto. Sanno cosa vuol dire voler vincere e conoscono la frustrazione della sconfitta. Ma soprattutto conoscono il sapore della pace.
Allora possiamo essere sinceri con loro e raccontare la guerra uniformandoci al loro linguaggio. Parlare del male attraverso le loro esperienze significa procedere senza fare male e affermare che la "vita è bella".

«Ma prof, a che serve studiare ‘sta roba?».
Per anni, spiazzata dalla domanda, ho sempre cercato di dire qualcosa che potesse stuzzicarli. Tipo:
«Beh, con le ragazze la citazione giusta al momento giusto funziona sempre. Non lo sai quante se ne rimorchiano con i versi di Catullo ,Saffo o Ritsos ? » (balla colossale)
No, non era quella la risposta.
Non lo era perché è la domanda, che è posta in modo sbagliato.
No, la letteratura non “serve” a niente.
Non serve perché non è lì per servire a qualcosa.
È come un quadro, una scultura, un paesaggio, un albero, una montagna, una musica.
La letteratura non serve. La letteratura fa. Come l'amore.
Ti cambia il modo di vedere le cose. Ti fa pensare i pensieri di un altro. Ti fa vedere cose che non vedevi, e ti fa guardare cose che vedevi e basta.
Prende le tue emozioni quando ancora sono uno schermo a 16 colori, e lo trasforma in uno a otto milioni di colori.
Ti regala eroi a cui ispirarti, storie che vorresti fossero la tua, parole che vorresti dire e sentirti dire.
Ti insegna a dare un nome a quello che provi, e a provare sensazioni che non hanno nome.
Questo fa.
E, se a scuola la fai studiare come un qualcosa che “serve”, stai già sbagliando.
La letteratura non serve. La letteratura fa. Come l'amore.

- Enrico Galiano -

Oggi ci occupiamo di arte.
Questa mappa, creata ad hoc dalla dott.ssa Ravina, mostra quanto sia versatile il sistema delle mappe, anche nel caso di un argomento tosto e multidisciplinare come quello del romanticismo.

"Quando chiedo a mio figlio di ripetere la lezione ad alta voce non riesce a organizzare un discorso che abbia un senso e spesso fa confusione....perché" ?

Prima di parlare di METODO DI STUDIO facciamo qualche riflessione:
✅ Quali sono le letture abituali di nostro figlio?
Le istruzioni dei videogiochi e il libro, assegnato a scuola, letto la sera dopo infinite suppliche!
✅ Quali sono le espressioni verbali quotidiane? "No...Si....Forse...Posso?...Ti pregoooo...Un attimooo"!
✅ E l'espressione scritta?
Il nulla, fatta eccezione per le sofferte consegne scolastiche.
E la vera sfida è decifrare i codici utilizzati al cellulare. Una lingua aliena, sicuramente lontanissima dalla nostra!

💡SOLUZIONE?
Con un po' di coraggio e tanta pazienza abituiamo i nostri ragazzi ad un lessico funzionale alla comunicazione. Leggiamo con loro e stimoliamoli all'utilizzo di una sintassi corretta.
E se vogliamo davvero esagerare diamogli una penna in mano e 3 minuti per scrivere i loro pensieri!

Resilienza.
Ne sentiamo parlare molto spesso.
Ma sappiamo veramente cosa voglia dire?
Il disagio sociale che è andato crescendo in questi ultimi due anni ha evidenziato che non siamo così capaci di adattarci all'ambiente e alle circostanze. Siamo, in fondo poco flessibili e resilienti.
E i ragazzi insieme a noi!
Impariamo a stimolare le loro capacità adattive mettendoli nelle condizioni di affrontare la vita senza aver paura di cadere.

Insieme all'aiuto di uno psicologo, iniziamo ad insegnare ai nostri figli ad adeguarsi alle situazioni difficili e frustranti perché, nella maggior parte dei casi, la loro sofferenza non è dipesa da una patologia, ma da una forma di disadattamento.

La valutazione formativa ha uno scopo molto importante: fornire un profilo rispettoso dell'unicità del bambino, in un'ottica di globalità e inclusivitá.
Non è di facile interpretazione, ma, se rimane qualche dubbio, ci siamo noi ad aiutarvi!

Come è andata la PAGELLA?
Qualcosa è andato storto?
Difficoltà a tradurre in termini concreti la valutazione formativa?
O semplicemente avete la necessità di parlare con un professionista di dubbi o difficoltà dei ragazzi?
Per questi ed altri quesiti la dott.ssa Ravina riceverá GRATUITAMENTE presso il centro Cemp di via della Libertà 6/3.
Per prenotazioni 349 673 4888

Sapete perché SCHEMI e MAPPE sono tanto utili nello studio?
Esattamente 90 anni fa è stato studiato che...

Scopritelo attraverso questa mappa della Dott.ssa Ravina. 😉

Chi è, dunque, il pedagogista?
Il pedagogista esercita una professione complessa. In breve è un professionista che si occupa di processi formativi ed educativi, ha una conoscenza approfondita della fascia dell'età evolutiva e si occupa anche dei disagi dei minori, che possono assumere connotati diversissimi.
Il pedagogista è dunque un professionista che interviene nel caso bisogni specifici legati all’apprendimento e all’educazione/formazione.

Per imparare a rimettersi in piedi è necessario cadere.
Questo significa EDUCARE: insegnare a cadere per poi rialzarsi.

❤️

Maturità 2022: gli studenti scendono in piazza per protestare contro la seconda prova scritta.

La didattica imperfetta che non riesce a formare completamente i ragazzi giustifica, legittima e rende opportuna questa protesta?
O si tratta di una troppo comoda resa di fronte ad una situazione difficile? Affrontandola i nostri giovani si riapproprierebbero di una maggiore sicurezza e capacità di andare oltre i limiti?
E’ giusto che i ragazzi non si misurino con le difficoltà reali di farsi male e sb****re brutalmente il “muso”, o è preferibile la sicurezza dell’invulnerabilità sempre uguale a se stessa?

Oggi la dottoressa Ravina affronta un argomento che riguarda tutti noi: l'ANSIA.

"L' ansia negli ultimi decenni è entrata prepotentemente a far parte delle nostre vite. Tendiamo ad essere sempre performanti, efficienti, iperproduttivi.
Giustificata o meno, l'ansia ha effetti devastanti su chi la vive in prima persona e su chi gli sta accanto.
In questi ultimi due anni di convivenza con la pandemia, gli effetti del malessere sociale sono stati ancora più evidenti. Tutto ciò ha scatenato nei nostri ragazzi una sofferenza profonda, determinata sicuramente da fattori più che oggettivi, ma anche dal fatto di essere "figli" di una generazione risucchiata dalle manie di controllo su tutto.
In realtà non è possibile avere il controllo su ogni cosa e ciò genera appunto un'ansia costante.
Ma l'ansia può essere gestita, incanalata. Non è poi così difficile: basta riuscire a cambiare alcuni punti di vista."

Al CEMP, via della Libertà 6/3, Genova, una giornata dedicata alla consulenza scolastica GRATUITA con la Dott.ssa Ravina.
Save the date! 😉

SPESSO CI VIENE DETTO DAGLI INSEGNANTI CHE I NOSTRI FIGLI NON SANNO STUDIARE ....CHE NON HANNO MEMORIA DI LAVORO....CHE NON TRATTENGONO LE INFORMAZIONI.....MA COME FUNZIONA LA MEMORIA?
ECCO UNA SEMPLICE MAPPA DELLA DOTT.SSA RAVINA PER AIUTARE I RAGAZZI A MEMORIZZARE ED ORGANIZZARE LE INFORMAZIONI.

Ieri abbiamo parlato della difficoltà dei genitori di tradurre in termini pratici il nuovo sistema di valutazione della scuola primaria.
E per la secondaria? Certo, i voti in cifre sono di più immediata comprensione, ma ci portano a scervellarci sui centesimi per fare media!

Valutazione formativa... concetto pedagogicamente validissimo, ma la "traduzione" per i genitori alle prese con una pagella tutta da interpretare?
È dunque più funzionale, per le famiglie, una valutazione in termini più oggettivi e circoscritti?

SETTEMBRE 2021...E IL DISAGIO CRESCE ANCORA....DIAMO AI GIOVANI TUTTA LA NOSTRA ATTENZIONE!

Il VADEMECUM del gufetto disobbediente dopo gli stravizi del primo quadrimestre.

RAGAZZI, è più utile ascoltare la lezione che guardare le mosche volare.
GENITORI, è più utile rilassarsi dopo il lavoro che inseguire la prole brandendo i libri di testo.
RAGAZZI, è più utile imparare a gestirsi le consegne piuttosto che dover fare la marcia longa di 12 ore di studio
GENITORI, i compiti li avete già fatti a vostro tempo.
RAGAZZI, il registro elettronico non è la PlayStation.
GENITORI, non esiste un premio finale per il dito più veloce sul registro elettronico.
RAGAZZI, i compiti e le interrogazioni sono normale amministrazione e non spiacevoli imprevisti.
GENITORI, per la salvaguardia della vostra salute mentale, interrompete la malefica catena della chat dei compiti.

Nel 2014 i dati relativi alla devianza minorile erano allarmanti.
Nel 2019 gli ultimi dati Istat hanno evidenziato una crescita del fenomeno. Circa il 40% degli adolescenti beve regolarmente vino, il 50% beve birra, il 22,4% beve liquori e il 13,3% dichiara di essersi ubriacato almeno una volta prima dei 18anni.
Lo stesso Ministero della Salute ha rilevato che nel 2018 circa uno studente su cinque, dai 13 ai 15 anni, ha fumato più di una sigaretta negli ultimi 30 giorni. Il fumo di sigaretta è poi più diffuso tra le ragazze (23,6%) che tra i coetanei di sesso opposto.
E nel 2022 ha iniziato a fumare anche Kermit...

Alcool, droga, fumo, psicofarmaci.

Nel 2014 la dott.ssa Ravina denunciava il crescente malessere giovanile nella nostra regione.
Cosa è cambiato oggi?
Quanto ha contribuito la pandemia al peggioramento del disagio fra i giovani e al sempre più frequente ricorso ad alcool, droghe, fumo e psicofarmaci?
Vi riproponiamo l'intervista a cura di Michela Bompani.

Ravina: "Nessuno si accorge del disagio minorile" Ravina: "Nessuno si accorge del disagio minorile" Michela Bompani 12 Settembre 2014 1 minuti di lettura "GLI ADULTI sono in guerra tra loro, performanti, e i giovani fuggono dove possono, sempre più soli. E i lupi se li mangeranno": Cecilia Ravina, pedagogista, collabora con il Cemp, non dipinge un...

I nostri ragazzi, nativi digitali, ora più che mai vivono una realtà fortemente tecnologica. Did e Dad sono strumenti indispensabili per la continuità con la vita scolastica, ma quanto contribuiscono al reale rischio di isolamento in un mondo virtuale?
Prepariamoci ad aiutare i giovani a rientrare nel mondo rafforzati e non indeboliti.

METODO DI STUDIO!
Ognuno ha il suo.
Ma le MAPPE CONCETTUALI sono una soluzione efficace per tutti.
Sono una rappresentazione grafica delle conoscenza, potenziano le capacità metacognitive e favoriscono una memoria di lavoro funzionale.